文化墻建設(shè)方案

PAGEPAGE1文化墻建設(shè)方案第一篇：文化墻建設(shè)方案文化墻建設(shè)方案核心原則：對(duì)內(nèi)拉動(dòng)員工，讓員工有感覺；對(duì)外拉動(dòng)顧客，讓顧客有感覺；一、執(zhí)行四大心態(tài)(上墻)1、遇到問題你就說是別人的原因，你立刻原地踏步，簡稱“自殺”！2、公司找你來就是解決問題，公司若沒有問題你立刻失業(yè)！3、白天上班，私下講公司不好，就是在出賣自己的身體和靈魂！4、記住這是你的工作，你享受了工作帶來的榮譽(yù)與薪金，同時(shí)也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任與委屈，顧客對(duì)你的批評(píng)與不理解。二、三道文化（上墻）1、天道：企業(yè)的天是客戶，要拜客戶。拜天在展廳、會(huì)議室，掛大客戶的照片，每天老板帶領(lǐng)全體員工拜客戶，不光是開會(huì)時(shí)年度總結(jié)時(shí)拜，降服其心。2、孝道：企業(yè)的孝道是企業(yè)的元老、功臣。把最初的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)照片掛在墻上，老板帶領(lǐng)拜。3、師道：企業(yè)的師是各領(lǐng)域的第一名。拜師，把第一名的照片掛在墻上，老板每天帶領(lǐng)員工拜。三、公司的戰(zhàn)略規(guī)劃（上墻）1、核心理念（綱領(lǐng)）用大眾化的語言拉動(dòng)顧客、員工、政府的相關(guān)力量2、核心競爭力3、比較競爭優(yōu)勢4、10年戰(zhàn)略目標(biāo)5、公司五年愿景四、各崗位操作規(guī)范（上墻）五、員工個(gè)人戰(zhàn)略規(guī)劃（上墻）六、業(yè)績PK榜（上墻）七、各團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采展示墻（上墻）包括：旅游等活動(dòng)照片、人生格言等八、公司禮儀、禁忌（上墻）九、員工語錄（上墻）十、晉升機(jī)制（上墻）十一、分區(qū)域布置文化墻廠區(qū)：安全為主，如家人照片等辦公區(qū)：榮譽(yù)、執(zhí)行四心態(tài)廁所：激勵(lì)的話居住區(qū)：愛的祈禱、堅(jiān)持不懈食堂：激勵(lì)的話十二、建議老板專門準(zhǔn)備一個(gè)會(huì)場用于布置文化墻，培訓(xùn)等活動(dòng)第二篇：班級(jí)文化墻建設(shè)方案班級(jí)文化墻建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想班級(jí)化墻建設(shè)是校園化建設(shè)的重要組成部分，是全面提高教育質(zhì)量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要。“讓一面墻說話”是校園化墻的根本作用，應(yīng)本著“高品位，兒童化”的原則，對(duì)化墻進(jìn)行化著裝。二、實(shí)際意義1、抓特色，出亮點(diǎn)。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格，凝聚班集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)，成為校園化建設(shè)的推進(jìn)過程中的先鋒榜。2、通過優(yōu)化班級(jí)特色環(huán)境，提升班級(jí)物質(zhì)化，實(shí)現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。3、通過對(duì)班級(jí)特色化的建設(shè)，全面推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展，最終能夠?yàn)閷W(xué)校學(xué)生的健康成長和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。三、建設(shè)內(nèi)容班主任根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)特色和本班級(jí)特色，選擇不同的選題內(nèi)容，根據(jù)不同年級(jí)段學(xué)生的特點(diǎn)，可作如下特色選項(xiàng)。低年級(jí)：硬筆書法（鉛筆）、兒歌朗誦、古詩誦讀、創(chuàng)造性繪畫等項(xiàng)目。中年級(jí)：硬筆書法（鋼筆）、校園童謠、趣味英語、手工制作等項(xiàng)目。高年級(jí)：軟筆作品（毛筆）、經(jīng)典閱讀、優(yōu)秀作、手抄報(bào)等項(xiàng)目。校園化墻讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長在其中。這樣化墻布置才能真正達(dá)成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。四、下面以低年級(jí)段為例化墻的整個(gè)版面可分為四個(gè)板塊。1、愛的約定（包括上學(xué)不遲到，上課要認(rèn)真，紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要保持，舉手要明。）2、我的風(fēng)采（班級(jí)學(xué)生的生活照）3、作品展示（包括書法、繪畫、小寫話）4、快樂園（包括班主任寄語、學(xué)生的溫馨提醒）再加上主題、邊花、尾花等。