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第頁共頁2023年工廠試用期總結(jié)報(bào)告(匯總19篇)工廠試用期總結(jié)報(bào)告篇一進(jìn)入九江老字號(hào)公司已有一周時(shí)間了,首先,感謝公司能給我提供一個(gè)新的學(xué)習(xí)的平臺(tái)的時(shí)機(jī),也感謝消費(fèi)中心的各級(jí)同事對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo),讓我對(duì)食品行業(yè)的流程運(yùn)作有了初步的認(rèn)知和學(xué)習(xí),也對(duì)公司的組織架構(gòu)和開展歷程有了初步理解,九江老字號(hào)鹵食品,成立于1996年,以經(jīng)營直營店及加盟店的特色鹵食品為主打的鹵菜熟食制造經(jīng)營企業(yè)。有醬制、鹵制、燒烤、涼拌、油炸五大系列及五十多個(gè)品種的產(chǎn)品。九江老字號(hào)食品加工的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?;M(fèi),于__年榮獲九江市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化“市級(jí)龍頭企業(yè)”榮譽(yù)稱號(hào)。在車間的一周學(xué)習(xí)時(shí)間中,我理解了公司食品消費(fèi)的精洗、涼拌、分切(剔骨)、鹵菜、烤鴨、油炸、配料、洗框、配發(fā)菜等幾個(gè)大工序根本流程運(yùn)作和根底操作方法,由于,剛跨入食品行業(yè)這個(gè)新的行業(yè),對(duì)行業(yè)的一些特殊性沒有完全理解,對(duì)公司管理的認(rèn)知,只能從質(zhì)量管理體系文件標(biāo)準(zhǔn)要求方面進(jìn)展理解查看,按原有在電子行業(yè)中的形式對(duì)待一些問題,問題理解比較粗暴,沒有細(xì)節(jié)問題改善方法,有理解不對(duì)的地方,請(qǐng)諒解。在公司的一周的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),我個(gè)人對(duì)公司的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)點(diǎn):公司的行政體系和組織架構(gòu)明晰;公司的消費(fèi)中心的消費(fèi)過程中物流相對(duì)暢通;消費(fèi)工藝配料有初步標(biāo)準(zhǔn)和試運(yùn)行中;公司的老職工占比多,有歸屬感,產(chǎn)品過程控制穩(wěn)定;薪酬福利在地區(qū)行業(yè)中偏中上等;缺點(diǎn):食品行業(yè)的獨(dú)特性,需保證鮮度,導(dǎo)致公司的運(yùn)營消費(fèi)方案滯后,日消費(fèi)方案需等待,造成人力本錢的增加,正常時(shí)候集中晚22:00-4:00出產(chǎn)品,也增加了水電費(fèi)的損失;企業(yè)文化建立的缺失,雖然,老職工占比多,有歸屬感,但主要?dú)w結(jié)于公司的薪酬福利和劉總當(dāng)初建立老字號(hào)時(shí)一起走過來的老職工,明白公司開展方針,認(rèn)同公司開展方針,理解并與公司開展目的一致共同開展的職工比較少,在利益發(fā)生沖突時(shí),就會(huì)出現(xiàn)員工對(duì)上層的不理解以及對(duì)管理方法的反對(duì);公司流程體系有一定標(biāo)準(zhǔn),但是各部門獨(dú)立,沒有按質(zhì)量管理體系將各接口按要求標(biāo)準(zhǔn)接合起來,公司運(yùn)營時(shí)間較長(zhǎng),沒有一套完好的有備案的管理體系文件,中層更換人員后,隨之的文件也變更,導(dǎo)致各制度和文件種類繁多,沒有形成一種根底工作沉淀;公司應(yīng)該是制度化管理,操作應(yīng)該是文件系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)操作,傳幫代的工作方式固然重要,但是,這樣大家的操作方法不一致,公司應(yīng)該根據(jù)文件流程操作,這樣在公司擴(kuò)大經(jīng)營時(shí),才能保證能有條不紊的按原定流程自動(dòng)展開,也便于新人員補(bǔ)充進(jìn)來后,有方法可依,公司可推行iso9001管理體系認(rèn)證,為后續(xù)公司持續(xù)開展打下良好根底二、總結(jié)建議(1)老子號(hào)它是一家成功的食品企業(yè),以良好的口味和群眾化的價(jià)格被消費(fèi)者喜歡,它的消費(fèi)方案不同于傳統(tǒng)的制造業(yè)企業(yè)有其特殊性。傳統(tǒng)的制造業(yè)企業(yè)的消費(fèi)方案是指在可用資條件下,企業(yè)在一定時(shí)間內(nèi),消費(fèi)什么,消費(fèi)多少,什么時(shí)間消費(fèi)三個(gè)大的方面的問題。老字號(hào)的消費(fèi)方案作業(yè)時(shí)重點(diǎn)是它消費(fèi)多少的問題,這個(gè)消費(fèi)量它是如何確定的。但這并不是說老字號(hào)消費(fèi)什么,何時(shí)間內(nèi)消費(fèi)這兩個(gè)方面不重要,它消費(fèi)什么,何時(shí)消費(fèi)這兩個(gè)問題沒有制造業(yè)企業(yè)那么復(fù)雜,需要根據(jù)市場(chǎng)消費(fèi)者的喜歡的變化不斷地做出改變,相反消費(fèi)的產(chǎn)品要保證其獨(dú)特的口味性,由于是食品行業(yè),不能提早過多,根本是當(dāng)天消費(fèi)當(dāng)天銷售才能保證其品質(zhì)。所以后續(xù)老字號(hào)制定消費(fèi)大綱的一般步驟:1、確定每段時(shí)間市場(chǎng)對(duì)老字號(hào)熟食產(chǎn)品的需求,在實(shí)際過程老字號(hào)已經(jīng)導(dǎo)入按季節(jié)氣候,周休日,前三日平均量來評(píng)估當(dāng)日方案需求量,下料進(jìn)展消費(fèi),但這只是滿足于現(xiàn)狀操作,方案提早消費(fèi),這還是需要,營銷部能對(duì)市場(chǎng)的整體預(yù)測(cè)進(jìn)展一個(gè)綜合評(píng)估和管理,保證一個(gè)常規(guī)的需求量,這樣,就可以按電子行業(yè)進(jìn)日、周、月方案進(jìn)展整體的采購物料和消費(fèi)方案評(píng)估,也可以減少庫存本錢壓力。2、確定正常工作,加班工作,維持庫存,每段時(shí)間的消費(fèi)才能,包括正常工作時(shí)間,超時(shí)工作時(shí)間,因?qū)ΜF(xiàn)行各工序的操作方法由技品部統(tǒng)一進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn),核算操作時(shí)間和操作手法,按ie方法進(jìn)展準(zhǔn)確核算,這樣,才能保證每日方案消費(fèi)明晰,知道今天要完成多少,什么時(shí)候完成.(2)食品行業(yè)的危機(jī)是食品平安危機(jī),不能掌控的產(chǎn)品都會(huì)帶來危機(jī)。由于對(duì)本行業(yè)的剛?cè)胄?,為此也理解借鑒了其它同行業(yè)的作法,老字號(hào)現(xiàn)行流程運(yùn)作也與之有一樣之處,就是中央廚房形式破解標(biāo)準(zhǔn)化難題,就是通過中央廚房形式,將產(chǎn)品變成按照標(biāo)準(zhǔn)、流程、制度消費(fèi)出來的工業(yè)化的產(chǎn)品??谖妒钦f服老子號(hào)消費(fèi)者反復(fù)消費(fèi)的利器,他們?nèi)绾未_??谖兜姆€(wěn)定性?這與采取的“中央廚房”形式不無關(guān)系?!爸醒霃N房”是一種技術(shù)穩(wěn)定、便于復(fù)制、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的大規(guī)模連鎖經(jīng)營管理形式,為企業(yè)連鎖擴(kuò)張?zhí)峁┝酥匾闹?。上海一茶一坐餐飲公司的分店,店?nèi)沒有廚師,而由“中央廚房”為各餐廳配送幾乎全部品種菜式的半成品。在餐廳內(nèi),操作工只需按照操作標(biāo)準(zhǔn)將半成品進(jìn)展簡(jiǎn)單的加熱和組合即可,復(fù)雜、藝術(shù)化的中餐烹飪變成了標(biāo)準(zhǔn)化的工業(yè)制造過程。真功夫也通過中央廚房形式,建立了華南、華東、華北三大后勤中心及餐廳廚房,簡(jiǎn)化傳統(tǒng)處方的繁雜工作,實(shí)現(xiàn)了快餐標(biāo)準(zhǔn)化及連鎖經(jīng)營。將產(chǎn)品變成按照標(biāo)準(zhǔn)、流程、制度消費(fèi)出來的工業(yè)化的產(chǎn)品。在原材料上,可采取統(tǒng)一采購,與上游大型品牌養(yǎng)殖加工企業(yè)建立合作關(guān)系。整鴨那么采取“公司+農(nóng)戶+基地”的訂單農(nóng)業(yè)形式運(yùn)作,農(nóng)戶按照他們制定的飼料進(jìn)展喂養(yǎng),安排專門的人進(jìn)展監(jiān)視,以此保證消費(fèi)原材料的質(zhì)量以及供應(yīng)的穩(wěn)定。如,每一批出廠的產(chǎn)品都必須留樣檢測(cè),確保當(dāng)天的產(chǎn)品平安新穎;每一天成品配送之前,都要經(jīng)過口味測(cè)評(píng),保證每一批次的口味都保持一致;為確保產(chǎn)品在運(yùn)輸過程中不受到二次污染,針對(duì)人員手部、工器具、運(yùn)輸車輛、門店衛(wèi)生等方面均安排品控人員隨時(shí)監(jiān)管等等。而產(chǎn)品消費(fèi)也要形成了一整套流程,以鴨脖為例,選擇生長(zhǎng)期不低于3個(gè)月的山東鴨子,鴨脖統(tǒng)一要1公斤6根的大小,人工分揀,按肥瘦、大小程度的不同分組,分別進(jìn)展腌制、烤制、鹵制,用蒸汽鍋爐取代普通鹵鍋,使鴨肉入味更均勻等。進(jìn)一步打造一個(gè)完好的管理系統(tǒng)以及標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的流程,維護(hù)好品牌,從而更好地復(fù)制到其他地區(qū)?!靶袠I(yè)的危機(jī)是食品危機(jī),近年來因盲目擴(kuò)張而導(dǎo)致品牌形象嚴(yán)重受損、導(dǎo)致公司倒閉或者企業(yè)資金鏈斷裂的例子比比皆是,如今看重的不是做大,而是能做多久,質(zhì)量是最重要的”“中央廚房+直營”的形式,限度地確保了食品平安。(3)作為大家都喜歡的九江品牌,在食品行業(yè)中,消費(fèi)者在享受美味的同時(shí),最關(guān)心的就是它的質(zhì)量,老字號(hào)是怎么管理它的食品質(zhì)量的呢?老字號(hào)應(yīng)該創(chuàng)先引領(lǐng)九江食品行業(yè),導(dǎo)入iso9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證和其它的相關(guān)質(zhì)量管理認(rèn)證,標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化消費(fèi),不斷探究中式烤鹵產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?;庸ぶ?,推動(dòng)企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步,施行了一系列工藝創(chuàng)新。對(duì)品質(zhì)管制主要以預(yù)防控制為主,從質(zhì)量籌劃,質(zhì)量管理體系,設(shè)計(jì)頭控制和供方管理進(jìn)展控制。企業(yè)____批準(zhǔn)發(fā)布的、有的、施行各項(xiàng)質(zhì)量管理活動(dòng)的根本法規(guī)和行動(dòng)準(zhǔn)那么的《質(zhì)量手冊(cè)》,它是證明企業(yè)質(zhì)量體系存在,并具有質(zhì)量保證才能的文字表征和書面證據(jù),是獲得第用戶和第三方信任的手段;質(zhì)量手冊(cè)不僅為協(xié)調(diào)質(zhì)量體系有效運(yùn)行提供了有效手段,也為質(zhì)量體系的評(píng)價(jià)和審核提供了根據(jù)。再由公司制定質(zhì)量體系的《程序文件》使質(zhì)量活動(dòng)受控,它的主要作用有1、對(duì)影響質(zhì)量的各項(xiàng)活動(dòng)作出規(guī)定;2、規(guī)定各項(xiàng)活動(dòng)的方法和評(píng)定的準(zhǔn)那么,使各項(xiàng)活動(dòng)處于受控狀態(tài)。3、說明與質(zhì)量活動(dòng)有關(guān)人員的責(zé)任:職責(zé)、權(quán)限、互相關(guān)系。4、作為執(zhí)行、驗(yàn)證和評(píng)審質(zhì)量活動(dòng)的根據(jù)5、程序的規(guī)定在實(shí)際活動(dòng)中執(zhí)行;6、執(zhí)行的情況應(yīng)留下證據(jù);7、根據(jù)程序?qū)徍藢?shí)際運(yùn)作是否符合要求最后制定質(zhì)量方案,將質(zhì)量方案用于組織內(nèi)部時(shí),應(yīng)確保特定產(chǎn)品、工程或合同的要求被恰當(dāng)?shù)丶{入質(zhì)量方案;在采用此體系的同時(shí)進(jìn)展對(duì)此體系維護(hù),在消費(fèi)過程中不斷地總結(jié)經(jīng)歷,改善技術(shù),進(jìn)步質(zhì)量。推行方案:序文件名稱文件要求配套記錄表格號(hào)組織構(gòu)造及方針、制定組織構(gòu)造圖,對(duì)企業(yè)組織構(gòu)造進(jìn)展描繪,制定1/目的企業(yè)方針和目的。