人教版《因式分解》課件1初中數(shù)學(xué)2

第一章數(shù)與式第2講整式與因式分解第一部分單元知識(shí)復(fù)習(xí)字母數(shù)B單項(xiàng)式多項(xiàng)式系數(shù)次數(shù)常數(shù)項(xiàng)次數(shù)字母指數(shù)系數(shù)指數(shù)C(a＋b)(a－b)＝a2－b2

(a＋b)(a－b)＝a2－b23(a－b)(a＋b)a(b＋1)(b－1)n(m＋2)(m－2)n(m＋2)(m－2)m(m＋n)(m－n)a(b＋1)(b－1)a(a－2)(a＋2)n(m＋2)(m－2)第2講整式與因式分解3(a－b)(a＋b)第2講整式與因式分解x(2x＋y)(2x－y)(a＋b)(a－b)＝a2－b2DDDC2a(a－6)2(m－3)2

m(m＋n)(m－n)x(2x＋y)(2x－y)21485BCBBa(b＋1)(b－1)n(m＋2)(m－2)m(m＋n)(m－n)x(2x＋y)(2x－y)a(b＋1)(b－1)a(b＋1)(b－1)n(m＋2)(m－2)3(a－b)(a＋b)第一部分單元知識(shí)復(fù)習(xí)(a＋b)(a－b)＝a2－b2a(a－2)(a＋2)第2講整式與因式分解a(b＋1)(b－1)3(a－b)(a＋b)m(m＋1)(m－1)a(b＋1)(b－1)(a－3)(a＋3)a(a－2)(a＋2)3(a－b)(a＋b)C5邊邊邊公理(SSS)有三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的幾個(gè)注意點(diǎn)2.有的同學(xué)漠視自己作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，將他們簡(jiǎn)單的歸結(jié)為粗心大意。這是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤想法，我們的錯(cuò)誤都有其必然性，一定要究根問底，找出真正的原因，及時(shí)改正，并記住這樣的教訓(xùn)。數(shù)學(xué)思想和方法的考查必然要與數(shù)學(xué)知識(shí)的考查結(jié)合進(jìn)行，在平時(shí)的做題中必須提煉出其中的數(shù)學(xué)思想方法，并以之指導(dǎo)自己的解題。24等腰三角形的判定定理如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等(等角對(duì)等邊)(1)集合、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)。此專題函數(shù)和導(dǎo)數(shù)、應(yīng)用導(dǎo)數(shù)知識(shí)解決函數(shù)問題是重點(diǎn)，特別要注重交匯問題的訓(xùn)練。34定理3兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱,如果它們的對(duì)應(yīng)線段或延長(zhǎng)線相交,那么交點(diǎn)在對(duì)稱軸上2.對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)應(yīng)突出抓好兩點(diǎn)：3.第三輪復(fù)習(xí)，大約一個(gè)月的時(shí)間，也稱為“策略篇”。老師主要講述“選擇題的解發(fā)、填空題的解法、應(yīng)用題的解法、探究性命題的解法、綜合題的解法、創(chuàng)新性題的解法”，教給同學(xué)們一些解題的特殊方法，特殊技巧，以提高同學(xué)們的解題速度和應(yīng)對(duì)策略為目的。31線段的垂直平分線可看作和線段兩端點(diǎn)距離相等的所有點(diǎn)的集合BDBADBm(m－3)2

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