新教材高中語文第五單元12祝福練習(xí)（含解析）新人教版必修下冊

祝?；A(chǔ)鞏固練一、語言文字運用1．下列句中加點成語的使用，全都不正確的一項是(A)①校運會上，我們班的李浩在百米決賽中一馬當(dāng)先，同學(xué)們頓時沸反盈天，好不激動。②這幾個人經(jīng)常在校園里“游蕩”，坐到一塊時也只是談吃論穿，真是百無聊賴。③20世紀(jì)七八十年代，人們還普遍認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者是精明強干的決斷者，但到現(xiàn)在，“娃娃臉”領(lǐng)導(dǎo)人，在現(xiàn)在的創(chuàng)新型企業(yè)中特別受歡迎。④中國過去有句俗語“宰相肚里能撐船”，姑且不論那些宰相是不是都是寬宏大量的人，但人們都把那些具有廣闊胸懷的人看作是可敬的人。⑤她真是日暮途窮了，只好來求老主人。好在她現(xiàn)在已經(jīng)再沒有什么牽掛，太太家里又湊巧要換人，所以我就領(lǐng)她來。⑥少不更事的勇敢的少年，往往敢于給人解決疑問，選定醫(yī)生，萬一結(jié)果不佳，大抵反成了怨府，然而一用這“說不清”來作結(jié)束，便事事逍遙自在了。A．①②⑤ B．①③④C．②④⑥ D．③⑤⑥【解析】①沸反盈天：指聲音像水開鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間。形容人聲喧鬧，亂成一片。用在此處和主語搭配不當(dāng)。②百無聊賴：指精神上無所寄托，感到什么都沒意思。此處望文生義。③精明強干：多形容某個人頭腦聰明，辦事能力強。用在此處符合語境。④寬宏大量：形容人肚量大，心胸開闊，能容人、事。用在此處符合語境。⑤日暮途窮：比喻陷入絕境。這里應(yīng)改為“走投無路”。⑥逍遙自在：無拘無束，安閑自得。用在此處符合語境。2．下列句子中沒有語病的一項是(B)A．1921年12月，魯迅先生寫成了著名的短篇小說《阿Q正傳》(被譯為幾十種文字，國內(nèi)外傳播)，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的一座豐碑。B．中山大學(xué)鄧國偉教授認(rèn)為，魯迅的精神就是中國人的精神，無論從語文的“工具性”還是“文化性”來講，魯迅的精神都應(yīng)該滲透到中學(xué)語文教學(xué)當(dāng)中。C．魯迅先生通過祥林嫂的悲劇，無非是在告訴人們，不用刀的殺人和不見血的殺人，實在比嚴(yán)刑峻法還嚴(yán)酷，被殺害的范圍和人數(shù)也要更多更廣泛。D．本屆論壇圍繞“堅定文化自信，推動網(wǎng)絡(luò)文學(xué)健康發(fā)展”為主題，就怎樣打造網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的高原與高峰等問題展開討論?！窘馕觥緼項，第一分句的主語是“魯迅先生”，第二分句的主語自然應(yīng)是“魯迅先生”，但“魯迅先生是豐碑”在句中從邏輯上看理由不充足。C項，“是”多余，刪去。D項，“圍繞……為主題”句式雜糅。3．下列句子的表達效果最好的一組是(B)①她一手提著竹籃，內(nèi)中一個空的破碗；一手拄著下端開了裂的比她更長的一支竹竿。②她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂。③一個十多歲的能打柴的小叔子。④一個小叔子，十多歲，能打柴了。A．①③ B．②④C．①④ D．②③【解析】①③兩句是常式句，②④兩句是變式句，后者在表達上更有力度。第②句，將原來屬于“破碗”的定語“空的”置于“破碗”之后，單獨成句，更能突出當(dāng)時祥林嫂生活的艱難；②句中將“下端開了裂”放在后面，也有同樣的效果。④句更能突出小叔子年齡小，但已能干活。閱讀下面的文字，完成后面題目。我先順著南面的一條村道向東走。原先我家的老宅在村莊的最東首，過了我家，就是一望而到東山的平展展的田疇。現(xiàn)在不是了。莊院和樹木遮擋視線，站在村子里，已經(jīng)很難看到遠(yuǎn)處黛色的山巒了。這條道也不是原來的道。過去這條道是彎曲的，窄小的，最寬也只能讓隊上的馬拉車過去，而且曲里拐彎，順著兩側(cè)的莊稼地隨意地繞來繞去。____①____，散發(fā)著從大地深處透出來的地?zé)?，也是干凈的沒有雜質(zhì)的。