1、明確質(zhì)量平安工作負(fù)責(zé)人及職責(zé),設(shè)置質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)或人員,制定各有關(guān)部門質(zhì)量平安職責(zé)及權(quán)限;2崗位責(zé)任制度2、規(guī)定各崗位職責(zé),包括消費(fèi)管理者、/技術(shù)人員、消費(fèi)操作人員等職責(zé),明確責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。1、企業(yè)應(yīng)制定消費(fèi)過程所需的各種產(chǎn)品配方、工藝與工藝文件相適3工藝文件規(guī)程、作業(yè)指導(dǎo)書等工藝文件;應(yīng)的記錄表格2、使用食品添加劑的應(yīng)制定相應(yīng)的管理制度。1、制定完善的原輔材料及包裝材料采購管理制度,如有外協(xié)加工及委托效勞也應(yīng)有相應(yīng)的采購管理制度;2、制定主要原輔材料、包裝材料的采購文件。如采購方案、采購清單或采購合同等;3、制定采購驗(yàn)證制度。應(yīng)規(guī)定對(duì)采購的原輔材料、采購管理制度(含《進(jìn)貨查驗(yàn)記4包裝材料及外協(xié)加工品進(jìn)展檢驗(yàn)或驗(yàn)證的制度;進(jìn)貨查驗(yàn)制度)錄》4、制定進(jìn)貨查驗(yàn)制度。向供貨者索取相關(guān)合格證明文件。記錄食品原料、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、供貨者名稱及聯(lián)絡(luò)方式、進(jìn)貨日期等內(nèi)容。食品原料、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄應(yīng)當(dāng)真實(shí),保存期限不得少于二年。1、制定消費(fèi)過程質(zhì)量管理制度及相應(yīng)的考核方法;2、制定清潔衛(wèi)生狀況檢查制度。應(yīng)定期對(duì)廠區(qū)內(nèi)環(huán)《清潔衛(wèi)生狀況境、消費(fèi)場(chǎng)所和設(shè)施清潔衛(wèi)生狀況自查,并保存自檢查記錄》、《生查記錄;產(chǎn)設(shè)備設(shè)施維護(hù)消費(fèi)過程管理制3、制定設(shè)備、設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)和清洗消毒制度。應(yīng)定5保養(yǎng)記錄》、《設(shè)度期對(duì)消費(fèi)設(shè)備、設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)和清洗消毒,并保存?zhèn)湓O(shè)施清洗消毒記錄,同時(shí)應(yīng)建立和保存停產(chǎn)復(fù)產(chǎn)記錄及復(fù)產(chǎn)時(shí)生記錄》、《消費(fèi)投產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施等平安控制記錄;料記錄》4、制定倉庫管理制度。保管、領(lǐng)用等進(jìn)展規(guī)定;5、應(yīng)制定消費(fèi)投料記錄表格,包括投料種類、消費(fèi)日期或批號(hào)、使用數(shù)量等。制訂關(guān)鍵控制點(diǎn)控制作業(yè)指導(dǎo)書,包括識(shí)別關(guān)鍵控制點(diǎn),規(guī)定關(guān)鍵控制點(diǎn)工藝參數(shù)及對(duì)關(guān)鍵控制點(diǎn)監(jiān)消費(fèi)過程關(guān)鍵控控要求等,應(yīng)建立和保存消費(fèi)加工過程關(guān)鍵控制點(diǎn)制點(diǎn)監(jiān)控制度的控制情況,包括必要的半成品檢驗(yàn)記錄、溫度控制、車間干凈度控制等。應(yīng)制定食品消費(fèi)加工過程及食品原料、半成品及成產(chǎn)品防護(hù)制度品運(yùn)輸過程有效防止食品污染、損壞或變質(zhì)的制度1、制定產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)制度,包括過程檢驗(yàn)、出廠檢驗(yàn)及檢測(cè)設(shè)備管理制度等,如委托檢驗(yàn)應(yīng)有相應(yīng)規(guī)定;2、制定出廠檢驗(yàn)記錄制度。建立和保存出廠食品的原始檢驗(yàn)數(shù)據(jù)和檢驗(yàn)報(bào)告記錄,包括食品的名稱、檢驗(yàn)管理制度規(guī)格、數(shù)量、消費(fèi)日期、消費(fèi)批號(hào)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、檢保存期限不得少于二年。3、對(duì)出廠檢驗(yàn)留存樣品要求進(jìn)展規(guī)定;4、對(duì)檢驗(yàn)人員才能進(jìn)展規(guī)定不合格管理制度《關(guān)鍵控制點(diǎn)監(jiān)控記錄》/《過程檢驗(yàn)記錄》、《出廠檢驗(yàn)記錄》10銷售臺(tái)帳管理制度11不平安食品召回制度12食品平安事故處置13人員安康檢查和培訓(xùn)管理制度14消費(fèi)者投訴受理制度《不合格處理記制定不合格管理制度,對(duì)不合格處理、糾正/糾正措錄》、《糾正/糾正施采取及記錄等進(jìn)展規(guī)定措施記錄》制定銷售臺(tái)帳管理制度。應(yīng)對(duì)銷售每批產(chǎn)品建立和保存銷售臺(tái)帳,包括產(chǎn)品名稱、數(shù)量、消費(fèi)日期、消費(fèi)批號(hào)、購貨者名稱及聯(lián)絡(luò)方式、銷售日期、出《銷售臺(tái)帳》貨日期、地點(diǎn)、檢驗(yàn)合格證號(hào)、交付控制、承運(yùn)者等內(nèi)容。被責(zé)令召回等進(jìn)展規(guī)定并保存執(zhí)行情況的記錄。包括:企業(yè)通知召回的情況;實(shí)際召回的情況;對(duì)召《不平安食品召回產(chǎn)品采取補(bǔ)救、無害化處理或銷毀的記錄;整改回記錄》措施的落實(shí)情況;向____和市級(jí)以上監(jiān)管部門報(bào)告召回及處理情況。《食品平安事故食品平安防范措施及檢查、食品平安事故處置記錄處置記錄》等進(jìn)展規(guī)定。1、制定人員安康檢查和培訓(xùn)管理制度。對(duì)從業(yè)人員安康檢查、安康檔案管理、食品質(zhì)量平安知識(shí)培訓(xùn)《食品質(zhì)量平安及記錄等進(jìn)展規(guī)定知識(shí)培訓(xùn)記錄》2、食品消費(fèi)經(jīng)營人員每年應(yīng)當(dāng)進(jìn)展安康檢查,獲得安康證明前方可參加工作。制定消費(fèi)者投訴受理制度。企業(yè)應(yīng)建立和保存對(duì)消《消費(fèi)者投訴的投訴的食品名稱、數(shù)量、消費(fèi)日期或消費(fèi)批號(hào)、投受理記錄》訴質(zhì)量問題、企業(yè)采取的處理措施、處理結(jié)果等。制定搜集食品平安風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)和評(píng)估信息管理制度。搜集食品平安風(fēng)企業(yè)應(yīng)主動(dòng)搜集企業(yè)內(nèi)部發(fā)現(xiàn)的和國家發(fā)布的與企15險(xiǎn)監(jiān)測(cè)和評(píng)估信/業(yè)相關(guān)的食品平安風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)和評(píng)估信息,并做出反息管理制度應(yīng),同時(shí)應(yīng)建立和保存相關(guān)記錄。委托加工食品管如有委托加工,企業(yè)應(yīng)按要求制定委托加工管理制度,其他管理制度企業(yè)根據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)及自身需要制定總結(jié):如今鹵菜行業(yè)市場(chǎng)比較混亂,不管是產(chǎn)品、經(jīng)營形式還是品牌管理,都是屬于初級(jí)階段,我認(rèn)為老子號(hào)能從作坊走到品牌,都因?yàn)橛袀€(gè)夢(mèng)想。開始可能純屬為賺錢,如今的夢(mèng)想就是想樹立行業(yè)標(biāo)桿,引領(lǐng)行業(yè)變革,盡管還未實(shí)現(xiàn),但我們一直努力朝這個(gè)方向去走。我們的目的是做百年老店。對(duì)異地建廠的方向,我個(gè)人建議選工業(yè)化相對(duì)集中的熱帶天氣城市,在這種城市沒有淡季,由于流動(dòng)人口多,消費(fèi)才能也比較高,另也可以減少冬季工廠工人操作的很多不利因素。工廠試用期總結(jié)報(bào)告篇二____針織服飾有二十多年的歷史,現(xiàn)有員工500余人年交易值愈4000萬。產(chǎn)品遠(yuǎn)銷英美、約旦等國家。____針織服飾始建于1976年公司有完全自主的出口貿(mào)易權(quán)。首先領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員給我們進(jìn)展一些簡(jiǎn)單的培訓(xùn)方案內(nèi)容如下:車縫車間:把人,設(shè)備和空間合理地組合起來,以使產(chǎn)品在縫制消費(fèi)過程中的工藝道路最短,加工時(shí)間最省,消耗最小,消費(fèi)出滿足客戶要求的產(chǎn)品為目的而進(jìn)展消費(fèi)。裁床部:工作流程為領(lǐng)布料、消費(fèi)工作單、消費(fèi)資料及軟紙,然后排版,拉布,裁剪,驗(yàn)片,編號(hào),分扎,送車縫,補(bǔ)片樣品組:貫穿裁剪,車縫,檢驗(yàn),包裝整個(gè)消費(fèi)過程:首先將面料、襯里和襯布等原材料裁剪成服裝的各個(gè)部份,如前片、衣頷和衣袖等,再用縫紉設(shè)備縫合起來,然后進(jìn)展壓燙和整理包裝。后整包裝:使用客戶要求的包裝材料,按客戶要求包裝的形式(折疊包裝,真空包裝,立體包裝或內(nèi)外包裝),包裝方法(袋包裝,盒包裝或箱包裝)對(duì)服裝進(jìn)展包裝;還要按客戶要求對(duì)尺寸、數(shù)量及顏色進(jìn)展合理分配裝箱。總檢組:首先是尺寸測(cè)量,然后是外觀質(zhì)量檢查(規(guī)格,縫制,整燙,污跡,線頭等);查出問題的服裝用返工牌標(biāo)出問題,然后返工,沒有問題的服裝送去后整包裝。這次實(shí)習(xí)我被安排到意大利線上進(jìn)展這次的主要實(shí)習(xí)場(chǎng)所,我們都是在一線消費(fèi)的地方進(jìn)展學(xué)習(xí),這里是消費(fèi)男西服為主要的消費(fèi)力量遠(yuǎn)銷海外,這里面給人感觸最深的就是嚴(yán)格的管理制度和先進(jìn)的消費(fèi)設(shè)備。以下是我在這次實(shí)習(xí)工廠中的五個(gè)部門中所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和過程:車縫車間服裝縫制消費(fèi)過程的合理組織是進(jìn)步服裝消費(fèi)的重要保證,其目的是使產(chǎn)品在縫制消費(fèi)過程中的工藝道路最短,加工時(shí)間最省,消耗最小,消費(fèi)出滿足客戶要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設(shè)計(jì),也即把人,設(shè)備和空間合理地組合起來。第一步就要做好車縫上線準(zhǔn)備工作:設(shè)定好工段人機(jī)布置圖,由段長(zhǎng)根據(jù)目的產(chǎn)量,對(duì)工段平衡消費(fèi)做好人員分配,上交ie人員審核,并熟悉理解該單的工作流程因?yàn)樵谲嚳p車間時(shí)間較長(zhǎng),而機(jī)臺(tái)都是固定員工操作,主任也很為難怎么給我們分配工作。我稟著以最少的時(shí)間理解最多公司的情況和盡可能學(xué)到更多的知識(shí)的原那么,采取了多看,多問,多動(dòng)手,多疑心的態(tài)度,在完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)情況下爭(zhēng)取多做事情,看了大量該公司的文件,如人機(jī)布置圖,外發(fā)派工單,訂單進(jìn)程表,單元流水工序排圖,消費(fèi)配料單工藝制作單等等。在參觀車間的過程中深化理解了大貨消費(fèi)的工藝流程。對(duì)工段平衡消費(fèi)做好人員分配,上交ie人員審核,并熟悉理解該單的工作流程。裁床部__針織完全自動(dòng)化的裁床設(shè)備。裁床部工作流程為領(lǐng)布料、消費(fèi)工作單、消費(fèi)資料及軟紙,然后排版,拉布,裁剪,驗(yàn)片,編號(hào),分扎,送車縫,補(bǔ)片。我有親自做的有拉布,編號(hào),分扎,送車縫,補(bǔ)片,并記錄拉布明細(xì)表,裁床記錄單拉布的過程:我和一位員工從布匹拉出面料,另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號(hào)疊對(duì)整齊,用壓鐵固定面料末端的位置,拉直面料(防止面料起皺和過度拉)然后我跟先前那位員工斷料。不斷重復(fù)上述的工序,一匹布拉完后,假設(shè)面料的正反面差異不明顯,那么要鋪上隔層紙,再拉另一匹布,以防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生。假設(shè)面料的正反面差異明顯,那么不需要隔層紙,只要接匹時(shí)把面料反過來鋪就行。重復(fù)上述的工序,鋪到工藝所需的層數(shù)為止。拉完布后,鋪上排料圖,開始裁剪。扎單的作用:便于縫紉,用于算數(shù)量便于結(jié)算工資。