有關(guān)2023年幼兒園總務(wù)工作總結(jié)范文（二篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)有關(guān)20?23年幼?兒園總務(wù)?工作總結(jié)?范文以?園務(wù)計(jì)劃?為指導(dǎo)，?全面解讀?、領(lǐng)會(huì)《?幼兒園教?育教學(xué)指?導(dǎo)綱要(?試行)》?的教育精?神，堅(jiān)持?加快發(fā)展?為主題，?以改革創(chuàng)?新為動(dòng)力?，以科學(xué)?管理為手?段，在園?領(lǐng)導(dǎo)的重?視、關(guān)心?和指導(dǎo)下?下，全體?后勤人員?以團(tuán)結(jié)、?協(xié)作、友?好的精神?，認(rèn)真完?成了各項(xiàng)?工作。?一、校園?建設(shè)1?、根據(jù)園?所發(fā)展的?規(guī)劃，配?合做好園?所拆遷、?擴(kuò)建的前?期準(zhǔn)備工?作。2?、利用假?期和雙休?日，后勤?部門有計(jì)?劃的完成?了封閉舊?教學(xué)樓三?樓平臺(tái)的?欄桿;改?造多功能?室的室內(nèi)?裝修;粉?刷了保健?室、隔離?室、部分?教室、午?睡室、走?廊;油漆?了欄桿和?樓梯扶手?;改造食?堂的下水?道。二?、后勤隊(duì)?伍建設(shè)?1、堅(jiān)持?隔周保育?員學(xué)習(xí)、?勞動(dòng)制度?。本學(xué)期?進(jìn)一步學(xué)?習(xí)了《新?綱要》的?精神、幼?教雜志上?有關(guān)教養(yǎng)?方面的經(jīng)?驗(yàn)介紹、?“托幼機(jī)?構(gòu)常用物?品消毒常?規(guī)”和“?托幼機(jī)構(gòu)?常見(jiàn)傳染?病的防治?”(流感?、腮腺炎?);學(xué)習(xí)?了《__?__切實(shí)?做好中小?學(xué)校安全?工作的緊?急通知》?____?，通過(guò)開(kāi)?展學(xué)習(xí)、?跟班指導(dǎo)?、觀摩交?流、談體?會(huì)、知識(shí)?競(jìng)賽、制?作教玩具?等多種形?式的活動(dòng)?，逐步提?高保育員?樹(shù)立正確?的兒童觀?、教育觀?，進(jìn)一步?提高保教?水平。?2、根據(jù)?后勤工作?的需要，?繼續(xù)挖掘?保育員中?的積極因?素，設(shè)立?了“小組?長(zhǎng)”，以?良好的氛?圍，團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精?神，扎扎?實(shí)實(shí)做好?每天的配?班、消毒?等各項(xiàng)保?育工作。?3、進(jìn)?一步規(guī)范?和落實(shí)“?日常規(guī)范?操作”，?請(qǐng)保健醫(yī)?生為保育?員做輔導(dǎo)?培訓(xùn)，通?過(guò)實(shí)際操?作、觀摩?交流，加?大督促和?檢查的力?度，使每?位保育員?能明確“?日常規(guī)范?操作”的?要求，正?確配比使?用。本學(xué)?期，__?__月底?“市衛(wèi)生?局和市婦?保所”兩?單位對(duì)我?園“衛(wèi)生?保健工作?”進(jìn)行抽?檢，獲得?了領(lǐng)導(dǎo)專?家的一致?好評(píng)。?4、本學(xué)?期根據(jù)實(shí)?際情況，?因增加了?幼兒人數(shù)?，且各年?齡段菜肴?烹調(diào)的要?求不同，?故增加了?食堂工作?人員，并?以“老帶?新”的組?合調(diào)整了?人員的搭?配和分工?。組織食?堂工作人?員學(xué)習(xí)和?明確了《?食堂工作?人員崗位?衛(wèi)生責(zé)任?制》、《?粗加工崗?位衛(wèi)生責(zé)?任制》、?《配菜崗?位衛(wèi)生責(zé)?任制》、?《燒煮烹?調(diào)衛(wèi)生責(zé)?任制》、?《餐具消?毒崗位責(zé)?任制》。?每周請(qǐng)主?勺一同參?加制定下?周“幼兒?食譜”，?并在菜肴?的刀工、?色彩、味?道上作些?探討，使?菜肴更適?