傳統(tǒng)文化與當(dāng)代價值觀

傳統(tǒng)文化與當(dāng)代價值觀第1頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月

中華民族傳統(tǒng)美德，是指中國五千年歷史流傳下來，具有影響，可以繼承，并得到不斷創(chuàng)新發(fā)展，有益于下代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。概括起來就是：中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感以及良好的民族習(xí)慣的總和。它標(biāo)志著中華民族的“形”與“魂”。它也是中國人民兩千多年來處理人際關(guān)系、人與社會關(guān)系和人與自然關(guān)系的實(shí)踐的結(jié)晶。第2頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月孝敬父母尊敬師長團(tuán)結(jié)友愛自強(qiáng)不息清正廉潔見利思義見義勇為謙虛禮貌嚴(yán)己寬人誠實(shí)守信……第3頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月忠——盡己報國的責(zé)任孝——生生不息的愛心誠——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點(diǎn)禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)Я灏渍龤獾母鶒u——人之為人的底線忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥第4頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月孔融讓梨囊螢映雪懸梁刺股中華傳統(tǒng)美德故事臥冰求鯉那么今天呢第5頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月傳統(tǒng)美德都去哪兒了？？？第6頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月

十八大報告首次以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”等十二個詞概括了當(dāng)今中國最新的核心價值觀。由以上十二個詞組成的中國核心價值觀可以進(jìn)一步細(xì)分為以下幾個方面的核心價值觀，“民主”和“法治”是政治核心價值觀，“富強(qiáng)”是經(jīng)濟(jì)核心價值觀，“文明”是文化核心價值觀，“和諧”是社會核心價值觀，“自由”、“平等”、“公正”、“愛國”、“敬業(yè)”、“誠信”、“友善”是人本核心價值觀。第7頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月富強(qiáng)民主文明和諧自由平等公正愛國敬業(yè)誠信友善第8頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月所以，我們的當(dāng)代價值觀應(yīng)該是這樣子的……第9頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展以和為貴，追求社會的和諧以法為基，維護(hù)公民的權(quán)利以公為善，保障公民當(dāng)家作主以勞為美，尊重勞動的價值以家為安，實(shí)現(xiàn)安居樂業(yè)第10頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月

當(dāng)代大學(xué)生核心價值觀是一個層次分明、各有側(cè)重、各具功能而又相互聯(lián)系、相互貫通的有機(jī)整體。當(dāng)代大學(xué)生存在的價值觀問題也是不容忽視的問題。用大學(xué)生核心價值觀教育和引領(lǐng)大學(xué)生，是高等院校的神圣職責(zé)。

因此，作為大學(xué)生的我們，必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，適應(yīng)不斷變化著的世界，走好自己的人生之路。第11頁，課件共12頁，創(chuàng)作于2023年2月小組成員高春燕廖春燕