為了防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生要進(jìn)展編號(hào)。最后把裁片送到車縫車間。通過親身參與,不僅深化理解了裁床的工作,而且對(duì)排料圖的紙質(zhì),隔層紙和底紙的作用,線段長(zhǎng)如何安排工作等等都有了深化理解。樣品組我在樣品組認(rèn)識(shí)了很多布料,像天鵝絨加彈羅紋氨論汗布。還有總類繁多的輔料,包括拉鏈(是否特指,如ykk,ycc,sbs)、繩、扣、風(fēng)眼、花邊、松緊帶、主標(biāo)、水洗標(biāo)、吊牌、裝飾牌等。樣品組相當(dāng)于一個(gè)濃縮的消費(fèi)部門,它貫穿裁剪,車縫,檢驗(yàn),包裝整個(gè)消費(fèi)過程。在樣品組的車工要有很高的車縫技術(shù),他們中很多都有十七八年的工作經(jīng)歷,除了車縫技術(shù)高,他們還要有看懂樣品需求表的才能。我也參與了品質(zhì)檢驗(yàn)和后整包裝。品質(zhì)檢驗(yàn)包括尺寸測(cè)量和外觀質(zhì)量檢查。有代用羅紋或下蘭的,做儲(chǔ)存時(shí)一定要預(yù)估羅紋或下蘭的彈力,做好后一定要區(qū)別尺寸要求。外觀質(zhì)量檢查就是看有沒口袋爆口,欠里,浮線,針洞,扣子不良沒打棗,跳線,掉色等等。然后把質(zhì)量過關(guān)的服裝按客戶的要求進(jìn)展包裝,這是做為大貨消費(fèi)的服裝。而作為樣衣的服裝那么送到車縫車間做樣衣。后整包裝在后整包裝我做清剪線頭,把臟污,畫粉清洗干凈,并在做這些的時(shí)候把出現(xiàn)爆口,斷線,沒扣子,欠拉絆,無吊鐘,破洞等不良現(xiàn)象的服裝挑出來及掛吊牌、備用扣、放眼鏡布和折疊衣服,還有根據(jù)裝箱分配表填寫外箱單。外箱單包括款式,顏色,尺碼,每箱數(shù)量,訂單號(hào),箱號(hào)。在后整包裝要注意的事情還是很多的、總檢組做為總檢組的員工,一定要對(duì)服裝檢驗(yàn)知識(shí)非常理解。我以總檢組兩天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)她們的工作要求做了總結(jié)。他們這是很重要的環(huán)節(jié),因?yàn)樗麄儾畈欢嗑褪窍喈?dāng)于客戶的要求。實(shí)____結(jié)與體會(huì)這次實(shí)習(xí)被分配到消費(fèi)部門里面工作,在公司的安排和教師的指導(dǎo)下,我積極參與消費(fèi)部門的相關(guān)工作,采用了做、看、問等方式,對(duì)該公司消費(fèi)部門的樣品組,裁床部,車縫部門,總檢組,后整包裝的運(yùn)作進(jìn)展分析^p,把書本上學(xué)到的服裝消費(fèi)管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,以理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),深切體會(huì)“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行”這句話。但遺憾的是實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,又只在消費(fèi)部門,沒時(shí)機(jī)到外貿(mào)部,客服部還有技術(shù)部和研發(fā)部門等部門實(shí)習(xí),很可惜只能聽人講,從文件上看這些部門如何運(yùn)作,未可以親身感受、詳細(xì)處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì)其精華。因此我只能盡力從網(wǎng)上查資料,盡可能多看消費(fèi)部門所擁有的文件,及多動(dòng)手,從方方面面加深課本知識(shí)的運(yùn)用和加強(qiáng)從事實(shí)際工作的才能。通過這次實(shí)習(xí),我深切體會(huì)到不管從事哪個(gè)行業(yè)都需要有扎實(shí)的專業(yè)根底,而且也認(rèn)識(shí)到學(xué)得多還不如學(xué)得精。這是個(gè)知識(shí)化的社會(huì),知識(shí)是必備的,否那么只能靠出賣廉價(jià)的勞動(dòng)力謀生,像那些車工,工作累工資低。也深切體會(huì)到無論是企業(yè)還是員工都面臨著越來越強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng),群雄逐鹿,鹿死誰手?時(shí)機(jī)總是為有準(zhǔn)備的人留著。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)自己的才能有了更深的認(rèn)識(shí)也讓我明確以后應(yīng)該努力的方向。這次實(shí)習(xí)是一次理論與理論的一次嘗試,在這個(gè)過程中,我獲得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的鍛煉,獨(dú)立考慮才能的提升,理論豐富理論的體驗(yàn),同時(shí)也穩(wěn)固了專業(yè)技能,積累了工作經(jīng)歷,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。在這里面就意味著我們開始看了社會(huì)生活因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了要開始自己的生活了。在工藝標(biāo)準(zhǔn)的等諸多的優(yōu)勢(shì)下非常適宜我們大學(xué)生來學(xué)習(xí)和體會(huì)。這是我第一次與社會(huì)接軌,剛踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣,從學(xué)校到社會(huì),環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊的人完全變換了角色,教師變成老板,同學(xué)變成同事,相處的關(guān)系完全不同,一切都處在宏大的變化中。所以我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境不能讓環(huán)境來適應(yīng)我。在這快一年的時(shí)間里讓我感到了理論與理論的重要性,沒有好的理論是學(xué)不到什么東西的。所以我們一定要好好珍惜在這的實(shí)習(xí)時(shí)間多學(xué)一些服裝的操作工藝是我們開展的根底。做的自己最關(guān)鍵的是要確定目的,人應(yīng)該把目的和要求定在自己的才能范圍之內(nèi),懂得欣賞自己以獲得的成就,但凡只追求更好,而不追求,這樣我們的一切都是有開展的,成功的機(jī)遇會(huì)向我們招手,相信自己一定會(huì)成功的。如今雖然自己已經(jīng)比以前獲得了一些小小的成績(jī)但這還不算社么不能驕傲還要繼續(xù)加油、繼續(xù)努力勇往直前為了自己的目的和事業(yè)前進(jìn)。工廠試用期總結(jié)報(bào)告篇三在服裝廠維系三個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我們從基層做起,也我們明白了人生道路是由一步步的腳印連接而成的,而腳印的延續(xù)需有如流程車間里制作過程的銜接與緊湊,我們不能跳過任何一個(gè)環(huán)節(jié)而想獲得捷徑的成功,我們務(wù)必腳踏實(shí)地努力。做為在校生,時(shí)常會(huì)聽見學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我們說此刻學(xué)的東西到工廠里沒有多少能用上的,雖然校園與工廠之間不同之處校多,但我們學(xué)的東西都不會(huì)白學(xué)的,想靠三年的時(shí)間就學(xué)會(huì)工廠的全部東西那是不可能的,況且時(shí)代在開展,科技在進(jìn)步。所以,我們學(xué)的東西不能只依靠課本上教我們的那些東西,知識(shí)是學(xué)不完的,所以人們長(zhǎng)說活到老學(xué)到老,因此,到工廠后遇到我們的知識(shí)無法行通的時(shí)候需要的是學(xué)習(xí),而不是抱怨。此次實(shí)習(xí)讓我感覺到了工廠與校園的不同,明白了沒有什么借口說我沒時(shí)間去學(xué)習(xí),只有不斷的在逆境與舒適中彷徨,才方知自己潛力太弱,這種參照讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,無論做什么都離不開學(xué)習(xí),我深深地體會(huì)到“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行”的深化含義。在實(shí)習(xí)期間,擔(dān)任我們指導(dǎo)的師傅,感覺我們的根底理論知識(shí)的不扎實(shí),提出要讓我們到樣衣消費(fèi)線上去呆一段時(shí)間,詳細(xì)地記錄下每一道工序,從樣衣制作的過程中去體會(huì)。同時(shí)也是對(duì)下一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。在服裝企業(yè),客戶是要檢查樣品的,因此,樣品必需要貼合其在樣衣訂單里的要求,這樣才能進(jìn)展下面的步驟,但是這一過程是非常反復(fù)的,往往要經(jīng)過幾次甚至十幾次修改才能做到最后確實(shí)認(rèn)下消費(fèi)訂單。過長(zhǎng)的時(shí)間的反復(fù),不僅僅浪費(fèi)了人力物力財(cái)力,更重要的是違犯了“時(shí)間就是金錢”的現(xiàn)代市場(chǎng)準(zhǔn)那么,因此,這就要求業(yè)務(wù)部和技術(shù)、消費(fèi)線各個(gè)環(huán)節(jié)更好的溝通協(xié)作,進(jìn)步質(zhì)量和效率;次一方面,還要考慮減少時(shí)間和費(fèi)用,降低本錢。因?yàn)楣S實(shí)際消費(fèi)的需要,我們被調(diào)到后段工作了很長(zhǎng)一段時(shí)間,后段在工廠里指的是鎖釘、整燙、檢驗(yàn)、包裝等幾個(gè)服裝加工的后整理階段。我待在檢驗(yàn)的時(shí)間最長(zhǎng),體會(huì)也就最深。檢驗(yàn)是質(zhì)量控制必不可少的重要組成部分。沒有完善的質(zhì)量檢驗(yàn)系統(tǒng)要完成質(zhì)量是不可能的。質(zhì)量檢驗(yàn)與質(zhì)量預(yù)防相比,雖然說是落后了一個(gè)節(jié)拍,屬于事后把關(guān),但是把關(guān)畢竟仍是一種重要而有效的控制手段。假設(shè)預(yù)防看作為是可以不發(fā)生質(zhì)量缺陷,那么檢驗(yàn)的用心一面就是為了下次不再發(fā)生。因此要對(duì)所有的產(chǎn)品作100%的檢查,假設(shè)返修或重新整理,會(huì)影響出運(yùn)。正如一位師傅所說的那樣,“一件衣服在工廠可能是百分之一、千分之一、萬分之一,但是到了顧客手里,那就是!”因此負(fù)責(zé)檢驗(yàn)成衣,要仔細(xì)檢查每一件成衣,發(fā)現(xiàn)污損、色差大、皺、破舊、抽紗等問題時(shí),貼上特殊的箭頭小標(biāo)簽,按問題種類分掛在不同區(qū)域,然后送到相應(yīng)的部門做處理。對(duì)于合格產(chǎn)品還要負(fù)責(zé)清理剩余線頭,粘除毛絮等,還要注意產(chǎn)品的組織構(gòu)造、尺寸規(guī)格、色彩和文件就應(yīng)全部準(zhǔn)確,保證完全的合格。在實(shí)習(xí)的期間,廠方還專門安排了經(jīng)歷豐富的師傅給我們進(jìn)展了理論課程的培訓(xùn),這與在校園的理論課程是截然不同的,是以師傅二十多年的從業(yè)經(jīng)歷為根底的,以真實(shí)事例為范本,講述服裝加工工藝和管理,分別從樣品試制、原材料的組織、工時(shí)定額、裁剪縫制以及織物密度、色差、縮率等等一一進(jìn)展了詳細(xì)的講解,更與我們討論了現(xiàn)代服裝企業(yè)的管理中的一些問題。使我們對(duì)實(shí)習(xí)有了更深化的體會(huì)。在討論中,我深深感覺服裝廠要適應(yīng)市場(chǎng)開展的要求,務(wù)必重視運(yùn)作管理。建立與市場(chǎng)環(huán)境相貼合的消費(fèi)體制,服裝加工這一產(chǎn)業(yè),是一個(gè)非常繁瑣的行業(yè),更是一個(gè)繁忙的行業(yè)。在需要的時(shí)候,按需要的數(shù)量及時(shí)間,帶給需要的產(chǎn)品,就務(wù)必要讓員工充分認(rèn)識(shí)一秒鐘的價(jià)值,將時(shí)間的浪費(fèi)壓縮到最低限度??稍诂F(xiàn)實(shí)的運(yùn)作中,加班加點(diǎn)在人們得意識(shí)中已經(jīng)成了正?,F(xiàn)象,有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)連續(xù)工作30小時(shí)以上不連續(xù)工作的現(xiàn)象,這一點(diǎn)在車縫著一環(huán)節(jié)表現(xiàn)得尤為明顯。但是在分析^p客戶從下訂單到發(fā)貨的過程時(shí)間規(guī)定時(shí),卻發(fā)此刻時(shí)間上并不緊迫,這就說明在工作時(shí),必須有浪費(fèi)存在,因此排除浪費(fèi)很重要。從工廠的運(yùn)作來看,自客戶下訂單開始,技術(shù)部門開始工業(yè)板制作、工藝流程設(shè)計(jì)、流水線安排等事宜。采購部門開始組織加工所需原料、輔料,以及包裝需要的商標(biāo),吊牌,包裝袋,紙箱等物。而的問題就出在那里,材料組織時(shí)間越長(zhǎng),留給后面工序的時(shí)間也就越少,這就造成了上述現(xiàn)象的發(fā)生,而這一問題的解決,除了自身調(diào)整外,還要依靠大環(huán)境的開展,即整個(gè)紡織服裝產(chǎn)業(yè)的開展,隨著我們高新技術(shù)紡織工業(yè)園的開展,我相信這一難題會(huì)得到有效解決的。