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文檔簡介
根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理,僅供參考云南外事外語職業(yè)學院教師招聘
考試題庫真題2023一、單選題1.大學教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.組織管理能力B.溝通能力C.研究能力D.教學能力【答案】:A2.高等學校的綜合評估分為兩種類型:一是合格評估,二是()。A.層次評估B.等級評估C.專業(yè)評估D.水平評估【答案】:D3.高等學校的教師的聘任,應當遵循()的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.服從學校發(fā)展需要B.由教師自己申請C.學校規(guī)章制度確立D.雙方平等自愿【答案】:D4.以下關于高校的教學、科研和社會服務三者關系的結論中,正確的說法是()。A.教學是根本,科研是源頭,服務是深化B.教學是重點,科研是基點,服務是支點C.教學出效益,科研出成果,服務出課題D.教學是源頭,科研是重點,服務是深化【答案】:A5.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是()。A.職業(yè)道德原則B.職業(yè)道德評價C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】:A6.以系統(tǒng)和連貫的形式,按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內(nèi)容的教學指導文件是()。A.教育治理B.高校教學計劃C.高校教學大綱D.高校校訓【答案】:C7.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進人物學習B.堅持知行統(tǒng)一C.開展批評與自我批評D.努力做到慎獨【答案】:A8.在著裝上,教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方,這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.為人師表C.關愛學生D.愛崗敬業(yè)【答案】:B9.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和()。A.教育評估B.他人期望C.傳統(tǒng)習慣D.個體認知【答案】:C10.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動,我們稱之為()。A.彈性課程B.核心課程C.顯性課程D.隱蔽課程【答案】:C11.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的()A.義務B.待遇C.權力D.權利【答案】:D12.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機,屬于心理危機類型中的()。A.情境性危機B.存在性危機C.發(fā)展性危機D.現(xiàn)實性危機【答案】:A13.我國政府在國外設立“孔子學堂”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國。這說明教育可以()。A.篩選保存文化B.傳播交流文化C.選擇提升文化D.創(chuàng)造更新文化【答案】:B14.“江山易改,本性難移”,這句話說明人格具有()。A.共同性B.獨特性C.可變性D.穩(wěn)定性【答案】:D15.我國歷代思想家教育家有關師德修養(yǎng)的內(nèi)容有()A.教學相長,相互尊重B.學而不厭,誨人不倦C.以身作則,反躬自省D.立志樂道,甘于奉獻等【答案】:C16.馬斯洛提出的心理健康模式是()。A.自我實現(xiàn)的人模式B.功能充分發(fā)揮者模式C.沒有疾病模式D.普通人模式【答案】:A17.一般認為粉筆是用來寫字的,襯衫是用來穿著的,而不易想到,在必要的時可以把粉筆當?shù)谰?,把襯衫當畫布,這種現(xiàn)象屬于()。A.學習遷移B.心理定勢C.功能固著D.原型啟發(fā)【答案】:C18.根據(jù)社會專業(yè)分工需要和學科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學科門類統(tǒng)稱為()。A.課程B.專題C.學科D.專業(yè)【答案】:D19.小張同學因害怕被老師批評而在課堂上遵守紀律。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論,小張的道德發(fā)展處于哪個階段()。A.普遍道德原則定向B.維護權威定向C.社會契約定向D.懲罰與服從定向【答案】:D20.下列不屬于自我擴張型的自我意識是()。A.悅納自我過分,盲目自信、妄自尊大B.自我認識、自我體驗、自我調控缺乏穩(wěn)定性、確定性C.對現(xiàn)實自我的評價過高,虛假的理想自我占優(yōu)勢D.忘記了客觀社會現(xiàn)實對自己的約束【答案】:B21.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()。A.走路身體一定要端正B.對學生下命令一定要正確C.教師自己以身作則,其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響D.自己做好了,不要教育學生,學生自然會學好【答案】:C22.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進行劃分,可以分為()。A.一般遷移與具體遷移B.水平遷移與垂直遷移C.正遷移與負遷移D.同化性遷移、順應遷移與同組遷移【答案】:B23.主張教育是學生自我實現(xiàn)的過程,這種教育質量觀是()A.內(nèi)適質量B.個適質量C.外適質量D.控制質量【答案】:B24.()是實現(xiàn)社會理想的橋梁。A.人生目標B.社會實踐C.職業(yè)理想D.生活理想【答案】:C25.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應該是()A.風格美B.形體美.C.表美D.道美【答案】:D26.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是()。A.科學技術B.文化資源C.政治制度D.生產(chǎn)力【答案】:D27.孔夫子所說的的"其身正,不令而行;其身不正,雖令不止",從教師的角度來說可以理解為()。