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文檔簡介

月度:急診護士個人工作總結2022年匯編5篇

1、加強制度與職責教育

重申各級護理人員職責,明確崗位責任制和護理工作制度,各位護士盡其職責,杜絕了病人自換吊瓶,自拔針的不良現(xiàn)象等。

2、加強學習安全治理

組織科室姐妹們進展法律意識教育,提高她們的抗風險意識及力量,同時指定有臨床閱歷、責任心強、具有護師資格的護士做帶教教師,培育她們的溝通技巧、臨床操作技能等。

3、完善護理風險預案

平常工作中留意培育護士的應急力量;完善護理緊急風險預案,對每項應急工作都要做回憶性評價,從中吸取閱歷教訓,以提高護士對突發(fā)大事的反響力量。

【篇2】月度:急診護士個人工作總結2023年優(yōu)秀

在工作中,我將病人和家屬們的“急”背負在身上,這些在我的肩上,成為了責任,成為了動力。他們對“生命”的渴望,更加督促著我作為一名護士的愛心和關懷。為此,我才能在這份勞碌的工作中堅持下來,始終悄悄的為自己的努工作而努力。以下是我的年終個人總結:

一、工作的思想上

作為一名護士,我在工作中始終保持著對病人的愛心和關懷,努力的為病人努力和拼搏。但是在,在后來,我又感受到了一份新的心情。那是來源于病房們口的家屬們的“擔憂”!在我們努力挽救病人生命的時候,家屬們卻只能在外面悄悄的等候,那種無助和煎熬,我已經見過許多次了,每次觀察家屬,他們都會著急的沖上來問病人怎么樣了,看到病人家屬們在聽到病人安穩(wěn)無恙的時候舒緩下來的眉頭,我心中的一塊大石頭也仿佛最終落地,讓人感欣喜,感到暢快。但我也知道,生命是脆弱的,為此,我也才讓自己背負上了這種期望,盼望自己每次的努力都能多增加一份盼望。

在思想方面,我在工作中能做到換位思索,仔細體會病人和家屬的心情,在工作中嚴格的要求自己,加強自身的治理和要求,并積極的督促自己努力前進。

二、工作方面

在工作上,我總是帶著積極熱忱的態(tài)度去面對每一位病人,給病人帶來積極樂觀的微笑,并嚴謹認真的處理好自己的工作。在工作中,許多病人都喜愛我的微笑,能讓他們感到開朗也讓我很快樂。但有些病人卻也喜愛對我們的工作嚴格要求,有時候還會刁難。但無論如何,我總是會保持著微笑前進,并努力的為病人帶來自己最好的效勞。

在工作中,我始終都在積極的學習和強化自己。盡管工作勞碌,但我也會利用零散的時間去請教前輩,并自己通過書籍和網路積極充電,加強自己的專業(yè)學問儲藏,并在工作中積極熬煉,加強自己的力量,讓自己能不斷的進步。

如今,一年來的工作已經完畢了,在今年里我還學會了調整自己,急診科的工作的確很累人,但我會好好的調整自己,讓自己帶著滿滿的熱忱面對每一位病人!

科是醫(yī)院最重要的窗口之一,有焦急、忙、雜的特性。面對危重急癥的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化快速,若處理不當,就簡單發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬簡單產生急躁、憂慮、恐驚的心情,急診不同于病房,醫(yī)護人員有充分的時間與及家屬溝通,準時了解患者的需求,建立良好的護患關系。

在急診,患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內,還未建立良好的信任感,對醫(yī)護人員的每一個微小環(huán)節(jié)都非常敏感,醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解,患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我更加覺得溝通在急診是最簡單忽視而最重要的東西。

南丁格爾說:護理不僅需要精湛的技術,更需要藝術。首先,要學會觀看,才擅長發(fā)覺問題的存在,包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀看。例如:有些患者家屬對的行為百般挑剔,卻對自己患者液體輸完都渾然不知,像這樣的家屬我們就應當在每次更換液體時都急躁的提示他液體輸至什么地方時應當叫護士,與此同時我們也應當按時巡察病房,多觀看液體的進展,這樣就可以在很大程度上避開由于液體沒有準時更換了與患者家屬產生沖突。

其次,要學會溝通,人與人的相互敬重和信任是建立在溝通的根底上。對于來急診就診的病人,我們應當積極主動地詢問,熱忱的為其引導。例如:對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或幫助其用推車送至診室,為其測量生命體征,交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者,我們可以為其細致的指明病房的位置,避開患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī),急躁而細致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間,便于患者的安排。

雖然,一個微笑的表情,一個攙扶的動作解決不了患者身體上的痛苦,但是,卻能快速縮短護患距離,有效滿意病人需要被照看的心理需求,從而便于我們開展下面的護理工作。最終,通過觀看和溝通學會推斷,對病人的病情和需求有一個精確地了解和推斷,有利于醫(yī)護人員救治工作的綻開,也為病人爭取了時間。例如:受外傷的患者可以通過觀看和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴峻程度,為其找到接診醫(yī)生為其救治,而掛號等手續(xù)可以稍候補齊。

