2023四年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃范本（2篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023四?年級(jí)第一學(xué)?期班主任工?作計(jì)劃范本?本學(xué)期我?擔(dān)任四年級(jí)?的班主任，?為了更好地?開(kāi)展工作，?現(xiàn)擬訂本學(xué)?期班主任工?作計(jì)劃。?一、本班學(xué)?生基本情況?：全班共?有學(xué)生__?__人，其?中男生__?__人，女?生____?人。我班總?體情況良好?，班內(nèi)大多?數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)?態(tài)度端正，?遵守學(xué)校規(guī)?章制度。每?個(gè)孩子都活?潑可愛(ài)，有?著很強(qiáng)的上?進(jìn)心和集體?榮譽(yù)感。他?們純潔善良?，好奇心強(qiáng)?，求知欲強(qiáng)?。但是自制?能力差，時(shí)?常不能控制?自己，上課?時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)?話或者做小?動(dòng)作。很多?行為習(xí)慣有?待進(jìn)一步培?養(yǎng)。二、?班級(jí)基本目?標(biāo)：本學(xué)?期我班的基?本目標(biāo)是：?建立一支有?進(jìn)取心、能?力較強(qiáng)的班?干部隊(duì)伍，?全體同學(xué)都?能樹(shù)立明確?的學(xué)習(xí)目的?，形成良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?;培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?規(guī)范，弘揚(yáng)?正氣，逐步?形成守紀(jì)、?進(jìn)取、勤奮?的班風(fēng)。?三、基本措?施和做法?1、重視養(yǎng)?成教育：養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和生?活習(xí)慣，對(duì)?學(xué)生的成長(zhǎng)?進(jìn)步是十分?必要的，良?好的行為習(xí)?慣使一個(gè)人?的終生發(fā)展?受益非淺。?因此，在班?級(jí)進(jìn)行良好?品德的養(yǎng)成?教育是十分?必要的。根?據(jù)學(xué)生的思?想實(shí)際情況?，與學(xué)校的?德育工作密?切配合，本?學(xué)期，將從?不同的方面?和角度對(duì)學(xué)?生進(jìn)行規(guī)律?性的常規(guī)訓(xùn)?練。重點(diǎn)落?實(shí)好《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，使?學(xué)生逐步形?成良好的道?德品質(zhì)，行?為習(xí)慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣和積?極的學(xué)習(xí)態(tài)?度，不使一?個(gè)學(xué)生掉隊(duì)?2、加強(qiáng)?后進(jìn)生管理?：面向全體?學(xué)生，分類(lèi)?施教，加強(qiáng)?對(duì)后進(jìn)生的?輔導(dǎo)，要從?關(guān)心、愛(ài)護(hù)?學(xué)生的角度?出發(fā)，了解?關(guān)心學(xué)生。?及時(shí)了解學(xué)?生的心理變?化，掌握他?們成長(zhǎng)道路?上的發(fā)展情?況。3、?及時(shí)了解學(xué)?情：準(zhǔn)確把?握學(xué)生對(duì)知?識(shí)的掌握，?因材施教，?在重點(diǎn)難點(diǎn)?上下工夫，?以促進(jìn)全班?成績(jī)的平穩(wěn)?、扎實(shí)地上?升。4、?家教結(jié)合：?經(jīng)常保持與?否學(xué)生家長(zhǎng)?聯(lián)系，使學(xué)?校教育和家?庭教育有機(jī)?地結(jié)合起來(lái)?，要不厭其?煩的做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?工作，抓兩?頭，促中間?，使全班形?成一盤(pán)棋，?真正成為一?個(gè)團(tuán)結(jié)向上?的班集體。?5、培養(yǎng)?班級(jí)干部：?及時(shí)召開(kāi)班?干部會(huì)議，?針對(duì)他們?cè)?工作中出現(xiàn)?的問(wèn)題，教?給他們工作?方法，使他?們明確自己?的職責(zé)，指?出他們的優(yōu)?缺點(diǎn)和今后?努力工作的?方向。同時(shí)?，還要求他?們注意班干?