小班個(gè)人總結(jié)不足及改正措施800字

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關(guān)于小班個(gè)人總結(jié)不足及改正措施，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為800字。在我班三位老師的共同努力下，我班順利完成了一學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：。

小班個(gè)人總結(jié)不足及改正措施(范文)：1在我班三位老師的共同努力下，我班順利完成了一學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

我們班有兩位老師，一位是新加入的，一位是剛?cè)雸@的小班生，我們兩位老師都是剛剛?cè)雸@，對(duì)小班的一切都是陌生和不熟悉。為了打消這一顧慮，我們兩位老師付出了很大的努力，一起搭班，一起游戲，一起唱歌，一起做游戲。在游戲，在游戲，嬉戲中鍛煉幼兒各方面的能力，發(fā)展他們的各方面的能力。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

3、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

4、加強(qiáng)了幼兒xx日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

5、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

6、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

保育工作在幼兒身心健康發(fā)展中具有不可忽視的地方，預(yù)防和控制是一項(xiàng)重要的工作，關(guān)系到每個(gè)幼兒的.健康。幼兒因此非常重視，從生活抓起，從xx日生活抓起，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒多喝水，對(duì)體弱多病的幼兒多予特別照顧。教育幼兒勤洗手，勤剪指甲，防止幼兒生痱子。利用每天下午的時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行洗手消毒工作，教育幼兒飯前便后勤洗手，提醒幼兒多喝開(kāi)水。教育幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;利用游戲?qū)τ變哼M(jìn)行防疫安全教育，防止意外事故的發(fā)生。

7、加強(qiáng)了幼兒進(jìn)餐常規(guī)的培養(yǎng)，進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少孩子偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后，要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平時(shí)為幼兒提供水溫合適的開(kāi)水，保證了幼兒全日安全衛(wèi)生飲水。

8、每周為肥胖兒測(cè)量身高體重，及時(shí)了解缺勤原因。

9、認(rèn)真做好開(kāi)水的供應(yīng)，堅(jiān)持開(kāi)水時(shí)間為幼兒提供清涼爽口的服務(wù)，每天為肥胖幼兒測(cè)量體重、血壓。發(fā)現(xiàn)有異常情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并做好記錄。

10、每日為肥胖幼兒測(cè)量視力，并做好記錄。發(fā)現(xiàn)有肥胖兒入園，立即與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的理解，并請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合，使幼兒進(jìn)食量明顯提高。

11、每日認(rèn)真做好消毒工作，加大衛(wèi)生消毒工作的檢查督促力度。

12、認(rèn)真做好開(kāi)窗通風(fēng)工作，做好室內(nèi)外衛(wèi)生消毒工作。

13、及時(shí)有效的填寫(xiě)消毒記錄，按時(shí)清洗消毒。

14、配合教師進(jìn)行xx日活動(dòng)，如：“三八”婦女節(jié)和“母親節(jié)”等。

15、戶外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒活動(dòng)要求，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量，以保證活動(dòng)順利開(kāi)展。

16、堅(jiān)持每天鍛煉，提高幼兒身體素質(zhì)。

17、定期為肥胖兒進(jìn)行體檢。

18、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，保證了幼兒健康成長(zhǎng)。

19、堅(jiān)持每天晨檢，消毒隔離制度，并做好記錄。

20、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入園，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。

21、幼兒飯、菜、湯，日用品，生活用品，教室用品，戶外活動(dòng)器材，大型玩具，活動(dòng)器械每天進(jìn)行清洗消毒，室內(nèi)空氣流通。

22、戶外活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)幼兒的安全護(hù)導(dǎo)，提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作，如：不推、不追跑，注意幼兒的安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。

23、教師離園時(shí)，在班內(nèi)各處檢查接送卡是否有卡不符或未按規(guī)定放行，強(qiáng)調(diào)幼兒接送卡的管理，做到人卡一致，認(rèn)真填寫(xiě)

小班個(gè)人總結(jié)不足及改正措施(范文)：2在本學(xué)期，我們班根據(jù)《綱要》，以《指南》和新綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新《綱要》精神，積極組織好班級(jí)各項(xiàng)的教育教學(xué)及幼兒的日常生活，把幼兒的品德培養(yǎng)、教育和養(yǎng)成教育放在工作的首位。現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒升入小班后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，在xx日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下地有順序地穿衣服，并會(huì)將衣服疊放整齊。我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，動(dòng)手能力有了明顯的提高。在秋游時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有的幼兒對(duì)秋天有一種特殊的感知，就是“落葉飄落”，引導(dǎo)孩子們觀察落葉的變化。讓孩子們知道一些落葉是有變化的，使孩子們能根據(jù)不同的天氣狀況及時(shí)地增減衣服。在“手工活動(dòng)”中，我們引導(dǎo)孩子們了解了手工活動(dòng)是用來(lái)制作各種工具的。