以上只是我在急診工作的淺談,要學的東西還許多許多。固然,想做好一名急診科的護士,只會溝通是遠遠不夠的,還需要扎實理論根底、豐富的搶救閱歷、快速的反響、麻利的動作,這才是在遇到緊急狀況時禁得起考驗的保證。

【篇3】月度:急診護士個人工作總結2023年優(yōu)秀

急診科的護理工作通過今年的努力已經得到了圓滿完成,經受過緊急的手術以后再將病人轉移到病房之中才是自己應當關懷的問題,由于這方面的護理工作沒有出過過失使得自己懸著的內心可以放下來了,但是后續(xù)的調養(yǎng)工作中還容不得半分馬虎才能讓每個進入急診科的患者都能夠痊愈出院,為了做到這點我對今年自己完成的急診科護理工作進展了如下總結。

在手術初期預備好擔架并對患者的轉移工作做出了不懈努力,鑒于每個進入急診科的患者都處于危急期應當全力以赴才能將其轉移到醫(yī)生手中,為了做好這方面的工作自己與急診科的通訊人員做好協(xié)作并力求做好病人的階段工作,除了在器材上有所預備以外還要依據搶救車的行程參加到前期救治工作中去,在搶救車進入醫(yī)院的第一時間便將患者護送到手術室進展救治,而且在穿好專用服裝的根底上為進展手術的醫(yī)生進展幫助性工作,無論是遞交醫(yī)療器械還是依據病人的狀況進展輸血或者縫線,自己都在醫(yī)生的安排下很好地完成了手術室的護理工作。

當手術正式開頭的時候便將實現(xiàn)消毒好的器械依據醫(yī)生的需求進展遞交,而且期間還要查看病人的狀況并做好前期的處理工作,當完成手術以后自己便會將結果進展記錄并領取治療所需的急救用品,有時自己也會在醫(yī)生治療完畢以后將結果告知給病人的家屬并通知對方在后續(xù)的調理中進展伴隨,病人度過危急期以后再將其轉移到重癥監(jiān)護室進展觀看以防病情消失復發(fā)的狀況,在這個過程自己則需要定期做好體溫與血壓測量工作并將結果進展記錄。

通過后續(xù)的觀看確保病人脫離危急狀況以后再依據病情的不同轉移到一般病室,關于這方面的工作需要將病人的體檢結果以及病情都告知給所屬科室的護士,這樣的話便能夠確愛護理工作的交接過程中不會消失任何紕漏,或許是由于自己在護理工作中的重視才能讓離開急診科的病人漸漸得到了恢復,另外自己在手術過程中存在的緊急問題應當盡快進展改善才不會影響到后續(xù)的護理工作,無論是現(xiàn)階段的需求還是以后護理工作中的進展都應當盡量克制心理上的不適。

通過對急診科護理工作的總結也讓我對今年的得失有了較為全面的了解,實際上今年進入急診科的病人都能夠得到有效治療也是讓自己感到快樂的事情,關于這點我也特別佩服那些賜予病人帶來盼望的急診科醫(yī)生,因此我也會在明年的護理工作中連續(xù)協(xié)作急診科醫(yī)生并爭取再次完成零失誤的挑戰(zhàn)。

急診分診處的宣教工作急診分診護士的主要任務是指導患者和家屬進展分科掛號,護送患者去急診搶救室并通知相關醫(yī)生前來救治。在此期間分診護士可依據病情有針對性地賜予患者和家屬供應相關的學問(如高熱患者要多飲水,頭部冷敷,進高能量、高蛋白、高維生素飲食;呼吸系統(tǒng)疾病的患者不宜吸煙;高血壓和心臟病患者應戒煙、戒酒等)。急診分診護士依據患者的疾病診斷,給患者發(fā)放??萍膊〉陌部到逃幏剑⒅笇Щ颊哒_執(zhí)行處方中的醫(yī)囑,以利于早日康復。

急診搶救中的宣教工作護士在為患者進展急救搶救中,依據病情搶救的需要,指導患者如何協(xié)作現(xiàn)場的救治工作;講解患者和家屬急需了解的一些問題。例如對大咯血患者,要指導患者輕輕咯出氣管內的殘留積血,并做好心理護理,緩解患者的緊急心情,減輕咯血病癥,防止窒息的發(fā)生;癔癥患者來院時往往表現(xiàn)為張口深大呼吸,全身抖動不能自控,甚至消失面色蒼白、四肢冰冷麻木。上述諸癥均系由于過度通氣引發(fā)呼吸性堿中毒所致。此時護士要指導患者改張口呼吸為閉口呼吸,同時進一步了解發(fā)病的緣由,有針對性的進展心理治療,分散患者的留意力;賜予心理疏導,解開“心結”,促使病癥的緩解,還要幫忙患者建立安康的世界觀,以免以后再次復發(fā)。

