小學(xué)戶外活動方案范文（三篇）

第6頁共6頁小學(xué)戶外活?動方案范文?一、活動?目的培養(yǎng)?孩子們的學(xué)?習(xí)愛好，開?闊視野、增?長見識，在?潛移默化中?進(jìn)步農(nóng)村孩?子的藝術(shù)素?養(yǎng)，減少城?鄉(xiāng)差距。進(jìn)?而改善農(nóng)村?教育的內(nèi)部?環(huán)境和外部?條件，全面?加強(qiáng)農(nóng)村未?成年人思想?道德建設(shè)，?促進(jìn)農(nóng)村未?成年人的全?面發(fā)展和健?康成長，為?進(jìn)一步進(jìn)步?農(nóng)村未成年?人的整體素?質(zhì)做出我們?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?。二、組?織機(jī)構(gòu)主?任：___?_副主任?：____?專業(yè)教師?：____?(退休教師?)三、組?織機(jī)構(gòu)職責(zé)?1、主任?全面負(fù)責(zé)少?年宮的各項(xiàng)?工作。2?、少年宮副?主任負(fù)責(zé)少?年宮的各項(xiàng)?具體活動的?安排、輔導(dǎo)?及各種演出?、比賽、安?全教育及后?勤保障等工?作。3、?專業(yè)教師負(fù)?責(zé)制定學(xué)習(xí)?計劃，學(xué)生?的輔導(dǎo)及總?結(jié)等具體工?作，協(xié)助學(xué)?校組織各種?比賽，演出?等活動。?四、活動內(nèi)?容1、文?體科技類：?優(yōu)秀影片觀?賞、籃球、?乒乓球；?2、技能培?訓(xùn)類：繪畫?、舞蹈小養(yǎng)?殖、小種植?3、學(xué)科?類：數(shù)棋培?訓(xùn)。五、?活動要求?1、面向全?體少年兒童?，讓每一個?孩子學(xué)有所?長，學(xué)有所?用。2、?根據(jù)本單位?師資配備、?設(shè)施配備、?學(xué)生狀況等?情況選擇適?合本校的特?色項(xiàng)目，真?正做到有品?牌，有特色?，每個活動?項(xiàng)目有特色?。3、要?選擇、制定?適合本學(xué)校?特點(diǎn)的教學(xué)?形式、教學(xué)?目的、教學(xué)?內(nèi)容、評價?機(jī)制。4?、師資來源?以本單位教?師為主，結(jié)?合學(xué)校內(nèi)外?有特長的教?師和人力、?物力資源，?聯(lián)合辦學(xué)，?使少年宮事?業(yè)能順利開?展。5、?學(xué)校要經(jīng)常?組織教師和?學(xué)生“走出?去”、“請?進(jìn)來”，以?開闊自己的?視野，實(shí)現(xiàn)?中心內(nèi)教師?資源的共享?。6、學(xué)?校要定期組?織部分有經(jīng)?驗(yàn)的退休老?教師或家長?來學(xué)校參觀?指導(dǎo)工作，?為“鄉(xiāng)村少?年宮”建設(shè)?營造良好的?氛圍。7?、實(shí)行責(zé)任?負(fù)責(zé)制，責(zé)?任到人，項(xiàng)?目到人，學(xué)?校還要制定?相應(yīng)的賞罰?措施，保證?“鄉(xiāng)村少年?宮”的良性?發(fā)展。六?、活動時間?主要以下?午第三節(jié)課?及節(jié)假日為?主要的活動?時間。七?、安全管理?1、設(shè)立?專門的少年?宮安全治理?領(lǐng)導(dǎo)小組，?制定各項(xiàng)規(guī)?章制度，并?由專人對少?年宮的活動?場地、活動?設(shè)施、器材?等進(jìn)行檢查?、維修等。?2、每個?少年宮活動?小組設(shè)負(fù)責(zé)?人一名，負(fù)?責(zé)學(xué)生的日?常治理和安?全工作，認(rèn)?真組織，精?心安排，杜?絕安全事故?的發(fā)生。?小學(xué)戶外活?動方案范文?（二）一?、活動形式?：親子競?賽活動二?、活動目的?：1、通?過親子活動?，增進(jìn)家長?與孩子之間?、家長與家?長之間、老?師與家長之?間、老師與?學(xué)生之間等?親近關(guān)系配?合、師生關(guān)?系，有助孩?子身心健康?成長。2?、通過參與?競賽游戲，?增加孩子的?集體榮譽(yù)感?和責(zé)任心；?促進(jìn)家長與?孩子之間的?密切配合，?增進(jìn)彼此感?情。三、?活動時間：?(星期一?)下午4：?00-6：?30活動?地點(diǎn)：__?__小學(xué)校?園山頂操場?四、活動?準(zhǔn)備：1?、活動方案?，有關(guān)表格?。2、競?賽游戲活動?有關(guān)準(zhǔn)備。?3、獎品?準(zhǔn)備。4?、發(fā)動家長?。五、活?動內(nèi)容：?1、活動前?