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(完整版)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀題(附答案)美麗的晚霞夕陽(yáng)西下,天空漸漸地染上了一層層的橙紅色。這時(shí),我望向遠(yuǎn)處的山峰,發(fā)現(xiàn)那里的晚霞更加美麗。我忍不住走向那個(gè)方向,想要近距離欣賞這美麗的晚霞。走近了,我才發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)小山丘。站在山丘上,我可以看到整個(gè)城市的美景。遠(yuǎn)處的山峰上,晚霞像一片火焰般燃燒著,色彩斑斕,美不勝收。城市里,高樓大廈在晚霞的映襯下,仿佛也變得更加美麗動(dòng)人。我靜靜地站在山丘上,欣賞著這美麗的晚霞。我感受到了大自然的神奇和美麗,也感受到了內(nèi)心的平靜和寧?kù)o。這一刻,我仿佛融入了大自然,感受到了它的美好和神秘。1.解釋詞語(yǔ):染上——2.給文章分段,用“‖”在文中標(biāo)出,并寫出段意。3.選擇短文的中心思想(在正確答案序號(hào)上打√)①描寫了夕陽(yáng)和晚霞的美麗。②表達(dá)了作者對(duì)大自然的感悟。③寫出了城市的美麗和繁華。4.短文是按什么順序?qū)懙模浚ㄔ谡_答案序號(hào)上打√)①地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移②時(shí)間的變化③總分結(jié)構(gòu)④事物幾方面⑤事情發(fā)展順序5.將“晚霞像一片火焰般燃燒著,色彩斑斕,美不勝收?!备某杀蛔志?。6.短文最后一段除了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停頓外,還有哪些地方朗讀時(shí)需要稍加停頓,用“|”標(biāo)出?!緟⒖即鸢浮棵利惖耐硐?.沾上,附著。2.分段第一段:“夕陽(yáng)西下??更加美麗?!倍我猓簩懴﹃?yáng)西下,天空漸漸地染上了一層層的橙紅色,而遠(yuǎn)處的山峰上的晚霞更加美麗。第二段:“我靜靜地??動(dòng)人?!倍我猓簩懽髡咦呓角?,欣賞美麗的晚霞,感受到大自然的神奇和美麗。3.②√4.①√5.晚霞被形容成一片火焰般燃燒著,色彩斑斕,美不勝收。6.夕陽(yáng)西下|天空漸漸地染上了一層層的橙紅色,而遠(yuǎn)處的山峰上的晚霞更加美麗|我靜靜地站在山丘上,欣賞著這美麗的晚霞|我感受到了大自然的神奇和美麗,也感受到了內(nèi)心的平靜和寧?kù)o|這一刻,我仿佛融入了大自然,感受到了它的美好和神秘。蒙蒙的小雨正落著。陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒(méi)有穿雨衣,因?yàn)樗X得在這樣細(xì)雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來(lái)去匆匆的行人,心想:“這些人真是的,干嘛要東躲西藏的?”忽然迎面一輛的士飛馳而來(lái),她猛地拐向路邊,但車把掛在樹干上,她摔倒了。小妹妹沒(méi)事吧?一個(gè)小伙子站在她身邊問(wèn)道。陳紅白了他一眼,沒(méi)有理他。心想:誰(shuí)是你的小妹妹?她一翻身想站起來(lái),可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上,她接連兩次試圖站起來(lái),都沒(méi)成功。最后,只好放棄了努力。小伙子一笑,“別逞強(qiáng)了,還是送你上醫(yī)院吧?!苯又痍惣t的車子,又扶陳紅坐到車架上,推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑,只感到沉重。她坐在車上,望著前面推車的小伙子,不知該說(shuō)些什么。她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然,仔細(xì)觀察,只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時(shí)地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊,他裝著一只假腿。陳紅想問(wèn)問(wèn)他的腿,卻不愿張嘴。這時(shí),只聽到小伙子自言自語(yǔ)地說(shuō):“三年前,我也喜歡在細(xì)雨中騎車,那的確很瀟灑,可是我卻重重地跌倒了,像你一樣。不,還不如你?!薄班蓿愕淖笸取??”停了一會(huì)兒,小伙子說(shuō):“就在那次跌倒時(shí)被后面的汽車軋斷了?!甭犃诉@話,陳紅陷入了沉思。醫(yī)院到了,小伙子攙著陳紅進(jìn)了急診室?!拔胰ネㄖ愀改?,你知道他們的電話嗎?”陳紅把號(hào)碼告訴了他。不一會(huì)兒,陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了。