大不了有些溫潤的黑色的羊糞豆，或者散落的青草和細(xì)長的麥稈，適宜于孩子光著腳丫子推著鐵環(huán)亂跑，夏夜里追著螢火蟲玩。但現(xiàn)在的大道是筆直的，寬闊的，鋪著砂石的，可以行駛十輪大卡的。村道的兩邊，也不全是莊稼地。道南，原來是隊里的磚瓦窯。那時候我才上五年級，最喜歡干的事情就是脫離父母的視線，因此每晚都要預(yù)約好幾個同齡的伙伴，在燒得很熱的磚瓦窯的土炕上玩到很晚。這些兒時的回憶你是不用刻意去想的，它們就像一些細(xì)小的飛蟲，____②____，不是說因為你走過這里它們才飛起來，而是時時刻刻都會不經(jīng)意地就在腦袋里四處亂撞。4．文中使用了哪些修辭手法(A)A．比擬、比喻、對比 B．比擬、比喻、夸張C．對偶、比喻、比擬 D．對比、比喻、夸張【解析】結(jié)合“過去這條道是彎曲的，窄小的，最寬也只能讓隊上的馬拉車過去，而且曲里拐彎，順著兩側(cè)的莊稼地隨意地繞來繞去”“但現(xiàn)在的大道是筆直的，寬闊的，鋪著砂石的，可以行駛十輪大卡的”分析，運用對比修辭。結(jié)合“這些兒時的回憶你是不用刻意去想的，它們就像一些細(xì)小的飛蟲”分析，運用比喻修辭。結(jié)合“不是說因為你走過這里它們才飛起來，而是時時刻刻都會不經(jīng)意地就在腦袋里四處亂撞”分析，運用比擬修辭。5．文中畫波浪線的句子可改寫成：“但現(xiàn)在是一條筆直的、寬闊的、鋪著砂石的，可以行駛十輪大卡的大道?！倍哒Z義基本相同，但原文表達效果更好，為什么？答：__①原文將修飾成分后置，有強調(diào)意味，突出了現(xiàn)在道路的特點；②原文句子短小，與上下文風(fēng)格一致，句式協(xié)調(diào)；③原文表達出了作者的感知過程，對比明顯。__【解析】“筆直的，寬闊的，鋪著砂石的，可以行駛十輪大卡的”作為定語，修飾“大道”，把定語后置，突出強調(diào)大道的特點。結(jié)合上文“過去這條道是彎曲的，窄小的，最寬也只能讓隊上的馬拉車過去”分析，“筆直的，寬闊的，鋪著砂石的”句子短小，與上下文風(fēng)格一致，句式協(xié)調(diào)。原文語句，表明過去和現(xiàn)在作者感知變化的過程，對比清楚、明晰。6．請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。答：__①那樣純粹的土路是溫暖的②一直潛伏在你的腦海里__【解析】第一處，結(jié)合“過去這條道是彎曲的，窄小的，最寬也只能讓隊上的馬拉車過去，而且曲里拐彎，順著兩側(cè)的莊稼地隨意地繞來繞去”“散發(fā)著從大地深處透出來的地?zé)幔彩歉蓛舻臎]有雜質(zhì)的”分析，前面主要講過去的土路，后面主要講散發(fā)著地?zé)?，此處可以寫“那樣純粹的土路是溫暖的”。第二處，結(jié)合“這些兒時的回憶你是不用刻意去想的”“不是說因為你走過這里它們才飛起來，而是時時刻刻都會不經(jīng)意地就在腦袋里四處亂撞”分析，主要講那些兒時的回憶一直潛伏在腦海里。7．把下面這個長句改寫成3個較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。作為中國近現(xiàn)代最偉大的知識分子之一的魯迅創(chuàng)作了旨在表達他對被“四書”“五經(jīng)”吃空了靈魂的傳統(tǒng)的知識分子的嘲諷與同情的《懷舊》《孔乙己》等作品。答：__①魯迅是中國近現(xiàn)代最偉大的知識分子之一。②傳統(tǒng)的知識分子，被“四書”“五經(jīng)”吃空了靈魂。③他創(chuàng)作的《懷舊》《孔乙己》等作品，表達了他對傳統(tǒng)知識分子的嘲諷與同情。__【解析】該長句中，可將“作為中國近現(xiàn)代最偉大的知識分子之一的魯迅”改成一個句子：魯迅是中國近現(xiàn)代最偉大的知識分子之一。將“知識分子”及前面的定語改成一個句子：傳統(tǒng)的知識分子，被“四書”“五經(jīng)”吃空了靈魂。將句子的主干，魯迅創(chuàng)作了……作品，改成句子，主語“魯迅”改成代詞“他”：他創(chuàng)作的《懷舊》《孔乙己》等作品，表達了他對傳統(tǒng)知識分子的嘲諷與同情。8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成后面題目。魯迅先生曾于1927年在《無聲的中國》一文中寫道：“譬如你說，這屋子太暗，須在這里開一個天窗，大家一定是不允許的，但如果你主張拆掉屋頂，他們就會來調(diào)和，愿意開天窗了。”