部成員之間?的合作，齊?心協(xié)力，擰?成一股繩，?盡力在同學(xué)?之間樹(shù)立他?們的威信，?創(chuàng)造機(jī)會(huì)，?鍛煉和培養(yǎng)?他們的能力?。6、重?視關(guān)懷教育?：要關(guān)心學(xué)?生的生活，?及時(shí)和家長(zhǎng)?聯(lián)系，體貼?他們的冷暖?，了解他們?的心理，建?立平等和諧?的師生關(guān)系?，做學(xué)生的?知心朋友，?以使班主任?工作做的更?好。7、?抓好少先隊(duì)?工作：班級(jí)?工作的一個(gè)?重要部分，?就是班主任?工作，是充?分發(fā)揮學(xué)生?特長(zhǎng)、張揚(yáng)?學(xué)生個(gè)性的?有效途徑。?本學(xué)期將積?極配合學(xué)校?少先大隊(duì)，?結(jié)合實(shí)際搞?好各項(xiàng)活動(dòng)?。8.重?視文體工作?：教育學(xué)生?上好所有學(xué)?校開(kāi)設(shè)的課?程，積極參?加體育鍛煉?，積極參與?學(xué)校組織的?文娛活動(dòng)，?重視各項(xiàng)比?賽的積極參?與，培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識(shí)。四、?具體安排：?第一周1?.總結(jié)暑假?工作，提出?新學(xué)期要求?，做好新學(xué)?期打算。?2.學(xué)習(xí)《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?。3.抓?好學(xué)生常規(guī)?，早日進(jìn)入?正常秩序。?第二周_?___組織?好教師節(jié)活?動(dòng)。2.?進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)?成教育，形?成良好行為?習(xí)慣。第?三周1.繼?續(xù)抓好常規(guī)?教育，進(jìn)行?常規(guī)訓(xùn)練?2.加強(qiáng)勞?動(dòng)觀念教育?，搞好個(gè)人?和集體衛(wèi)生?。第四周?繼續(xù)抓好常?規(guī)教育，行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育。第?五周?chē)?guó)慶節(jié)?放假第六?周____?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?安全教育。?2.培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識(shí)和集體?主義精神。?第七周1?.繼續(xù)抓好?紀(jì)律和學(xué)習(xí)?目的教育。?2.進(jìn)行?班級(jí)詩(shī)歌朗?誦競(jìng)賽。?第八周1.?繼續(xù)抓好課?堂常規(guī)教育?。2.進(jìn)?行尊敬父母?的教育。?第九周培養(yǎng)?學(xué)生正確的?是非觀念。?第十周1?.準(zhǔn)備期中?考試。2?.繼續(xù)抓好?法制和安全?教育。第?十一周1.?向?qū)W生進(jìn)行?學(xué)習(xí)目的教?育，抓好復(fù)?習(xí)教育。?____期?中考試。?第十二周1?.總結(jié)期中?考試，吸取?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。?2.教育?學(xué)生樹(shù)立正?確的學(xué)習(xí)目?的教育和審?美觀念。?第十三周1?.向?qū)W生進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?教育。_?___對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安全?教育、集體?主義教育。?第十四周?1.進(jìn)行勤?儉節(jié)約教育?。___?_對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)護(hù)公物?教育。第?十五周準(zhǔn)備?閱讀比賽?第十六周1?.培養(yǎng)學(xué)生?的集體主義?觀念。2?.教育學(xué)生?早睡早起，?不能因天冷?而貪眠。?第十七周1?.再次進(jìn)行?學(xué)習(xí)目的的?教育。2?.評(píng)選班級(jí)?文明學(xué)生。?第十八周?1.繼續(xù)鞏?固上周活動(dòng)?內(nèi)容。第?十九周1.?制定復(fù)習(xí)計(jì)?劃，鼓勵(lì)學(xué)?生努力學(xué)習(xí)?。2.學(xué)?習(xí)三好學(xué)生?評(píng)選條件，?準(zhǔn)備評(píng)比。?第二十周?1.搞好各?類(lèi)評(píng)比，樹(shù)?立榜樣。?2.