2、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，都是家中的寶貝，家中的每一個(gè)成員都離不開(kāi)父母的愛(ài)，每一個(gè)孩子都是爸爸媽媽的心肝寶貝，父母對(duì)孩子的愛(ài)都是縱向而行的，而且必須要有足夠的耐心和愛(ài)心才能換取愛(ài)。因此我們?cè)谌粘Ｉ畹拿繒r(shí)每刻都充滿真情，我們用愛(ài)心、耐心、細(xì)心和關(guān)心孩子，贏得了孩子們和家長(zhǎng)們的信任和喜愛(ài)。孩子們由于年齡小，對(duì)父母的依戀感比較強(qiáng)，他們不能主動(dòng)關(guān)心父母、愛(ài)護(hù)同伴，我們通過(guò)各種游戲活動(dòng)，使孩子們與父母親密無(wú)間，同時(shí)使父母與孩子們?cè)鲞M(jìn)了了情感的聯(lián)系和親情的融洽。通過(guò)親子游戲活動(dòng)，父母與孩子之間的感情更親了，孩子們也更加喜歡父母、愛(ài)護(hù)同伴了。通過(guò)活動(dòng)，孩子們與父母之間的情感也由近及遠(yuǎn)地轉(zhuǎn)化為親密無(wú)間，從而有助于父母和父母更好的開(kāi)展教育，有利于父母更好地了解孩子、引導(dǎo)孩子。同時(shí)在父母的心目中也樹(shù)立起愛(ài)的榜樣，從而更好地幫助孩子們健康成長(zhǎng)。

二、加強(qiáng)班級(jí)的幼兒管理工作，使孩子們健康和諧地成長(zhǎng)

3、本學(xué)年我們依據(jù)《綱要》，以班級(jí)為單位，制訂出切實(shí)可行的班、園計(jì)劃。在開(kāi)展班級(jí)工作的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。與班級(jí)老師一起認(rèn)真研讀班級(jí)目標(biāo)及計(jì)劃，明確工作重點(diǎn)。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。在xx日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒解決問(wèn)題的能力。

4、在老師的指導(dǎo)下，主題活動(dòng)，開(kāi)展了《快樂(lè)的幼兒園》、《有趣的水果娃娃》、《開(kāi)心果園》三個(gè)主題活動(dòng)。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思，提高自身的保教水平。在領(lǐng)導(dǎo)的安排下積極與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真填寫(xiě)幼兒xx日活動(dòng)表，讓孩子們?cè)谟變簣@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

5、做好家長(zhǎng)工作，隨時(shí)了解孩子們的發(fā)展?fàn)顩r。如：家長(zhǎng)反饋孩子們的在園表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)對(duì)于孩子們?cè)趫@的各方面的表現(xiàn)與我們一起分享，有的家長(zhǎng)為了讓孩子多進(jìn)步一下，我們經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，并且將孩子在家的各方面的進(jìn)步向家長(zhǎng)做出匯報(bào)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子們?cè)趫@的情況，同時(shí)也能讓我們與孩子家長(zhǎng)一起分享孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)。

6、開(kāi)展了親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在園所生活學(xué)習(xí)的內(nèi)容與形式。通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解了孩子在園的表現(xiàn)與我們的教育思想，從而達(dá)到家園共育的目的。

三、加強(qiáng)幼兒安全工作，杜絕安全隱患

7、我們堅(jiān)持每天晨檢，把好入園、離園關(guān)。對(duì)于有問(wèn)題的孩子認(rèn)真觀察記錄，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

8、對(duì)于孩子的生命安全，老師們都提醒孩子們，做到放手不放眼，盡自己的最大可能保護(hù)孩子們的生命安全。

四、幼兒發(fā)展情況

9、在日常生活中我們注重孩子們的身體健康，在每天的戶外活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒們的安全意識(shí)。

10、通過(guò)教師的提醒，幼兒們知道了在集體活

小班個(gè)人總結(jié)不足及改正措施(范文)：3這個(gè)學(xué)期，我們小班的班主任工作又取得了一些成績(jī)。下面是我為您整理的小班個(gè)人總結(jié)不足及改正措施，歡迎您借鑒!