【篇4】月度:急診護士個人工作總結2023年優(yōu)秀

急診科圍繞護理部提出的工作中心,把握重點,突出特色,全體醫(yī)務人員團結協(xié)作,精彩地完成各項搶救工作。現(xiàn)將一年來的工作總結匯報如下:

一、強化效勞意識,提高效勞質量

堅持以病人為中心,以病人的利益需求為動身點。如要求護士聽到搶救車的鳴聲后要快速推車到急診室大門接診病人。為病人供應面巾紙,紙杯和開水。為無陪人的老弱病人代掛號、取藥。每個急診住院病人均有護士或護工護送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多,實行彈性排班,加派夜間上班人數。這些措施得到病人的好評。特殊是在有醫(yī)患糾紛時,甚至打罵我們醫(yī)務人員時,我們的護理人員做到盡力合理解釋,打不還手,罵不還口,受到醫(yī)院的表揚。

二、加強學習,培育高素養(yǎng)隊伍

急診科制定學習制度和規(guī)劃,加強護理人員的業(yè)務學問學習。開展急救專業(yè)培訓,選送護士到麻醉科、手術室學習氣管插管,要求急診八大件操作人人過關。與醫(yī)生一同學習心肺復蘇新進展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救。提高了急診急救水平和搶救反響速度。全科人員自覺學習尉然成風,目前有8名護士參與全國高等教育護理大專班和本科自學考試。兩位工作一年的護士參與護士執(zhí)業(yè)考試均通過。指派高年資的護士外出學習國家級《急搶救理新概念與急診模擬急救培訓》。

三、做好新入科護士及實習生的帶教工作

依據急診科的工作特性,制定了新入科護士三個月的培訓規(guī)劃,要求其三個月內把握急診的流程,院前急救,如何接急救電話、把握急診科全部的儀器使用,同時加強理論方面的學習與考核。在實施培訓第一年時,取得了很好的效果。對于實習生做到放手不放眼,每周實行小講課。

四、關愛生命,爭分奪秒

是急診科努力的方向,也是做好“急”字文章的承諾。如xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者,既無陪人而且神志不清,躁動擔心,呼之不應,口腔內血性液體溢出,雙下肢開放性骨折。當班護士見狀即給氧、靜脈注射,并堅決采納氣管插管,氣管內吸痰,吸氧等處理,同時開通綠色通道,為搶救患者贏得珍貴時間。

五、做好急救藥品及急救儀器的治理

急救藥品預備及各種急救設備的調試是急診工作的根底,現(xiàn)已施行每項工作專人負責,責任到人,做到班班清點、定期檢查,這一年里未消失因急救藥品和急救儀器的緣由而影響搶救工作。

我懷著忐忑擔心的心情來到急診科,由于剛剛進醫(yī)院工作的我沒有多少工作閱歷,又習慣了婦產科單一的工作環(huán)境和流程,許多急救學問和急救技術及急救設備都不熟識,我怕自己很難擔起急診科護士的責任,但是,在護士長及其他姐妹的急躁教育與幫忙下,我慢慢適應和融入了這急,忙,雜的工作環(huán)境中,從第一次為病人插胃管手還抖動,到自己當班獨立搶救危重病人,我看到自己的成長和進步,時間如水,20xx年在一陣陣煙花爆竹聲中悄然走來,而我也要仔細的總結一下過去一年里自己勝利的閱歷和失敗的教訓,好的方面連續(xù)發(fā)揚,缺乏的地方努力改良,來迎接新一年的挑戰(zhàn)。

過去的一年里,我覺得自己做的好的方面主要有以下幾點:首先在工作作風方面,我自覺遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,聽從治理,準時上下班,和同事關系融洽,和諧相處,團結合作,保證工作順當完成。其次,在護理工作方面,我全心全意為病人效勞,一切以病人為中心,記得南丁格爾說:護理工作不僅需要精湛的技術,更需要藝術。在工作中,我學了會觀看,只有細心觀看才擅長發(fā)覺問題的存在,包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀看。例如:有些患者家屬對護士的行為百般挑剔,卻對自己患者液體輸完都渾然不知,像這樣的家屬我們就應當在每次更換液體時都急躁的提示他液體輸至什么地方時應當叫護士,與此同時我們也應當按時巡察病房,多觀看液體的進展,這樣就可以在很大程度上避開由于液體沒有準時更換了與患者家屬產生沖突。在工作中我還我學會了溝通,人與人的相互敬重和信任是建立在溝通的根底上。對于來急診就診的病人,我們應當積極主動地詢問,熱忱的為其引導。例如:對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或幫助其用推車送至診室,為其測量生命體征,對于需要做檢查的患者,我們可以為其細致的指明需要去的位置,避開患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī),急躁而細致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間,便于患者的安排。雖然,一個微笑的表情,一個攙扶的動作解決不了患者身體上的痛苦,但是,卻能快速縮短護患距離

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