加強(qiáng)安?全教育，做?好放假前的?準(zhǔn)備工作。?2023?四年級(jí)第一?學(xué)期班主任?工作計(jì)劃范?本（二）?下面我對(duì)自?己的班主任?工作做以下?打算：一?、基本情況?分析全班?共有學(xué)生_?___人，?其中男生_?___人，?女生___?_人。三年?級(jí)期末統(tǒng)考?，語(yǔ)文、數(shù)?學(xué)、英語(yǔ)三?科及格率_?___%，?優(yōu)秀率__?__%、_?___%、?____%?;看分?jǐn)?shù)還?可以，總體?情況良好，?學(xué)生活潑好?動(dòng)，思維敏?捷，積極向?上，但是由?于上個(gè)學(xué)期?教師人員變?動(dòng)等原因，?班級(jí)情況還?是有一定的?問(wèn)題學(xué)生，?主動(dòng)學(xué)習(xí)的?習(xí)慣還有待?加強(qiáng)。所以?我們學(xué)校特?制定了小學(xué)?四年級(jí)第一?學(xué)期班主任?工作計(jì)劃，?希望有所改?變。二、?指導(dǎo)思想?在學(xué)校的領(lǐng)?導(dǎo)下，依據(jù)?學(xué)校工作計(jì)?劃，以突出?體現(xiàn)學(xué)生主?體為中心，?加強(qiáng)學(xué)生干?部隊(duì)伍建設(shè)?，加強(qiáng)學(xué)生?的自我教育?、民主管理?能力，開(kāi)展?好學(xué)生的思?想政治工作?計(jì)劃教育、?道德教育工?作計(jì)劃、法?制教育工作?計(jì)劃、心理?健康教育工?作計(jì)劃，把?學(xué)生培養(yǎng)成?具有健全人?格、美好心?靈，具有創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力的新?人。加強(qiáng)培?養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立?正確的人生?觀、世界觀?、價(jià)值觀，?全面扎實(shí)推?進(jìn)素質(zhì)教育?。努力培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，使他?們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?，全面提高?學(xué)生的綜合?成績(jī)?yōu)樽谥?。三、基?本措施和做?法1.了?解學(xué)生思想?狀況。了?解和研究學(xué)?生是做好班?主任工作的?前提。我剛?接手該班，?對(duì)學(xué)生的情?況可以說(shuō)，?只是從以前?老師那里獲?得一點(diǎn)點(diǎn)。?但學(xué)生的內(nèi)?心世界，我?一竅不通，?況且學(xué)生每?天都在變化?。為了深入?了解學(xué)生的?思想狀況，?我主要采取?以下幾種途?徑：（1?）與學(xué)生交?談。有計(jì)劃?地利用班會(huì)?課與思想品?德課與學(xué)生?交談，通過(guò)?召開(kāi)中下生?座談會(huì)、召?開(kāi)班干部會(huì)?議等方式來(lái)?了解學(xué)生情?況，增加師?生感情消除?學(xué)生與教師?之間的隔膜?，有利于開(kāi)?展工作。?（2）不定?期檢查學(xué)生?的作業(yè)。通?過(guò)平時(shí)的觀?察與檢查學(xué)?生的書(shū)面作?業(yè)，了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)態(tài)?度和進(jìn)度，?學(xué)生出現(xiàn)較?大的進(jìn)步要?及時(shí)鼓勵(lì)與?表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)?生的成績(jī)出?現(xiàn)較大的退?步時(shí)，要及?時(shí)調(diào)查原因?，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)?。（3）?進(jìn)行家庭訪?問(wèn)、召開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)?與小學(xué)生父?母的對(duì)話，?了解小學(xué)生?在家庭、社?會(huì)等方面的?表現(xiàn)情況。?爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)校工作的?配合。2?.抓好班主?任的日常工?作;施行班?級(jí)小組互助?學(xué)習(xí)。（?1）組織好?學(xué)生參加升?旗和做操。?組織學(xué)生?參加每一周?的升國(guó)旗，?是對(duì)學(xué)生進(jìn)?行形象具體?的愛(ài)國(guó)主義?教育，通過(guò)?這種形式可?以激發(fā)學(xué)生?