這一現(xiàn)象在心理學(xué)上被稱為“拆屋效應(yīng)”，在現(xiàn)實生活中很常見。如何理解“拆屋效應(yīng)”？請用平實的語言表述，不超過25個字。答：__先提出很高的要求，再不斷降低要求以被他人接受的現(xiàn)象。__【解析】本題考查理解“拆屋效應(yīng)”的能力。首先通讀語段，根據(jù)語段中列舉的現(xiàn)象，便知，要達到“開天窗”的目的，只有先提出“拆掉屋頂”的主張，才可以成功，而“拆屋頂”遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于“開天窗”的要求，據(jù)此進行概括“拆屋效應(yīng)”即可，注意語言要平實。二、拓展閱讀訓(xùn)練閱讀下面的文字，完成后面題目。在酒樓上我從北地向東南旅行，繞道訪了我的家鄉(xiāng)，就到了S城。我午餐沒有飽，又沒有可以消遣的事情，便來到先前有一家很熟識的小酒樓。狹小陰濕的店面和破舊的招牌都依舊，但從掌柜以至堂倌卻已沒有一個熟人，我在這兒也完全成了生客。然而，我竟不料在這里意外地遇見朋友了，——假如他現(xiàn)在還許我稱他為朋友。那上來的分明是我的舊同窗，也是做教員時代的舊同事，面貌雖然頗有些改變，但一見也就認(rèn)識，獨有行動卻變得格外迂緩，很不像當(dāng)年敏捷精悍的呂緯甫了。“阿，——緯甫，是你么？我萬想不到會在這里遇見你?！薄鞍?，是你？我也萬想不到……”我就邀他同坐，但他似乎略略躊躇之后，方才坐下來。我起先很以為奇，接著便有些悲傷，而且不快了。細(xì)看他相貌，也還是亂蓬蓬的須發(fā)；蒼白的長方臉，然而衰瘦了。精神很沉靜，或者卻是頹唐；又濃又黑的眉毛底下的眼睛也失了精采。“我們，”我高興的，然而頗不自然地說，“我們這一別，怕有十年了罷。我早知道你在濟南，可是實在懶得太難，終于沒有寫一封信?！薄氨舜硕家粯??？墒乾F(xiàn)在我在太原了，已經(jīng)兩年多，和我的母親。我回來接她的時候，知道你早搬走了，搬得很干凈?！薄澳阍谔鍪裁茨?？”我問。“教書，在一個同鄉(xiāng)的家里?！薄斑@以前呢？”“這以前么？”他從衣袋里掏出一支煙卷來，點了火銜在嘴里，看著噴出的煙霧，沉思似的說，“無非做了些無聊的事情，等于什么也沒有做。”“我一回來，就想到我可笑?！彼皇智嬷鵁熅?，一只手扶著酒杯，似笑非笑地向我說。“我在少年時，看見蜂子或蠅子停在一個地方，給什么來一嚇，即刻飛去了，但是飛了一個小圈子，便又回來停在原地點，便以為這實在很可笑，也可憐?？刹涣犀F(xiàn)在我自己也飛回來了，不過繞了一點小圈子。又不料你也回來了。你不能飛得更遠(yuǎn)些么？”“這難說，大約也不外乎繞點小圈子罷。”我也似笑非笑地說?！暗悄銥槭裁达w回來的呢？”“也還是為了無聊的事?！彼豢诤雀闪艘槐?，吸幾口煙，眼睛略為張大了。“無聊的。——但是我們就談?wù)劻T。”堂倌搬上新添的酒菜來，排滿了一桌，樓上又添了煙氣和油豆腐的熱氣，仿佛熱鬧起來了；樓外的雪也越加紛紛地下?！澳阋苍S本來知道，”他接著說，“我曾經(jīng)有一個小兄弟，是冬歲上死掉的，就葬在這鄉(xiāng)下。今年春天，一個堂兄就來了一封信，說他的墳邊已經(jīng)漸漸的浸了水，不久怕要陷入河里去了，須得趕緊去設(shè)法。母親一知道就很著急，幾乎幾夜睡不著，——她又自己能看信的。然而我能有什么法子呢？沒有錢，沒有工夫：當(dāng)時什么法也沒有。一直挨到現(xiàn)在，趁著年假的閑空，我才得回南給他來遷葬。我在城里買了一口小棺材，帶著棉絮和被褥，雇了四個土工，下鄉(xiāng)遷葬去。到得墳地，果然，河水只是咬進來，離墳已不到二尺遠(yuǎn)。我站在雪中，決然的指著他對土工說，‘掘開來！’待到掘著壙穴，我便過去看，然而出乎意外！被褥，衣服，骨骼，什么也沒有?！薄捌鋵?，這本已可以不必再遷，只要平了土，賣掉棺材，就此完事了的。但我不這樣，我仍然鋪好被褥，用棉花裹了些他先前身體所在的地方的泥土，包起來，裝在新棺材里，運到我父親埋著的墳地上，在他墳旁埋掉了。因為外面用磚墩，昨天又忙了我大半天：監(jiān)工。但這樣總算完結(jié)了一件事，足夠去騙騙我的母親，使她安心些?！?，你這樣的看我，你怪我何以和先前太不相同了么？是的，我也還記得我們同到城隍廟里去拔掉神像的胡子的時候，連日議論些改革中國的方法以至于打起來的時候。但我現(xiàn)在就是這樣子，敷敷衍衍，模模糊糊。