幼兒園大班安全教學(xué)方案設(shè)計范本（三篇）

第8頁共8頁幼兒園大班?安全教學(xué)方?案設(shè)計范本?活動目標(biāo)?：1、引?導(dǎo)幼兒知道?發(fā)生地震時?應(yīng)該如何應(yīng)?變，掌握好?逃生的技巧?。2、掌?握好躲、爬?、鉆、跑的?技能，提高?身體運動質(zhì)?素。3、?培養(yǎng)幼兒互?相關(guān)心的情?感，增強幼?兒的安全意?識。4、?探索、發(fā)現(xiàn)?生活中的多?樣性及特征?。5、考?驗小朋友們?的反應(yīng)能力?，鍛煉他們?的個人能力?。活動準(zhǔn)?備：課件?《地震發(fā)生?時，該如何?應(yīng)變》;發(fā)?生地震的影?片一張;桌?子、椅子、?臉盆、床、?鍋爐、衣柜?等各___?_份;公共?汽車___?_輛;商店?一個(用K?T板制作一?個大門和兩?面墻。活?動過程：?一、談話：?1、小朋?友，最近在?四川汶川發(fā)?生了一件大?事，是什么??說說你了?解的情況。?2、為什?么會發(fā)生地?震呢?3?、老師小結(jié)?地震的可怕?性，講解會?發(fā)生地震的?原因。4?、提問：幼?兒發(fā)生地震?的時候，我?們應(yīng)該怎樣?做?開發(fā)幼?兒的思維和?想像能力。?二、觀看?課件《發(fā)生?地震時，該?如何應(yīng)變》?。三、圍?繞課件內(nèi)容?與幼兒展開?討論：1?、發(fā)生地震?時，故事里?面的小朋友?是怎么逃生?的?2、?我們還可以?有其他的逃?生方法嗎??3、教師?小結(jié)發(fā)生地?震時該如何?應(yīng)變。(?1)地震發(fā)?生時，千萬?不要驚慌，?要鎮(zhèn)靜。?(2)趕快?跑到空曠的?地方。(?3)如果你?在家里的時?候，要趕快?把煤氣、電?、水龍頭等?關(guān)掉，然后?把臉盤或是?鍋等東西罩?在自己頭上?，或者跑到?桌子、椅子?、床底下躲?起來，以免?被天花板上?的掉燈或其?他東西掉下?來砸傷自己?。(4)?不可以躲在?招牌處或玻?璃處，以免?它們掉下來?摔傷你。?(5)如果?在車上，要?趕快把車熄?火，?？吭?空曠的地方?，走出車外?。四、幼?兒與家長們?一起進行地?震逃生演習(xí)?。1、場?地布置：擺?放好桌子、?椅子、床、?衣柜、臉盤?、鍋爐等;?有商店;安?排一些幼兒?和家長坐在?車子上;?2、引導(dǎo)孩?子們要注意?別驚慌，要?注意掌握躲?、閃、鉆、?爬的技能，?別撞倒別人?，要互相關(guān)?心同伴是否?脫離危險，?互相扶持。?家長們要注?意引導(dǎo)幫助?孩子們掌握?好逃生技能?。幼兒園?大班安全教?學(xué)方案設(shè)計?范本（二）?活動目標(biāo)?：1、通?過閱讀繪、?判斷、推理?、猜測、討?論等活動，?讓幼兒了解?在家的一些?安全常識。?2、通過?想象、勸阻?、圖標(biāo)分類?等，提高安?全防范意識?和自我保護?能力。3?、通過關(guān)心?幫助活動，?培養(yǎng)幼兒樂?于助人的情?感?；顒?準(zhǔn)備：手?偶、自繪圖?案制作PP?T課件、幼?兒每人各一?張笑臉、哭?臉、設(shè)計安?全標(biāo)記圖紙?若干活動?重點：如何?通過閱讀繪?本，進行判?斷、推理、?猜測、討論?等活動了解?在家的一些?安全常識。?活動難點?：圖標(biāo)分類??；顒舆^?程：一、?給手偶命名?導(dǎo)入，激發(fā)?幼兒活動興?趣。今天?我們班來了?位男小朋友?，他想請我?們小朋友給?他起個好聽?的名字。"?(用幼兒起?的名字引出?活動)二?、出示繪本?PPT畫面?，讓幼兒進?行想象、猜?測、討論、?勸阻、表述?。1、周?六爸爸媽媽?都上班去了?只有___?_一人在家?。____?玩氣球，不?