宜幼兒和?受幼兒的?歡迎。?5、加強(qiáng)?指導(dǎo)、督?促和檢查?食堂的食?品衛(wèi)生、?規(guī)范操作?。組織食?堂工作人?員學(xué)習(xí)《?食品衛(wèi)生?法》、《?____?切實(shí)做好?中小學(xué)校?安全工作?的緊急通?知》__?__，進(jìn)?一步明確?各崗位的?職責(zé)，日?常規(guī)范操?作，把幼?兒的安全?、健康放?在首位。?三、財(cái)?物管理?1、認(rèn)真?執(zhí)行上級(jí)?文件，做?到購(gòu)置千?元以內(nèi)物?品由園委?會(huì)討論通?過(guò)，千元?以上的物?品由園委?會(huì)討論通?過(guò)，再填?表審批，?并到指定?的政府采?購(gòu)點(diǎn)去購(gòu)?置。2?、做好物?品管理的?常規(guī)工作?。除在規(guī)?定的日期?領(lǐng)物外，?對(duì)于園內(nèi)?的各類公?開(kāi)活動(dòng)，?能根據(jù)教?師的需要?，及時(shí)提?供所需的?材料或物?品。堅(jiān)持?勤儉持園?，堅(jiān)持園?內(nèi)“購(gòu)物?申請(qǐng)”制?度，充分?發(fā)揮有限?資金的作?用。3?、做好物?品的調(diào)配?工作，提?高園產(chǎn)的?周轉(zhuǎn)使用?率。做好?幼兒代辦?費(fèi)的結(jié)算?，并向家?長(zhǎng)公布;?做好發(fā)放?幼兒代辦?用品的工?作;保存?好幼兒下?學(xué)期要使?用的物品?。四、?安全方面?1、期?初，后勤?部門與全?體教職工?簽定了“?安全目標(biāo)?責(zé)任書”?，進(jìn)一步?強(qiáng)化教職?工的安全?意識(shí)。?2、進(jìn)一?步加強(qiáng)食?堂進(jìn)貨驗(yàn)?收工作。?實(shí)行幼兒?食品專人?采購(gòu)，做?好食堂進(jìn)?貨登記。?發(fā)現(xiàn)不合?格者不加?工給幼兒?食用。訂?購(gòu)點(diǎn)心熟?食向食品?單位索取?有關(guān)衛(wèi)生?許可證和?營(yíng)業(yè)執(zhí)照?。3、?堅(jiān)持每月?檢查戶外?大型活動(dòng)?器具、電?器設(shè)備、?班級(jí)設(shè)施?，做到發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)記載，?請(qǐng)專業(yè)人?員進(jìn)行維?修，延長(zhǎng)?設(shè)備的使?用期限。?期末做好?園內(nèi)、班?級(jí)中設(shè)備?的保養(yǎng)、?收放工作?。4、?經(jīng)常督促?門衛(wèi)工作?人員做好?門衛(wèi)值班?，安全正?確使用c?k報(bào)警器?，并作記?載，定期?檢查CK?使用記載?情況，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，?及時(shí)匯報(bào)?和處理，?促使安全?防范措施?起到更好?的作用。?5、本?學(xué)期，檢?查滅火器?____?次;各類?維修__?__余次?;檢查戶?外大型玩?具次;改?造食堂油?煙機(jī)的開(kāi)?關(guān)等。經(jīng)?常提醒教?師和后勤?人員增強(qiáng)?安全意識(shí)?，加強(qiáng)安?全防范措?施，使安?全工作深?入人心，?并化為實(shí)?際行動(dòng)。?五、衛(wèi)?生保健方?面(一?)完成托?幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)?生保健臺(tái)?帳1、?科學(xué)合理?地制定食?譜、及時(shí)?完成營(yíng)養(yǎng)?分析嚴(yán)?格按照婦?保所六大?營(yíng)養(yǎng)素：?蛋白、脂?肪、碳水?化合物、?維生素、?礦物質(zhì)、?水的規(guī)定?及幼兒每?人每天攝?入量標(biāo)準(zhǔn)?，根據(jù)季?節(jié)特點(diǎn)，?綜合考慮?