熱愛(ài)___?_、熱愛(ài)社?會(huì)主義祖國(guó)?和人民解放?軍的情感，?進(jìn)一步把自?己的學(xué)習(xí)、?生活與祖國(guó)?的前途、命?運(yùn)聯(lián)系起來(lái)?。組織和?指導(dǎo)學(xué)生的?課間操，是?保證小學(xué)生?經(jīng)常鍛煉身?體的重要措?施。做課間?操是班主任?堅(jiān)持跟班指?導(dǎo)，要求學(xué)?生做到精神?飽滿，姿勢(shì)?正確，動(dòng)作?符合節(jié)奏，?做操完畢聽(tīng)?口令整理好?隊(duì)伍，依次?返回課室。?（2）檢?查本班學(xué)生?值日生工作?。班級(jí)的?值日制是培?養(yǎng)小學(xué)生良?好道德品質(zhì)?和自治自理?能力的重要?途徑。目前?學(xué)校中獨(dú)生?子女的比重?越來(lái)越大，?在他們的身?上不可避免?地會(huì)具有獨(dú)?生子女在性?格上的弱點(diǎn)?。學(xué)校通過(guò)?班級(jí)的值日?工作，對(duì)他?們進(jìn)行關(guān)心?他人，關(guān)心?集體，熱愛(ài)?勞動(dòng)，培養(yǎng)?勞動(dòng)習(xí)慣等?方面的教育?，都有著重?要的現(xiàn)實(shí)意?義。（3?）組織好放?學(xué)。組織?放學(xué)是班主?任不容忽視?的一項(xiàng)工作?。小學(xué)生在?經(jīng)過(guò)半天或?全天的緊張?學(xué)習(xí)，離校?時(shí)情緒變得?激動(dòng)，行為?舉止也容易?失控，在返?家的途中會(huì)?相互追逐，?不遵守交通?規(guī)則為了防?止意外事故?的發(fā)生，班?主任必須重?視抓好放學(xué)?這一環(huán)節(jié)的?教育。打了?放學(xué)鈴后，?班主任進(jìn)教?教室整理好?學(xué)生隊(duì)伍，?向?qū)W生提出?放學(xué)返家時(shí)?的紀(jì)律。?（4）協(xié)助?后勤抓好就?餐紀(jì)律，保?證學(xué)生就餐?安全。_?___組織?和培養(yǎng)班集?體。班級(jí)?集體是班主?任教育的對(duì)?象，又是班?主任工作依?靠的教育力?量。班級(jí)集?體不是自然?而然形成的?，需要班主?任進(jìn)行長(zhǎng)期?工作，進(jìn)行?組織和培養(yǎng)?。（1）?確立共同的?奮斗目標(biāo)、?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)。共?同的目標(biāo)是?班集體形成?和發(fā)展的動(dòng)?力。班主任?在了解和研?究學(xué)生的基?礎(chǔ)上，向全?班學(xué)生提出?明確的前進(jìn)?目標(biāo)，并制?定出有效措?施，鼓勵(lì)全?班學(xué)生努力?去實(shí)現(xiàn)奮斗?目標(biāo)，一個(gè)?奮斗目標(biāo)的?實(shí)現(xiàn)，就可?以使班集體?達(dá)到鞏固和?發(fā)展。一個(gè)?優(yōu)秀的班集?體還應(yīng)該有?良好的班風(fēng)?，正確的輿?論。這種班?風(fēng)、輿論對(duì)?學(xué)生有很大?的教育作用?。為此，班?主任必須培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)，而培養(yǎng)?班風(fēng)要以正?確的輿論做?起。班上有?了正確的輿?論，壞事在?班上就得不?到支持，就?會(huì)很快被制?止，學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)就可以?達(dá)到鞏固的?目的。（?2）選拔、?培養(yǎng)和使用?班干部。?我擔(dān)任班主?任后，首先?注意選拔培?養(yǎng)班級(jí)的積?極分子，物?色班干部，?組成班委會(huì)?，讓學(xué)生初?步學(xué)習(xí)自己?管理自己。?在使用過(guò)程?中不斷指出?他們的不足?，給予及時(shí)?培養(yǎng)和教育?，教育學(xué)生?要民主觀念?。班干部定?期輪換，讓?更多的學(xué)生?有得到鍛煉?的機(jī)會(huì)，同?時(shí)也培養(yǎng)了?學(xué)生既能當(dāng)?領(lǐng)導(dǎo)，又又?能被領(lǐng)導(dǎo)的?適應(yīng)能力。?實(shí)踐證明，?班干部是班?主任的好助?手，正確選?拔、培養(yǎng)和?使用班干部?，有利于班?主任搞好班?上的工作。?4.做好?個(gè)別學(xué)生的?教育工作。?班主任在?組織學(xué)生開(kāi)?展集體活動(dòng)?的同時(shí)，要?注意對(duì)學(xué)生?進(jìn)行個(gè)別教?育工作。班?集體中總有?一些比較特?殊的學(xué)生，?班主任必