小心氣球飛?到天花板上?，____?就把凳子和?紙盒堆在一?起夠氣球。?提問：_?___這樣?做對不對，?為什么??猜測想象：?氣球到底有?沒有夠著??下面還會發(fā)?生什么事情??(幼兒預(yù)?測)2、?氣球最終從?窗戶飛走了?，____?把頭探出窗?戶看氣球，?明明從窗戶?看到樓下的?好朋友佳佳?，他急忙又?跑到陽臺上?探出身體和?樓下的佳佳?打招呼"佳?佳，你好!?"。提問?：這樣做好?不好，我們?看見了，該?怎么勸阻明?明呢?(引?導(dǎo)幼兒進行?勸阻表演)?3、__?__覺得沒?事可做，他?到衛(wèi)生間在?浴缸里放了?很多熱水。?這樣做行?嗎?放了這?么多水他會?干什么呢??(引導(dǎo)幼兒?預(yù)測)水快?滿了，__?__急忙脫?了衣服，喊?著"沖啊，?跳水嘍。"?猛地沖進浴?缸，水花濺?了一地，衛(wèi)?生間的地板?上全是水。?看到這樣?的情景我們?該怎樣提醒?____??(引導(dǎo)幼兒?進行勸阻表?演)4、?洗完澡__?__又會做?什么事呢??____?洗完澡，用?他沾了水的?濕乎乎的手?，去開開關(guān)??，F(xiàn)在我?們看見了，?你想怎么說??(引導(dǎo)幼?兒進行勸阻?表演)5?、____?關(guān)了燈，你?們猜他現(xiàn)在?來去了哪個?房間?_?___來到?媽媽的房間?，看見媽媽?燙衣服用的?電熨斗，他?想去試一試?自己熨衣服?。你們認(rèn)?為他能不能?做這件事，?我們怎樣阻?止他呢??三、根據(jù)繪?本PPT內(nèi)?容，進行對?錯判斷游戲?，鞏固安全?知識經(jīng)驗。?同時出示?___幅畫?面圖A__?__想起前?幾天媽媽在?肯德基買的?炸雞塊，于?是他拿出來?吃。圖B?____覺?得有些餓了?，他想起桌?上的果凍，?他拿起一個?就一口吞了?下去。圖?C____?幫媽媽洗衣?服。圖D?____來?到廚房，他?覺得廚房很?神秘，但他?什么也沒做?。圖E_?___想玩?小汽車，可?是小汽車沒?電了，他拿?出電池放到?嘴里玩。?圖F___?_看到瓶子?里花花綠綠?像糖果的東?西，他想拿?出來吃。?圖G___?_看見桌上?的硬幣和花?生，他想試?一試花生米?能不能裝進?鼻孔，嘴巴?能不能吞進?硬幣。(?對有不同意?見幼兒讓其?說明)四、?給安全圖標(biāo)?分類，并說?出理由。?1、師講解?分類要求。?2、幼兒?進行圖標(biāo)分?類。3、?檢驗分類結(jié)?果并說出理?由。四、?延伸活動：?師：小班?中班的弟弟?妹妹還小，?我們到活動?室再做些安?全圖標(biāo)送給?她們，相信?她們更需要?我們的安全?標(biāo)記來提醒?他們。為?小班弟弟妹?妹設(shè)計安全?圖標(biāo)。幼?兒園大班安?全教學(xué)方案?設(shè)計范本（?三）安全?教育是幼兒?園的頭等大?事,在幼兒?園階段，對?幼兒實施我?保護和安全?這方面的教?育，應(yīng)針對?幼兒的年齡?特點，從幼?兒周圍的生?活開始，通?過事例，由?近及遠，由?淺入深，增?加幼兒的感?性經(jīng)驗，重?點培養(yǎng)幼兒?的自我保護?意識和安全?意識，以預(yù)?防為主，同?時讓幼兒知?道一些簡單?道理。為此?,我園組織?了"我會保?護自己"的?主題活動.?具體內(nèi)容如?下:一、?不做危險的?事1、不?玩火有些?幼兒愛玩火?：玩火柴，?玩打火機，?用火燒東西?玩，認(rèn)為這?樣很有趣，?但卻不知危?險。玩火，?易造成火災(zāi)?。輕者，燒?壞衣物、身?體;重者，?會帶來巨大?的經(jīng)濟損失?和喪失性命?。教育幼?兒平時做到?：(1)?不玩火柴、?打火機，不?點燃火把，?不翻弄火爐?，不堆燒落?葉和樹枝等?。(2)?不把紙、塑?料這些容易?著火的東西?拿近火源。?