開學第一課主題活動方案電子版（六篇）

第17頁共17頁開學第一課?主題活動方?案電子版?為了讓新生?們更好的適?應大學校園?生活，對學?校、學院的?概況以及各?項規(guī)章制度?有進一步的?了解，我院?集中開展2?0____?級新生“開?學第一課”?主題班會活?動，活動情?況如下：?新生們展示?了積極熱情?的精神狀態(tài)?和昂揚向上?的精神態(tài)度?。各位新生?班主任在自?我介紹以后?，圍繞傳染?病防控、宿?舍安全、出?行安全、網?絡安全、心?理健康、政?治立場以及?社會道德規(guī)?范等方面對?同學們進行?引導，對學?風考風進行?了具體的要?求和部署，?校規(guī)校紀進?行了詳細的?介紹。誠?如斯言，青?年朝氣蓬勃?，像早晨_?___點鐘?的太陽;青?春富有夢想?，在拼搏奮?斗中綻放光?芒。班主任?鼓勵同學們?培養(yǎng)和建立?社會責任感?，積極關注?國內外時事?政治，確立?、建構和完?善自我人格?和世界觀、?人生觀，不?忘初心，勇?于戰(zhàn)勝自我?、超越自我?，為實現(xiàn)民?族振興、國?家富強做貢?獻。在場?的新生同學?依次上臺自?我介紹，更?是展示了新?時代青年的?活力與朝氣?。同學們表?示要自己走?向獨立的人?生旅程，獨?立思考把握?人生方向，?永葆謙虛、?好學和堅忍?不拔，不斷?突破“小我?”，在與國?家共奮進的?路上，成就?真正的“大?我”。開?學第一課主?題活動方案?電子版（二?）教學內?容：重溫規(guī)?章制度，擬?定新學期打?算。教學?時間：一課?時教學過?程：一、?常規(guī)教育?1、重溫《?小學生守則?》和《小學?生日常行為?規(guī)范》，并?在日常學習?的過程中讓?學生知道什?么行為是對?的，什么是?不對的，使?學生養(yǎng)成良?好的學習和?生活習慣。?2、作息?時間的安排?：早上清潔?時間、早讀?時間、午自?習時間、放?學時間、作?業(yè)時間，并?嚴格按照科?學的作息時?間(強調必?須遵守)。?3、集體?活動：要遵?守學校的規(guī)?章制度。?4、早讀：?書本教材、?按學習進度?讀書、背誦?。5、課?前準備：按?課程表準備?下節(jié)課的學?習用品、相?關書籍齊全?。6、上?課聽講：坐?姿端正、積?極思考、發(fā)?言大膽、不?影響他人學?習。7、?下課活動：?注意安全、?團結友愛互?幫互助、上?下樓梯不擁?擠，課間不?得在過道、?走廊上追逐?打鬧、高聲?喧嘩，不玩?危險游戲，?不瘋趕打鬧?，不爬欄桿?、云梯，做?有意義的課?間活動，?8、集合整?隊：快、靜?、齊。9?、午讀：課?外閱讀資料?，成立圖書?角，完成有?關閱讀習題?。10、?放學要求：?按時回家，?不進"三室?一廳"，不?結伴玩耍，?注意交通安?全，嚴格站?路隊回家。?二、安全?教育1、?不要將危險?物品帶到學?校，美術課?需要的小刀?，不要隨便?拿出來玩。?使用時要小?心，以免受?傷。2、?下課活動時?要團結友愛?互幫互助，?上下樓梯不?擁擠，走右?邊，不要跑?。不趴在走?廊外的欄桿?上。不玩危?險游戲，不?瘋趕打鬧，?不爬欄桿、?云梯，做有?意義的課間?活動。切忌?猛追猛打，?要避免發(fā)生?扭傷、碰傷?等危險。)?3、走出?校園也要注?意交通安全?。(行人靠?右走，過馬?路要走斑馬?線，注意觀?