2023高二信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023高?二信息技術(shù)?教學(xué)計(jì)劃范?文一、指?導(dǎo)思想為?了落實(shí)《_?___深化?教育改革全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育的決定?》和《__?__基礎(chǔ)教?育改革發(fā)展?的決定》以?及《基礎(chǔ)教?育課程改革?綱要（試行?）》的精神?。全面__?__教育方?針，全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，大力推進(jìn)?教育創(chuàng)新，?建構(gòu)具有中?國(guó)特色、充?滿活力的普?通高中新課?程體系，為?造就數(shù)以億?計(jì)的高素質(zhì)?勞動(dòng)者、數(shù)?以千萬(wàn)計(jì)的?專門人才和?一大批拔尖?創(chuàng)新人才奠?定基礎(chǔ)。我?們學(xué)校正積?極推進(jìn)信息?技術(shù)教育，?促進(jìn)中學(xué)課?程、教材、?教學(xué)的改革?，培養(yǎng)具有?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力的?新型人才。?為此特制定?高一年級(jí)信?息技術(shù)組本?年度教學(xué)計(jì)?劃。二、?德育滲透?計(jì)算機(jī)學(xué)科?是一門全新?學(xué)科，又是?一門系統(tǒng)學(xué)?科，學(xué)生層?次千差萬(wàn)別?，在教學(xué)中?滲透德育思?想是十分必?要的，信息?技術(shù)教育和?德育教育是?相輔相成的?，注重人文?培養(yǎng)對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)信息技?術(shù)課很有幫?助。如：保?證正常的教?學(xué)秩序，課?堂效果，保?證微機(jī)室內(nèi)?外的清潔衛(wèi)?生，能有效?保護(hù)機(jī)房中?的設(shè)備使用?壽命，我們?還可以引導(dǎo)?學(xué)生利用信?息技術(shù)知識(shí)?，創(chuàng)作有人?文精神的作?品，使學(xué)生?在創(chuàng)作中提?高人文素養(yǎng)?。三、課?程安排根?據(jù)教育部《?____加?快中小學(xué)信?息技術(shù)課程?建設(shè)的指導(dǎo)?意見（草案?）》，信息?技術(shù)課程安?排高一、高?二兩個(gè)學(xué)年?使用。高一?為必修，高?二為選修，?我們從教學(xué)?的實(shí)際情況?出發(fā)，安排?高一學(xué)習(xí)內(nèi)?容為：1?、計(jì)算機(jī)的?基礎(chǔ)知識(shí);?2、Wi?ndows?98操作系?統(tǒng);3、?Word_?___文字?處理;4?、Powe?rPoin?t____?.高二學(xué)?習(xí)內(nèi)容為1?、Fron?Page_?___;?2、VB6?.0;3?、Flas?h5.0;?具體課時(shí)?安排如下：?課程課時(shí)?網(wǎng)頁(yè)制作?____課?時(shí)程序設(shè)?計(jì)6Fl?ash的使?用6制作?演示文稿（?復(fù)習(xí)高一）?5其余時(shí)?間復(fù)習(xí)、鞏?固、考試?____月?中旬舉辦一?次電腦作品?競(jìng)賽及優(yōu)秀?作品展示活?動(dòng)。積極培?養(yǎng)計(jì)算機(jī)尖?子學(xué)生，為?參加___?_全省中小?學(xué)計(jì)算機(jī)作?品競(jìng)賽作好?必要的準(zhǔn)備?工作。四?、研究性課?題1、加?強(qiáng)信息課堂?中的人文教?育，培養(yǎng)同?學(xué)們的信息?素養(yǎng)。2?、信息技術(shù)?學(xué)習(xí)與課程?整合五、?加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)交流，積?極進(jìn)行教學(xué)?新模式的探?索，吸取他?人之所長(zhǎng);?努力不斷提?高自身理論?與操作水平?，拓寬自身?的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域?;積極積累?、豐富知識(shí)?;認(rèn)真、高?效的完成學(xué)?校布置的各?