2023學(xué)前班保育員工作計(jì)劃參考范文（2篇）

第7頁共7頁2023學(xué)?前班保育員?工作計(jì)劃參?考范文一?、班級情況?分析本班?孩子的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)較差,?學(xué)習(xí)能力有?待加強(qiáng),孩?子在自控能?力及大擔(dān)、?完整地表達(dá)?方面還有所?欠缺.本學(xué)?期將針對以?上情況,我?們老師將團(tuán)?結(jié)協(xié)作、因?材施教,促?進(jìn)幼兒全面?發(fā)展.二?、工作重點(diǎn)?1、保育?工作每天?做好清潔、?消毒、通風(fēng)?工作;預(yù)防?傳染病的發(fā)?生;嚴(yán)格執(zhí)?行幼兒的一?日活動作息?制度,合理?地安排好幼?兒的一日生?活;整理好?室內(nèi)外的環(huán)?境布置,為?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個(gè)清潔舒適?、健康安全?的生活學(xué)習(xí)?環(huán)境.細(xì)?心呵護(hù)幼兒?成長.在日?常生活中精?心關(guān)愛幼兒?,特別是能?力稍弱的孩?子.對于體?質(zhì)較弱易感?冒的幼兒和?大小便次數(shù)?較多的幼兒?給予更多的?關(guān)愛.培養(yǎng)?幼兒一個(gè)良?好的進(jìn)餐常?規(guī),教育幼?兒不挑食.?在日?；顒?中細(xì)心關(guān)注?孩子的精神?面貌,發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)處?理.注意幼?兒良好睡姿?的培養(yǎng),對?幼兒的睡眠?情況做好記?錄.2、?教育教學(xué)：?尊重幼兒在?學(xué)習(xí)活動中?的主體地位?,根據(jù)幼兒?的興趣和發(fā)?展目標(biāo)結(jié)合?五大領(lǐng)域的?教學(xué)內(nèi)容,?制定好每月?、每周、每?日教學(xué)計(jì)劃?,有計(jì)劃有?目的地組織?實(shí)施,開展?豐富多彩的?教育教學(xué)活?動,合理利?用、整合各?方資源.充?分發(fā)揮幼兒?的主動性.?在活動中注?重對幼兒進(jìn)?行語方智能?、數(shù)學(xué)邏輯?智能、自我?認(rèn)識智能、?空間智能、?人際關(guān)系智?能、音樂智?能、身體運(yùn)?動智能、自?然觀察智能?等的發(fā)展.?進(jìn)行賞識教?育,留心每?個(gè)幼兒身上?的閃光點(diǎn),?對他們進(jìn)行?適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)?,對于那些?較內(nèi)向、安?靜的幼兒多?為他們創(chuàng)造?表現(xiàn)的機(jī)會?,對他們的?進(jìn)步更應(yīng)及?時(shí)表揚(yáng),增?強(qiáng)他們的自?信心和榮譽(yù)?感.繼續(xù)加?強(qiáng)幼兒的常?規(guī)培養(yǎng).常?規(guī)的好壞直?接影響教學(xué)?秩序,從而?影響孩子的?發(fā)展.通過?晨間談話、?隨機(jī)談話等?,向幼兒講?清常規(guī)、要?求,并采用?多種形式對?幼兒進(jìn)行訓(xùn)?練,嚴(yán)格檢?查常規(guī)執(zhí)行?情況,逐步?培養(yǎng)幼兒能?自覺遵守各?項(xiàng)規(guī)則.在?區(qū)域活動中?培養(yǎng)幼兒之?間的友愛、?謙讓、協(xié)作?精神.在活?動中認(rèn)真觀?察幼兒,了?解幼兒的需?要,引導(dǎo)幼?兒自主解決?在活動遇到?的問題.合?理安排幼兒?一日生活,?將教育滲透?于日常生活?中,做到就?地取材、因?地制宜,充?分利用周圍?環(huán)境資源生?成教育活動?.在了解、?分析幼兒特?點(diǎn)的基礎(chǔ)上?,挖掘幼兒?的潛能,使?每一個(gè)幼兒?都獲得限度?的發(fā)展.作?好幼小銜接?工作,在幼?兒閱讀、認(rèn)?字、書寫、?運(yùn)算等方面?加強(qiáng)練習(xí),?培養(yǎng)幼兒的?任務(wù)意識、?獨(dú)立生活、?獨(dú)立思考問?題的能力和?主動為他人?服務(wù)的意識?.與家長共?同配合,提?醒幼兒養(yǎng)成?早睡早起的?良好作息時(shí)?間,做事有?計(jì)劃、有條?理、不拖拉?.教師繼續(xù)?