此外此刻服裝企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力是靠按時(shí)交貨、本錢低、質(zhì)量好來進(jìn)步。在消費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)異常,要立即想方設(shè)法解決,質(zhì)量是各工序做出來的,而不是檢查出來的。產(chǎn)品不管進(jìn)展多少次檢查,也不可能把不合格品檢查成合格品。因此,預(yù)防是質(zhì)量管理的關(guān)鍵。三個(gè)多月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過,回憶實(shí)習(xí)生活,我在實(shí)習(xí)的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是對(duì)服裝企業(yè)有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在外表,看人做,聽人講如何做多,親身感受做詳細(xì)處理一些工作少,還未能完全領(lǐng)會(huì)其精華所在,但也使我對(duì)服裝企業(yè)消費(fèi)有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)服裝的流程有了更深理解。理論教學(xué)與實(shí)習(xí)教學(xué)嚴(yán)密結(jié)合。傳統(tǒng)教學(xué)形式的工藝課與實(shí)習(xí)課是分立的,這就導(dǎo)致在實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)了理論與理論相脫節(jié)的現(xiàn)象。因此在今后的學(xué)習(xí)中,可以根據(jù)不同資料,實(shí)習(xí)教學(xué)中詳細(xì)狀況,靈敏采用更有效的方法。比方說可以先講后練、先練后講、邊講邊練,或采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),讓學(xué)生自學(xué)等多種形式進(jìn)展。工廠試用期總結(jié)報(bào)告篇四實(shí)習(xí)時(shí)間:我于__年9月份到金冠(中國)食品實(shí)習(xí)也許大家都不陌生,那是我們?cè)?jīng)周末勤工儉學(xué)的地方,它屬于獨(dú)資企業(yè),消費(fèi)糖果制品,產(chǎn)品80%出口,主銷歐美、中東等國家和地區(qū)。公司的廠房、消費(fèi)設(shè)備達(dá)國內(nèi)同行一流程度,環(huán)境優(yōu)美、廠容整潔、公司管理施行haccp-9000質(zhì)量管理體系要求,對(duì)消費(fèi)過程嚴(yán)把衛(wèi)生質(zhì)量關(guān),符合出口食品廠的衛(wèi)生要求。公司先后通過ciq出口食品衛(wèi)生注冊(cè)、qs(質(zhì)量平安)認(rèn)證、iso9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證和haccp食品平安管理體系認(rèn)證。該公司主要消費(fèi)果膠軟糖及硬糖,并經(jīng)過藝術(shù)加工,共有30余系列,200多款的造型,與市場(chǎng)潮流需求嚴(yán)密接軌,深受各個(gè)年齡層人士喜歡,具有極強(qiáng)的藝術(shù)欣賞價(jià)值。為了可以對(duì)糖果巧克力的制作工藝流程的加深理解,我這次實(shí)習(xí)的單位選擇了金冠(中國)食品在這次實(shí)習(xí)中,我的收獲,那就是能理論操作!能很好的運(yùn)用課堂上的理論知識(shí)與理論相結(jié)合。并能從理論中加深對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)知。我的工作就是澆注成型!我們所要做的產(chǎn)品是硬糖。硬糖的消費(fèi)工藝流程如下;領(lǐng)料——化糖▲——過濾——真空熬制▲——冷卻——加輔料▲——調(diào)和——成型——挑選——內(nèi)包——成品檢驗(yàn)▲——外包——入庫1領(lǐng)料:①由專人到原料庫領(lǐng)取銷售部下達(dá)的消費(fèi)通知單②按單確定所需的原料及計(jì)算其數(shù)量,領(lǐng)后置于車間相應(yīng)位置并擺放整齊注意點(diǎn):⑴核對(duì)原材料品種及數(shù)量⑵拉條時(shí),應(yīng)檢查拉車平安等情況,同時(shí)應(yīng)特別小心原材料掉落造成浪費(fèi)2化糖參加固形物30%的水,倒入稱量好的白糖,翻開蒸汽進(jìn)展化糖,待白糖全部化開并煮沸,氣壓控制在0.38-0.42mpa。溫度控制在105℃—110℃。3過濾①過濾網(wǎng)為300目。②過濾網(wǎng)絲常檢查,使用后及時(shí)清洗。注意點(diǎn):過濾網(wǎng)干凈完好。4真空熬制①真空濃縮熔好的糖稀,氣壓控制在0.7-0.8mpa。溫度控制在145℃②每鍋糖膏30kg±1kg,放入冷卻池注意點(diǎn):濃縮溫度的控制5冷卻①將冷卻池中的糖膏冷卻到110℃—115℃注意點(diǎn):溫度的控制6加輔料、調(diào)和①將第一道冷卻的糖膏置于桌上,參加色素,輔料,香精,反復(fù)翻轉(zhuǎn)折疊均勻。②將翻好的糖胚置于冷卻池中,折疊冷卻,冷卻到80℃—90℃可拉條。注意點(diǎn):溫度的控制。7成型①將冷好的糖膏置于案上或輥床進(jìn)展拉條。②拉條要求大小,厚薄一致,進(jìn)展機(jī)器成型。③成形后的糖粒經(jīng)過冷卻振動(dòng)篩冷卻。注意點(diǎn):操作時(shí)保持條狀均勻一致8挑選①將振動(dòng)篩上下來的糖粒進(jìn)展挑選,選出未成型的廢糖。注意點(diǎn):不合格品的挑選。9內(nèi)包裝①進(jìn)入包裝之前進(jìn)展消毒。②枕包要求:電腦跟蹤準(zhǔn)確,縱封和橫封溫度到達(dá)密封效果的要求?!?扭包要求:扭結(jié)對(duì)稱,內(nèi)紙必須校正中,兩邊扭結(jié)必須改變兩圈半,扭結(jié)部分無斷裂。工廠試用期總結(jié)報(bào)告篇五作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們所面臨的社會(huì)壓力是很大的!我們有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的理論潛力,尤其在注重素質(zhì)教育的這天,社會(huì)理論活動(dòng)一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)理論活動(dòng)是校園教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),理解社會(huì);同時(shí)理論也是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是我們大學(xué)生效勞社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目的,同一種信念,我參加了暑假社會(huì)理論活動(dòng)。對(duì)于暑假要做什么社會(huì)理論活動(dòng)的問題我考慮了很久,最后在姐姐的帶著下我來到她們的公司進(jìn)展此次的理論活動(dòng)——_服飾。在進(jìn)去之前就聽姐姐給我講過,在星宇制衣廠區(qū)參觀學(xué)習(xí)地兩天時(shí)間里,讓我對(duì)制衣行業(yè)有了更細(xì)致地理解,制衣業(yè)作為制造業(yè)地其中一員,濃縮了制造業(yè)地普遍特點(diǎn):以產(chǎn)品為中心來組織運(yùn)作,而且更兼具了勞動(dòng)密集型工業(yè)地消費(fèi)運(yùn)作方式:工人地勞動(dòng)是價(jià)值地來。也由于星宇制衣是以制作軍用制服為主的,我也學(xué)會(huì)了做事須慎重嚴(yán)謹(jǐn)。一進(jìn)他們的消費(fèi)車間環(huán)境就個(gè)性的舒適,每道工序都分工有序,共分為裁斷車間、縫紉車間、整理打包車間三個(gè)大車間。每個(gè)車間都有一個(gè)主任,便于管理和分配,當(dāng)然制衣產(chǎn)業(yè)少不了縫紉機(jī),電動(dòng)縫紉機(jī)早已經(jīng)替代了老式腳踩的縫紉機(jī),縫紉車間每一天都是最繁忙的!該廠的消費(fèi)運(yùn)作流程,成一個(gè)環(huán)形狀,首先從裁斷車間開始,然后縫紉車間進(jìn)展消費(fèi),最后到整理打包車間進(jìn)展整理打包。當(dāng)然,這只是正常狀況下,大致而言地。詳細(xì)地介紹一下消費(fèi)流程:首先是接訂單。然后技術(shù)科的師傅會(huì)根據(jù)客戶帶來地衣服樣版,用電腦排版(考慮該如何制衣樣,用料才最少),試制一件,根據(jù)試制過程中得出地方法結(jié)論,制出工藝技術(shù)圖,以該圖與客人商量、協(xié)商修改,當(dāng)客人滿意后,這份工藝技術(shù)圖就定下來,不許再變動(dòng)。之后就根據(jù)要求采購材料,材料五花八門,大至布匹,小至小配飾(如釘狀地紐扣).布匹運(yùn)來后就要驗(yàn)布,然后合格布匹送到裁斷車間用機(jī)械進(jìn)展?fàn)坎?,一般都是幾百層,然后再把從技術(shù)科送來的樣板讓畫皮的師傅畫出來鋪在弄好的幾百層布上,之后用電動(dòng)剪刀根據(jù)衣樣剪裁成衣服不同部分,再對(duì)這些“細(xì)塊“打號(hào)進(jìn)展對(duì)色,每件衣服到時(shí)候誒小片上的號(hào)一樣。這樣就可以送到縫紉車間進(jìn)展縫制了,縫制車間還有一個(gè)班的人是專門進(jìn)展剪線、整燙。最后送到整理打包車間進(jìn)展包裝工,合格地就進(jìn)倉庫,等待客戶派人到廠進(jìn)展最后驗(yàn)貨。驗(yàn)貨合格地,就可以簽放行條,運(yùn)輸,交貨。所有的工序當(dāng)中技術(shù)科那邊的繪圖個(gè)性重要,就在我在那里的那段時(shí)間,技術(shù)科的由于忽略把衣服的正反兩面都弄成了正面,幸好是有質(zhì)檢人員覺察的早,不然那損失就不可估量了。當(dāng)然縫紉車間的工序也很重要,他們將縫紉的工序按不同衣服分成了很多道工序,出了問題都可以找到人,而且由于是軍裝質(zhì)量要求個(gè)性高,所以哪里就應(yīng)縫幾針就要求得清清楚楚。該公司主要出現(xiàn)的問題有:人手缺乏,常常就有人辭職,導(dǎo)致公司流失一些人才;管理有破綻,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一批衣服做完總會(huì)有喪失的,公司會(huì)有必須的資金損失。想解決這些問題也不難,加強(qiáng)員工間的互相學(xué)習(xí),管理制度更加嚴(yán)謹(jǐn),那樣我想會(huì)更好,公司收入也會(huì)更上一層樓。短短半個(gè)月的整理和打包工作,累而充實(shí),但更多的是欣慰,因?yàn)槲腋杏X到自己的成長(zhǎng)。用實(shí)際行動(dòng)贏得了廠里各個(gè)員工以及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),這次親身體驗(yàn)讓我有了更深化感觸,這不僅僅是一次理論,還是一次人生經(jīng)歷,是一生珍貴的財(cái)富??偟膩碚f,暑假社會(huì)理論讓我受益匪淺,讓我小小的接觸了社會(huì),明白了自己在校園以后的努力方向。工廠試用期總結(jié)報(bào)告篇六(一)概述:1、實(shí)習(xí)時(shí)間:20__年3月1日-20__年5月10日2、實(shí)習(xí)地點(diǎn):山東省淄博市3、實(shí)習(xí)單位:淄博格伊佳服飾(二)實(shí)習(xí)目的:為了使自己的根底更結(jié)實(shí),技術(shù)更全面,知識(shí)面更廣,實(shí)習(xí)的內(nèi)容是學(xué)習(xí)服裝的整個(gè)流程,因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)必定要走上工作的崗位,因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī),在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種工作程序的理解,找出自身的缺乏。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來說有不少,我自己感覺在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲??傮w來說這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和進(jìn)步。(三)實(shí)習(xí)內(nèi)容:山東淄博格伊佳服飾是集服裝設(shè)計(jì)、消費(fèi)、銷售為一體的現(xiàn)化化服飾公司。公司具有先進(jìn)的智能化服裝消費(fèi)設(shè)備,一流的專業(yè)設(shè)計(jì)隊(duì)伍,一流的消費(fèi)流水線和現(xiàn)代化的消費(fèi)車間。格伊佳公司的經(jīng)營理念是:開拓、進(jìn)取、共謀開展、共創(chuàng)輝煌。工廠主要是按訂單的須求消費(fèi)的,服裝款式由專業(yè)的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì),服裝涉及多方面的。工廠主要由當(dāng)?shù)厝撕兔窆そM成。工廠總工人數(shù)大約二百人。