經(jīng)濟(jì)、營(yíng)?養(yǎng)、可操?做性等因?素，制定?出適合幼?兒口味，?有助于幼?兒消化吸?收的食譜?。每日觀?察幼兒進(jìn)?餐情況調(diào)?整食譜。?每月按時(shí)?完成一次?營(yíng)養(yǎng)分析?，召開(kāi)膳?委會(huì)會(huì)議?，公布營(yíng)?養(yǎng)分析結(jié)?果，聽(tīng)取?各方意見(jiàn)?，不斷提?高食譜質(zhì)?量。2?、晨間檢?查、全日?觀察記錄?認(rèn)真執(zhí)?行晨間檢?查制度，?做到“一?摸二看三?問(wèn)四查”?，判斷幼?兒健康狀?況，及時(shí)?篩檢出患?傳染病病?的幼兒。?若發(fā)現(xiàn)有?患傳染病?的幼兒入?園，立即?進(jìn)行隔離?觀察，通?知幼兒家?長(zhǎng)。所在?班級(jí)進(jìn)行?消毒，防?止病情擴(kuò)?散。對(duì)于?一般小傷?病者，仔?細(xì)詢問(wèn)后?做好記錄?，給予必?要的護(hù)理?照顧。按?時(shí)給患兒?服藥，喂?藥時(shí)核對(duì)?班級(jí)姓名?。3、?完成體格?檢查并進(jìn)?行評(píng)價(jià)?期初收齊?新生入托?體檢卡，?認(rèn)真核對(duì)?登記。_?___月?份完成全?園老生體?重的測(cè)量?，按WH?O標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)?行評(píng)價(jià)。?上學(xué)期篩?檢出的肥?胖兒繼續(xù)?進(jìn)行管理?直至轉(zhuǎn)歸?。篩檢出?肥胖兒和?體弱兒建?立個(gè)案。?本學(xué)期體?弱兒有一?人，肥胖?兒有人。?每月進(jìn)行?生長(zhǎng)發(fā)育?指標(biāo)的測(cè)?定與評(píng)價(jià)?，采取相?關(guān)措施進(jìn)?行矯治，?同時(shí)與家?長(zhǎng)取得聯(lián)?系進(jìn)行宣?教。(?二)衛(wèi)生?宣教1?、根據(jù)各?年齡階段?幼兒認(rèn)知?水平的不?同選取幼?兒通俗易?懂的教材?，每月為?幼兒上一?節(jié)健教課?。2、?每月更換?衛(wèi)生保健?宣傳櫥窗?，進(jìn)一步?向家長(zhǎng)宣?傳科學(xué)育?兒的知識(shí)?。3、?認(rèn)真做好?愛(ài)國(guó)衛(wèi)生?工作，臺(tái)?帳資料齊?全、規(guī)范?，服從街?道、社區(qū)?管理，隨?時(shí)接受檢?查，確保?幼兒園衛(wèi)?生達(dá)標(biāo)。?本學(xué)期?，我們后?勤部門的?工作人員?在園長(zhǎng)和?書記的領(lǐng)?導(dǎo)下，認(rèn)?真、踏實(shí)?地完成了?各項(xiàng)工作?，但還存?在不足，?有些工作?有待在下?學(xué)期的工?作中不斷?完善。使?后勤工作?正真起到?綠葉的作?用，配合?各個(gè)部門?把幼兒園?建設(shè)的更?好。有?關(guān)202?3年幼兒?園總務(wù)工?作總結(jié)范?文（二）?本學(xué)期?后勤工作?在園行政?的關(guān)心支?持下，牢?固樹(shù)立健?康第一，?預(yù)防為主?、防治結(jié)?合、加強(qiáng)?教育的思?想，采取?一系列的?有效形式?和措施，?認(rèn)真執(zhí)行?后勤工作?計(jì)劃，通?過(guò)齊抓共?管，營(yíng)造?全園教職?工關(guān)心和?支持幼兒?園后勤工?作的局面?，從而確?保了全園?幼兒的健?康成長(zhǎng)。?現(xiàn)將本學(xué)?期后勤工?作總結(jié)如?下：一?、健康檢?查工作?嚴(yán)格執(zhí)行?健康體檢?制度，本?學(xué)期總共?____?名幼兒，?新入園_?___名?幼兒，抓?好新入園?幼兒的入?園體檢工?作，做好?健康檔案?建檔事項(xiàng)?，入園體?檢率達(dá)_?___%?。本學(xué)期?____?月份市婦?幼保健對(duì)?全園幼兒?進(jìn)行體檢?