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文檔簡介
14、鹿和狼的故事執(zhí)教:屈明天宿州市埇橋區(qū)大店鎮(zhèn)三里小學狼鹿用心讀文要求:1、聯(lián)系上下文理解重點詞句。2、課文主要講了一個什么故事?3、畫出課文中使用列數(shù)字、作比較說明方法的語句。相悖雇請蹤影糟蹋生機(勃)(勃)面目(全)(非)茍(延)殘(喘)罪(魁)禍(首)A、20世紀初,美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁,生機勃勃。B、森林中的綠色植被在一天天減少,大地露出的枯黃在一天天擴大。思考:西奧多.羅斯??偨y(tǒng)為了保護凱巴伯森林里的鹿采取了怎樣的措施?結果怎樣?
人們捕殺的狼,居然是保護森林和鹿群的“功臣”,因為()。人們特意要保護的鹿,卻成了破壞森林、毀滅自己的“禍首”,因為()。
森林中的綠色植被在一天天減少,大地露出的枯黃一天天在擴大,因饑餓和疾病而死亡的鹿的尸體漫山遍野,陣陣狂風卷起的沙土還裹著死鹿的惡臭,為數(shù)不多、可憐巴巴的病鹿,躺在地上痛苦地呻吟著,呻吟著…….
幾十年前,廣東沿海發(fā)生了一次海嘯,是臺風引起的,許多田地和村莊被海水淹沒了。這場洪水過后,那兒的莊稼總得不到好收成,接連幾年都是這樣,即使風調(diào)雨順,也不見起色。后來.老農(nóng)們想出了一個辦法,他們托人去外地買了一批蛇?;貋恚焉叻诺教锢?。說也奇怪,那一年莊稼就獲得了豐收。大家不明白這是什么道理。老農(nóng)把秘密說破了,原來那場洪水把深藏在洞里的蛇都給淹死了,鼠卻游到樹上和山坡上,保住了性命。后來洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋莊稼,沒有蛇來捕捉它們,它們繁殖得特別快,莊稼都讓田鼠給糟蹋了。現(xiàn)在田里又有了蛇,大量的田鼠讓蛇給吃掉了,因而莊稼又得到了好收成。
生物學家達爾文說過貓和苜蓿的故事:在英國的好些地方,看村子喂的貓多還是少,就可以知道那里的苜蓿長得怎么樣。苜??客练鋫鞑セǚ郏乩锾锸筇?,土蜂的活動就受到了影響。村子里喂的貓多,田鼠就不能那么放肆了。因此貓的多少,竟和苜蓿的收成有密切的關系。
牧民大量養(yǎng)牛,牧草枯黃,牛糞成災,蠅蟲滋生。---------控制牛的數(shù)量,引進以糞便為食物的蜣螂------------牧草又生機勃勃了。青蛙------害
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