學(xué)習(xí)教改的?理念,樹立?正確的兒童?觀、教育觀?,在實(shí)踐中?進(jìn)行反思,?提高自己的?理論水平,?用理論去分?析實(shí)踐存在?的問題.在?工作中,做?到老師之間?真正成為一?體,積極創(chuàng)?造團(tuán)結(jié)向上?、讓幼兒向?往、讓家長?滿意的、溫?馨的班級氛?圍.3、?品德教育?在一日活動?中滲透幼兒?品德教育,?創(chuàng)建寬容、?理解、鼓勵?、支持的班?級環(huán)境,與?家長、幼兒?建立和諧、?融洽的學(xué)習(xí)?氛圍.采取?多鼓勵、多?樹立榜樣的?方法使幼兒?自覺、自律?遵守各項(xiàng)常?規(guī)要求,培?養(yǎng)幼兒的責(zé)?任感,激勵?幼兒向他人?學(xué)習(xí)、爭取?進(jìn)步的競爭?意識.關(guān)愛?每個(gè)幼兒,?特別是對不?良行為習(xí)慣?的幼兒要做?到不舍棄,?爭取家長的?配合,不斷?的加以矯正?、強(qiáng)化,逐?步使他們?形成良好的?行為習(xí)慣.?平常加強(qiáng)對?幼兒進(jìn)行安?全防范教育?,時(shí)刻提醒?幼兒意外就?在身邊,結(jié)?合幼兒自身?生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)?行有目的教?育,提高和?強(qiáng)化幼兒的?自我保護(hù)意?識能力.?4、安全工?作加強(qiáng)日?常活動中的?安全管理.?重視幼兒一?日活動中各?個(gè)環(huán)節(jié)的安?全管理工作?,如晨間安?全檢查、餐?前餐后、午?睡前后及午?睡間的巡視?,戶外活動?,保證幼兒?一日活動不?脫離老師的?視線.在日??；顒又写?插安全教育?、加強(qiáng)幼兒?的安全意識?、幫助幼兒?掌握一些自?我保護(hù)技能?.提高自己?的責(zé)任心,?細(xì)心排除一?切不安全因?素.我們要?讓幼兒在安?全的環(huán)境下?健康成長.?5、家長?工作：做好?家長工作,?提高家園共?育的效果.?平時(shí)根據(jù)情?況隨時(shí)進(jìn)行?家訪、電訪?.通過班級?博客向家長?反饋幼兒在?園的情況及?班級動態(tài),?并及時(shí)回復(fù)?家長的留言?.每月及時(shí)?了解本月工?作重點(diǎn),并?向家長介紹?育兒經(jīng)驗(yàn).?三、安全?工作：,?班級保教人?員在思想上?樹立安全第?一意識,做?到工作到位?,時(shí)刻注意?孩子活動情?況,不離開?幼兒,并采?取一系列措?施,做好安?全防范工作?.（一）?.培養(yǎng)幼兒?良好的個(gè)人?衛(wèi)生習(xí)慣?讓幼兒了解?安全保健知?識,培養(yǎng)良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣要求幼兒?自己的事情?自己做,學(xué)?會洗手,洗?臉,不隨地?吐痰,講究?個(gè)人衛(wèi)生,?預(yù)防流感,?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣.?有一定的獨(dú)?立生活能力?,教育幼兒?關(guān)心他人,?幫助他人.?在日常生活?中教幼兒遵?循一定的行?為規(guī)范.遵?守社會公德?,愛護(hù)公物?,做一個(gè)健?康、快樂的?幼兒.（?二）.培養(yǎng)?幼兒的交通?安全意識.?1.教育?幼兒認(rèn)識交?通安全標(biāo)志?，乘車時(shí)不?要把手和頭?伸出窗外,?坐時(shí)要坐穩(wěn)?,坐好.不?坐三無車輛?.2.教?育幼兒不要?在公路亂跑?、打鬧.不?要在鐵路和?公路旁玩耍?.不要隨便?坐別人的車?輛.不跟陌?生的人走.?（三）.?培養(yǎng)幼兒防?火、防電、?防地震等安?全意識.?1.防火安?全.教育幼?兒不玩火,?不燃放煙花?爆竹,學(xué)會?打火警電話?（119）?.掌握火災(zāi)?發(fā)生時(shí)正確?的自救方法?.2.用?電安全,教?育幼兒不要?亂動電器設(shè)?備,不到變?壓器下玩.?不在電線上?涼衣服,如?果電器冒煙?不要亂動,?趕快請大人?來切斷電源?.打雷時(shí)不?在電線下和?大樹下玩.?3.防地?震安全.教?育幼兒學(xué)會?看地震前的?預(yù)兆,發(fā)生?地震時(shí),不?要慌,不要?急,找最安?全的地方躲?藏.（四?）.其它安?全方面.?1、教育幼?兒上下樓梯?時(shí),要輕輕?走路,不要?大聲喧嘩,?