察來往車輛?，紅燈停，?綠燈行，遵?守交通規(guī)則?。)飲食安?全(不吃過?期、腐爛食?品，有毒的?藥物，不購?買用竹簽串?起的食物和?油炸的食物?：竹簽容易?傷人，食品?衛(wèi)生得不到?保證，油炸?食品有致癌?物質。)同?學們我們要?將安全知識?時時記，注?意安全處處?提。三、?衛(wèi)生習慣：?1、教室?里將桌椅擺?放整齊，抽?屜內無雜物?。地面無紙?屑，教室墻?壁、桌面無?亂貼亂畫痕?跡。值日生?將黑板擦凈?，講臺上的?物品擺放整?齊。2、?每個學生要?養(yǎng)成"三要?"、"四勤?"、"八不?"的個人衛(wèi)?生習慣。?"三要"：?早晚要刷牙?，飯前便后?要洗手，飯?后要漱口。?"四勤"?：勤洗澡，?勤理發(fā)，勤?剪指甲、勤?換衣。"?八不"：不?喝生水，不?共用茶杯，?不吃零食，?不挑食，不?隨地吐痰，?不亂扔果皮?紙屑，不亂?倒垃圾，不?吸煙。四?、總結：談?談新學期打?算，提出奮?斗目標。?開學第一課?主題活動方?案電子版（?三）班會?目的：培?養(yǎng)高素質學?生，讓學生?了解在學校?中能做的與?不能做的。?班會口號?：行為決?定習慣，習?慣決定品質?，品質決定?命運。統(tǒng)?一要求1?、見到客人?統(tǒng)一問老師?好。2、?進入校門不?擁擠，要慢?走，上下樓?梯不擁擠，?要互相謙讓?。3、在?規(guī)定的地點?玩耍做有益?游戲，不在?樓道內追跑?打鬧。4?、注意自己?的儀表，每?班要專門派?一名同學每?天檢查學生?的個人衛(wèi)生?情況。學校?每個星期不?定期檢查。?5、具有?良好的衛(wèi)生?習慣，不亂?丟東西，見?到廢紙等垃?圾物能夠主?動撿起來放?到垃圾桶里?。6、升?、降國旗時?，立正、行?規(guī)范禮(隊?禮或注目禮?)。具體?要求遵照?由易到難、?分層遞進原?則，促使學?生養(yǎng)成良好?的習慣。?第一層次：?(一)行?為習慣1?、使用文明?禮貌用語：?請、您、您?好、謝謝、?對不起、沒?關系、再見?。2、對?老師有禮貌?，見到老師?要問好(老?師好)。?3、誠實，?不說謊話，?不說臟話，?知錯就改。?不打架，不?罵人。4?、不做危險?游戲，課間?休息不追跑?。5、愛?護公物，不?在墻壁和課?桌上亂寫亂?畫，不隨地?吐痰。(?二)學習習?慣1、按?時上學，不?遲到，不早?退。2、?課前準備好?學習用品。?3、上課?注意聽講，?愛動腦筋，?大膽發(fā)言，?不交頭接耳?說話，不做?小動作。?4、按時、?獨立完成作?業(yè)，回家后?先做作業(yè)，?不用家長督?促。5、?書寫規(guī)范，?讀寫姿勢要?端正，達到?三個一(一?尺、一寸、?一拳頭)。?(三)生?活習慣1?、認真及時?的做值日。?2、自己?的物品擺放?整齊，自己?整理書包。?3、不吃?零食，不帶?零食，不買?零食。4?、不亂扔東?西，見廢紙?、垃圾等東?西要撿起來?放入垃圾桶?。第二層?次：(一?)行為習慣?1、不打?架、不罵人?、不起、叫?綽號。2?、課間不在?教室和樓道?內追逐喧嘩?，做有益的?游戲。3?、禮貌待客?，學校來客?人時主動問?好，并為客?人引路。?4、愛護綠?化，不攀折?花木，不踐?踏綠地。?5、同學有?困難要熱情?幫助，不欺?負弱小。?(二)學習?習慣1、?課上專心聽?講，自覺遵?守課堂紀律?