贊美老師的散文

贊美老師的散文誰(shuí)有關(guān)于贊美老師的散文？

老師，我贊美您!您就像蠟燭，默默地燃燒著自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海了里指明了道路。老師，我贊美您!您就像桑樹(shù)，默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。老師，我贊美您!您就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩(shī)人李商隱的名句。我們的老師不也正有這樣的精神嗎?老師把我從一個(gè)無(wú)知的孩童，培養(yǎng)成一個(gè)德，智，體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給了我知識(shí)，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師，我永遠(yuǎn)感謝您!不知您是否記得，那是一天放學(xué)后，下起了瓢潑大雨。我沒(méi)有帶傘，看到別的同學(xué)三五成群地回家去了，我心里非常著急。一會(huì)兒，我也等不及了，便三步便做兩步地往家跑，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，我回頭一看，是您!您叫我過(guò)來(lái)，送我回家：“怎么能不打傘呢?這樣會(huì)感冒的!”雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲，可我還是感覺(jué)心里暖融融的。當(dāng)我到家后，我還來(lái)不及叫您進(jìn)屋來(lái)喝一杯熱茶，您已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。

歌頌老師的散文詩(shī)？

歌頌教師散文詩(shī)5首1、教師頌：唐國(guó)庭現(xiàn)代春雨是你追求的汗水；夏陽(yáng)是你耕耘的熱情；秋風(fēng)是你無(wú)私奉獻(xiàn)的動(dòng)力；冬雪是你純潔真愛(ài)的結(jié)晶。是你———一根晶瑩剔透，用光焰照亮人生的蠟燭；一道風(fēng)雨磨蝕，用身驅(qū)連接未來(lái)的橋梁。是你———導(dǎo)引人類文明的曙光；開(kāi)啟幼小心靈的窗扉；讓祖國(guó)的花朵，從幼苗走向茁壯；從弱小走向剛強(qiáng)。七尺講臺(tái)，是你歲歲耕耘的沃土；雙雙黑眼，是你一生心血的希望你，從不和大款比腰粗，一身素裝，兩袖清風(fēng)，飄撒著云霧山崗。清風(fēng)明月，朝霞夕陽(yáng)，是你享用不盡的風(fēng)景。桃李滿枝，碩果飄香，使你譽(yù)滿天下美名揚(yáng)。老師，謝謝你的愛(ài)，像太陽(yáng)一般的溫暖；似春風(fēng)一般的和煦；如清泉一般的甘甜。我看見(jiàn)———遍地怒放的鮮花，每一朵都有你的心血；每一朵都有你的笑影。2、教師，你是燃燒的紅燭：唐國(guó)庭現(xiàn)代你是燃燒的紅燭，用自己的青春焰火，熱情傾瀉出關(guān)愛(ài)的溫度，烘熱了新一代的心窩。你是燃燒的紅燭，用自己的生命之火，點(diǎn)亮智慧光明的燈火，驅(qū)散了愚昧無(wú)知的黑暗。你是燃燒的紅燭，用自己的心血和汗水，澆灌祖國(guó)的花朵，更加絢麗燦爛。你是燃燒的紅燭，流下了喜悅和興奮的淚花，當(dāng)生命燃盡，眼淚流干，既是訣別，又是欣慰。照亮了世界，也照亮了自己。不屈的骨脊，不朽的業(yè)績(jī)。永恒不滅的生命光芒，長(zhǎng)留人間。3、教師禮贊/飄搖現(xiàn)代多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。??！光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。啊！光榮的教師，辛勤的園??！桃李芬芳是你的歡樂(lè)，默默奉獻(xiàn)無(wú)私的心靈。4、歌頌教師：趙建現(xiàn)代是您告訴我我是祖國(guó)未來(lái)的花朵將來(lái)報(bào)效祖國(guó)我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記是您給了我們飛翔的信念和力量陪伴一路成長(zhǎng)您的諄諄教誨如春風(fēng)似瑞雨依然執(zhí)著愛(ài)與青春為名每一縷的陽(yáng)光是我們對(duì)您的祝福每一顆星星是我們看您的眼睛每一絲雨?duì)恐覀儗?duì)您深深地思念想念您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩您的為人讓我們折服您的節(jié)日讓我們共同慶祝老師節(jié)日快樂(lè)5、教師——向每一位教師致敬?。涸?shī)人若草現(xiàn)代無(wú)數(shù)支粉筆被時(shí)光磨矬皺紋悄然爬上你的前額三尺講臺(tái)激揚(yáng)你的熱情如火把點(diǎn)滴的知識(shí)匯聚成河注入莘莘學(xué)子的心窩深夜批改作業(yè)一頁(yè)未完你都不肯停歇恰似一支燃燒的燭火照亮別人犧牲自我或許不必推崇程門立雪但無(wú)論社會(huì)如何變革萬(wàn)萬(wàn)不可冷漠尊師重道的美德

贊美老師的散文？

是誰(shuí)－－

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)－－

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰(shuí)－－

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。