【西南版】小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-【4.設(shè)計(jì)圖案】_第1頁
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文檔簡介

西南師大·五年級(jí)上冊(cè)4.設(shè)計(jì)圖案你知道這些美麗的圖案是怎么設(shè)計(jì)的嗎？新課導(dǎo)入狀元成才路狀元成才路1.將五邊形向右平移7格，畫出平移后的圖形。狀元成才路2.將四邊形繞M點(diǎn)向右旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。M狀元成才路3.畫出圖形的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形。狀元成才路新課探究利用平移設(shè)計(jì)圖案。AB說一說怎樣由得到圖案A和圖案B。狀元成才路AB把向右平移一格得到圖案A。再向右平移一格得到圖案B。狀元成才路請(qǐng)把下面這個(gè)圖案畫完整。狀元成才路請(qǐng)把下面這個(gè)圖案畫完整。鞏固練習(xí)狀元成才路利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案。①想一想，怎樣才能由左邊的基本圖形的得到右邊的圖案。O狀元成才路把圖①繞點(diǎn)O沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°。①①②OO狀元成才路把圖②繞點(diǎn)O沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°。①①②②③OO狀元成才路①①②②③④把圖③繞點(diǎn)O沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°。③OO狀元成才路下面是用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)的圖案，說一說圖案是怎樣畫出來的。①狀元成才路②①沿著虛線畫出圖形①的另一半得到圖形②。狀元成才路②沿著虛線畫出圖形②的另一半得到圖形③。③狀元成才路還可以怎樣畫出這個(gè)圖案？議一議①狀元成才路①狀元成才路課堂活動(dòng)欣賞并觀察下面的圖案，說說哪些地方運(yùn)用了平移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱。運(yùn)用了平移狀元成才路運(yùn)用了軸對(duì)稱運(yùn)用了平移狀元成才路狀元成才路隨堂練習(xí)1.利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案。O狀元成才路O狀元成才路O狀元成才路O狀元成才路2.畫出圖形的另一半，使它們成為軸對(duì)稱圖形。狀元成才路課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？狀元成才路

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