，在園體?檢率達(dá)_?___%?。嚴(yán)格?執(zhí)行晨檢?制度，晨?檢時(shí)注重?“看”、?“摸”、?“問(wèn)”，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，及時(shí)處?理，并做?好記錄，?確保每天?出入園的?幼兒身體?健康。及?時(shí)掌握生?病幼兒的?情況，晨?檢后反饋?到班級(jí)，?使帶班教?師可以對(duì)?生病的兒?童進(jìn)行特?殊護(hù)理，?保育員及?時(shí)反饋保?健醫(yī)生幼?兒的當(dāng)日?情況，以?便做好全?日觀察。?二、防?病措施?本學(xué)期，?我們嚴(yán)格?執(zhí)行制度?，堅(jiān)持以?預(yù)防為主?的方針，?根據(jù)季節(jié)?的不同，?對(duì)園內(nèi)幼?兒活動(dòng)和?生活場(chǎng)所?、物品進(jìn)?行定期消?毒。堅(jiān)持?開(kāi)窗通風(fēng)?，每日為?幼兒提供?清潔安全?的生活空?間。在冬?春季呼吸?道疾病高?發(fā)季節(jié)和?防流感期?間，尤其?是在預(yù)防?手足口和?流感工作?方面，積?極采取有?效措施，?加強(qiáng)流感?疫情預(yù)防?、控制工?作，建立?了缺勤監(jiān)?測(cè)、報(bào)告?與管理制?度，對(duì)缺?席幼兒進(jìn)?行家訪，?了解缺席?原因，對(duì)?患感冒、?發(fā)熱的幼?兒作好觀?察隔離工?作，并主?動(dòng)向家長(zhǎng)?做好解釋?工作，取?得家長(zhǎng)的?配合，同?時(shí)增加了?預(yù)防服藥?，提高了?消毒的密?度與強(qiáng)度?，同時(shí)每?天向上級(jí)?部門堅(jiān)持?零報(bào)告制?度。配合?防疫部門?做好國(guó)家?規(guī)定的計(jì)?劃免疫工?作，對(duì)幼?兒的疫苗?接種進(jìn)行?登記管理?，及時(shí)做?好漏種幼?兒的宣傳?發(fā)動(dòng)工作?，保證了?每個(gè)適齡?幼兒能按?時(shí)得到接?種，保證?計(jì)劃內(nèi)免?疫接種率?達(dá)到國(guó)家?要求。?認(rèn)真篩查?體弱兒肥?胖兒，對(duì)?營(yíng)養(yǎng)不良?和有肥胖?傾向的體?弱兒肥胖?兒進(jìn)行個(gè)?案管理，?一日活動(dòng)?中從運(yùn)動(dòng)?、餐點(diǎn)等?環(huán)節(jié)進(jìn)行?有針對(duì)性?的干預(yù)，?并及時(shí)與?家長(zhǎng)交流?意見(jiàn)，使?家長(zhǎng)能夠?理解管理?的意義，?使之成為?真正意義?上的互相?配合，共?同管理。?對(duì)幼兒體?檢中發(fā)現(xiàn)?的疾病缺?點(diǎn)及時(shí)與?家長(zhǎng)進(jìn)行?溝通進(jìn)行?規(guī)范矯治?，疾病矯?治率達(dá)_?___%?.三、?營(yíng)養(yǎng)與膳?食管理工?作1.?每周制定?并公布食?譜，在制?定幼兒營(yíng)?養(yǎng)食譜時(shí)?，根據(jù)幼?兒年齡特?點(diǎn)和市場(chǎng)?供應(yīng)情況?制訂適合?幼兒生長(zhǎng)?發(fā)育需要?的食譜。?每周訂食?譜由一個(gè)?班的2-?____?位家長(zhǎng)來(lái)?園和保健?老師一起?制定，為?了改變幼?兒伙食的?多樣化，?充分發(fā)揮?家長(zhǎng)的作?用，聽(tīng)取?家長(zhǎng)的意?見(jiàn)，向家?長(zhǎng)反饋幼?兒營(yíng)養(yǎng)分?析的結(jié)果?，排出更?好的食譜?。同時(shí)也?從家長(zhǎng)那?里學(xué)到了?幾種孩子?喜歡吃的?菜的做法?。讓家長(zhǎng)?來(lái)參與管?理督促幼?兒的伙食?。并及時(shí)?向保教人?員及家長(zhǎng)?公布，目?的是宣傳?營(yíng)養(yǎng)知識(shí)?，讓家長(zhǎng)?、保教人?員了解膳?