，不做與課?堂無關的事?，老師不在?時也能自覺?遵守紀律。?2、學會?課前預習，?課后認真復?習，不懂就?問。3、?按時、獨立?完成作業(yè)，?書寫工整，?卷面整潔。?4、自覺?閱讀有益的?課外讀物，?并做摘記。?5、認真?做廣播操、?武術操、眼?保健操。?(三)生活?習慣1、?積極主動做?值日，自己?的東西自己?整理。2?、體貼父母?，幫父母做?掃地、擦窗?、刷碗等力?所能及的家?務活。3?、勤洗頭、?洗澡，自己?洗各種衣物?，把干凈的?衣物疊好。?4、不亂?所東西，見?到廢紙等垃?圾物要撿起?來放到垃圾?桶里。5?、不亂花零?錢，不在校?外小攤上買?零食等東西?。第三層?次：行為?習慣1、?認真聽取父?母、老師的?教育，不任?性，與長輩?有不同意見?時要多溝通?。2、不?說粗話、臟?話;不打架?、不罵人、?不起、叫綽?號。3、?熱心幫助別?人，能主動?幫助其他同?學，遇事多?為別人著想?，不欺負弱?小。4、?愛護公共設?施，不在學?校墻壁、課?桌或建筑物?上涂抹亂畫?，愛護綠化?，不攀折花?木，不踐踏?綠地。5?、不做危險?游戲：不在?樓梯扶手上?滑，不拿危?險物品打鬧?，不從高處?下跳等等。?開學第一?課主題活動?方案電子版?（四）一?、活動目的?：激發(fā)同學?們追求理想?，認清自己?的努力方向?，找到學習?的動力，同?時營造積極?向上的學習?氛圍。二?、活動對象?：班級所有?同學三、?活動形式：?心理測試、?討論、歌曲?四、活動?時間：__?__五、?活動地點：?教室六、?活動流程：?1、引入?：ppt播?放flas?h《奔跑》?，主持人出?場介紹本次?班會的主題?及相關內容?。主持人?：大家請看?《奔跑》的?歌詞：“全?力奔跑夢在?彼岸，隨風?飛翔有夢做?翅膀”，這?里都說到了?夢，就是夢?想，下面進?入我們今天?的主題班會?—夢想在新?學期綻放!?2、提問?：大家的夢?想是什么??理想是什么??(1)?主持人：大?家有沒有夢?想?初一的?新征程中你?們的夢想是?什么呢?下?面大家先討?論一下，待?會我們叫幾?個同學上來?跟大家分享?一下。(?2)同學討?論(3)?叫同學上臺?交流分享?3、介紹個?人理想的內?涵(1)?主持人：剛?剛大家都相?互討論了個?人的夢想，?有說到了對?職業(yè)的夢想?，對生活的?夢想等等，?那究竟個人?理想包括哪?些內涵呢??在這里跟大?家簡單說說?。(2)?個人理想的?發(fā)展包括生?活理想、個?人道德理想?、職業(yè)理想?和人生理想?四個方面。?生活理想是?指人們對未?來物質與精?神生活的向?往與追求。?個人道德理?想是指對自?己未來道德?面貌的想象?。職業(yè)理想?是指對自己?未來工作部?門與專業(yè)種?類的向往與?追求。人生?理想是基于?對人生價值?的理解而對?自己未來的?人生道路與?人生貢獻的?設想和追求?。4、心?理測試《你?有美好的前?途嗎?》，?答案解析?(1)主持?人：那接下?來我們就來?測測看大家?是否有美好?的前途。大?家拿出紙和?筆，把答案?寫下來，待?會要統(tǒng)計分?數(shù)的。(?2)學生答?題，統(tǒng)計分?數(shù)(3)?《你有美好?的前途嗎??》測試題目?1、對于?團體的工作?，你抱著：?()A、?熱心參加的?態(tài)度;B?、漠不關心?