小班個(gè)人總結(jié)不足及改正措施1

一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，本學(xué)期我們小班組結(jié)合本班實(shí)際情況制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)情況分析：

本班共有幼兒15名，其中男孩10名，女孩17名，年齡在xx歲左右。幼兒通過(guò)半年的幼兒園生活，個(gè)人的思想水平、心理素質(zhì)等都有了很大的提高。為了進(jìn)一步的提高班級(jí)工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期班務(wù)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)

本學(xué)期我們結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定各年齡段的教育教學(xué)計(jì)劃：中班幼兒年齡段的總目標(biāo)包括三個(gè)維度：

1、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，掌握正確的洗手方法。

2、學(xué)習(xí)正確使用毛巾、杯子，掌握正確的使用方法。

3、知道飯前便后要洗手，不咬手指，不揮手。

4、知道自己的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)。

5、知道玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，不推不擠，下課后不打鬧，不追逐，不爬墻，不在老師身邊及周圍墻上，不在馬路上玩，注意交通安全。

二、教育教學(xué)

在教育教學(xué)中，我們注重幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

6、在集體、游戲活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與各類教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)體榮譽(yù)感。

7、利用各種節(jié)日活動(dòng)，開(kāi)展故事、唱歌等活動(dòng)，教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)互助，并熱愛(ài)群眾。

8、在生活中滲透有關(guān)的道德教育，使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

三、保育

本學(xué)期我們嚴(yán)格做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃，做好毛巾、口杯的消毒工作，每月用有效的藥物消毒液擦桌子、玩具、被子，用于清潔環(huán)境，注意桌子、椅子、玩具、圖書(shū)等物品的清潔、消毒，對(duì)個(gè)別體弱兒進(jìn)行個(gè)別教育，努力提高幼兒的身體素質(zhì)。保育老師要配合班級(jí)教師進(jìn)行孩子的保健教育和養(yǎng)育，保證每天一小掃，每周一大掃，每月一大掃，做好班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境、生病、發(fā)燒生等情況登記表。

對(duì)于一些易患有口腔疾病的幼兒要經(jīng)常測(cè)量體溫，做好預(yù)防和治療，并做好記錄。對(duì)于一些不太懂事的幼兒，在家中要經(jīng)常教育他們，使幼兒能較快的進(jìn)入小學(xué)。

四、家長(zhǎng)工作

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。在開(kāi)學(xué)初我們重點(diǎn)抓了幼兒的規(guī)則意識(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，自我生活能力的培養(yǎng)，音樂(lè)興趣的提高，語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，以及有禮貌的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展，他們的能力提高了，家長(zhǎng)也滿意了。教師與家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我們都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我們及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷

小班個(gè)人總結(jié)不足及改正措施(范文)：4本學(xué)期，我們幼兒園的保教工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體保教人員的共同配合下，順利地完成了一系列的教育教學(xué)工作，取得了一定的成績(jī)，也存在一些問(wèn)題，現(xiàn)將一學(xué)期所做的工作匯報(bào)如下：

我們幼兒園的孩子年齡小，他們自理能力差，自制力也較差。我們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒅嘏囵B(yǎng)幼兒的良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在xx日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。在午餐、午睡、盥洗中，我們有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，進(jìn)而引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)將餐具放好。午睡時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒安靜午睡的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒專心聽(tīng)講的習(xí)慣;入廁時(shí)不爭(zhēng)搶，會(huì)有序的排隊(duì)入廁;喝水時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒不說(shuō)話、不亂扔垃圾，懂得與老師、同伴友好相處等。我們還在日常生活中滲透幼兒安全意識(shí)，有的幼兒的安全意識(shí)還有待加強(qiáng)，如個(gè)別幼兒容易磕傷，在本學(xué)期中，我們班在老師的關(guān)心、照顧下，都較好地融入了這個(gè)班集體。

在學(xué)習(xí)中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初期，對(duì)每位幼兒進(jìn)行一次家訪，了解幼兒在家的情況，如：性格，生活，興趣，特長(zhǎng)等;然后進(jìn)行試行，讓幼兒先完成，學(xué)習(xí)用較長(zhǎng)的速度記憶。在生活上，幼兒的自理能力較上學(xué)期都有了一定的提高，特別是在自理能力方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，班級(jí)里老師也多次提醒，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包，把書(shū)包放好。在衛(wèi)生習(xí)慣方面我們也培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，不亂扔紙屑、果皮等。