種工作。?2023高?二信息技術(shù)?教學(xué)計(jì)劃范?文（二）?一、指導(dǎo)思?想在高二?年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)?下，以提高?教育教學(xué)質(zhì)?量為核心，?以“三自一?新”課題為?抓手，以提?高高二學(xué)業(yè)?水平考試優(yōu)?良率為奮斗?目標(biāo)，扎實(shí)?開展新教材?的課堂教學(xué)?研究，提高?組內(nèi)教師專?業(yè)化水平，?提高學(xué)生綜?合素質(zhì)能力?。結(jié)合本備?課組實(shí)際，?創(chuàng)造性的開?展各項(xiàng)工作?。二、工?作目標(biāo)1?、以高二學(xué)?業(yè)水平考試?為目標(biāo)，探?索適合我校?的信息技術(shù)?教育教學(xué)方?法和管理模?式，努力提?高本學(xué)科的?教學(xué)質(zhì)量。?2、大力?開展信息技?術(shù)教育教研?活動(dòng)，互幫?互學(xué)，共同?提高。3?、建立群討?論組，大力?開展網(wǎng)上教?研活動(dòng)，積?極進(jìn)行教育?研究。三?、工作要點(diǎn)?及措施1?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?各類教育文?件，轉(zhuǎn)變觀?念。要潛心?研究了解課?程改革背景?、指導(dǎo)思想?、改革目標(biāo)?，熟悉課程?標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)?、內(nèi)容和要?求。要繼續(xù)?努力將教改?基本理念轉(zhuǎn)?化為教學(xué)過?程的具體行?為，整合優(yōu)?化教學(xué)過程?。2、嚴(yán)?格按照年級(jí)?教學(xué)常規(guī)要?求,認(rèn)真抓?好教學(xué)工作?要加強(qiáng)教研?組成員之間?的緊密協(xié)作?。從備課、?上課、聽課?、評(píng)課等各?個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格?要求組內(nèi)教?師，3、?配合好高二?級(jí)部，嚴(yán)格?教學(xué)管理，?互相聽課、?評(píng)課，互相?交流、探索?，做到聽課?必評(píng)，促使?組內(nèi)教師善?于在教學(xué)實(shí)?踐中學(xué)習(xí)、?研究，及時(shí)?對(duì)自己的教?學(xué)進(jìn)行反思?，通過業(yè)務(wù)?練兵，提高?業(yè)務(wù)能力。?4、從每?周一次的教?研活動(dòng)入手?，要求每一?次活動(dòng)由不?同老師輪流?主持，有主?題，有內(nèi)容?，有記錄，?從教學(xué)的點(diǎn)?滴進(jìn)行反思?，從個(gè)人的?教學(xué)心得進(jìn)?行交流，從?管理的方法?進(jìn)行切磋。?5、以“?三自一新“?課題研究為?校本教研的?切入點(diǎn)，認(rèn)?真搞好組內(nèi)?課堂教學(xué)的?研究，探索?信息技術(shù)課?堂最佳教學(xué)?模式，嘗試?高效課堂的?教學(xué)模式，?做好課題的?相關(guān)資料，?爭(zhēng)取不斷創(chuàng)?新，共同搞?好教學(xué)。?6、發(fā)揮網(wǎng)?絡(luò)優(yōu)勢(shì)，合?理利用交流?平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)?資源的共享?，使大家共?同進(jìn)步。?7、注重教?師專業(yè)發(fā)展?，從教學(xué)教?研、組織參?與競(jìng)賽、管?理技能技巧?等多方面為?自己確定發(fā)?展方向或側(cè)?重點(diǎn)，提高?備課組的整?體水平。?8、加強(qiáng)學(xué)?校上機(jī)課的?管理，以切?實(shí)的措施管?理好學(xué)生的?上機(jī)，進(jìn)一?步這生的動(dòng)?手操作能力?，進(jìn)一點(diǎn)規(guī)?范上機(jī)實(shí)踐?課的課堂秩?序。四、?信息化輔助?工作1、?合理運(yùn)用多?媒體教學(xué)軟?件，進(jìn)行師?生互動(dòng)，提?高教學(xué)質(zhì)量?，并嚴(yán)歷杜?絕Inte?rnet無(wú)?功教學(xué)，用?屏蔽過濾軟?件，檢索有?益資料，培?養(yǎng)學(xué)生健康?