見到女兒腿上雪白的繃帶,忙問(wèn)這問(wèn)那。陳紅把經(jīng)過(guò)告訴了他們,又說(shuō):“要不是那位大哥哥,我真不知該怎么辦好,哎,他呢?”這時(shí),只聽護(hù)土小姐說(shuō):“那個(gè)小伙子,看見你爸媽來(lái)后,他就離開醫(yī)院了。”陳紅怔住了:“我還不知他叫什么呢!”父親背起陳紅,母親在旁邊扶著,一家人走出醫(yī)院的時(shí)候,他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。1.給第二自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)?!皠e逞強(qiáng)了,還是送你上醫(yī)院吧?!?.聯(lián)系上下文解釋加粗詞的意思。逞強(qiáng)——表現(xiàn)出比實(shí)際更強(qiáng)壯,更有能力風(fēng)風(fēng)火火——形容行動(dòng)迅速、急促,充滿激情3.用“~~~~”畫出文中描寫心理活動(dòng)的一個(gè)句子。聽了這話,陳紅陷入了沉思。4.在第二自然段中用“”畫出比喻句,這句是用____比喻____?!皽厝崛缃z的春雨”——用“溫柔如絲”比喻春雨柔和細(xì)膩。5.寫出第二、三自然段段意。第二自然段:陳紅騎車摔倒,被小伙子送到醫(yī)院。途中,她發(fā)現(xiàn)小伙子左腿是假的,小伙子告訴她自己也曾在雨中騎車跌倒。第三自然段:小伙子幫助陳紅送到醫(yī)院后離開了,陳紅希望再次見到他。6.為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個(gè)小伙子?因?yàn)樾』镒訋椭岁惣t,但離開時(shí)沒(méi)有留下姓名和聯(lián)系方式,他們想再次感謝他。1.在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~。螞蟻很嫉妒蜜蜂,心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán):蜜蜂一早出工;蜜蜂天黑回窩,我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來(lái)想去想不通。2.聯(lián)系是上下文了解詞語(yǔ):妒忌:羨慕別人有的東西而心里不平衡的情緒。心服口服:心里佩服,口頭上表示服從。3.螞蟻為什么心服口服?因?yàn)樾∶鄯涓嬖V螞蟻,蜜蜂的勤勞是為了人類,而螞蟻的勤勞是為了自己。4.讀了這篇短文,你有何體會(huì)?這篇短文告訴我們,人們應(yīng)該珍惜不同的生命,不要只看到表面的功勞,而要看到不同生命所做出的不同貢獻(xiàn)。同時(shí),也要明白每個(gè)人或動(dòng)物的努力都是為了不同的目的,不要因?yàn)樽约旱亩始啥浾湎ё约核鶕碛械摹?.狐貍和貓一次,貓?jiān)谏掷镉龅搅撕傁壬?。貓覺得狐貍很聰明,經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)世界上的事情都很有見解,于是友好地向狐貍打招呼?!澳茫H愛的狐貍先生!你好嗎?身體怎樣?您在艱難的日子里過(guò)得怎么樣?”狐貍傲慢地打量了貓一番,不知道該不該回答貓。最終,狐貍說(shuō)道:“哦,你這個(gè)可憐的梳胡須的,你這個(gè)花斑的傻瓜,你這個(gè)饑餓的家伙,你這個(gè)捕食老鼠的東西!你在想些什么呢?你怎么敢問(wèn)我過(guò)得怎么樣?你學(xué)了多少東西?你掌握了多少技能?”“只有一種,”貓溫順地回答道?!澳鞘鞘裁醇寄埽俊焙倖?wèn)道?!爱?dāng)獵狗追趕我時(shí),我會(huì)跳上樹逃命?!薄熬瓦@些嗎?”狐貍問(wèn)?!拔艺莆樟艘话俣喾N技能,還有一袋子滿滿的計(jì)謀。但是我很同情你,跟我一起吧,我會(huì)教你如何躲避獵狗?!本驮谶@時(shí),一個(gè)獵人帶著四只獵狗出現(xiàn)了。貓迅速地跳上了樹,悄悄地爬到樹頂,這樣樹枝和樹葉可以完全遮住它?!按蜷_袋子,狐貍先生,打開袋子!”貓對(duì)狐貍大喊道,但是獵狗已經(jīng)咬住了狐貍,讓它無(wú)法動(dòng)彈。“哦,狐貍先生!”貓喊道,“你掌握了一百多種技能,可還是被抓住了,而我只有一種技能,卻逃過(guò)了一劫。如果你像我一樣能爬上來(lái),你也不會(huì)丟掉性命?!?.填入恰當(dāng)?shù)脑~:自己2.妒忌:因?yàn)閯e人好而忌恨。文中指螞蟻因人們夸獎(jiǎng)蜜蜂而妒忌蜜蜂。心服口服:心里嘴上都信服,真心實(shí)意地信服。3.螞蟻心服口服是因?yàn)樗靼兹藗兛洫?jiǎng)蜜蜂是因?yàn)槊鄯涞膭趧?dòng)是為了人類。海邊的人們,有的在沙灘上散步,有的在海水里嬉戲,有的在海邊擺攤賣著各種小玩意兒。遠(yuǎn)處,還有幾艘漁船在海上搖晃著,漁夫們忙碌著,期待著豐收的
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