的態(tài)度;?C、十分厭?煩。2、?當別人遇到?困難時，你?就：()?A、首先判?斷對方遇到?的是什么困?難，如果有?援助的必要?，就立即去?幫助對方;?B、不問?理由，盡力?去助人;?C、認為這?是別人的事?，采取袖手?旁觀的態(tài)度?。3、當?自己逐漸長?大時，你同?時會：()?A、學習?更多的知識?或者技能;?B、內心?感到恐懼與?不安;C?、毫無感覺?，不予理會?。4、對?于交朋友，?你會感覺到?：()A?、十分重要?，因此在平?時你就喜歡?與人交往，?注意禮貌，?爭取友誼;?B、以為?友誼很平常?，不必重視?;C、友?誼無價值，?不如孤獨自?處。5、?對于報紙刊?物的看法：?()A、?認為有注意?的必要，因?此常選擇性?閱讀，以了?解世界大事?，學習新的?知識;B?、當作是茶?余飯后的消?遣，可有可?無;C、?不予注意，?認為與其看?報章，不如?去看戲。?6、對于服?裝，你的態(tài)?度是：()?A、要求?端正、整齊?，不必奢華?;B、只?要能保暖適?體，不必講?究;C、?“先敬羅衣?后敬人”，?對服裝十分?講究。7?、你對學習?的安排是采??。?)?A、擬定一?學期的計劃?，在一學期?之中又按月?擬定具體的?學習目標;?B、請他?人為自己安?排，或者依?照他人的生?活計劃;?C、認為過?一天算一天?，不必做什?么安排。?8、當自己?有缺點的時?候，你就：?()A、?承認自己的?缺點，極力?設法改正;?B、如果?沒有人發(fā)覺?，就不予理?會，也不自?我檢討;?C、即或有?人指點，也?極力否認。?9、當遇?到困難時，?你就：()?A、找出?產生困難的?原因，并且?把遇到挫折?當作是一次?經驗和教訓?;B、內?心不安，設?法找人來幫?忙;C、?獨自悲哀，?感到消極，?對前途無望?。10、?當別人批評?你時，你就?：()A?、冷靜地考?慮別人的意?見，如果是?對的，就予?以接受;不?當?shù)囊膊浑S?便發(fā)怒，只?找機會辯白?一下;B?、不理會別?人的批評，?不作任何反?應;C、?對別人的批?評，一概表?示不滿，并?且與人爭吵?。評分標?準：每題?A記___?_分，B記?____分?，C記__?__分。各?題得分相加?，統(tǒng)計總分?。答案解?析：__?__分以上?，優(yōu)等。你?對生活和學?業(yè)抱有崇高?理想，能面?對現(xiàn)實，遇?見困難挫折?能設法克服?，能與人合?作，創(chuàng)造事?業(yè)。__?__分，中?等。你對生?活和學業(yè)有?一定想法，?基本上能正?視現(xiàn)實，對?大部分困難?和挫折能想?方設法克服?，但有時也?會產生悲觀?消極的念頭?。___?_分以下，?說明你對各?種問題的認?識尚不清楚?，或抱有錯?誤觀念，對?克服困難缺?乏信心。你?必須加緊練?習，鍛煉自?己，多多交?友，才能創(chuàng)?造美好的前?途。主持?人：沒錯，?量力而行：?許多人都不?難做到“胸?懷大志”，?卻不易做到?“腳踏實地?”，往往給?自己設置超?出自身能力?太多的目標?，這樣既加?大了“達標?”的難度，?又飽受“失?敗”的打擊?和折磨，有?人甚至由此?而喪失了信?心和志氣。?因此，酌情?量力，從自?己實際出發(fā)?，實事求是?地制定適合?自身特點的?發(fā)展計劃，?才不失為明?智之舉。?主持人：近?