(3)學(xué)?會認(rèn)識易燃?物品的標(biāo)志?，不要把火?靠近貼有易?燃標(biāo)志的物?品。(4?)如果發(fā)現(xiàn)?自家或鄰居?，或公共場?所失火了，?要迅速跑出?，并大聲呼?救。如果附?近有電話，?要快撥通1?19，請消?防人員來救?火。建議?(1)可?組織幼兒觀?看有關(guān)火災(zāi)?的圖片、錄?像，并引導(dǎo)?他們討論怎?樣防止火災(zāi)?，重在培養(yǎng)?幼兒的防火?意識。(?2)不要教?幼兒參加救?火過程，因?為幼兒缺乏?自我保護能?力。2、?不摸電線、?不亂動電器?電是人類?的好朋友。?電能給人帶?來光明。電?是主要的能?源。電燈、?電視、電冰?箱、電車等?與人們生活?緊密相關(guān)，?但它們都離?不開電。但?是，電同火?一樣，也是?有危險的，?而且，由于?電是看不見?、摸不著的?，它的危險?更大。使用?不當(dāng)，危險?會發(fā)生。?幼兒好奇心?強，對電是?很感興趣的?，但對電的?危險性認(rèn)識?不足，甚至?一點不知，?所以要重視?對幼兒這方?面的教育。?教育幼兒?做到：(?1)不摸電?線，不玩電?源插頭和接?線板。(?2)不亂動?家用電器，?如落地?zé)簟?電扇等。?(3)不要?走近設(shè)有“?小心觸電”?標(biāo)志的地方?。建議?(1)幫助?幼兒了解什?么東西導(dǎo)電?，什么東西?不導(dǎo)電。?(2)組織?幼兒進行“?找找哪些地?方有觸電的?危險”活動?，讓幼兒說?說為什么，?并在這些地?方貼上“小?心觸電!”?標(biāo)志。3?、不動煤氣?、天然氣的?開關(guān)現(xiàn)代?社會中越來?越多的家庭?使用煤氣(?或天然氣)?生火做飯，?給生活帶來?極大方便。?但是，煤氣?、天然氣是?十分易燃的?氣體，一遇?火星即會燃?燒，甚至引?起爆炸，造?成火災(zāi)。煤?氣是有毒的?氣體，能使?人窒息、死?亡。為避?免發(fā)生危險?，教育幼兒?做到：(?1)不扭動?煤氣罐或煤?氣灶上的開?關(guān);不拉、?不扯、不碰?煤氣罐上的?軟管。(?2)不到廚?房里去玩耍?。(3)?聞到煤氣的?臭味要趕緊?告訴大人，?并迅速離開?那里。如果?發(fā)現(xiàn)煤氣灶?開關(guān)沒關(guān)或?者灶上火滅?了而漏氣，?自己又會關(guān)?開關(guān)的話，?可以快去關(guān)?上。建議?(1)帶?領(lǐng)幼兒參觀?有燃?xì)庠O(shè)備?的灶間，可?將易燃、易?爆的標(biāo)志貼?在煤氣罐和?煤氣開關(guān)等?地方。(?2)幫助幼?兒識別易爆?、易燃的標(biāo)?志。(3?)幫助幼兒?識別煤氣的?臭味。4?、不亂動亂?吃藥藥能?治病，能幫?助人解除痛?苦，但不能?亂吃藥。因?為藥的種類?很多，作用?也不同。有?的藥專治肚?子疼，有的?專治感冒;?藥除了人用?的以外，還?有植物、動?物用的，如?果是殺蟲的?藥，專門用?來毒殺老鼠?、蟑螂、蒼?蠅、蚊子的?藥，等等。?如果把藥弄?亂了，吃錯?了藥，不僅?不會治病，?還會添病，?甚至導(dǎo)致更?可怕的后果?。幼兒因?為分辨能力?差，容易吃?錯藥。由于?有的藥形狀?、顏色差不?多;很多藥?表面有一層?糖衣，吃起?來會很甜，?幼兒自己誤?吃的可能性?會增加。?為此，應(yīng)教?育幼兒做到?：(1)?不亂動亂吃?藥。生病的?時候，要記?住自己的藥?名和藥盒，?讓成人給取?藥。(2?)大人給喂?藥時，如果?覺得味道跟?平時不一樣?，就不要再?吃，馬上告?訴大人，請?大人再仔細(xì)?檢查是否弄?錯了。等確?實以后，再?吃。(3?)學(xué)會識別?有毒藥品的?標(biāo)志。建?議(1)?幫助幼兒識?記“當(dāng)心中?毒”的標(biāo)志?