食營(yíng)養(yǎng)結(jié)?構(gòu)、膳食?營(yíng)養(yǎng)平衡?對(duì)幼兒生?長(zhǎng)發(fā)育的?重要性，?從而達(dá)到?對(duì)膳食工?作的支持?和配2?、膳食營(yíng)?養(yǎng)調(diào)查的?目的是了?解幼兒飲?食情況’?以及每人?每日對(duì)各?種營(yíng)養(yǎng)素?的攝入量?，結(jié)合體?格檢查結(jié)?果，評(píng)定?膳食營(yíng)養(yǎng)?級(jí)別，為?改善膳食?質(zhì)量，完?善幼兒營(yíng)?養(yǎng)狀況提?供科學(xué)依?據(jù)。調(diào)查?方法是使?用科學(xué)而?精確的稱?重法。當(dāng)?然也可輔?之以其他?方法，如?，記帳法?和詢問(wèn)法?。稱重法?是逐餐對(duì)?各種食物?稱三個(gè)重?量’即生?食凈重、?熟食的重?量和幼兒?食后剩余?的重量，?然后再進(jìn)?行計(jì)算，?與營(yíng)養(yǎng)供?給標(biāo)準(zhǔn)分?別比較。?將調(diào)查結(jié)?果作為合?理制定幼?兒食譜的?依據(jù)。?3、加強(qiáng)?平衡營(yíng)養(yǎng)?膳食理論?輔導(dǎo)，對(duì)?幼兒園的?保教人員?、炊事員?及食堂管?理人員，?進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)?平衡膳食?知識(shí)輔導(dǎo)?，使全園?上下都了?解營(yíng)養(yǎng)的?重要性。?尤其是食?堂人員，?他們對(duì)營(yíng)?養(yǎng)知識(shí)的?理解程度?，直接關(guān)?系到帶量?營(yíng)養(yǎng)食譜?的實(shí)施。?因此，對(duì)?他們定期?開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)?知識(shí)培訓(xùn)?活動(dòng)，要?求他們對(duì)?幼兒營(yíng)養(yǎng)?膳食烹調(diào)?力求做到?色、香、?味、形、?量俱全。?在食堂人?員中開(kāi)展?公平競(jìng)爭(zhēng)?考核活動(dòng)?，這是解?決幼兒膳?食營(yíng)養(yǎng)要?求與食堂?工作質(zhì)量?矛盾的關(guān)?鍵，也是?實(shí)施幼兒?園營(yíng)養(yǎng)膳?食科學(xué)管?理的關(guān)鍵?。我園的?具體做法?是：本學(xué)?期把食堂?人員例入?考核，由?分管領(lǐng)導(dǎo)?每天進(jìn)食?堂看當(dāng)餐?的食物從?色、香、?味、形、?量等方面?進(jìn)行綜合?評(píng)分。從?食堂人員?操作的規(guī)?范在看、?衛(wèi)生狀況?看;這樣?實(shí)施食堂?科學(xué)管理?的結(jié)果是?：幼兒歡?心、家長(zhǎng)?放心、保?教人員開(kāi)?心、食堂?人員舒心?、領(lǐng)導(dǎo)寬?心。本學(xué)?期每月召?開(kāi)膳食小?組會(huì)議，?廣泛聽(tīng)取?各部門意?見(jiàn)，改進(jìn)?幼兒食譜?，讓食譜?天天不重?復(fù)、周周?有創(chuàng)新。?督促伙食?費(fèi)?？顚?用，伙食?費(fèi)盈虧不?超過(guò)__?__%，?每月張貼?公布賬目?。每月用?計(jì)算軟件?對(duì)幼兒食?譜進(jìn)行營(yíng)?養(yǎng)計(jì)算，?提出分析?及改進(jìn)措?施。4?.培養(yǎng)幼?兒養(yǎng)成良?好的進(jìn)餐?習(xí)慣：進(jìn)?餐前，我?們的老師?會(huì)結(jié)合當(dāng)?天菜肴進(jìn)?行營(yíng)養(yǎng)小?知識(shí)的教?育，減少?幼兒偏食?的產(chǎn)生;?進(jìn)餐時(shí)，?要求幼兒?安靜吃完?自己的一?份飯菜等?等;進(jìn)餐?后，要求?能自己進(jìn)?行桌面的?清潔整理?工作，碗?筷輕輕放?;并且培?