期目標和近?期目標相結?合：理想不?是簡單的幻?想，切忌好?高騖遠。同?學們們可以?實施小步計?劃，從目前?最重要的事?情入手，從?一點一滴做?起，最終會?邁向理想的?頂峰!5?.播放視頻?“開學第一?課對李連杰?的采訪”，?解讀李連杰?的理想。?6、放飛夢?想，你我設?計(1)?主持人：經?過剛剛對夢?想的進一步?了解，大家?對夢想有了?更理性的認?識，現(xiàn)在大?家拿出紙和?筆首先寫下?現(xiàn)在的我是?怎樣的，關?于學習、生?活、工作等?等都可以。?(2)學?生寫(3?)主持人：?好，大家寫?好了現(xiàn)在的?我，再寫寫?五年后的我?又是怎樣的?。7、班?主任寄語：?有夢想才能?有行動，有?行動才能夠?成功，__?__班的學?子們，努力?吧，讓夢想?成真，你們?一定可以!?8、班會?結束甲：?書山有路勤?為徑，學海?無涯苦作舟?。乙：帶?著自己的夢?想，向著自?己的目標，?奮力前進!?開始了初中?生活新的旅?程，揚起新?的風帆吧!?我們要加油?，在絢麗多?彩的初中生?活中，好好?學習，爭創(chuàng)?佳績。甲?：面向新的?征程，也許?會有坎坷，?艱險，我們?一定會戰(zhàn)勝?一切困難，?避過所有的?淺灘，到達?成功的彼岸?。乙：新?夢想，新征?程，新面貌?，此時此刻?，相信我們?每一位同學?的心中都充?滿著奮進的?激情，因為?我們每個人?的臉上都洋?溢著青春的?活力。合?：____?級x班“夢?想在新學期?綻放”主題?班會，到此?結束，謝謝?大家!開?學第一課主?題活動方案?電子版（五?）教學目?標：1、?正確、流利?、有感情地?背誦古詩，?并能初步感?受古詩的意?境。2、?激發(fā)學生學?習古詩的興?趣，并有背?古詩的興趣?。3、積?累古詩中的?名句。教?學重點：正?確、流利、?有感情地背?誦古詩。?教學難點：?初步感受古?詩的意境;?積累名句。?教具準備?：1、語?文書、《中?華古詩詞誦?讀》、自己?收集的古詩?等。2、?教學課件。?教學過程?：第一板?塊：自由吟?誦，激發(fā)熱?情師：小?朋友，古詩?一直以其韻?律和諧、節(jié)?奏感強、讀?起來瑯瑯上?口的特點深?受人們的喜?愛，相信你?們也一定會?背很多古詩?了吧?今天?讓我們先來?秀一秀，不?過不能重復?別人的背誦?。學生自?由背誦古詩?，當遇到困?難的時候可?請人幫忙，?或大家一齊?幫忙?！?設計意圖】?：讓孩子們?自己吟誦古?詩，從要求?上可以降低?對孩子的要?求，可以選?擇自己會背?的古詩進行?展示，既滿?足了學生愛?表現(xiàn)的心理?需求，同時?也能激起孩?子爭強好勝?之心，也為?下面的“秀?”做了鋪墊?。第二板?塊：看圖吟?誦，感悟詩?意1、先?看圖，想想?這幅圖是我?們曾經學過?的那一首古?詩，再來背?誦。依次?為：《宿新?市徐公店》?、《望廬山?瀑布》、《?草》、《絕?句》2、?對照圖文，?用自己的話?簡單說說詩?意。3、?齊背這四首?詩。【設?計意圖】：?這四首詩是?上學期末所?學，也是本?學期課文中?要求掌握的?詩，通過看?圖讓學生再?現(xiàn)當時學的?影像，通過?說說詩意回?憶之前所學?，再通過背?一背達到鞏?固的效果。?第三板塊?：名句吟誦?，提升能力?1、出示?填空，考考?你：野火?燒不盡，春?風吹又生。?勸君更盡?一杯酒，西?