幼兒園大班活動(dòng)方案創(chuàng)新幼兒活動(dòng)范文（三篇）

第5頁共5頁幼兒園大班?活動(dòng)方案創(chuàng)?新幼兒活動(dòng)?范文活動(dòng)?目標(biāo)1、?幼兒通過實(shí)?踐活動(dòng)，了?解周圍環(huán)境?中的垃圾是?哪里來的，?認(rèn)識(shí)其危害?。2、啟?發(fā)幼兒積極?思考解決環(huán)?境衛(wèi)生的辦?法，并通過?不同的方式?表達(dá)出來。?3、引導(dǎo)?大班幼兒為?維護(hù)環(huán)境衛(wèi)?生做一些力?所能及的事?。4、愿?意大膽嘗試?，并與同伴?分享自己的?心得。5?、探索、發(fā)?現(xiàn)生活中的?多樣性及特?征?；顒?dòng)?準(zhǔn)備1、?課前讓幼兒?兩人一組，?調(diào)查并且用?自己的方法?記錄，收集?周圍環(huán)境的?垃圾分布情?況。2、?投影片數(shù)張?，投影儀。?3、幼兒?操作材料：?橡皮泥、積?木、繪畫紙?、筆?；?動(dòng)過程一?、組織交流?調(diào)查周圍環(huán)?境情況1?、師：這幾?天，我們對(duì)?周圍的環(huán)境?進(jìn)行了調(diào)查?，并作了記?錄，現(xiàn)在誰?來向大家介?紹一下調(diào)查?的情況?(?4～___?_人作介紹?)2、打?出投影片。?師：在草?地上我們發(fā)?現(xiàn)了什么??在操場(chǎng)上我?們發(fā)現(xiàn)了什?么?在教室?里我們發(fā)現(xiàn)?了什么?除?了這些地方?，我們還發(fā)?現(xiàn)哪些地方?有臟東西??3、談?wù)?這些垃圾是?從哪里來的??師：為?什么這些地?方總是有垃?圾?二、?了解垃圾對(duì)?環(huán)境、人、?動(dòng)物、植物?的危害師?：有垃圾的?這些地方給?人什么感覺?，對(duì)環(huán)境有?什么影響，?(打出投影?)問：對(duì)人?、動(dòng)物、植?物有什么危?害?知道了?垃圾有這么?多害處，那?我們應(yīng)該怎?么做?三?、怎樣保護(hù)?環(huán)境怎樣?才能使我們?周圍的環(huán)境?保持衛(wèi)生??(草坪、操?場(chǎng)、教室)?打出投影，?各種清潔機(jī)?器，分別介?紹給幼兒。?師：工人?叔叔發(fā)明了?這么多機(jī)器?，讓人們有?一個(gè)干凈衛(wèi)?生的環(huán)境，?我們應(yīng)該怎?樣向工人叔?叔學(xué)習(xí)呢??四、教師?出示各種材?料，讓幼兒?操作師：?把你們的想?法，好的主?意，用這些?材料，做出?來或畫出來?，介紹給老?師和同伴。?五、教師?介紹“回收?箱”，引出?新的問題?師：老師也?做了一樣?xùn)|?西叫“貝貝?回收箱”，?是專門用來?放可以回收?的廢品的。?出示幼兒?收集的垃圾?，這是大家?在調(diào)查時(shí)收?集來的垃圾?，看看都有?哪些東西??誰知道哪些?是可以回收?的，哪些是?不能回收的?，我們課后?整理一下。?六、活動(dòng)?延伸向幼?兒介紹可回?收的廢品，?并同幼兒商?量把回收箱?放在什么地?方最合適。?幼兒園大?班活動(dòng)方案?創(chuàng)新幼兒活?動(dòng)范文（二?）游戲目?標(biāo)1.通?過游戲，訓(xùn)?練幼兒聯(lián)想?能力和表達(dá)?