我有時自己也想到，倘若先前的朋友看見我，怕會不認(rèn)我做朋友了?！欢椰F(xiàn)在就是這樣?！彼痔统鲆恢熅韥?，銜在嘴里，點了火。“這些無聊的事算什么，只要模模糊糊。模模糊糊地過了新年，仍舊教我的‘子曰詩云’去。”“你教的是‘子曰詩云’么？”我覺得奇異，便問?！白匀弧Ｄ氵€以為教的是ABCD么？我先是兩個學(xué)生，一個讀《詩經(jīng)》，一個讀《孟子》。新近又添了一個，女的，讀《女兒經(jīng)》。連算學(xué)也不教，不是我不教，他們不要教。”“我實在料不到你倒去教這類的書，……”“他們的老子要他們讀這些，我是別人，無乎不可的。這些無聊的事算什么？只要隨隨便便，……”“你借此還可以支持生活么？”我一面準(zhǔn)備走，一面問。“是的。——我每月有二十元，也不大能夠敷衍?！薄澳敲?，你以后預(yù)備怎么辦呢？”“以后？——我不知道。你看我們那時預(yù)想的事可有一件如意？我現(xiàn)在什么也不知道，連明天怎樣也不知道，連后一分……”堂倌送上賬來，交給我；他也不像初到時候的謙虛了，只向我看了一眼，便吸煙，聽?wèi){我付了賬。我們一同走出店門，他所住的旅館和我的方向正相反，就在門口分別了。我獨自向著自己的旅館走，寒風(fēng)和雪片撲在臉上，倒覺得很爽快。見天色已是黃昏，和屋宇和街道都織在密雪的純白而不定的羅網(wǎng)里。(選自魯迅《彷徨》，有刪改)【注】小說寫于1924年，當(dāng)時中國社會正處于“五四運動”落潮時期。9．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(B)A．“看見蜂子或蠅子……不過繞了一點小圈子”，呂緯甫的這番自述，充滿著對自己變化的自責(zé)與無奈。B．呂緯甫為弟弟遷墳這一情節(jié)，主要表現(xiàn)了他做事死板、迂腐的性格，同時也反映出他對母親的孝敬。C．小說中的“我”嘆惋呂緯甫的衰頹，但又沒能力幫助他走出困境，這與《祝福》中的“我”有相似之處。D．小說從過去、現(xiàn)在、未來三個維度依次向讀者展示了熱血的呂緯甫、無聊的呂緯甫、迷惘的呂緯甫。【解析】B項，“主要表現(xiàn)了他做事死板、迂腐的性格”錯誤，在遷葬的過程中，辛辛苦苦地在雪地里忙碌了大半天，如果僅僅是為了騙騙母親，他是無須這般一絲不茍的，看來還是出于兄弟之情、母子之情，不這樣盡職地完成“遷葬”，他會過意不去，會留下感情的負(fù)累，由此也可以看出他具有善良之心，為人誠懇實在，所以“主要表現(xiàn)了他做事死板、迂腐的性格”說法錯誤。10．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(D)A．小說的主要情節(jié)借助“我”與呂緯甫的對話來展開，這樣寫，既便于展現(xiàn)人物之間的感情交流，又有助于展示主人公呂緯甫的內(nèi)心世界。B．小說運用對比手法，塑造了一個悲劇式的新知識分子形象，意在表達作者對逐漸沉淪的知識分子的批判，并對當(dāng)時的知識分子予以警醒。C．小說刻畫人物簡練傳神。如在刻畫呂緯甫這一人物時，用“格外遲緩”“頹唐”“失了精采”等描寫，深刻反映出人物內(nèi)心世界的變化。D．小說故事情節(jié)簡單，只寫了與朋友相遇后的對酌言談，既無扣人心弦的懸念，也無激烈的矛盾沖突，這在一定程度上削減了批判現(xiàn)實的力度?！窘馕觥緿項，“在一定程度上削減了批判現(xiàn)實的力度”錯誤，文章雖然“只寫了與朋友相遇后的對酌言談”，但卻反映了呂緯甫由以前的自信、激進到現(xiàn)在的消沉、頹唐的變化，作者對呂緯甫“敷敷衍衍”“模模糊糊”的對待現(xiàn)實的消極情緒給予尖銳的批判，將他的這種人生態(tài)度作為徹底反封建的對立物來加以針砭的，所以“在一定程度上削減了批判現(xiàn)實的力度”說法錯誤。11．魯迅的作品語言具有“簡新、精深”的風(fēng)格，請簡要賞析下列句中加點詞語的“精深”之處。(1)仿佛熱鬧起來了答：__“仿佛”說明酒樓上看起來熱鬧、實際上冷清的場景，同時也暗示出“我”與朋友因多年未見而略顯拘謹(jǐn)、尷尬的心理。__(2)然而我現(xiàn)在就是這樣答：__“然而”流露出呂緯甫對自己敷敷衍衍、模模糊糊的現(xiàn)狀不滿，但又無力改變的苦悶。__【解析】(1)“仿佛”一詞的意思是好像是這樣，但實際上不是。