從事服裝消費(fèi)的大約占總數(shù)的一半,剩余人分別從事:采購、設(shè)計(jì)、檢查、倉庫、銷售、會(huì)計(jì)等多個(gè)部門。工廠著重于下一季度的服裝消費(fèi)。主要在內(nèi)地市場(chǎng)銷售,有時(shí)會(huì)涉及外國的訂單。實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:嘗試做衣的整個(gè)過程,以及調(diào)查各大原料廠的相關(guān)背景,供應(yīng)物料的質(zhì)量和價(jià)格狀況。進(jìn)展比照,選擇合理的原料供應(yīng)商。熟悉不同原料的差易,學(xué)會(huì)判斷和檢測(cè)物料的質(zhì)量。處理好各方面的人際關(guān)系,因?qū)黹_展鋪路。合理選擇原料的供應(yīng)商,訂立合同關(guān)系,學(xué)習(xí)相關(guān)的合同法律知識(shí)。有時(shí)會(huì)涉及到倉庫管理的相關(guān)方面,認(rèn)識(shí)到怎樣合理地進(jìn)展采購。目地是為了學(xué)習(xí)和恐固我在學(xué)校里學(xué)來地制圖和打板知識(shí),同時(shí)更希望以后可以從事制圖和打板地工作,希望能從制圖和打板中來讀懂“服裝”這一部長(zhǎng)卷,這便是我如今地目的和渴望.首先我在制板企劃部學(xué)到地是繪制原型樣板需要地根本知識(shí),本來原型是用于描繪根本地上身衣片、裙片和袖片構(gòu)造地最流行地術(shù)語,所有地設(shè)計(jì)可以通過它得到.原型也被稱為根本樣板、原型樣板或根底樣板.制成地原型樣板通常不加縫份,因?yàn)榭p份有時(shí)會(huì)影響比例,阻礙設(shè)計(jì)變化地展開.原型樣板也可以用來作為紙樣.假設(shè)采用,就必需加上縫份和貼邊.在學(xué)習(xí)繪制原型樣板地根本知識(shí)地同時(shí),也讓我懂得了繪制原型樣板與紙樣地一些術(shù)語和步驟,例如什么是閉合省道,什么是對(duì)位、刀眼等等,理論使我對(duì)這些名詞地理解和實(shí)際地運(yùn)用.還有,理論使我懂得,在檢驗(yàn)原型與紙樣地平紋細(xì)布地準(zhǔn)備工作中,要注意以下幾個(gè)問題:例如用平紋細(xì)布檢驗(yàn)原型樣板時(shí),其中很重要地一點(diǎn)是要將所用織物熨燙定型,使織物地經(jīng)緯紗線彼此間互成直角.假設(shè)織物地上邊沒有沿絲縷裁剪,那么通過撕布調(diào)整,或是先抽出一根紗線,再沿著抽出地紗線裁剪.織物地經(jīng)緯紗假設(shè)歪斜了,平紋細(xì)布必需經(jīng)熨燙定型,以使經(jīng)紗與緯紗彼此完全垂直.而在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,測(cè)量人體是最為復(fù)雜地一個(gè)環(huán)節(jié),因?yàn)槿梭w測(cè)量是針對(duì)特定地造型或者個(gè)體,由于人體上地線條沒有人臺(tái)上地那么清楚,在人體上測(cè)量就顯得更加困難.而且,人體是有彈性地,尺寸還會(huì)隨著人地呼吸變化而變化.所以在這個(gè)環(huán)節(jié)上我下了很大地工夫和汗水才把握了其中地要點(diǎn),之前在書本中略有所知,但實(shí)際操作情況卻更加困難.重要要把握好前頸點(diǎn)、后頸點(diǎn)、側(cè)頸點(diǎn)和肩點(diǎn),在這些部位放置小塊有色膠布,把握好腰節(jié)線等等,這些都是測(cè)量人體地準(zhǔn)確度地根本要素.在學(xué)習(xí)了一些根本地繪制原型樣板知識(shí)和測(cè)量人體地技巧之后,上司楊小姐開始讓我獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單地工作,使我后來知道,一套準(zhǔn)確地根本原型,對(duì)于制作輔助樣板和紙樣來說是必需地.一套根本原型包含:合身袖片原型樣板、直身袖片原型樣板、帶肩省和腰省地前后片上身原型、帶腰省地前片上身原型、帶著省和腰省地后片上身原型、單省前后裙片原型、帶兩個(gè)省地前后裙片原型、帶省地前后合體上衣原型、無省地前后片上衣原型、前后褲片原型、連衣褲原型、合體連衣裙原型、公主線連衣裙原型、長(zhǎng)衣身原型、帳逢式長(zhǎng)衣身原型、披肩式長(zhǎng)衣身原型、卡夫坦式長(zhǎng)衣身原型,其中卡夫坦式長(zhǎng)衣身原型還分為有肩省和無肩省兩中形式.但實(shí)際上,不同地服裝企業(yè)甚至同一企業(yè),采用地原型都各不一樣.這種差異地產(chǎn)生一方面是因?yàn)閷?duì)于某一指定地規(guī)格,不是所有地公司都會(huì)采用一樣地尺寸;另一方面是因?yàn)槿伺_(tái)制造地差異,使得保持對(duì)指定規(guī)格采用同一尺寸地公司亦有不同.但繪制根本原型樣板地原理并不受測(cè)量值差異地影響.得到根本原型樣板地方法有兩種:一是用標(biāo)準(zhǔn)人臺(tái)或人體測(cè)量值在紙上繪制原型樣板,二是將立體裁剪得到地平紋細(xì)布轉(zhuǎn)移到紙張上來.不管使用哪一種繪制原型地方法,所有地原型樣板均需要平紋細(xì)布試穿檢驗(yàn),以保證縫線地準(zhǔn)確性、平衡性以及良好地合體性.平紋細(xì)布上所做地修正必需更改到樣板上.學(xué)習(xí)采購相關(guān)方面的知識(shí),個(gè)人心得體會(huì):一、認(rèn)識(shí)到采購的主要內(nèi)容:1、承受采購要求或采購指示。2、選擇和管理供應(yīng)商。一個(gè)好的供應(yīng)商是確保供應(yīng)物料的質(zhì)量、價(jià)格和交貨期的關(guān)鍵。3、訂貨。4、訂貨跟蹤。指訂單發(fā)出后的進(jìn)度檢查、監(jiān)控、聯(lián)絡(luò)等日常工作,目的是為防止到貨延誤或出現(xiàn)數(shù)量、質(zhì)量上的過失。5、貨到驗(yàn)收。二、認(rèn)識(shí)到采購物料的各方面的輕重和不同物料的采購管理策略組合。三、認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系的重要,特別是工廠與工廠之間的供應(yīng)和銷售關(guān)系,正確查找適宜的合作關(guān)系。四、認(rèn)識(shí)到倉庫的管理對(duì)合理的采購具有重要的作用。從資本集約度分析^p。工廠大部分工序都是由人來完成,在流程中人力和設(shè)備不能有機(jī)結(jié)合,嚴(yán)重降低消費(fèi)效率。本人認(rèn)為運(yùn)作管理人員應(yīng)考慮哪些任務(wù)由人完成、哪些任務(wù)由機(jī)器完成的問題。從資柔性分析^p。所謂資柔性是指一個(gè)消費(fèi)運(yùn)作系統(tǒng)能否靈敏對(duì)應(yīng)產(chǎn)品品種變化和產(chǎn)量變化的才能。在本工廠中,不管在設(shè)備柔性還是在人員柔性方面都有所決乏。特別是在一條消費(fèi)線上消費(fèi)不同種類時(shí),難以在較短時(shí)間內(nèi)從一個(gè)品種變換到另一個(gè)品種。消費(fèi)工人大部分都不能執(zhí)行較寬范圍內(nèi)的多種工作任務(wù),不能在任務(wù)的多個(gè)環(huán)節(jié)和流程中進(jìn)展調(diào)配。從顧客參與分析^p。它的形式通常是讓顧客參與產(chǎn)品設(shè)計(jì)。工廠正是由于設(shè)計(jì)方面的問題導(dǎo)致產(chǎn)品銷售的不佳。建議工廠以顧客化產(chǎn)品為競(jìng)爭(zhēng)重點(diǎn),允許顧客提出自己對(duì)產(chǎn)品構(gòu)成、配置等方面的要求,即允許顧客參與產(chǎn)品設(shè)計(jì)中來。在當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越劇烈的環(huán)境下,工廠一方面要不斷地降低產(chǎn)品的本錢,另一方面也必須不斷地提供適宜顧客要求和口味的產(chǎn)品,而顧客參與這種形式,有可能給企業(yè)帶來兩方面的好處。從資金預(yù)算分析^p。工廠消費(fèi)涉及到資金的投入,一個(gè)企業(yè)的大部分固定資產(chǎn)實(shí)際上都是被消費(fèi)運(yùn)作職能所占用的,因此工廠的資金預(yù)算往往與運(yùn)作決策親密相關(guān)。為此,在進(jìn)展流程的選擇設(shè)計(jì)時(shí),必需要考慮到可能的預(yù)算以及投資回報(bào)等財(cái)務(wù)問題??偟膩碚f就是要求工廠要合理地處理人力與設(shè)備的投入關(guān)系堤高人力和設(shè)備的資柔性積極加強(qiáng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的顧客參與合理地進(jìn)展資金預(yù)算。實(shí)習(xí)過程中與客戶,同事,上司不僅要溝通,還要面對(duì)面的口頭溝通,無形中我與很多人開始了交際,也正因?yàn)槿绱宋野l(fā)現(xiàn)人際交往的重要性,理解到在大學(xué)除了知識(shí)外,大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)各種才能如:人際交往才能、創(chuàng)新思維才能、掌握信息才能、學(xué)習(xí)才能和自立才能等等。其中人際交往才能的培養(yǎng)尤為重要,偉大的____導(dǎo)師馬克思曾經(jīng)說過:人是各種社會(huì)關(guān)系的總和,每個(gè)人都不是孤立存在的,他必定存在于各種社會(huì)關(guān)系之中,如何理順好這些關(guān)系、如何進(jìn)步生活質(zhì)量就涉及到了社交才能的問題。大學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的那一刻就已決定了其交往需要,良好的人際交往才能以及良好的人際關(guān)系是生存和開展的必要條件。在大學(xué)校園里建立良好的人際關(guān)系,形成一種團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃的環(huán)境,將有利于大學(xué)生形成和開展安康的個(gè)性品質(zhì)。在生活節(jié)奏不斷加快,競(jìng)爭(zhēng)劇烈的當(dāng)今社會(huì)更是如此。交往是人們?cè)谏罾碚撝型ㄟ^互相交往與互相作用形成的人與人的直接心理聯(lián)絡(luò)。大學(xué)生的性格日趨成熟與穩(wěn)定,其價(jià)值觀,世界觀根本成型,在很多問題上都表現(xiàn)出自己獨(dú)特的觀點(diǎn),并且易趨固執(zhí),表現(xiàn)為一定程度的堅(jiān)持性,因此,在人際交往中要求一種寬松與自由的環(huán)境。相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也虛心請(qǐng)教.對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言,得控那么強(qiáng),失控那么弱,無控那么亂。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水,管理標(biāo)準(zhǔn)好比千里長(zhǎng)堤。水從堤轉(zhuǎn),才能因此得福,假設(shè)大堤本身千瘡百孔,水就會(huì)破堤而出為禍一方。軍中無法,等于自敗,企業(yè)無規(guī),等于自亂。經(jīng)過兩個(gè)月實(shí)習(xí)下來,使我懂得許多,將自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷總為以下幾點(diǎn):(一)是要有堅(jiān)決的信念。不管到那家公司,一開始都不會(huì)立即給工作我們實(shí)習(xí)生做,一般都是先讓我們看,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長(zhǎng)的要幾周,在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊,沒事可做,便產(chǎn)生分開的想法,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,輕易放棄只會(huì)讓自己懊悔。(二)要認(rèn)真理解公司的整體情況和工作制度。只有這樣,工作起來才能得心應(yīng)手。(三)要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、互相關(guān)心、互相幫助和互相諒解。(四)要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校,下課后就知道和同學(xué)玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里,可不能這樣,因?yàn)?,這里是公司,是工作的地方,是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的。工作,來不得半點(diǎn)馬虎,否那么就會(huì)出錯(cuò),工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來損失。于是,我意識(shí)到:自己絕不能再像以前那樣,要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。(五)要多聽、多看、多想、多做、少說。到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)根底也不會(huì)把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)絡(luò),剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),漸漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。