A.走路身體一定要端正B.教師自己以身作則,一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響C.對學生下命令一定要正確D.自己做好了,不要教育學生,學生自然會學好【答案】:B28."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)?()A.升華作用B.退化作用C.投射作用D.合理化作用【答案】:A29.對學習內(nèi)容或學習結果感興趣而形成的動機,可稱為()。A.直接性動機B.情趣動機C.興趣性動機D.近景的直接性動機【答案】:D30.最容易給學生在校學習帶來不利影響的認知方式是()A.場依存型B.沉思型C.沖動型D.場獨立型【答案】:C31.美國心理學家弗魯姆提出的期望理論指出,激發(fā)力量主要是由()因素組成A.保健因素與激勵因素B.認知因素與情感因素C.目標效價與期望值D.主觀因素與客觀因素【答案】:C32.中國歷史上第一個正式頒布并實施的學制是()。A.《大學規(guī)程》B.《欽定學堂章程》C.《大學組織法》D.《奏定學堂章程》【答案】:D33.“江山易改,稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是()。A.獨特性B.穩(wěn)定性C.整體性D.社會性【答案】:B34.高等教育管理權力下放的關鍵是()。A.高等學校依法獨立辦學B.轉變政府的職能C.擴大高等學校的辦學自主權D.社會的廣泛參與【答案】:B35.在幾種重要的學習理論中,認知一結構論是()提出的。A.布魯納B.奧蘇伯爾C.桑代克D.苛勒【答案】:A二、多選題36.高等學校教師的職業(yè)規(guī)范具體包括()。A.教書育人B.嚴謹治學C.服務社會D.敬業(yè)愛生E.為人師表【答案】:ABCDE37.大學生之所以是特殊群體是因為()。A.大學生是和諧發(fā)展的整體的人B.大學生是發(fā)展中的人C.大學生是具有巨大潛能的人D.大學生是有主體意識的人【答案】:ABCD38.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師()A.不準向學生和家長索要或變相索要財物。B.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。C.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔。D.不準打麻將【答案】:ABCD39.專業(yè)知識是專業(yè)素養(yǎng)的基本要素。高校教師的專業(yè)知識主要包括()。A.教育專業(yè)知識B.相關專業(yè)知識C.一般文化知識D.所教學科專業(yè)知識【答案】:AD40.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有()。A.新聞媒體的宣傳與大眾印象B.學校的宣傳與輿論引導C.社會文化的滲透與制約D.學校的領導與管理活動【答案】:BCD41.影響學習的客體因素有哪些?()。A.學習材料B.想象力C.學習目標D.興趣【答案】:AC42.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括()。A.自我剖析和自我批評B.學習與工作有關的各項崗位責任、規(guī)章制度C.對自己的思想和行為進行反省和檢查D.培養(yǎng)職業(yè)道德習慣【答案】:ABCD43.按照所具備的民事行為能力,公民可以分為()。A.無民事行為能力人B.代理民事行為能力人C.完全民事行為能力人D.限制民事行為能力人【答案】:ACD44.教育評價改革中教師的行動需做到()。A.做好家校合作工作B.樹立科學成才觀念C.履行教育教學職責D.提高自身師德修養(yǎng)【答案】:ABCD45.大學生認知發(fā)展特征主要體現(xiàn)在()。A.人格發(fā)展特征B.感知覺特征C.記憶特征D.思維特征【答案】:BCD46.師德教育的一般方法包括()。A.日常教育和系統(tǒng)教育相結合:日常教育是指在日常工作中,通過言傳身教、榜樣示范等方式進行師德教育;系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進行師德教育。B.相互教育與自我教育相結合:教師之間相互學習、相互借鑒,自我反思、自我修正,共同提高師德水平。C.相互教育與自我教育相結合D.日常教育和系統(tǒng)教育相結合E.軟性手段和綜合手段相結合:軟性手段包括道德規(guī)范、道德評議、道德約束等方式;綜合手段包括獎勵、懲戒、考核等方式。F.榜樣引導和輿論監(jiān)督相結合G.軟性手段和綜合手段相結合H.正面教育與反面教育相結合【答案】:CDFGH47.道德的主要功能包括()。A.認識功能B.調節(jié)功能C.激勵功能D.教育功能【答案】:ABCD48.以下是愛國的行為是()。A.做好本職工作B.偷稅漏稅C.節(jié)約用水D.隨地吐痰【答案】:AC49.下列表述中,屬于職業(yè)道德特征的是()。A.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性B.形式上的多樣性C.發(fā)展過程上的跳躍性D.范圍上的無限性【答案】:AB50.要不斷培育科學和諧發(fā)展文化,需要做到以下哪些“樹立”()。A.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念B.樹立經(jīng)濟至上的理念C.樹立可持續(xù)發(fā)展的理念D.樹立協(xié)調發(fā)展的理念【答案】:ACD51.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件()A.快速疏導現(xiàn)場人員B.等待救援C.啟動應急預案D.事故善后處理E.緊急救護傷者【答案】:ACDE52.正確處理好教師個人利益和教育事業(yè)利益之間的關系的基本要點包括()。A.在保障社會整體利益的前提下,實現(xiàn)教師個人利益與教育事業(yè)整體利益的結合B.在維護教育事業(yè)整體利益的前提下,要尊重和關心個人利益C.在教師個人利益與社會教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時,教師個人應自覺服從教育事業(yè)的整體利益D.在實現(xiàn)教師個人利益的前提下,維護和實現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益【答案】:ABC53.下面關于“文明禮貌”的說法正確的
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