由上文“我高興的，然而頗不自然地說”“他一手擎著煙卷，一只手扶著酒杯，似笑非笑地向我說”“我也似笑非笑地說”可以看出“我”與朋友因多年未見而場面一度尷尬、冷清。所以上下文“堂倌搬上新添的酒菜來，排滿了一桌，樓上又添了煙氣和油豆腐的熱氣”“樓外的雪也越加紛紛地下”中體現(xiàn)的“熱鬧”是指酒店環(huán)境的特點，是表面的，通過“仿佛”一詞實際上寫出了“我”與朋友見面時的尷尬、拘謹(jǐn)。(2)由文中“是的，我也還記得我們同到城隍廟里去拔掉神像的胡子的時候，連日議論些改革中國的方法以至于打起來的時候”可以看出呂緯甫以前是一個激進、對改革充滿熱情的人；由文中“但我現(xiàn)在就是這樣子，敷敷衍衍，模模糊糊。我有時自己也想到，倘若先前的朋友看見我，怕會不認(rèn)我做朋友了”可以看出“我”的現(xiàn)狀是敷敷衍衍、模模糊糊。12．結(jié)尾段劃線處的景物描寫有何作用？請簡要分析。答：__①照應(yīng)上文中雪勢描寫，使行文更加嚴(yán)謹(jǐn)。②用黃昏和密雪，營造了暗淡、沉悶、壓抑的氛圍。③用“純白而不定的羅網(wǎng)”隱喻社會環(huán)境，揭示了封建思想依舊彌漫的社會現(xiàn)實，深化了小說主題。__【解析】從結(jié)構(gòu)上看，結(jié)尾“和屋宇和街道都織在密雪的純白而不定的羅網(wǎng)里”對雪的描寫照應(yīng)上文“樓外的雪也越加紛紛地下”，突出雪勢很大，使文章更加嚴(yán)謹(jǐn)。從環(huán)境本身看，“天色已是黃昏”“和屋宇和街道都織在密雪的純白而不定的羅網(wǎng)里”，用黃昏和密雪突出環(huán)境昏暗、陰沉，營造了沉悶、壓抑的氛圍。從主題上看，用“純白而不定的羅網(wǎng)”運用比喻的手法，隱喻社會環(huán)境黑暗，深化了小說主題。閱讀提升練一、閱讀下面的文字，完成后面題目《藥》(節(jié)選)魯迅秋天的后半夜，月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍的天；除了夜游的東西，什么都睡著。華老栓忽然坐起身，擦著火柴，點上遍身油膩的燈盞，茶館的兩間屋子里，便彌滿了青白的光。“小栓的爹，你就去么？”是一個老女人的聲音，里邊的小屋里，也發(fā)出一陣咳嗽。“唔?！崩纤ㄒ幻媛?，一面應(yīng)，一面扣上衣服；伸手過去說，“你給我罷?！比A大媽在枕頭底下掏了半天，掏出一包洋錢，給老栓，老栓接了，抖抖的裝入衣袋，又在外面按了兩下；便點上燈籠，吹熄燈盞，走向里屋子去了。那屋子里面，正在窸窸窣窣的響，接著便是一通咳嗽。老栓聽得兒子不再說話，便出了門，走到街上沒有多久，又見幾個兵，在那邊走動；一陣腳步聲響，一眨眼，已經(jīng)擁過了一大簇人。那三三兩兩的人，也忽然合作一堆，潮一般向前進；將到丁字街口，便突然立住，簇成一個半圓。老栓也向那邊看，卻只見一堆人的后背；頸項都伸得很長，仿佛許多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著。靜了一會，似乎有點聲音，便又動搖起來，轟的一聲，都向后退；一直散到老栓立著的地方，幾乎將他擠倒了?！拔?！一手交錢，一手交貨！”一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。那人一只大手，向他攤著；一只手卻撮著一個鮮紅的饅頭，那紅的還是一點一點的往下滴。老栓慌忙摸出洋錢，抖抖的想交給他，卻又不敢去接他的東西。那人便焦急起來，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓還躊躇著；黑的人便搶過燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓過洋錢，捏一捏，轉(zhuǎn)身去了。嘴里哼著說，“這老東西……”白天店里坐著許多人，老栓也忙了，提著大銅壺，一趟一趟的給客人沖茶；兩個眼眶，都圍著一圈黑線。突然闖進了一個滿臉橫肉的人，披一件玄色布衫，散著紐扣，用很寬的玄色腰帶，胡亂捆在腰間。剛進門，便對老栓嚷道：“吃了么？好了么？老栓，就是運氣了你！你運氣，要不是我信息靈……?！崩纤ㄒ皇痔崃瞬鑹?，一手恭恭敬敬的垂著笑嘻嘻的聽。滿座的人，也都恭恭敬敬的聽。華大媽也黑著眼眶，笑嘻嘻的送出茶碗茶葉來，加上一個橄欖，老栓便去沖了水?！斑@是包好！這是與眾不同的。你想，趁熱的拿來，趁熱的吃下。這樣的人血饅頭，什么癆病都包好！”橫肉的人只是嚷?！霸瓉砟慵倚∷ㄅ龅搅诉@樣的好運氣了。