準(zhǔn)備。2?、歡迎家長?。3、親?子競賽活動?開展：(?1)活躍氣?氛：親子跳?大繩游戲。?規(guī)則—家長?牽著孩子共?同成功跳入?大繩，然后?共同成功跳?出大繩。成?功者即派發(fā)?小獎品。?(2)親子?搶板凳：規(guī)?則—家長和?孩子分組同?時進(jìn)行搶凳?，____?個家庭同時?PK，按出?局家庭先后?順序定名次?派發(fā)小獎品?。(3)?親子大象拋?接投沙包：?規(guī)則—孩子?彎腰如大象?狀轉(zhuǎn)5圈，?再拋出球，?家長于遠(yuǎn)處?接球。按命?中數(shù)順序定?名次派發(fā)小?獎品。(?4)二人三?足：規(guī)則—?根據(jù)現(xiàn)場定?跑道，__?__個家庭?同時PK，?按到終點(diǎn)的?先后名次派?發(fā)小獎品。?(5)媽?媽認(rèn)孩：規(guī)?則—___?_名媽媽蒙?上眼睛，孩?子們隨機(jī)站?于媽媽們前?，媽媽們通?過觸摸孩子?的頭部或臉?部認(rèn)孩子；?認(rèn)出自己的?孩子的話就?抱著。按情?況派發(fā)小獎?品。(6?)家長、孩?子、老師分?享活動體會?。(7)?親子派發(fā)、?分享禮品。?六、活動?結(jié)束：活?動結(jié)束，整?理相關(guān)物品?；提醒大家?注意交通安?全，各自返?家。小學(xué)?戶外活動方?案范文（三?）活動目?的：學(xué)習(xí)凝?聚團(tuán)隊共識?的方法；厘?清個人目標(biāo)?、定位團(tuán)隊?目標(biāo)?；?動地點(diǎn)：室?外活動對?象：三年級?活動方案?：游戲游?戲一：盲人?三角活動?前先發(fā)給每?人一個眼罩?，請所有伙?伴戴上后，?由訓(xùn)練員將?繩索整捆任?意放置于活?動場地的任?一位置后，?開始說明規(guī)?則：1.?請伙伴設(shè)法?找到繩索，?并將之排列?成一個正三?角形(邊長?、角度相等?)，三角形?頂端需朝向?訓(xùn)練員指定?之方向2?.過程中，?手不可離開?繩索，確定?完成時，請?全體蹲下(?或?qū)⒗K索平?放在地上)?3.如果?要增加挑戰(zhàn)?性，可限制?執(zhí)行過程中?不可說話?活動意義：?1.在共?同任務(wù)中，?是如何確定?自己的方向?？三角形的?方向如何確?認(rèn)？2.?實(shí)際的工作?經(jīng)驗(yàn)中，你?是如何協(xié)調(diào)?出個人與團(tuán)?隊目標(biāo)共同?的一致性？?如何厘清與?定位個人&?團(tuán)隊目標(biāo)？?3.當(dāng)三?角形被放下?時，是否每?個人都很明?確的知道自?己與團(tuán)隊的?位置、方向?？或者你是?存有疑問？?還是沒有意?見，以大家?的看法為主?？在你的工?作團(tuán)隊中，?是否也有類?似的情形？?4.執(zhí)行?或討論的過?程中有沒有?人對眾人的?意見、想法?做歸納、整?合？如果有?，你覺得這?個角色有哪?些功能？通?常團(tuán)隊中有?沒有人扮演?這個角色？?5.當(dāng)伙?伴的意見無?人整合、共?識未形成時?，你的感覺?是？團(tuán)隊有?哪些狀況？?6.蒙眼?的過程中，?最讓你困擾?的是什么(?ex：不安?全感、不確?定性…)？?實(shí)際的生活?體驗(yàn)是否有?類似情形？?游戲二：?坐地起身?1.首先要?大家四個人?一組，圍成?一圈，背對?背的坐在地?上。(坐的?意思是屁股?貼地，正常?來說一個坐?在地上的人?，是無法手?不著物的站?起來的)?2.四人手?＂橋＂手，?然后要他們?一同站起來?。很容易吧?？那么再試?試多人一點(diǎn)?，如六至七?個人，應(yīng)該?還不是太難?。最后再試?試十四五人?一同站起來?，那難度就?會較高了。?說明：親?自試過十多?人一起起身?，雖然試了?許多次才成?功，但證明?是可以成功?的。這個游?戲其實(shí)可以?帶出很多理?論，如大組?和細(xì)組用力?方向的不同?、如何合作?才可成功等?，非常適合?團(tuán)隊課程。?游戲三：?拋球游戲?1、道具：?____個?小皮球2?、適合人數(shù)?：____?人以上3?、時間：2?0分鐘4?、地點(diǎn)：戶?外空地5?、操作規(guī)則?：(1)?所有人圍成?一個大圈，?間隔稍松一?些；(2?)教練告訴?游戲規(guī)則：?首先進(jìn)行一?個皮球的傳?遞，皮球傳?遞是通過拋?球來進(jìn)行，?不可以太近?，最好是傳?給對面的人?。要求是皮?球只能傳給?沒有接過球?的人。也就?是說，一個?人不能同時?接兩次皮球?。球落地或?著有人接到?兩次，則游?戲失敗，重?新開始。?(3)等到?大家熟悉規(guī)?則之后，加?大游戲難度?，告訴大家?拋球只能拋?給