一年級(jí)上冊(cè)班會(huì)說(shuō)課稿 陌生人我不怕 全國(guó)通用

一年級(jí)上冊(cè)班會(huì)說(shuō)課稿主題：陌生人我不怕目的本次班會(huì)將主要圍繞如何與陌生人相處開(kāi)展。希望通過(guò)本次班會(huì)，讓學(xué)生們了解如何與陌生人相處，掌握自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力，為以后遇到陌生人時(shí)做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。活動(dòng)安排自我介紹：老師首先對(duì)自己進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，然后請(qǐng)學(xué)生們輪流進(jìn)行自我介紹，讓大家都相互了解，建立起初步的互動(dòng)關(guān)系。講故事：老師講一個(gè)有關(guān)與陌生人相處的小故事，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識(shí)到，陌生人不一定都是壞人，但也存在一些風(fēng)險(xiǎn)，需要我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己。觀看視頻：觀看有關(guān)兒童如何與陌生人相處的短片，讓學(xué)生們?cè)谝曈X(jué)上更加直觀、深入地了解如何在不認(rèn)識(shí)的情況下避免危險(xiǎn)。分組討論：將學(xué)生們分成小組，讓他們認(rèn)真討論，在遇到陌生人時(shí)應(yīng)該如何做，如何保護(hù)自己。組織演練：老師組織學(xué)生們進(jìn)行實(shí)際操作，讓學(xué)生們模擬遇到陌生人的情景，并針對(duì)不同場(chǎng)景進(jìn)行演練?？偨Y(jié)提高：最后，老師對(duì)本次班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并提出進(jìn)一步加強(qiáng)的措施，以確保學(xué)生們能夠更好地掌握防范知識(shí)。內(nèi)容詳細(xì)介紹自我介紹自我介紹是班會(huì)中最基本的環(huán)節(jié)，老師首先會(huì)與學(xué)生們進(jìn)行交流，簡(jiǎn)要介紹自己的個(gè)人信息，比如姓名、愛(ài)好等等。隨后，請(qǐng)學(xué)生們輪流進(jìn)行自我介紹，讓大家了解自己的同學(xué)，培養(yǎng)出一種友好、熟悉的氛圍。講故事老師可以通過(guò)講故事的方式，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識(shí)到，陌生人不一定都是壞人，但也存在一些風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)。故事可以選取一些貼近學(xué)生們生活、容易理解，比如從小失蹤的小孩的故事，以此引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識(shí)到，遇到陌生人，要謹(jǐn)慎行事，避免危險(xiǎn)。觀看視頻觀看短片是讓學(xué)生們更加深入理解的重要手段。在觀看有關(guān)兒童如何與陌生人相處的短片前，老師可以引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)散思維，讓他們自行思考如何與陌生人相處。隨后觀看短片，歸納其中有哪些方法和技巧，更好地加深學(xué)生們對(duì)此主題的理解。分組討論將學(xué)生們分組，讓小組里的同學(xué)一起討論，在遇到陌生人時(shí)要如何應(yīng)對(duì)，避免遭受損失。讓學(xué)生們從不同角度出發(fā)，積極思考如何避免危險(xiǎn)，包括不與陌生人交換電話號(hào)碼/家庭住址等私人信息，不跟隨陌生人進(jìn)入陌生場(chǎng)所等等。組織演練學(xué)生們分組之后，老師可以組織學(xué)生們進(jìn)行實(shí)際操作，讓他們模擬遇到陌生人的情景，并針對(duì)不同場(chǎng)景進(jìn)行演練。比如，在公共場(chǎng)所遇到陌生人詢(xún)問(wèn)自己的信息，要避免對(duì)方獲取太多的個(gè)人信息；在上學(xué)路上遇到陌生人要求帶路，要避免前往陌生場(chǎng)所等等?？偨Y(jié)提高最后，老師對(duì)本次班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并提出進(jìn)一步加強(qiáng)的措施，以確保學(xué)生們能夠更好地掌握防范知識(shí)。同時(shí)，要求學(xué)生們自覺(jué)做好自我保護(hù)