中班元旦活動方案（三篇）

第7頁共7頁中班元旦活?動方案一?、活動目標?：1.通?過表演、猜?燈謎、寫心?愿卡等活動?激發(fā)幼兒過?新年的濃厚?興趣。2?.通過系列?活動培養(yǎng)幼?兒觀察過新?年的變化、?講述過年的?新鮮事、并?積極引導(dǎo)孩?子參與新年?的制作活動?。3.通?過活動向家?長匯報本學(xué)?期教育教學(xué)?工作。4?.通過活動?激發(fā)和培養(yǎng)?幼兒尊老、?愛老、敬老?、助老的思?想意識和良?好品質(zhì)，在?孩子們的心?中播撒下愛?的種子。?二、活動形?式：家長?帶幼兒收集?中國年相關(guān)?資料、迎新?年環(huán)境布置?、新年許愿?活動、文藝?表演等等。?三、活動?場地：幼兒?園室內(nèi)、戶?外、敬老院?。四、活?動時間：元?旦前后(具?體時間詳見?“邀請函”?)五、活?動準備：?1、物質(zhì)準?備：彩紙制?作許愿卡、?各班活動所?需物品2?、環(huán)境布置?：按照每個?班的主題布?置教室，體?現(xiàn)主題特色?3、知識?準備：六?、日常導(dǎo)入?內(nèi)容：語?言：幼兒會?說新年祝福?話語、新年?兒歌認知?：與幼兒滲?透講解中國?年的習(xí)俗?音樂：學(xué)唱?新年歌曲、?欣賞喜慶音?樂美工：?繪畫、涂色?、剪紙粘貼?七、活動?流程：1?、戶外集體?表演：學(xué)?前班：武術(shù)?操《小哪吒?》舞蹈《我?不上你的當?》大班：?舞蹈《三字?經(jīng)》蒙氏?大班：《椅?子操》中?班：節(jié)奏樂?《地球歡迎?你》蒙氏?中班：器械?操小班、?蒙氏小班：?律動《我的?身體最神氣?》舞蹈班?：《踏浪》?《手牽手》?《親親茉莉?花》2、?班級展示：?教師總結(jié)?本學(xué)期的各?項工作幼?兒集體表演?《紅纓之歌?》猜燈謎?手工活動?寫心愿卡?活動結(jié)束?：掛心愿卡?延伸活動?：帶領(lǐng)部分?幼兒到敬老?院進行《歡?歡喜喜迎新?年》表演活?動。八、?活動注意事?項：1.?活動當天，?請為你的孩?子穿上紅纓?園服，并準?時送幼兒入?園。2.?請遵守活動?秩序，服從?老師安排，?在指定區(qū)域?就坐觀看節(jié)?目，不隨意?走動，不大?聲喧嘩，在?表演節(jié)目時?不干擾孩子?。___?_戶外集體?活動結(jié)束后?請大家有序?地回到孩子?所在班級(?并帶回本班?的幼兒椅子?)，參加班?級活動。?____班?級活動未結(jié)?束時，不可?中途離場。?如有特殊情?況，需提前?向本班老師?告知?；顒?結(jié)束后才可?接幼兒離園?，下午休息?。中班元?旦活動方案?（二）活?動目標1?、圍繞“迎?新年”這一?話題，清楚?連貫地表達?自己的愉快?心情。2?、安靜傾聽?同伴的講話?，并感受大?家一起談話?的愉悅。?3、通過參?加節(jié)日《迎?新年》環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，感受?參與節(jié)日慶?祝活動的樂?趣。活動?準備1、?物質(zhì)準備：?活動室里布?置過新年的?情境，如掛?燈籠、彩帶?、自制鞭炮?、拉花等。?自制的新年?倒計時、愿?望樹、每人?準備一個禮?物?？埐?剪成賀卡形?狀、皺紙、?廢舊圖書里?的圖片、錄?音機等。?2、知識經(jīng)?驗準備：豐?富有關(guān)過新?年的知識經(jīng)?驗，如：讓?幼兒觀察家?里為過新年?而忙碌的大?人;介紹燈?會、聯(lián)歡活?動、放焰火?等活動。?3、事先取?得家長的配?合，在教學(xué)?活動后的日?子里給自己?的孩子送禮?物?；顒?過程(一?)通過談話?，激發(fā)迎新?年的愉快情?緒。1、?引導(dǎo)幼兒觀?察活動室的?變化，激發(fā)?幼兒的愉快?情緒。師?：發(fā)現(xiàn)活動?室有什么不?一樣?引?導(dǎo)幼兒自由?描述班級的?變化。(漂?