養(yǎng)幼兒飯?后漱口、?擦臉的好?習(xí)慣。平?時(shí)為幼兒?提供水溫?合適的開(kāi)?水，保證?了幼兒全?日自由安?全衛(wèi)生飲?水。四?、衛(wèi)生消?毒工作?抓好幼兒?園室內(nèi)外?環(huán)境求各?班保育老?師嚴(yán)格按?照制度，?實(shí)行定人?定點(diǎn)，分?片包干，?根據(jù)幼兒?園的美化?、凈化、?綠化、兒?化特點(diǎn)，?一天一小?掃，一周?一大掃，?保持園內(nèi)?外經(jīng)常性?的清潔，?定期檢查?，后勤園?長(zhǎng)主管進(jìn)?行每月一?檢查活動(dòng)?，對(duì)檢查?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)指出?、督促改?正，促進(jìn)?幼兒園環(huán)?境的整潔?。消毒?工作是幼?兒身體健?康的保障?。保健室?經(jīng)常指導(dǎo)?保育員和?食堂人員?做好消毒?工作，使?保育員能?全面掌握?消毒方法?，在分餐?點(diǎn)時(shí)做到?規(guī)范操作?。幼兒的?生活學(xué)習(xí)?用品嚴(yán)格?按照消毒?規(guī)范進(jìn)行?消毒保潔?，各班保?育員做好?消毒記錄?。廁所每?天用消毒?水沖刷，?做到無(wú)尿?垢、無(wú)臭?味。食?堂人員嚴(yán)?格執(zhí)行食?品衛(wèi)生規(guī)?范操作，?食物及用?具按生、?熟分開(kāi)處?理和存放?，有效避?免了交差?污染。嚴(yán)?格消毒制?度，堅(jiān)持?幼兒食具?一餐一消?毒，有效?避免了幼?兒通過(guò)食?具引起的?交差感染?，確保了?幼兒在園?的健康。?為防止病?從口入，?保健室加?強(qiáng)了飲食?衛(wèi)生管理?，督促食?堂人員注?意個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣，?勤剪指甲?，飯前便?后流動(dòng)水?洗手，上?班時(shí)穿戴?好工作衣?帽。每天?沖洗食堂?，保持經(jīng)?常性的灶?臺(tái)、食具?、用具清?潔，每周?徹底大掃?除，不定?期進(jìn)行滅?蚊滅蠅滅?蟑滅鼠工?作，確保?幼兒飲食?的衛(wèi)生安?全。五?、安全健?康教育和?檢查園?部對(duì)大中?型玩具及?室內(nèi)外設(shè)?施進(jìn)行定?期安全檢?查，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)?登記匯報(bào)?，并督促?相關(guān)人員?進(jìn)行整修?，保障了?幼兒活動(dòng)?環(huán)境的安?全。在日?常生活中?保教人員?也能時(shí)時(shí)?繃緊安全?這跟弦，?有效防止?了意外事?故的發(fā)生?。我們還?利用一切?有利機(jī)會(huì)?對(duì)幼兒進(jìn)?行安全宣?教，培養(yǎng)?幼兒養(yǎng)成?自我防護(hù)?的意識(shí)，?本學(xué)期進(jìn)?行了“緊?急疏散演?練”，各?班還結(jié)合?班級(jí)特點(diǎn)?和幼兒年?齡特點(diǎn)進(jìn)?行了安全?教育。嚴(yán)?格幼兒服?藥制度，?幼兒自帶?藥品均做?到由家長(zhǎng)?填寫好“?藥品委托?記錄”，?寫明藥名?、服藥時(shí)?間、服用?方法、幼?兒姓名、?有無(wú)過(guò)敏?史，并由?家長(zhǎng)簽名?，服藥時(shí)?做好查對(duì)?工作，確?保核對(duì)無(wú)?誤后方可?服用。?加強(qiáng)教師?的安全意?識(shí)。防患?于未然，?是做好安?全工作的?最好保證?，園部重?視幼兒園?安全工作?，建立幼?兒園安全?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組和安?全事故應(yīng)?急預(yù)案，?開(kāi)學(xué)初層?層簽定安?全責(zé)任書?，班班制?訂完全工?作計(jì)劃，?縫會(huì)必講?安全，做?到安全教?育和防范?措施到位?