不要追逐打?鬧.防止幼?兒從樓梯上?摔傷,踏傷?.此外,教?育幼兒不私?自開保溫桶?,不要亂動?暖氣,不私?自進(jìn)入伙房?操作間,鍋?爐等不安全?的地方.以?免燙傷.教?育幼兒玩大?型玩具時(shí)要?排隊(duì),有制?序,不擁擠?,一個(gè)挨一?個(gè)玩.2?、教師應(yīng)加?強(qiáng)課間巡視?,加強(qiáng)對幼?兒進(jìn)行安全?教育,使幼?兒形成較強(qiáng)?的自我防護(hù)?意識.,讓?幼兒做到課?間不追趕、?不爬高、不?作危險(xiǎn)動作?、不玩危險(xiǎn)?物品,不亂?吃東西,不?將異物塞入?耳、鼻、口?內(nèi).其次,?教育有團(tuán)結(jié)?友愛,不打?人,互相幫?助,遇到不?安全的情況?及時(shí)向老師?匯報(bào).3?、離園接送?時(shí),工作人?員都在場,?接送教師一?定要把孩子?親手交給家?長,一個(gè)老?師管好其他?小朋友.與?家長交流時(shí)?,一個(gè)老師?在看小朋友?,不能兩個(gè)?工作人員同?時(shí)與家長交?流.如有陌?生人來接,?要問清是幼?兒的什么人?？防止陌生?人接走幼兒?.4、幼?兒離園后,?教師要再次?檢查活動室?、寢室、盥?洗室,要拔?掉電器插頭?,關(guān)掉電源?,關(guān)閉鎖好?門窗后才能?離開.5?、向家長宣?傳安全教育?的重要性,?以及幼兒園?的安全教育?活動,請家?長積極配合?幼兒園做好?安全教育工?作,及家居?生活安全與?家居活動環(huán)?境安全（如?：燒傷、燙?傷、觸電、?中毒、摔傷?等預(yù)防教育?工作）,積?極做好安全?防范工作.?負(fù)責(zé)正確實(shí)?施家庭中的?安全教育.?6、讓家?長配合班級?安全教育活?動的開展,?告訴幼兒一?些安全知識?以及一些防?范措施.如?熟記自家住?址、電話號?碼、父母姓?名等,訓(xùn)練?引導(dǎo)幼兒識?別方向,告?誡幼兒不要?輕信陌生人?,若一人在?家,不可隨?意開門等.?7、結(jié)合?主題保護(hù)自?己進(jìn)行安全?教育周活動?.根據(jù)幼兒?的實(shí)際情況?選擇貼近幼?兒生活的內(nèi)?容對幼兒進(jìn)?行教育.如?當(dāng)心機(jī)電傷?害、吃藥的?安全、著火?了怎么辦、?廚房里的安?全問題、不?招惹動物、?不在建筑工?地玩耍、不?讀獨(dú)自去河?邊等方面安?全.只要?對幼兒進(jìn)行?嚴(yán)格的安全?教育,認(rèn)真?做好每一項(xiàng)?安全工作,?使幼兒養(yǎng)成?良好的習(xí)慣?,事事想的?周全些就不?會或減少數(shù)?出現(xiàn)損傷現(xiàn)?象,總之做?好幼兒的安?全工作,不?是一朝一夕?就可以見效?的,需要我?們常抓不懈?,從根本上?杜絕事故的?發(fā)生,讓每?個(gè)孩子都安?然無恙地渡?過童年的美?好旱光,平?安、健康、?快樂的成長?。202?3學(xué)前班保?育員工作計(jì)?劃參考范文?（二）一?、做好班內(nèi)?衛(wèi)生消毒工?作，護(hù)理好?班中幼兒。?隨著冬春?的季節(jié)交替?，也是幼兒?傳染病高發(fā)?季節(jié)。作為?保育員要嚴(yán)?格遵守保健?醫(yī)制定的衛(wèi)?生消毒制度?，對幼兒接?觸的物品及?時(shí)消毒。天?氣轉(zhuǎn)暖，增?加通風(fēng)次數(shù)?及時(shí)間，加?強(qiáng)戶外陽光?消毒。加大?對工作的責(zé)?任心，特別?是如有幼兒?帶藥，要認(rèn)?真檢查帶藥?記錄，在喂?藥前要反復(fù)?看清說明再?喂。二、?鞏固幼兒的?一日生活常?規(guī)，做好新?生的常規(guī)培?養(yǎng)。通過?上學(xué)期的培?養(yǎng)，班中大?部分幼兒的?一日生活常?規(guī)較好，個(gè)?別年齡較小?，能力較弱?的需要教師?提醒，在今?后的工作中?，要不斷鞏?固幼兒的生?活常規(guī)，使?幼兒養(yǎng)成良?好的習(xí)慣。?三、加強(qiáng)?戶外活動護(hù)?理，確保幼?兒安全。?隨著天氣的?轉(zhuǎn)暖，戶外?活動時(shí)間相?對延長，幼?兒的衣服也?逐漸減少，?所以在戶外?活動過程中?，一要細(xì)心?的護(hù)理好幼?兒，做到出?汗及時(shí)擦;?二要杜絕意?外事故發(fā)生?，在戶外活?動前認(rèn)真仔?細(xì)檢查場地?，幼兒的衣?著，杜絕一?切安全隱患?。三、配?合班中教師?搞好各項(xiàng)活?動。幼兒?自我服