(四)實(shí)____結(jié):通過這次實(shí)習(xí),我理解到做衣的過程,并且嘗試著學(xué)習(xí)了打版、裁剪、縫紉、檢查和包裝。我想通過實(shí)習(xí)學(xué)到理論的知識(shí),就能提早別人一步了。實(shí)習(xí)期間,也讓我們明白了服裝行業(yè)的工作都是蠻辛苦的。通過兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我不但積累了管理經(jīng)歷,而且學(xué)習(xí)到在專業(yè)課上所學(xué)習(xí)不到的東西,有效地補(bǔ)充了課堂學(xué)習(xí)的空白,豐富了自己的閱歷,增強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)才能,也讓我看清了自己的優(yōu)勢(shì),給我一個(gè)展示自我的空間。同時(shí)也深深地感受到工作的不易和自己知識(shí)的欠缺。這次實(shí)習(xí)對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用,是人生中的一段重要經(jīng)歷,也是一個(gè)重要的開始。不管是做人還是做事,這些都為我將來走向社會(huì),踏上工作崗位做了比較好的鋪墊。這段時(shí)間的學(xué)習(xí),從無知到認(rèn)知,到深化理解,漸漸的我喜歡上這份工作,讓我深化的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的,在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,我每天都有很多的新的體會(huì),新的想法,想說的很多,我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn):少抱怨。有的人會(huì)覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常抱怨,這樣只會(huì)影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少抱怨,要看到公司好的一面,對(duì)存在的問題應(yīng)該想方法去解決而不是去抱怨,這樣才能保持工作的激情。虛心學(xué)習(xí)。在工作過程中,我們會(huì)碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心的承受,不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。錯(cuò)不可怕,就怕一錯(cuò)再錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深化社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的時(shí)機(jī),讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,理解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種才能。利用此次難得的時(shí)機(jī),我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向業(yè)務(wù)前輩請(qǐng)教,利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些根本的做業(yè)務(wù)人員的技能,從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì)施展我們的才華、走上工作崗位打下了根底,也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識(shí)和珍貴的經(jīng)歷。工廠試用期總結(jié)報(bào)告篇七作為仍在象牙塔內(nèi)學(xué)習(xí)的我們,非常有幸來到這個(gè)現(xiàn)代化、科技含量高而且人性化治理的制藥廠。在這里,我們參觀了廠內(nèi)的加工工藝;我們結(jié)識(shí)了廠里的與我們年紀(jì)相當(dāng)?shù)募夹g(shù)工人朋友;我們與企業(yè)的副總經(jīng)理伏女士進(jìn)展了深化的談話;我們還與常年往返中國和____的負(fù)責(zé)新藥研發(fā)的資深科學(xué)家王博士進(jìn)展了交流。在這些天的交流學(xué)習(xí)中,我們學(xué)到了關(guān)于制藥方面的專業(yè)知識(shí)、開拓了視野,更重要的是,我們幾個(gè)學(xué)生在對(duì)待企業(yè)還有自身開展的認(rèn)知上,受到了相當(dāng)?shù)恼鸷?。毫不夸張的說,這次理論,顛覆了我們以往的一些觀點(diǎn)。而在這里,我主要想簡(jiǎn)單的談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)該如何從學(xué)校走向社會(huì)這個(gè)問題。大學(xué)生從學(xué)校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變通過這次理論,我們發(fā)現(xiàn),畢業(yè)的大學(xué)生與合格的企業(yè)員工相差甚遠(yuǎn)。且不談技術(shù)上從理論到現(xiàn)實(shí)的差異,或者是與人的交往才能的差距,光是大學(xué)生需要進(jìn)展的角色轉(zhuǎn)變就已經(jīng)相當(dāng)大了。從學(xué)校走向社會(huì),從教室走向工作崗位,由學(xué)生變成員工,無論生活方式,還是生活環(huán)境;無論是思維方式,還是考慮方法,都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應(yīng)企業(yè)。在理論過程中,我們通過和員工的交談,再加上伏女士的點(diǎn)撥,以及各自的觀察,總結(jié)出了下面幾條。要想成功的從學(xué)生變?yōu)閱T工,至少要做到以下幾點(diǎn):第一,由“是什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白鍪裁础毙@里的學(xué)生更喜歡探究理解事物的本質(zhì),非要弄出一番道理才知足;但企業(yè)里更注重的是以理論為前提,可行性與本錢效益一旦作出合理評(píng)估,即可采取行動(dòng)。換句話說,校園型考慮喜歡冠以抽象的概念,而企業(yè)工作者更側(cè)重做什么,從何時(shí)做,何處做,并如何到達(dá)最正確效果。一句話:學(xué)生喜歡抽象詳細(xì),但員工需要詳細(xì)抽象。第二,由“別人提出問題”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白约喊l(fā)現(xiàn)問題”作為一個(gè)學(xué)生,等待教師出題目是再正常不過的了,被動(dòng)的應(yīng)付考試導(dǎo)致學(xué)消費(fèi)生一種制約式的處世觀。然而,來到職場(chǎng)之后,我們必須以主動(dòng)積極地態(tài)度,不斷地尋找自我打破,不斷尋找問題,考慮問題,解決問題,才能自我成長(zhǎng)、脫穎而出。一句話:學(xué)生習(xí)慣被動(dòng)應(yīng)付,但員工需要主動(dòng)探求。第三,由“一個(gè)人獨(dú)立解決”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蠹夜餐鉀Q”在學(xué)生時(shí)代,大家都被教育要獨(dú)立完成作業(yè)、要獨(dú)立參加考試。但是在企業(yè)里那么不是這樣,員工們碰到的問題都是錯(cuò)綜復(fù)雜,涉及多方面的,單憑個(gè)人的主張見解,恐怕是找不到問題所在的,更擬定不出合理的對(duì)策。所以,需要集思廣益,結(jié)合各個(gè)專業(yè)的特色,共同合作。一句話:學(xué)生擅長(zhǎng)獨(dú)立奮戰(zhàn),但員工需要協(xié)同作戰(zhàn)。第四,由“為自己”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀榇蠹摇毙@里的學(xué)生都堅(jiān)信,只要自己努力學(xué)習(xí),就可以換來好成績(jī)從而換來身邊教師同學(xué)的尊重。所以學(xué)生的學(xué)習(xí)都是以自我為中心。但企業(yè)的工作是一個(gè)整體,是需要各個(gè)環(huán)節(jié)共同努力才能做好的。團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都要扮演一定角色,必須互相協(xié)作支持,才能產(chǎn)生成效。也就是說,我們要追求的不是個(gè)人利益最大化,而是集體利益最大化。一句話:學(xué)生總是自私自利,但員工需要無私為工。第五,由“注重智商開發(fā)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白⒅厍樯涕_發(fā)”校園里智商高的學(xué)生,不管他的情商如何,似乎總是可以擁有好成績(jī)從而進(jìn)入好大學(xué)。但是在企業(yè)中,智商固然重要,但情商高的人才可以控制好自己的情緒、可以自我鼓勵(lì)、可以正確對(duì)待自己,可以客觀對(duì)待同事,可以適應(yīng)各種環(huán)境,可以正確處理各種關(guān)系。所以這類人才可以更好的完成工作。一句話:學(xué)生習(xí)慣純腦勞動(dòng),但員工需要全面開展。所以,總的來說,學(xué)生從學(xué)校到工作崗位真的需要很大程度上的改變。而這次社會(huì)理論,才讓我們熟悉到了這一點(diǎn):大學(xué)生在思想上、心理上、學(xué)業(yè)上往往不夠成熟,但由于多方面原因,大學(xué)生們經(jīng)常以我為中心,自我感覺良好,常有“天生我才必有用”的豪氣??蓪?shí)際上,很大一部分大學(xué)生的素質(zhì)與真正意義上的成才有著極大的差距。曾經(jīng),我認(rèn)為一個(gè)畢業(yè)生(尤其是碩士研究生)走完了從小到大的二十余年的學(xué)校生涯,學(xué)了很多的知識(shí),懂了很多的道理,應(yīng)該可以成為一個(gè)較為全面的工作人員。尤其像是清華這樣的名牌學(xué)校培養(yǎng)出的學(xué)生,更應(yīng)該可以勝任各種崗位的需求。但是,經(jīng)過理解,我發(fā)現(xiàn)清華畢業(yè)生的口碑并不像我們想象的那么好:去年六月舉辦的首屆中國高校it院長(zhǎng)上,與會(huì)的不少企業(yè)界代表普遍認(rèn)為“清華大學(xué)it專業(yè)的學(xué)生勤奮聰明,但是不知道做事的方法,不會(huì)想問題,創(chuàng)造力和發(fā)散思維才能差”;前年三月在北京國際展覽中心舉辦的人才招聘會(huì)上,美國特路普國際集團(tuán)公司的招聘攤位上方有一個(gè)很醒目的告示:“說明:清華北大畢業(yè)生一概免談!”,經(jīng)詢問,這是因?yàn)檫^去公司用過的清華北大的畢業(yè)生,都有一種莫名其妙的優(yōu)越感,急躁不安,因此,他們中沒有一個(gè)個(gè)成功的范例;每年人才招聘會(huì)上還有一些單位也反映,名牌大學(xué)的畢業(yè)生與一般院校的畢業(yè)生相比,往往更加注重個(gè)人待遇和工作條件,卻又不愿意為單位為集體盡更多的責(zé)任。一旦碰到未滿足個(gè)人心意的情況,他們往往選擇馬上走人。這些事例都證實(shí)了,大學(xué)畢業(yè)生,哪怕是名牌大學(xué)畢業(yè)生,都存在著間隔合格員工的或大或小的差距。而對(duì)于這些欠缺處的關(guān)注,在校園里往往是微乎其微的。于是,這次理論告訴我們,作為大學(xué)生,我們不但要注重知識(shí)和技能教育,更要大力加強(qiáng)心理素質(zhì)和道德品質(zhì)教育,使我們既具有高度的事業(yè)心和責(zé)任心,又具備堅(jiān)韌不拔、百折不撓的意志和精神,這樣才能真正成為個(gè)人有所作為、又對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)的人。同時(shí),作為名牌院校出身的我們,更要尤其注重:要正確對(duì)待自己、正確對(duì)待社會(huì),正確處理個(gè)人理想、個(gè)人利益和社會(huì)需要的關(guān)系,這樣才能既可充分施展個(gè)人才華,又為社會(huì)所承受并。總結(jié)總之,我們?cè)诒敬螌?duì)__省__藥業(yè)的社會(huì)理論活動(dòng)過程中,檢驗(yàn)了自身的才能,并在與企業(yè)中的員工甚至治理階層的比較中,明顯的發(fā)現(xiàn)了自身經(jīng)歷嚴(yán)重缺乏,觀察問題、分析^p問題、解決問題的才能嚴(yán)重不夠等等問題。我們也通過這次社會(huì)理論開闊了視野,接觸了社會(huì)現(xiàn)實(shí),在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上感受和體驗(yàn)了許多書本上學(xué)不到的東西。工廠試用期總結(jié)報(bào)告篇八實(shí)習(xí)是我們步入社會(huì)的橋梁,是一個(gè)能幫助我們完成校園人到社會(huì)人轉(zhuǎn)變的過渡階段。在杭州中萃近3個(gè)月的實(shí)習(xí)立即就要完畢,有一點(diǎn)欣喜,欣喜自己得到了一次成長(zhǎng);有一絲留戀,留戀那幫幫助過我關(guān)心過我讓我成長(zhǎng)的同事們;有一些期盼,期盼透過這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我在將來的學(xué)習(xí)工作中更成熟理性。