第三篇：文化墻方案文化墻方案一層半：機(jī)1001-5機(jī)1001-6畢業(yè)留贈(zèng)主題：機(jī)械，我們共同的名和姓！解讀：角色：我們繼承機(jī)械的過往，我們是機(jī)械的現(xiàn)在和未來。收獲：這里是我們與世界呼吸吐納的接口。感悟：我們要做螺絲釘，布滿整個(gè)新機(jī)器。二層半：機(jī)1002-1機(jī)1002-2機(jī)1005畢業(yè)留贈(zèng)主題：三尺講臺(tái)，四年同窗，一生財(cái)富。解讀：老師，在您的歌聲里，我們望見整個(gè)山谷和海洋。同學(xué)，四年前，我們四海之內(nèi)皆兄弟；四年后，我們祖國處處有親人。人生，你們溫暖的目光，是我遠(yuǎn)行的動(dòng)力和方向。三層半：機(jī)1001-7機(jī)1003機(jī)1004畢業(yè)留贈(zèng)主題：不為失敗找理由，只為成功想辦法。解讀：敗莫敗于不自知——呂不韋語操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。——語出劉勰·《文心雕龍》九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！献诱Z四層半：機(jī)1001-3機(jī)1001-4畢業(yè)留贈(zèng)主題：手機(jī)，課堂想說愛你不容易！解讀：一項(xiàng)小調(diào)查:智能手機(jī)在改變世界的小器具里排名第一。一筆成本賬：逃課3周就等于丟失一部Iphone5。一句心里話：上課玩手機(jī)，失掉的是競爭力。五層半：機(jī)1001-1機(jī)1001-2畢業(yè)留贈(zèng)主題：大學(xué)，不努力學(xué)習(xí)來干嘛？解讀：專家指出：工科大學(xué)生關(guān)鍵在一、二年級(jí)，其六門核心基礎(chǔ)課為：微積分、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、程序設(shè)計(jì)和數(shù)學(xué)建模、大學(xué)語文和大學(xué)英語。魯迅題詞：揮筆應(yīng)書民心愿，凝神當(dāng)思國前程。學(xué)長寄語：別人的經(jīng)驗(yàn)是用來參考的，自己的成績要靠態(tài)度和行動(dòng)。第四篇：大學(xué)生文化墻建設(shè)國貿(mào)系文化墻建設(shè)活動(dòng)目的：以建設(shè)班級(jí)文化墻為載體，調(diào)動(dòng)各班積極性，增強(qiáng)了班級(jí)整體凝聚力，提高了文化氛圍，延續(xù)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。創(chuàng)造我系獨(dú)特的文化形式，使我系的精神風(fēng)貌得到很好的宣傳?；顒?dòng)主題：健康生活快樂學(xué)習(xí)活動(dòng)要求：一、各班級(jí)充分利用固定教室的每一處空間，力求在展現(xiàn)班級(jí)文化氣息，突出活動(dòng)主題的前提下，突出各班級(jí)的特色、彰顯個(gè)性，充分利用平時(shí)積累的團(tuán)日活動(dòng)記錄、班級(jí)工作日志等寶貴的影視文字資料作品來展示班級(jí)特色。在展現(xiàn)大學(xué)文化氣息與底蘊(yùn)的前提下添加時(shí)尚元素。二、1墻面布置2教室擺設(shè)3學(xué)生風(fēng)采展示4團(tuán)學(xué)動(dòng)態(tài)及班級(jí)風(fēng)采展示。5生活貼士等（個(gè)別板塊靈活調(diào)動(dòng)）活動(dòng)形式以及對(duì)象：以10屆11屆為主要對(duì)象，以班級(jí)為單位的形式開展活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：暫定一個(gè)星期后（10月25日），審查各班的建設(shè)思路，檢查各個(gè)班級(jí)完成情況。對(duì)于不符合要求的的班級(jí)要求改正或重做。其他事項(xiàng)一、此次活動(dòng)由宣傳部和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)不和宣傳部做好調(diào)配工作。二、各班文化墻花費(fèi)的經(jīng)費(fèi)，在本活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一各班的正規(guī)發(fā)票上交然后報(bào)銷。三、其他未盡事宜將會(huì)進(jìn)一步完善。國貿(mào)系學(xué)生會(huì)第五篇：公司文化墻方案公司文化墻模塊劃分一、公司簡介1、包含我司的企業(yè)文化、方針、宗旨，總經(jīng)理感言等多方面展示，全面、直觀的突出我司的魅力所在；二、公司規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)1、提升員工士氣，展望美好未來；三、員工風(fēng)采1、各類評(píng)選優(yōu)秀標(biāo)兵、集體活動(dòng)類的照片、影集類展示；四、信息互動(dòng)欄1、知識(shí)課堂（可發(fā)布一些有利于全員自身提升的知識(shí)見聞）；2、開心一刻（幽默、笑話）主導(dǎo)；3、召告天下（各項(xiàng)通知、公文發(fā)布等資訊）4、溝通零距離