這病自然一定全好；怪不得老栓整天的笑著呢?！被ò缀右幻嬲f，一面走到康大叔面前，低聲下氣的問道，“康大叔——聽說今天結(jié)果的一個犯人，便是夏家的孩子，那是誰的孩子？究竟是什么事？”“誰的？不就是夏四奶奶的兒子么？夏瑜那個小家伙！”康大叔見眾人都聳起耳朵聽他，便格外高興，橫肉塊塊飽綻，越發(fā)大聲說，“這小東西不要命，不要就是了。我可是這一回一點沒有得到好處；連剝下來的衣服，都給管牢的紅眼睛阿義拿去了?！毙∷膹男∥葑永镒叱觯瑑墒职戳诵乜?，不住的咳嗽；走到灶下，盛出一碗冷飯，泡上熱水，坐下便吃。華大媽跟著他走，輕輕的問道，小栓，你好些么？——你仍舊只是肚餓？……“包好，包好！”康大叔瞥了小栓一眼，仍然回過臉，對眾人說，“夏三爺真是乖角兒，要是他不先告官，連他滿門抄斬?，F(xiàn)在怎樣？得了銀子！——這小東西也真不成東西！關(guān)在牢里，還要勸牢頭造反。”“阿呀，那還了得?！弊诤笈诺囊粋€二十多歲的人，很現(xiàn)出氣憤模樣?！澳阋獣缘眉t眼睛阿義是去盤盤底細(xì)的，卻和他攀談了。他說：這大清的天下是我們大家的。你想這是人話么？紅眼睛原知道他家里只有一個老娘，可沒有料到他竟會這么窮，榨不出一點油水，已經(jīng)氣破肚皮了。他還要老虎頭上搔癢，便給他兩個嘴巴！”“義哥是一手好拳棒，這兩下，一定夠他受用了”壁角的駝背忽然高興起來?！八@賤骨頭打不怕，還要說可憐可憐哩?！被ò缀拥娜苏f，“打了這種東西，有什么可憐呢？”康大叔顯出看他不上的樣子，冷笑著說，“你沒有聽清我的話；看他神氣，是說阿義可憐哩！”聽著的人的眼光，忽然有些板滯；話也停頓了。小栓已經(jīng)吃完飯，吃得滿頭流汗，頭上都冒出蒸氣來?！鞍⒘x可憐——瘋話，簡直是發(fā)了瘋了。”白胡子恍然大悟似的說?！鞍l(fā)了瘋了?！倍鄽q的人也恍然大悟的說。店里的坐客，便又現(xiàn)出活氣，談笑起來。小栓也趁著熱鬧，拼命咳嗽；康大叔走上前，拍他肩膀說：“包好！小栓——你不要這么咳。包好！”“瘋了?！瘪劚澄迳贍旤c著頭說。(《藥》出自魯迅小說集《吶喊》)1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是(D)A．文章開篇描繪極其安靜的秋夜，渲染了冷清、凄寂的氣氛，烘托了華老栓的心理活動，為后文老栓買藥做鋪墊。B．文章開頭第一段寫華老栓夜間沒有睡著暗示了身為人父的華老栓一直在等待著什么，描述了為兒子治病不辭辛苦的情狀。C．“藥”是小說線索，節(jié)選部分通過老栓買藥——茶客談藥，引出小說另一個重要人物——夏瑜革命者的形象。D．華老栓想用人血饅頭來治好小栓的病，表現(xiàn)了華老栓一家的愚昧與自私，讀者也從中看出作者希望提高中國的醫(yī)療水平?！窘馕觥緿項，“讀者也從中看出作者希望提高中國的醫(yī)療水平”錯誤，無中生有，作者寫這篇小說主要在于批判民眾的愚昧，以“藥”為題主要在于療救人們的思想，與“醫(yī)學(xué)”無關(guān)。2．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(B)A．小說通過“掏了半天”“抖抖地裝”“按了兩下”等動作描寫，形象地刻畫出華老栓夫婦因生活貧困而小心謹(jǐn)慎。B．“夏三爺真是乖角兒……還要勸牢頭造反”對康大叔的語言描寫，表現(xiàn)了他對夏三爺?shù)闹S刺嘲弄，對革命者夏瑜的痛恨。C．通過文中康大叔的敘述，交代了紅眼睛阿義盤問夏瑜底細(xì)的情節(jié)，這是對夏瑜的側(cè)面描寫，烘托了夏瑜的人物形象。D．文中多處運用了借代的修辭方法，如“紅眼睛”“駝背”“花白胡子”等，使文章語言更加凝練生動傳神?！窘馕觥緽項，“表現(xiàn)了他對夏三爺?shù)闹S刺嘲弄，對革命者夏瑜的痛恨”錯誤，表現(xiàn)了他的麻木無知?？荡笫宓穆殬I(yè)身份是一職業(yè)劊子手。他兇暴、殘忍、無恥。他與小說中其他人物一樣同屬于社會最底層，他信息靈，了解牢獄內(nèi)情，會賣人血饅頭，賺得“泯滅良知”的錢，而這一點與華老拴買人血饅頭在實質(zhì)上是一樣的，都是麻木無知愚昧殘忍的體現(xiàn)。3．文中“渾身黑色的人(黑的人)”是什么身份？作者是如何塑造這一形象的？答：__劊子手(或“賣人血饅頭的人”)。通過動作描寫來塑造這一形象的?！皳尅薄俺丁薄肮薄叭薄白ァ钡纫幌盗袆幼鞅憩F(xiàn)出他的蠻橫，“捏一捏”說明他對這一買賣是非常的熟練，表現(xiàn)他的貪婪。(意思對即可)__【解析】“喂！