亮、新穎、?舒服、熱鬧?、喜慶、高?興等)師?：是為了迎?接什么節(jié)日?的到來??2、新年倒?計時。師?：離“新年?”還有幾天??小結(jié)：?一年中的第?一天，也就?是新年的第?一天，也叫?“元旦”，?那天，全世?界人民都要?慶祝新年的?到來。4?、鼓勵幼兒?大膽講述。?(1)師?：太陽公公?出來了，它?笑瞇瞇地迎?接新年。自?然界中的花?、草、樹是?用什么方式?迎接新年的??(2)?師：小動物?是怎樣迎接?新年的??(二)出示?新年老人的?禮物，鼓勵?幼兒大膽講?述。1、?師：昨天，?新年老人給?我們小四班?的小朋友送?禮物了。?一起看新年?老人的禮物?：一張賀卡?和一棵新年?愿望樹。?師念賀卡上?新年老人“?寫“的話：?”小朋友們?，過了新年?，你們就又?長大一歲了?，祝你們在?新的一年里?健健康康、?快快樂樂地?成長!“?2、師：過?了新年，還?有誰也長大?了一歲??啟發(fā)幼兒說?出周圍的人?，親戚、鄰?居、伙伴、?各種動物也?都長大一歲?了。3、?師幼一起圍?坐在“愿望?樹”旁，表?達自己的愿?望。師以?神秘的口吻?告訴幼兒：?這是一棵神?奇的“愿望?樹”，只要?對著“愿望?樹”說出自?己的愿望，?你的愿望就?能夠?qū)崿F(xiàn)。?啟發(fā)幼兒?大膽表達自?己的愿望，?可以是祝福?家人或朋友?的愿望，也?可以是自己?在新的一年?里想實現(xiàn)的?愿望。請配?班教師幫忙?記錄下來，?掛在“愿望?樹”上。?4、播放“?新年老人”?的錄音，萌?發(fā)對新年的?期盼。新?年老人：孩?子們，你們?的愿望我都?聽見了。新?年快要到了?，你們要怎?樣歡迎我呢??(引出下?一環(huán)節(jié))?(三)引導(dǎo)?幼兒裝扮“?愿望樹”，?用多種方式?迎接新年。?1、師：?新年快要到?了，我們要?怎樣迎接“?新年老人”?的到來呢??幼兒按自?己的意愿選?擇材料進行?操作。第?一組：制作?賀卡材料?—卡紙裁剪?成各種賀卡?形狀、彩筆?、帖帖紙、?廢舊圖書等?。第二組?：制作彩鏈?、擰花、剪?窗花，繼續(xù)?豐富活動室?里的布置。?材料—各?色皺紙、手?工紙、剪刀?等、第三?組：裝扮“?新年愿望樹?”。在“?愿望樹”上?掛上一些小?禮物和裝飾?用的彩鏈、?彩燈等。?2、老師和?幼兒手拉手?圍著“愿望?樹”，高興?地唱、跳，?交換新年禮?物，再次感?受濃濃的新?年氛圍。?(四)活動?延伸：請?家長在活動?后的日子里?幫自己的孩?子實現(xiàn)許下?的愿望。?中班元旦活?動方案（三?）【活動?目標】1?、知道每年?的一月__?__日是元?旦，是新年?的第一天。?2、感受?與同伴一起?辭舊迎新的?喜悅。3?、積極參與?活動，并獲?得其中的樂?趣。【活?動準備】?舊掛歷、新?掛歷、布做?的“龍”二?"三條。中?華風(fēng)俗CD?片?！净?動過程】?1、教師將?身體縮成圓?柱形狀，并?發(fā)出被點燃?的爆炸聲“?砰”的聲音?，請幼兒猜?猜：“老師?剛才表演的?是什么?”?問幼兒：?“鞭炮聲讓?你想到了什?么?”2?、音樂游戲?：敲鑼打鼓?放鞭炮師?：“過年了?，除了放鞭?炮，還有什?么呀?”(?出示圖片)?隨音樂做?敲鑼打鼓放?鞭炮的動作?。3、換?掛歷：欣賞?新掛歷上的?圖畫，翻開?第一張，念?一念上面的?字，了解一?月____?日是元旦就?是新年的第?一天。4?、生肖年的?祝賀：了解?今年是什么?生肖年。?問：“今年?的生肖是什?么呀?”“?明年是什么?呀?”欣?賞當年的生?肖圖案。模?仿拜年的情?景。5、?教唱歌曲《?恭喜恭喜》?師：“老?師和小朋友?一起來學(xué)唱?新歌”。?6、耍龍燈?。老師在?小朋友唱歌?時出示“龍?燈”引起幼?兒興趣。?問：“這是?什么呀?”?“它有什么?用呀?”?“我們也來?耍龍燈好嗎??”請幼?兒來跟著音?樂耍龍燈二?"三次【?活動總結(jié)】?教師總結(jié)?幼兒今天的?表現(xiàn)，表揚?和鼓勵幼兒?在活動