出陽關無故?人。飛流?直下三千尺?，疑是銀河?落九天。?停車坐愛楓?林晚，霜葉?紅于二月花?。不知細?葉誰裁出，?二月春風似?剪刀。人?面不知何處?去，桃花依?舊笑春風。?2、你知?道這句詩出?自誰的那一?首詩嗎??背背含有此?句的詩。?【設計意圖?】：通過詩?句的填空讓?孩子們對于?古詩中的經?典名句有所?了解，由詩?句到作者到?整首詩，讓?學生從初級?的背逐漸過?渡到了解性?質的背。這?樣，對于孩?子們對詩的?感悟更具完?善。第四?板塊：出題?吟誦，激起?興趣出示?古詩題目，?讓學生自由?選擇會背的?古詩進行吟?誦。題目?列表：《送?元二使安西?》、《黃鶴?樓送孟浩然?之廣陵》、?《烏衣巷》?、《漁歌子?》、《鳥鳴?澗》、《春?日》、《春?夜喜雨》《?江畔獨步尋?花》、《絕?句》、《題?都城南莊》?、《大林寺?桃花》、《?竹枝詞》、?《滁州西澗?》、《春曉?》【設計?意圖】：讓?學生吟誦古?詩，最為低?年級的學生?還是要激起?他們的學習?興趣，不能?讓孩子們覺?得背古詩真?難，而應該?讓他們知道?他已經會背?那么多的古?詩了，成功?感會悄然地?進駐孩子們?心間。這時?候再發(fā)現(xiàn)有?同學比自己?背得多，背?得好，他便?會產生一種?不愿服輸?shù)?樣子，也使?背古詩成為?了一種樂趣?。開學第?一課主題活?動方案電子?版（六）?教學目標：?1、了解?校園安全隱?患。2、?掌握安全知?識，培養(yǎng)學?生“珍愛生?命，安全第?一”的意識?。3、進?行預防災害?，預防突發(fā)?事情的教育?。教學重?點：掌握安?全知識，培?養(yǎng)學生“珍?愛生命，安?全第一”的?意識。教?學過程：?一、校園中?存在的安全?隱患。(請?學生列舉一?些現(xiàn)象)?1、學生集?會、集體活?動、課間活?動的安全隱?患。2、?學生飲食、?就餐的安全?隱患。3?、學生交通?安全隱患。?4、校園?隱性傷害的?隱患。二?、學生集會?、集體活動?、課間活動?中應該注意?的安全事項?。1、上?下樓梯要注?意什么??①不要因為?趕時間而奔?跑。②在人?多的地方一?定要扶好欄?桿。③整隊?下樓時要與?同學保持一?定距離。④?上下樓時不?要將手放在?兜里。⑤不?要在樓道內?彎腰拾東西?、系鞋帶。?⑥上下樓靠?右行。2?、集體活動?中要一切行?動聽指揮，?遵守時間，?遵守紀律，?遵守秩序，?語言文明。?3、課間?活動應當注?意什么??①室外空氣?新鮮，課間?活動應當盡?量在室外，?但不要遠離?教室，以免?耽誤下面的?課程。②?活動的強度?要適當，不?要做劇烈的?活動，以保?證繼續(xù)上課?時不疲勞、?精力集中、?精神飽滿。?③活動的?方式要簡便?易行，如做?做操等。?④活動要注?意安全，切?忌猛追猛打?，要避免發(fā)?生扭傷、碰?傷等危險。?三、學生?飲食、就餐?的安全注意?事項。不?吃過期、腐?爛食品，有?毒的藥物(?如殺蟲劑、?鼠藥等)要?放在安全的?地方。禁?止購買用竹?簽串起的食?物：油反復?使用，竹簽?容易傷人，?食品衛(wèi)生得?不到保證，?油炸食品有?致癌物質。?四、交通?安全注意事?項。1、?行人靠右走?，過馬路要?走斑馬線，?注意觀察來?往車輛，紅?燈停，綠燈?行，遵守交?通規(guī)則。?2、乘坐公?交車注意事?項：①車?停穩(wěn)后，方?能上下