第一課揭開心理學神奇的面紗課件

算命？心理咨詢？催眠術(shù)？釋夢？讀心術(shù)？12354心理學是什么？1概況一點擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容點擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容整體概述概況三點擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容點擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容概況二點擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容點擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容2PSYCHOLOGY&SELFDEVELOPMENT心理學與自我成長揭開心理學的

神奇面紗3討論內(nèi)容：科學心理學2認識學校心理輔導3有趣的圖片心理效應(yīng)14你見過這樣的建筑工地么？俗話說，眼見為實，但我們眼前所見的東西，在實際生活中一定能夠存在么？一、心理學有趣圖片5一、心理學有趣圖片6柱子是圓的還是方的？一、心理學有趣圖片7一、心理學有趣圖片8ImpossibleFigures（不可能圖形）在這些圖形中，局部線索（Localcues）在認知上都是合理的，但從整體（Global）來看，卻是一幅不可能的圖畫，正符合格式塔心理學的概念：整體不等于部分之和。一、心理學有趣圖片9每個人心中都有一個世界。你眼中的世界和我看到的一樣么？是少女還是老婦？一、心理學有趣圖片10換個角度天地寬一、心理學有趣圖片11我們所看見的，往往就是想看見的東西一、心理學有趣圖片12兩歧圖形兩歧圖是指對于這些圖形有兩種或兩種以上的解釋。在看成一種圖形時就不會看成另一種圖形。它和知覺的穩(wěn)定性有關(guān)。一、心理學有趣圖片13圖中只有三種顏色，分別是：白、綠及粉紅。但是看起來卻像是有兩種不同的粉紅色，其實是同一個顏色喔！一、心理學有趣圖片一起數(shù)一數(shù)，你看到了幾種色？14比較三人的胖瘦？一、心理學有趣圖片15一、心理學有趣圖片16一、心理學有趣圖片17一、心理學有趣圖片“大鬼追小鬼”18世界由心構(gòu)成一、心理學有趣圖片19平行線么？一、心理學有趣圖片20平行線么？一、心理學有趣圖片21檢驗心理承受力的圖片美國曾檢驗犯罪嫌疑人的心理承受力一、心理學有趣圖片22數(shù)一數(shù)圖中有多少個黑點？一、心理學有趣圖片23最后通牒效應(yīng)

對于不需要馬上完成的任務(wù)，人們總是習慣于在最后期限即將到來時，才努力去完成，也就是人們大都具有一種拖拉的傾向。

為了避免這種傾向，如果能夠提前給自己設(shè)定一個最后期限，那么你的效率會更高，更早地完成任務(wù)。二、心理學效應(yīng)24二、心理學效應(yīng)25

Stroop效應(yīng)二、心理學效應(yīng)26破窗效應(yīng)

一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其他的窗戶也會莫名其妙地被人打破；一個很干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后，人們就會毫不猶豫地拋，絲毫不覺得羞愧……

環(huán)境可以對一個人產(chǎn)生強烈的暗示性和誘導性。二、心理學效應(yīng)27踢貓效應(yīng)

個人的不滿情緒和槽糕心情，一般會沿著等級和強弱組成的社會關(guān)系鏈條依次傳遞，最小元素則成為最終受害者。

所以我們要控制好自己的情緒，別成為壞情緒的傳遞者。二、心理學效應(yīng)2818世紀，法國有個哲學家叫丹尼斯·狄德羅，一天，朋友送他一件質(zhì)地精良、做工考究、圖案高雅的酒紅色睡袍，狄德羅非常喜歡。可他穿著華貴的睡袍在家里尋找感覺，總覺得家具風格不對，地毯的針腳也粗得嚇人。于是為了與睡袍配套，舊的東西先后更新，書房終于跟上了睡袍的檔次，可他卻覺得很不舒服，因為"自己居然被一件睡袍脅迫了"。狄德羅效應(yīng)（配套效應(yīng)）人們在擁有了一件新的物品后不斷配置與其相適應(yīng)的物品以達到心理上平衡的現(xiàn)象。二、心理學效應(yīng)29從眾行為（從眾效應(yīng)）在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人相一致的行為。俗稱“隨大流”。二、心理學效應(yīng)30

科學性的特征：可復制性、可證偽性和系統(tǒng)性三、科學心理學科學心理學的誕生：馮特，1879，德國，萊比錫大學31馮特的歷史功績威廉·馮特（1832-1920）“在馮特創(chuàng)立他的實驗室之前，心理學像個流浪兒，一會兒敲敲生理學的門，一會兒敲敲倫理學的門，一會兒敲敲認識論的門。1879年，它才成為一門實驗科學，有了一個安身之處和一個名字?！薄狦．墨菲32科學心理學心理學是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學33心理現(xiàn)象心理過程個性心理團體心理認知過程：感知、記憶、想像、思維等情意過程：情緒過程；意志過程個性傾向性：需要、興趣、動機、信念等個性心理特征：能力、人格人與人之間的理解與互動團隊內(nèi)外的理解與互動心理學是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學34學校心理輔導是學校心理輔導教師根據(jù)學生生理、心理的發(fā)展特點，運用心理學的知識和技能，通過形式多樣的輔導活動，幫助學生了解自己、認識環(huán)境，排解學習、生活與人際關(guān)系及情感的困擾，增強其社會適應(yīng)性，充分發(fā)揮個人潛能，促進學生身心和諧、全面發(fā)展。尋求心理幫助并不意味著心理不健康，而是通過求助，讓自己變的更加積極樂觀，內(nèi)心充滿力量。學會求助，本是智慧；敞開心扉，擁抱陽光！四、學校心理輔導351．面對的是所有正常的學生，是為解決你們的困惑，而不是一種病理治療，每一個人都需要不同程度的“心理輔導”。2．有心理困惑要輔導就如同健康人得了感冒需治療一樣?！斈愠霈F(xiàn)下列心理困惑時，心理老師可以幫助你：學習問題如：學習動機、學習方法、學校適應(yīng)、考前緊張等；人際關(guān)系如：與老師、同學、家長地相處及異性交往等問題；青春期問題如：異性交往、成長困惑等；另外，還有情緒問題、自我意識等各種成長的煩惱，都可以來傾訴。心理輔導36

心理輔導=照鏡子每個人都有眼睛，可是我們只能看到別人而無法看到自己；每個人都有心靈，可是我們常常感慨：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”！心理老師就像一面清澈的鏡子，可以幫助你更加客觀地看到你自己，幫助你更清晰地自我觀照！心理老師=拐杖拐杖不會替代你決定人生的方向和行走人生的旅途！但是拐杖能在你無助時衷心陪伴和支持你，期待你重新體會到自身的完整和力量。3738394041Q&A問答環(huán)節(jié)

敏而好學，不恥下問。

學問學問，邊學邊問。

He

is

quick

and

eager

to

l