因此,實(shí)習(xí)的總結(jié)也是很有必要的,回憶自己的得失,好給以后的路程中帶給一些借鑒指明一些方向。實(shí)習(xí),有很多人經(jīng)歷著這樣的為難:作為學(xué)生,總是覺得自己被無視,實(shí)習(xí)期沒有事情可做,白白浪費(fèi)時(shí)刻;作為企業(yè),覺得實(shí)習(xí)生完全不懂公司工作流程,無法把重要事務(wù)交托給他們。正因一早就有心理準(zhǔn)備,在dop部實(shí)習(xí)時(shí),很快抑制了這種為難,基于dop的工作必須的復(fù)雜性和專業(yè)性,我所做的都是一些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作,因此,不敢說自己的業(yè)務(wù)技能有多大的進(jìn)步,但是我在那里耳濡目染,學(xué)到更多的也是更受用的,是對(duì)工作的一種態(tài)度,一份職責(zé)心,一種信念。“預(yù)測(cè)準(zhǔn)、方案優(yōu)、本錢低”是我們dop的部門使命,6、7、8月份,也是公司銷量,部門擔(dān)子最重的月份,為了完成我們的工作目的,同事們自覺加班成了最平常最普通但是的事情,遇見調(diào)休也會(huì)打回來再囑咐一下工作,會(huì)爭(zhēng)論,會(huì)煩躁,但都是為了一致的目的,秉著絕不拖讓部門拖公司后腿,而要讓部門在公司更有影響力的信心在拼命戰(zhàn)斗。也許我無法擔(dān)負(fù)這種核心的任務(wù),但我也和同事們站在一齊,做好我自己,期望也能出一份力,盡管微缺乏道,也是一股勁。一、態(tài)度認(rèn)真誠懇,從小事做起,不推脫,不找借口。我一沒經(jīng)歷二沒人脈,要獲得公司的認(rèn)可,除了認(rèn)真、主動(dòng)之外沒有其他的方法。像復(fù)印、發(fā)、填寫報(bào)銷單、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、賬單核對(duì)等這些簡(jiǎn)單瑣碎的小事我都一一認(rèn)真對(duì)待,盡自己的發(fā)奮盡快完成任務(wù),絕不耽誤。做錯(cuò)了主動(dòng)承擔(dān),發(fā)奮補(bǔ)救,下次注意。一次去復(fù)印發(fā)票把一張發(fā)票居然落在復(fù)印機(jī)上了,幸好找回來了,認(rèn)真的反省,吃一塹長(zhǎng)一智,再也沒有發(fā)生過這樣粗心的事,再小的事也是該用心的,一屋不掃何以掃天下?二、工作用心主動(dòng),有工作意識(shí)。明白自己是來工作來理論的,不是來混日子的。沒有任務(wù)時(shí),我會(huì)主動(dòng)去問同事有沒有什么我可以做的,空閑時(shí)去公司內(nèi)部網(wǎng)看看公司的資料,透過這些資料熟悉公司的組織構(gòu)架,各部門職責(zé)以及公司新聞等,也是一種更好理解公司的途徑。正因同事們都很忙,我也不好意思在工作時(shí)打攪,因此都會(huì)在吃飯的空當(dāng)問一些問題,或者在午休時(shí)讓同事教一下如何做哪張報(bào)表,種.種。也有不少收獲。最后,感謝杭州中萃給我這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī),感謝dop的同事們?cè)诠ぷ鲿r(shí)給我的關(guān)心和幫助,讓我在那里得到成長(zhǎng),收獲頗豐。1、關(guān)于實(shí)習(xí)生培訓(xùn)。實(shí)習(xí)生雖然不是公司正式員工,但是對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)展一些統(tǒng)一的培訓(xùn)就應(yīng)說是必要的,正因,這不僅僅可以讓實(shí)習(xí)生迅速快捷地熟悉公司狀況以及工作資料快速進(jìn)入工作狀態(tài),更能培養(yǎng)實(shí)習(xí)生對(duì)公司的忠誠感和歸屬感,這些實(shí)習(xí)生也許也是公司將來的潛在力量。在2-3個(gè)月的實(shí)習(xí)中,公司給實(shí)習(xí)生安排2-3天的集中培訓(xùn)可起到磨刀不誤砍柴工的效果。第1天,公司組織文化培訓(xùn)。由人力部組織,讓實(shí)習(xí)生理解公司的成長(zhǎng)路程、精英人物、光輝事跡,都很具有鼓勵(lì)作用,影像資料也可以讓他們帶回家自己學(xué)習(xí)琢磨,讓實(shí)習(xí)生盡快融入公司的文化中。第2天,業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。由實(shí)習(xí)生所在部門組織,讓實(shí)習(xí)生理解本部門在公司所處的主角、目的以及各功能組的詳細(xì)工作,準(zhǔn)備一些案例資料給他們學(xué)習(xí)以便心中有數(shù),對(duì)詳細(xì)技能要求可以安排實(shí)習(xí)生自主學(xué)習(xí)。推薦相應(yīng)的課程、書籍來進(jìn)步。我所在的dop部雖然有半天的培訓(xùn)方案,但是安排的比較倉促,我覺得各部門都就應(yīng)有一個(gè)事先比較詳細(xì)的培訓(xùn)方案,這樣也方便往后的實(shí)習(xí)生培訓(xùn),不需要耽誤工作時(shí)刻來制定培訓(xùn)資料了,而且效果就應(yīng)會(huì)更好。2、關(guān)于理解實(shí)習(xí)生的準(zhǔn)備工作。除了培訓(xùn)方案之外,實(shí)習(xí)生到各部門前,就應(yīng)準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)生參加工作時(shí)的工作設(shè)備,比方說電腦、郵箱、資使用權(quán)限等。鑒于此刻工作的網(wǎng)絡(luò)化和信息化,沒有這些根底的設(shè)施是無法開展工作的,這方面的耽誤,也許會(huì)引起人力的浪費(fèi)。因此人力部應(yīng)向各部門傳到達(dá)位,各部門用心配合。3、關(guān)于實(shí)習(xí)生考核?;蛟S實(shí)習(xí)生更多的是自我約束,在實(shí)習(xí)期靠一份職責(zé)感和熱情對(duì)待工作,但,大棒+玉米的政策不僅僅僅只對(duì)正式員工起作用,對(duì)實(shí)習(xí)生的工作也能起監(jiān)視和鼓勵(lì)作用,大棒給人壓力,玉米給人動(dòng)力,工作也因此會(huì)更加出色。詳細(xì)的考核條例和獎(jiǎng)勵(lì)措施尚待研究研究。我想公司憑借那么多年的人事經(jīng)歷,肯定能制定出有效力的政策。這就是我對(duì)杭州中萃在實(shí)習(xí)安排中的3點(diǎn)推薦,期望公司可以適當(dāng)考慮,合理采納,謝謝。工廠試用期總結(jié)報(bào)告篇九在不知不覺中我已經(jīng)分開學(xué)校出來實(shí)習(xí)有一段時(shí)間了,總是會(huì)想起以前的同學(xué)、哥們,想起我們?cè)谝黄鸬墓怅?,但如今大家已都各奔東西,我好象還算是幸運(yùn)的一個(gè),來到了--廠,做了一名裝配鉗工,也終于發(fā)現(xiàn)原來社會(huì)生活會(huì)是這么的殘酷,這么的辛苦。當(dāng)走出校園的那一刻,我以為自己可以呼吸一下所謂的社會(huì)空氣了,但在求職過程中卻體會(huì)到了這其中的不易。四處的碰壁,絕望,希望,一次又一次的應(yīng)聘,易此又一次的打擊,我都全然承受,終于,我還是感動(dòng)了老天,我來到了--廠,做了一名鉗工,想想在學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí),我們那時(shí)一直在磨鐵,來到這里之后我還以為會(huì)和以前一樣,會(huì)要我們?nèi)ツヨF,但見到師傅之后,他跟我說我將成為一名裝配鉗工,“裝配鉗工”我有那么一點(diǎn)反響不過來,師傅似乎也看出了這一點(diǎn),他很耐心的給我講了什么是裝配鉗工,如何做一名裝配鉗工,如何做好一名裝配鉗工剛開始我的心情還是充滿了疑問,不解的是,我們學(xué)模具的,怎么會(huì)干油缸裝配這樣的活呢!但如今想一想,學(xué)了不少知識(shí),有些東西能讓我終身受益。這是多么可貴的呀!鉗工是機(jī)械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。--世紀(jì)以后,各種機(jī)床的開展和普及,雖然逐步使大部分鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動(dòng)化,但在機(jī)械制造過程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的根本技術(shù),其原因是:劃線、刮削、研磨和機(jī)械裝配等鉗工作業(yè),至今尚無適當(dāng)?shù)臋C(jī)械化設(shè)備可以全部代替;某些最精細(xì)的樣板、模具、量具和配合外表,仍需要依靠工人的手藝作精細(xì)加工;在單件小批消費(fèi)、修配工作或缺乏設(shè)備條件的情況下,采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法。鉗工作業(yè)的質(zhì)量和效率在很大程度上決定于操作者的技藝和純熟程度。鉗工按專業(yè)性質(zhì)又分為普通鉗工、劃線鉗工、模具鉗工、刮研鉗工、裝配鉗工、機(jī)修鉗工和管子鉗工等。從平安教育,動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實(shí)際操作,這無疑是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去探究的,有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開始的打磨平面,就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)單,要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見的不一定真實(shí)(平面看上去很平,但經(jīng)過測(cè)光就能發(fā)現(xiàn)它的缺乏);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實(shí)習(xí),是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴,學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好,同時(shí)還要讓我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論,那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒有實(shí)際的體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不了自己的動(dòng)手才能,這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。從平面打磨到劃線、打點(diǎn);從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。經(jīng)過一段時(shí)間以后,我已經(jīng)可以自如的工作了,如今的我對(duì)以后的工作充滿信心,我相信我會(huì)干出一番事業(yè)。在這里我接觸了許多新的東西,在這里學(xué)習(xí)期間覺得自己也應(yīng)該懂得很多,開始的時(shí)候?qū)@些東西還是比較感興趣的,覺得這個(gè)學(xué)的'應(yīng)該比較簡(jiǎn)單的,但是到了后面就越來越難了,不管是操作人員還是其它的師傅們說的一些專有的名詞也不知道,自己漸漸的意識(shí)到學(xué)的東西還有許多,如今說到這些專有的名詞就懂啦,也可以自己看懂啦。工廠試用期總結(jié)報(bào)告篇十一、實(shí)習(xí)目的消費(fèi)實(shí)習(xí)是教學(xué)與消費(fèi)實(shí)際相結(jié)合的重要理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。在消費(fèi)實(shí)習(xí)過程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向消費(fèi)實(shí)際學(xué)習(xí)的才能和方法為目的。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,結(jié)實(shí)樹立我們的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。通過這次消費(fèi)實(shí)習(xí),使我在消費(fèi)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了鋼構(gòu)造工藝知識(shí)、鋼構(gòu)造的制造過程知識(shí)及在學(xué)校無法學(xué)到的理論知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱辛樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在消費(fèi)理論中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大消費(fèi)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近一步的進(jìn)步了我們的組織觀念。