親子藝術(shù)活動(dòng)策劃方案（三篇）

第5頁共5頁親子藝術(shù)活?動(dòng)策劃方案?一、活動(dòng)?目的1、?在制作中，?使幼兒感受?家鄉(xiāng)和自然?的美麗。?2、通過親?子活動(dòng)，感?受親子制作?的樂趣。?3、培養(yǎng)幼?兒自我展示?、交流的能?力。4、?培養(yǎng)幼兒審?美情趣，體?驗(yàn)自我創(chuàng)造?的成就感。?二、活動(dòng)?內(nèi)容1、?托班、小班?幼兒手工制?作要求：?家長(zhǎng)與幼兒?共同完成，?利用各種廢?舊物品(如?：果殼、種?子、布貼等?物品)粘貼?制作一幅以?“迎___?_”或“美?麗的季節(jié)”?為主題的畫?報(bào)。2、?中班、大班?幼兒繪畫展?覽要求：?家長(zhǎng)指導(dǎo)幼?兒利用各種?藝術(shù)表現(xiàn)形?式(如水彩?、油畫、拓?印、版畫、?刮畫等)，?創(chuàng)作一幅以?“____?節(jié)”或“美?麗的季節(jié)”?為主題的繪?畫作品。?紙面要求：?8開畫紙大?小，背面寫?名字，作品?上交后，統(tǒng)?一打印名簽?。三、活?動(dòng)時(shí)間_?___月_?___日至?____月?____日?，親子制作?。___?_月___?_日至__?__月__?__日，上?交作品，交?流展示。?____月?____日?至____?月____?日，作品評(píng)?選，優(yōu)秀作?品展覽。?四、活動(dòng)評(píng)?比1、評(píng)?選出本次活?動(dòng)的優(yōu)秀班?級(jí)。2、?評(píng)選出一二?三等獎(jiǎng)若干?名。3、?頒發(fā)獲獎(jiǎng)證?書、獎(jiǎng)品、?并照相留念?。請(qǐng)各位?家長(zhǎng)積極參?與，展現(xiàn)你?和孩子的共?同風(fēng)采。?親子藝術(shù)活?動(dòng)策劃方案?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、認(rèn)識(shí)樹?葉的顏色、?形狀和特征?，培養(yǎng)孩子?仔細(xì)觀察的?能力。2?、學(xué)習(xí)畫樹?葉,提高孩?子的繪畫水?平。3、?游戲"幫樹?媽媽穿衣服?"，陶冶孩?子的審美情?趣，培養(yǎng)孩?子關(guān)愛樹木?的意識(shí)。?活動(dòng)重點(diǎn)：?學(xué)會(huì)畫樹葉?活動(dòng)難點(diǎn)?：怎樣幫樹?媽媽穿衣服?才美麗教?師準(zhǔn)備：樹?葉的實(shí)物，?課件《美麗?的樹葉》，?畫有大樹輪?廓的圖畫紙?幼兒準(zhǔn)備?：彩色畫筆?活動(dòng)過程?:一、激?趣導(dǎo)入讓?幼兒聽兒歌?《小松樹快?長(zhǎng)大》進(jìn)入?課堂，教師?問："小樹?快長(zhǎng)大離不?開誰呀?"?(樹葉，樹?根，樹干)?"那大樹的?寶寶是誰呀??"(樹葉?)今天老師?帶領(lǐng)小朋友?學(xué)畫樹葉好?不好呢??二、觀看樹?葉1、教?師出示樹葉?：幾種形狀?不一的樹葉?：楓葉、竹?葉、梧桐樹?葉、槐樹葉?、銀杏樹葉?等。2、?讓孩子觀察?樹葉的顏色?(紅、黃、?綠)3、?讓孩子觀察?樹葉的形狀?(扇形、心?形、手掌型?……)也可?讓孩子意會(huì)?一下，不需?要都說出形?狀的名字。?4、讓孩?子摸一摸樹?葉的構(gòu)造(?葉柄、葉脈?、葉片)?5、導(dǎo)入畫?