一手交錢，一手交貨”“一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。那人一只大手，向他攤著；一只手卻撮著一個鮮紅的饅頭，那紅的還是一點一點的往下滴”，可知這個黑衣人是“劊子手”或者“賣人血饅頭的人”。“怕什么？怎的不拿”“老栓還躊躇著；黑的人便搶過燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓過洋錢，捏一捏，轉(zhuǎn)身去了”，這個黑衣人是“劊子手”，可知“搶”“扯”“裹”“塞”“抓”等一系列動作表現(xiàn)出他的蠻橫，“捏一捏”說明他對這一買賣是非常的熟練，表現(xiàn)他的貪婪。4．茶館中的茶客聽到夏瑜和牢頭阿義的故事后表現(xiàn)出來的情緒說明了什么？請結(jié)合小說主題加以分析。答：__(1)茶客們對革命者夏瑜沒有絲毫的同情，對牢頭打了夏瑜而感到高興，說明這是一群愚昧、麻木的看客(中國人)。(2)夏瑜這樣的革命者為了拯救國人而犧牲，國人卻并不理解，反而為統(tǒng)治者叫好，說明這場革命(辛亥革命)并沒有廣泛發(fā)動群眾。__【解析】“坐在后排的一個二十多歲的人，很現(xiàn)出氣憤模樣”，此處情緒是“氣憤”；“壁角的駝背忽然高興起來”，此處情緒是“高興”。他們表現(xiàn)出的是對革命者的氣憤和革命者挨打的高興，說明他們是愚昧無知、麻木不仁的看客。我們接著思考作者刻畫他們的目的，他們都是普通的民眾，也受著壓迫和剝削，作者既有對他們的同情，又有對他們的憤怒，可以說是“哀其不幸、怒其不爭”。作者想要療救的也就是他們，期待他們早日清醒。從夏瑜的角度，他為了拯救國人而犧牲，卻被國人圍觀嘲笑，也說明了他們革命的致命缺陷，那就是沒有發(fā)動群眾，失敗是必然的。二、閱讀下面的文字，完成后面題目四世同堂(節(jié)選)老舍北平陷落了，瑞宣像個熱鍋上的螞蟻，出來進去，不知道要做什么好。他失去了平日的沉靜，也不想去掩飾。出了屋門，他仰頭看看天，天是那么晴朗美麗，他知道自己還是在北平的青天底下。一低頭，仿佛是被強烈的陽光閃的，眼前黑了一小會兒——天還是那么晴藍，而北平已不是中國人的了！他趕緊走回屋里去。到屋里，他從平日積蓄下來的知識中，去推斷中日的戰(zhàn)事與世界的關(guān)系。忽然聽到太太或小順兒的聲音，他嚇了一跳似的，從世界大勢的陰云中跳回來；他知道中日的戰(zhàn)爭必定會使世界的地理與歷史改觀，可是擺在他面前的卻是這一家老少的安全與吃穿。祖父已經(jīng)七十多歲，不能再去出力掙錢。父親掙錢有限，而且也是五十好幾的人。母親有病，禁不起驚慌。二爺?shù)氖杖雽蛩麄兎驄D倆花的，而老三還正在讀書的時候。天下太平，他們都可以不愁吃穿，過一份無災(zāi)無難的日子。今天，北平亡了，該怎么辦？平日，他已是當(dāng)家的；今天，他的責(zé)任與困難更要增加許多倍！在一方面，他是個公民，而且是個有些知識與能力的公民，理當(dāng)去給國家做點什么，在這國家有了極大危難的時候。在另一方面，一家老的老，小的小，平日就依仗著他，現(xiàn)在便更需要他。他能甩手一走嗎？不能！不能！可是，不走便須在敵人腳底下作亡國奴，他不能受！不能受！出來進去，出來進去，他想不出好主意。他的知識告訴他那最高的責(zé)任，他的體諒又逼著他去顧慮那最迫切的問題。他想起文天祥，史可法，和許多許多的民族英雄，同時也想起杜甫在流離中的詩歌。老二還在屋中收聽廣播——日本人的廣播。老三在院中把腳跳起多高：“老二，你要不把它關(guān)上，我就用石頭砸碎了它！”小順兒嚇愣了，忙跑到祖母屋里去。祖母微弱的聲音叫著：“老三！老三！”瑞宣一聲沒出的把老三拉到自己的屋中來。哥兒倆對愣了好大半天，都想說話，而不知從何處說起。老三先打破了沉寂，叫了聲：“大哥！”瑞宣沒有答應(yīng)出來，好像有個棗核堵住了他的嗓子。老三把想起來的話又忘了。屋里，院中，到處，都沒有聲響。天是那么晴，陽光是那么亮，可是整個的大城——九門緊閉——像晴光下的古墓！忽然的，遠(yuǎn)處有些聲音，像從山上往下轱轆石頭?！袄先?，聽！”瑞宣以為是重轟炸機的聲音?！皵橙说奶箍塑?，在街上示威！”老三的嘴角上有點為阻攔嘴唇顫動的慘笑。老大又聽了聽?！皩?！坦克車！輛數(shù)很多！哼！”他咬住了嘴唇。坦克車的聲音更大了，空中與地上都在顫抖。