通過消費(fèi)實(shí)習(xí),對(duì)我們穩(wěn)固和加深所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作才能和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。二、實(shí)習(xí)任務(wù)1、較全面、綜合地理解企業(yè)的消費(fèi)過程和消費(fèi)技術(shù);較深化、詳細(xì)地理解企業(yè)消費(fèi)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí);理解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過程。2、在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上,努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作親密結(jié)合,并能靈敏應(yīng)用,使自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能及工程理論才能均得到一次全面的提升。3、積累一定的工作經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)歷,在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作才能等方面都有明顯的進(jìn)步,逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的根底,進(jìn)步就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。三、實(shí)習(xí)根本要求1、學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律,不能無故請(qǐng)假和擅離崗位。有特殊情況需要請(qǐng)假或改變實(shí)習(xí)企業(yè)的必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。2、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和平安管理制度,嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身平安事故的發(fā)生。3、必須遵紀(jì)守法,模范遵守公民的社會(huì)公德,不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)。4、努力工作,積極完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù),虛心學(xué)習(xí),主動(dòng)、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員請(qǐng)教,刻苦鉆研。5、應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)絡(luò)交流,及時(shí)得到教師指導(dǎo)。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)平安教育一、平安教育學(xué)習(xí)的目的:二、事故的發(fā)生及其預(yù)防:1、事故發(fā)生的因素人為因素——不平安行為物的因素——不平安因素2、發(fā)惹事故的認(rèn)為因素1)、管理層因素;2)、違章:a、錯(cuò)誤操作b、違章操作c、蠻干3)、平安責(zé)任(素質(zhì))差。三、入廠主要平安本卷須知1、防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4、防止觸電5、防止機(jī)械傷害6、防止高處墜落7、防止車輛傷害8、防止起重機(jī)械傷害9、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒。(二)流水線消費(fèi)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹:顧名思義,流水線就是團(tuán)體的工作,每個(gè)員工必須認(rèn)真的做好自己的工作,因?yàn)檎麄€(gè)流水線的每個(gè)工序都是嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)的,可能會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)工序的錯(cuò)誤而造成整個(gè)流水線消費(fèi)出來的產(chǎn)品為廢品。(三)學(xué)習(xí)和理解鋼構(gòu)造的構(gòu)造型式、構(gòu)造種類和作用。(四)學(xué)習(xí)和理解工廠車間的消費(fèi)組織管理情況,消費(fèi)工藝等等。(五)實(shí)習(xí)期間進(jìn)展了社會(huì)、愛國教育、進(jìn)展愛勞動(dòng)、守紀(jì)律教育,進(jìn)展平安教育。四、實(shí)習(xí)過程1、平安教育在實(shí)習(xí)開始時(shí),學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)展平安教育,講解了平安問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。2、車間實(shí)習(xí)我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是消費(fèi)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)方案在指定的車間進(jìn)展實(shí)習(xí),通過觀察、分析^p計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教,圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。3、理論與實(shí)際的結(jié)合為了可以更加深化的進(jìn)展車間實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過程中,我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求,將理論與實(shí)際進(jìn)展了完美的結(jié)合,也更加的促使我們不斷地進(jìn)展學(xué)習(xí)與研究。4、實(shí)習(xí)日記在實(shí)習(xí)中,我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、搜集的資料和圖表、所聽報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)承受教師們的檢查與修改。五、其它活動(dòng)在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí),常常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),開展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng),并加強(qiáng)進(jìn)展思想政治教育活動(dòng)等等。六、實(shí)習(xí)感悟消費(fèi)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要理論性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與消費(fèi)實(shí)際相結(jié)合,理論與理論相聯(lián)絡(luò)的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好根底。通過消費(fèi)實(shí)習(xí),使我們理解和掌握了車間管理、消費(fèi)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品消費(fèi)用技術(shù)資料;消費(fèi)組織管理等內(nèi)容,加深對(duì)鋼構(gòu)造的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等根本理論的理解。使我們理解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課,從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的根底。在這次消費(fèi)實(shí)習(xí)過程中,不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了理解,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和進(jìn)步了我們的獨(dú)立工作才能等。流水似箭,轉(zhuǎn)眼間分開學(xué)校已有六個(gè)月了。經(jīng)過這半年來的實(shí)習(xí),讓我真真正正的體會(huì)到了“井底之蛙”的涵意。在學(xué)校的時(shí)候,我們只是學(xué)習(xí)課本上的一些理論知識(shí)。那時(shí)感覺理論這么簡(jiǎn)單想比操作起來也并不難。但事實(shí)卻并非如此。工廠試用期總結(jié)報(bào)告篇十一__,也許大家都不陌生,那是我們?cè)?jīng)周末勤工儉學(xué)的地方,它屬于外商獨(dú)資企業(yè),消費(fèi)糖果制品,產(chǎn)品80%出口,主銷歐美、中東等國家和地區(qū)。公司占地面積11600平方米,廠房、消費(fèi)設(shè)備達(dá)國內(nèi)同行一流程度,環(huán)境優(yōu)美、廠容整潔、公司管理施行haccp-9000質(zhì)量管理體系要求,對(duì)消費(fèi)過程嚴(yán)把衛(wèi)生質(zhì)量關(guān),符合出口食品廠的衛(wèi)生要求。公司先后通過ciq出口食品衛(wèi)生注冊(cè)、qs(質(zhì)量平安)認(rèn)證、iso9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證和haccp食品平安管理體系認(rèn)證。該公司主要消費(fèi)果膠軟糖及硬糖,并經(jīng)過藝術(shù)加工,共有30余系列,200多款的造型,與市場(chǎng)潮流需求嚴(yán)密接軌,深受各個(gè)年齡層人士喜歡,具有極強(qiáng)的藝術(shù)欣賞價(jià)值。為了可以對(duì)糖果巧克力的制作工藝流程的加深理解,我這次實(shí)習(xí)的單位選擇了__食品。在這次實(shí)習(xí)中,我的收獲,那就是能理論操作!能很好的運(yùn)用課堂上的理論知識(shí)與理論相結(jié)合。并能從理論中加深對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)知。我們這次被分配到加工部,我的工作就是澆注成型!我們所要做的產(chǎn)品是qq糖。qq糖的消費(fèi)工藝流程如下;雖然我的工作很簡(jiǎn)單,但在整條消費(fèi)線卻是至關(guān)重要的!雖然每天只拿著料斗(加工的工具)顯的很輕松似的,但其實(shí)這也是我們消費(fèi)線上最辛苦的崗位。你試想一下,你整天拿那個(gè)足有五~六斤重的料斗(裝滿原料)十幾個(gè)小時(shí),那你會(huì)是什么樣的感覺呢?雖然每次下班我的雙手都腫的動(dòng)彈不得,但我還是能很好的堅(jiān)持下來,因?yàn)槲抑溃@是對(duì)我的考驗(yàn),對(duì)我進(jìn)入社會(huì)前的一種磨練,我要抑制它!身體上的疲勞不算什么?只要心里充滿希望,再大的困難都會(huì)顯得很渺小!在這次實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)到的當(dāng)然不止是技能理論上的,那還有做人處事方面!每一次的實(shí)習(xí)都是一個(gè)成長(zhǎng)。我明白了在做任何事都要用心去做,遇到困難不要慌張,要沉著冷靜的對(duì)待!比方,在我們的消費(fèi)過稱中,會(huì)遇到原料調(diào)制的不好(明膠加的少),導(dǎo)致糖難干,從而影響我們的產(chǎn)量,這時(shí)候,有的同學(xué)就開始慌張了,就開始抱怨了,但你們不試想一下,慌張,抱怨有用嗎?為何不幫助一起找出問題所在呢?然后一起解決問題呢?為什么說我所處的崗位在整條流水線上至關(guān)重要呢?原因是這樣的,任何糖果產(chǎn)品都有規(guī)定的重量,假設(shè)我們澆注時(shí)澆注少了,那會(huì)造成糖果質(zhì)量的缺乏,那整個(gè)糖果也就報(bào)廢了,前面所做的一切加工也就白費(fèi)了!假設(shè)澆注太滿,那么調(diào)制好的糖水就會(huì)從模具上溢出,最后擺糖的人也費(fèi)事,她要常常給我們修邊,這樣就造成了人力的浪費(fèi),也會(huì)影響我們提早完成產(chǎn)量的目的!所以處在這個(gè)崗位上我們是很有壓力的。但經(jīng)過主管和班長(zhǎng)的悉心培訓(xùn)教導(dǎo),我們所做出來的產(chǎn)品都是很標(biāo)準(zhǔn)的。非常感謝__食品能提供這樣的一個(gè)舞臺(tái)給我們,讓我們遇到問題分析^p問題-解決問題!工廠試用期總結(jié)報(bào)告篇十二轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多月的實(shí)習(xí)就這樣輕輕松松的完畢了,在這一個(gè)多月里我學(xué)到了許多
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