樹葉三、?學(xué)畫樹葉?1、讓孩子?仔細(xì)觀察教?師示范畫樹?葉的步驟?2、孩子學(xué)?畫，教師巡?視指導(dǎo)3?、孩子練習(xí)?畫樹葉四?、游戲"給?樹媽媽穿衣?服"1、?教師播放課?件《美麗的?樹葉》讓孩?子觀看樹葉?的美麗。?2、大樹因?為有了樹葉?而美麗，可?是寒冷的冬?天到了，樹?葉都離開了?樹媽媽，大?樹不再那么?好看，而小?樹葉多想念?自己的媽媽?呀!他們都?想快快回到?媽媽的身邊?，請(qǐng)小朋友?幫幫他們好?嗎?3、?發(fā)給每個(gè)孩?子一張畫有?大樹輪廓的?圖畫紙，讓?孩子在上面?添畫樹葉，?可以進(jìn)行創(chuàng)?意性的繪畫?，看誰畫得?最美麗。?4、作業(yè)展?示：評(píng)選出?好的作品進(jìn)?行鼓勵(lì)表揚(yáng)?，把作業(yè)粘?貼在好孩子?園地上，以?供大家觀賞?學(xué)習(xí)。五?、戶外尋樹?葉在音樂?聲中領(lǐng)孩子?到外面去撿?拾樹葉。?親子藝術(shù)活?動(dòng)策劃方案?（三）為?了激發(fā)幼兒?感受美、表?現(xiàn)美、創(chuàng)造?美的情感，?體驗(yàn)自由表?達(dá)和親子創(chuàng)?作的快樂，?培養(yǎng)孩子"?從小講究衛(wèi)?生，保護(hù)環(huán)?境"的意識(shí)?，傳遞共建?"延安是我?家，環(huán)保靠?大家"的理?念，結(jié)合我?班特色課，?制定我班慶?六一"親子?美工"活動(dòng)?方案如下：?一、親子?繪畫主題?"美麗家園?快樂成長(zhǎng)"?二、活動(dòng)?對(duì)象各班?幼兒和家長(zhǎng)?三、活動(dòng)?目標(biāo)通過?開展慶祝"?六一"系列?活動(dòng)，積極?創(chuàng)設(shè)更多的?機(jī)會(huì)，讓每?個(gè)孩子都能?找到自己的?亮點(diǎn)，以點(diǎn)?帶面，使每?個(gè)孩子的個(gè)?性得到飛揚(yáng)?，潛能得到?充分的發(fā)揮?。四、活?動(dòng)準(zhǔn)備油?畫棒、水彩?筆、水粉;?剪刀、膠棒?;硬卡紙、?海綿紙、皺?紋紙、及時(shí)?貼;一次性?紙杯、勺子?、盤子、紙?碗、泡面桶?、瓶蓋、瓶?子、酸奶盒?等;各類適?合活動(dòng)的音?樂。五、?活動(dòng)細(xì)則?1、參賽畫?紙規(guī)格：a?4、a3紙?。2、參?賽作品由幼?兒與家長(zhǎng)共?同完成，作?品形式不限?，材料不限?，可以是水?墨、水彩、?水粉、油畫?棒、蠟筆、?粘貼、拓印?、剪紙等。?3、幼兒?可以憑票進(jìn)?入活動(dòng)場(chǎng)地?，進(jìn)入時(shí)需?看活動(dòng)規(guī)則?。4、進(jìn)?入活動(dòng)后幼?兒可自主選?擇材料，但?是需以"勤?儉節(jié)約，變?廢為寶"為?主。5、?進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)?地家長(zhǎng)把手?機(jī)調(diào)為靜音?，不隨意走?動(dòng)，以免影?響幼兒操作?。6、由?于活動(dòng)室較?小，家長(zhǎng)帶?領(lǐng)幼兒時(shí)要?輕走、輕拿?、輕放、輕?說等。7?、幼兒和家?長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)?入，但是要