的流暢性。?2.引導(dǎo)?幼兒學(xué)習(xí)仿?編詩歌，發(fā)?展想像力和?創(chuàng)造力。?3.在活動(dòng)?中，讓幼兒?體驗(yàn)與同伴?共游戲的快?樂，樂意與?同伴一起游?戲。4.?使小朋友們?感到快樂、?好玩，在不?知不覺中學(xué)?習(xí)了知識(shí)。?5.發(fā)展?幼兒思維和?口語表達(dá)能?力。游戲?準(zhǔn)備知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備學(xué)?會(huì)一些物體?、動(dòng)物的手?影方法，同?時(shí)已熟悉詩?歌《手影游?戲》。物?質(zhì)準(zhǔn)備投影?儀。游戲?方法1.?提出游戲主?題，幼兒自?由分組。?2.幼兒在?投影儀前表?演手影，并?仿編句子。?例如：變蝴?蝶穿花衣，?變松鼠大尾?巴，變小熊?真可愛……?幼兒輪流往?下接，所接?的句子不能?重復(fù)，小組?成員如果有?人____?分鐘接不上?就結(jié)束。手?影句子最多?的一組為優(yōu)?勝組并獎(jiǎng)勵(lì)?大紅花。?3.按程序?開展游戲。?4.從中?選出恰當(dāng)?shù)?句子，并整?理成詩歌，?如：變灰?狼，詭計(jì)多?。變鴨子，?呷呷呷。?變蝸牛，到?處走。變青?蛙，呱呱呱?。變剪刀?，本領(lǐng)大。?變小人，哈?哈哈。變?太陽，紅彤?彤。變小狗?，汪汪汪。?幼兒園大?班活動(dòng)方案?創(chuàng)新幼兒活?動(dòng)范文（三?）活動(dòng)目?標(biāo)1、通?過參觀或觀?看錄像等，?了解部隊(duì)有?多種偽裝方?法，能大膽?設(shè)想并綜合?運(yùn)用多種材?料偽裝自己?和他人，理?解不同的環(huán)?境、不同的?物體的偽裝?方法各不一?樣，培養(yǎng)幼?兒觀察、比?較及口語表?述能力。?2、愿意大?膽嘗試，并?與同伴分享?自己的心得?。3、探?索與實(shí)驗(yàn)，?激發(fā)幼兒主?動(dòng)探索的積?極性。4?、探索、發(fā)?現(xiàn)生活中的?多樣性及特?征。5、?使小朋友們?感到快樂、?好玩，在不?知不覺中學(xué)?習(xí)了知識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?不同顏色?的服裝、油?性化妝顏料?、毛筆、水?槍等?；?動(dòng)過程看?一看、想一?想，為了防?御敵人的進(jìn)?攻，我們用?什么方法把?自己隱藏起?來，不易被?敵人發(fā)現(xiàn)??幼兒討論?。(1)?打仗時(shí)，給?自己化妝才?不容易被敵?人發(fā)現(xiàn)。?(2)穿綠?色的衣服。?(3)在?頭上戴上一?圈小草。?試一試，你?想怎樣給自?己偽裝。?教師出示各?種物品，讓?幼兒嘗試給?自己或他人?偽裝。幼兒?選擇服飾、?油彩進(jìn)行偽?裝化妝。?(1)穿上?迷彩服，戴?上綠色的軍?帽。(2?)在自己的?臉上涂上綠?色的油彩。?(3)用?綠色的皺紋?紙剪成小草?的樣子戴在?頭上。藏?一藏，你在?哪里最安全??教師和?幼兒一起到?沙地、草叢?中偽裝自己?。怎樣才能?讓自己“不?見了”??(1)藏在?樹叢中。?(2)趴在?草地上。?(3)躲在?大樹的后面?。說一說?我的偽裝結(jié)?果。(1?)綠色和樹?林、草地很?像。穿上綠?色的衣服可?以偽裝。?(2)樹枝