通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班的幼兒都有了很大的進(jìn)步。特別是幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高，能大膽的用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。在活動(dòng)時(shí)，有意識(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行傾聽(tīng)、表演，逐步培養(yǎng)幼兒對(duì)聽(tīng)話的習(xí)慣。在體育活動(dòng)中，幼兒知道必要的活動(dòng)技能，幼兒學(xué)會(huì)了單個(gè)身體動(dòng)作的發(fā)展動(dòng)作，并懂得基本的平衡木方法。幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，并體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要和保教工作目標(biāo)，制定了切實(shí)可行的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一節(jié)活動(dòng)，通過(guò)各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，積極參加游戲活動(dòng)。在每周活動(dòng)中，我們開(kāi)展了《我愛(ài)幼兒園》主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在游戲中知道必要的勞動(dòng)如擦桌子、洗手等，學(xué)習(xí)用正確的方法洗手，并注意保護(hù)自己。在幼兒吃飯方面，我們引導(dǎo)幼兒能吃好吃飽，我們還教育幼兒不挑食，多吃蔬菜，在生病的時(shí)候能吃完，養(yǎng)成早晨飯前便后要吃的習(xí)慣。平時(shí)，我們還結(jié)合主題活動(dòng)，教育幼兒要多吃蔬菜，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我們還教育幼兒不挑食，在進(jìn)餐前，我們和幼兒一起講述好吃的食物，如：湯、菜、粥等，鼓勵(lì)幼兒吃好吃飽。幼兒在我和陳老師的指導(dǎo)下，我們養(yǎng)成了飯前便后要洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、不說(shuō)話、不看書(shū)、不玩玩具、不亂跑，學(xué)會(huì)收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。每天午睡前后認(rèn)真觀察幼兒，把有病的幼兒全部送到班級(jí)，及時(shí)了解幼兒的近況。我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，主動(dòng)引導(dǎo)幼兒積極識(shí)字，了解生活中常見(jiàn)的漢字型、數(shù)字型等。每天我們都要求幼兒將自己的本領(lǐng)隨意摘抄下來(lái)，當(dāng)天事情有了進(jìn)步時(shí)，可以向老師推薦或同伴借此發(fā)表自己的意見(jiàn)或建議。對(duì)于一天不學(xué)會(huì)的字，我們也要求幼兒記錄下來(lái)，對(duì)于幼兒不會(huì)的字我們也讓他們?nèi)ゲ樽值洹?/p>

我們每天都會(huì)安排一定的時(shí)間讓幼兒復(fù)習(xí)、鞏固生字，并在每次活動(dòng)中重點(diǎn)復(fù)習(xí)。幼兒在學(xué)習(xí)中都能積極地記憶，能主動(dòng)地復(fù)習(xí)，有時(shí)還會(huì)自己提醒。這樣不僅能使學(xué)習(xí)內(nèi)容在原有的基礎(chǔ)上加深，還能使幼兒在原有的基礎(chǔ)上有進(jìn)步。

我們根據(jù)主題活動(dòng)安排和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合主題活動(dòng)和幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)，有目的、有計(jì)劃地將主題與幼兒生活聯(lián)系起來(lái)，為幼兒提供生動(dòng)、形象的材料，提供的材料主要以游戲性、知識(shí)性、趣味性為主。我們還根據(jù)主題活動(dòng)需要，及時(shí)地捕捉教育時(shí)機(jī)，通過(guò)幼兒的興趣和需要，積極、認(rèn)真地投入到活動(dòng)中去。我們還制作各種有趣的教具。如：美

小班個(gè)人總結(jié)不足及改正措施(范文)：5在這學(xué)期中，我們班的孩子都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)，不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了，各方面的潛力也有了不同水平的提高。我們班的孩子不管在常規(guī)、學(xué)習(xí)、生活等方面都有了明顯的進(jìn)步。我們將在這學(xué)期的班級(jí)管理工作中，根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，有序的組織開(kāi)展各方面的活動(dòng)，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

一、班級(jí)工作的亮點(diǎn)

1、加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)培養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

如：入廁、進(jìn)餐的禮貌，午睡的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒的自理潛力，以及他們的穿脫、穿衣服的潛力;培養(yǎng)幼兒的自理潛力，以和他們的家長(zhǎng)或老友進(jìn)行游戲活動(dòng)。

3、加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言教育，幼兒喜歡聽(tīng)故事，能用普通話回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

二、家長(zhǎng)工作的開(kāi)展

4、透過(guò)每周一次的主題活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解我們的教育思想，并針對(duì)幼兒園xx日活動(dòng)的開(kāi)展，有的放矢的進(jìn)行教育。

5、在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)，帶領(lǐng)幼兒共同開(kāi)展了主題活動(dòng)“我是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小公主”，讓幼兒在活動(dòng)中感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

6、用多種形式進(jìn)行家園溝通，透過(guò)多種渠道做好家園共育工作，如透過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的學(xué)習(xí)、生活狀況，取得