最愛和平的中國的最愛和平的北平，帶著它的由歷代的智慧與心血而建成的湖山，宮殿，壇社，寺宇，宅園，樓閣與九條彩龍的影壁，帶著它的合抱的古柏，倒垂的翠柳，白玉石的橋梁，與四季的花草，帶著它的最輕脆的語言，溫美的禮貌，誠實的交易，徐緩的腳步，與唱給宮廷聽的歌劇……突然的都讓給了敵人！“大哥！”老三叫了聲。街上的坦克，像幾座鐵礦崩炸了似的發(fā)狂的響著，瑞宣的耳與心仿佛全聾了?！按蟾?！”“?。俊比鹦念^偏起一些，用耳朵來找老三的聲音?！皣I！說吧！”“我得走！大哥！不能在這里作亡國奴！”“??？”瑞宣的心還跟著坦克的聲音往前走?！拔业米?！”瑞全重復(fù)了一句?！白?？上哪兒？”……坦克的聲音稍微小了一點“上哪兒都好，就是不能在太陽旗下活著！”“對！”瑞宣點了點頭，“不過，也別太忙吧？誰知道事情準(zhǔn)變成什么樣子呢。萬一過幾天‘和平’解決了，豈不是多此一舉？你還差一年才能畢業(yè)！”“你想，日本人能叼住北平，再撤了嘴？”“除非把華北的利益全給了他！”“沒了華北，還有北平？”瑞宣愣了一會兒，才說：“我是說，咱們允許他用經(jīng)濟侵略，他也許收兵。武力侵略沒有經(jīng)濟侵略那么合算?！碧箍塑嚨穆曇粢炎兂上襁h(yuǎn)處的輕雷。瑞宣聽了聽，接著說：“我不攔你走，只是請你再稍等一等！”“要等到走不了的時候，可怎么辦？”瑞宣嘆了口氣。“哼！你……我永遠(yuǎn)走不了！”“大哥，咱們一同走！”瑞宣的淺而慘的笑又顯露在抑郁的臉上：“我怎么走？難道叫這一家老小都……”“太可惜了！你看，大哥，數(shù)一數(shù)，咱們國內(nèi)像你這樣受過高等教育，又有些本事的人，可有多少？”“我沒辦法！”老大又嘆了口氣，“只好你去盡忠，我來盡孝了！”這時候，李四爺已立起來，輕輕的和白巡長談話。白巡長已有四十多歲，臉上剝得光光的，看起來還很精神。他很會說話，遇到住戶們打架拌嘴，他能一面挖苦，一面恫嚇，而把大事化小，小事化無。因此，小羊圈一帶的人們都怕他的利口，而敬重他的好心。今天，白巡長可不十分精神。他深知道自己的責(zé)任是怎樣的重大——沒有巡警就沒有治安可言。雖然他只是小羊圈這一帶的巡長，可是他總覺得整個的北平也多少是他的。他愛北平，更自傲能作北平城內(nèi)的警官?？墒?，今天北平被日本人占據(jù)了；從此他就得給日本人維持治安了！論理說，北平既歸了外國人，就根本沒有什么治安可講。但是，他還穿著那身制服，還是巡長！他不大明白自己是干什么的！“你看怎樣呀？巡長！”李四爺問，“他們能不能亂殺人呢？”“我簡直不敢說什么，四大爺！”白巡長的語聲很低。“我仿佛是教人家給扣在大缸里啦，看不見天地！”“咱們的那么多的兵呢？都哪兒去啦？”“都打仗來著！打不過人家呀！這年月，打仗不能專憑膽子大，身子棒啦！人家的槍炮厲害，有飛機坦克！咱們……”“那么，北平城是丟鐵了？”“大隊坦克車剛過去，你難道沒聽見？”“鐵啦？”“鐵啦！”“怎么辦呢？”李四爺把聲音放得極低，“告訴你，巡長，我恨日本鬼子！”巡長向四外打了一眼：“誰不恨他們！得了，說點正經(jīng)的：四大爺，你待會兒到祁家、錢家去告訴一聲，教他們把書什么的燒一燒。日本人恨念書的人！家里要是存著三民主義或是洋文書，就更了不得！我想這條胡同里也就是他們兩家有書，你去一趟吧！我不好去——”巡長看了看自己的制服。李四爺點頭答應(yīng)。白巡長無精打采地向葫蘆腰里走去。(摘編自老舍同名長篇小說第四章)5．下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是(C)A．瑞宣得知北平陷落后，想起文天祥、史可法等民族英雄和杜甫在流離中的詩歌，這與他所受的教育有著密切的關(guān)系。B．老二在屋中收聽日本人的廣播，老三在院中揚言要“用石頭砸碎了它”，可見二人雖是親兄弟，卻有著截然不同的觀念。C．“上哪兒都好，就是不能在太陽旗下活著！”老三這句話說出了自己和大哥瑞宣共同的心聲，因而贏得了大哥的全力支持。D．李四爺敢跟白巡長說“我恨日本鬼子”，白巡長不肯親自去傳燒書的命令，讓李四爺去代為轉(zhuǎn)達，可見他們之間相互信任?！窘馕觥緾項，“因而贏得了大哥的全力支持”理解不當(dāng)，原文中雖然大哥回答了“對”，但又說“不過，也別太忙吧？誰知道事情準(zhǔn)變成什么樣子呢。萬一過幾天‘和平’解決了，豈不是多此一舉？你還差一年才能畢業(yè)！”，可見大哥并沒有全力支持。6．下列對小說藝術(shù)特點的理解與鑒賞，不正確的一項是(A)A．小說運用了心理描寫、肖像描寫、語言描寫、神態(tài)描寫等多種手法塑造瑞宣的形象