2023年部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

2023年部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)散sdn（散文詩(shī)）san(分散)便pidn（便宜）bidn（方便）

挨di（挨近）di（挨打）籠16ng（鳥(niǎo)籠）16

?第一單元?

ng（籠罩）

一、難寫(xiě)的字

五、重點(diǎn)詞語(yǔ)

匣：被包部分是“甲”，不要寫(xiě)成“田”。

精巧色素配合身段生硬尋常常見(jiàn)忘卻結(jié)構(gòu)青色清晨安

鶴：左邊是“崔”，不要寫(xiě)成“隹”。

穩(wěn)

澆：右邊是“堯”，上面不要多寫(xiě)一點(diǎn)。

悠然黃昏恩惠播種澆水收獲食品吩咐天色好處榨油愛(ài)

慕：下面是“不要寫(xiě)成“小”。

慕

纏：右邊不是“厘”,不要少寫(xiě)一點(diǎn)。

成熟體面桂花臺(tái)風(fēng)糕餅至少完整茶葉流線型散文

二、難讀的字

詩(shī)

長(zhǎng)喙(hu?)玻璃框（kuang）鏡匣(xid)嗜好（shi）榨油

木蘭花美中不足

(zha)

六、近義詞

半畝（mu）茅亭(tIng)愛(ài)慕（mu）糕餅（bing）葉

精巧一一精美尋常一一平常

蔓(man)

忘去----忘i己恩惠-----恩澤

眼瞼（jian）眸子(mou)

愛(ài)慕一一羨慕完整-----完好

三、形近字組詞

七、反義詞

宜（適宜）宣（宣傳）嫌（嫌棄）謙（謙虛）框（畫(huà)框）眶（眼眶）澆（澆

忘卻——牢記尋常一特別安穩(wěn)一一危急成熟一

水）燒（發(fā)燒）

一幼稚

吩（吩咐）紛（紛亂）慕（愛(ài)慕）幕（銀幕）浸（沉浸）侵（侵犯）撿（撿起）

完整-----殘缺美中不足一一十全十美

檢（檢查）

八、詞語(yǔ)搭配

杭（杭州）抗（反抗）豪（文豪）毫（絲毫）享（享受）亨（亨通）咂（咂嘴）

（精巧）的詩(shī)（優(yōu)美）的歌（細(xì)膩）的絨毛（美

砸（砸碎）

好）的境界

四、多音字組詞

（使勁）地?fù)u（仔細(xì)）地尋找（開(kāi)辟）空二、難寫(xiě)的字：

地睡得（好熟）衡：中間下面是“大”，不要寫(xiě)成“天”。

（搖落）桂花（放開(kāi)）膽子罪：上面是“皿”，不要寫(xiě)成“四”。

九、課文重點(diǎn)理解：枚：右邊是“攵”，不要寫(xiě)成“夕。

1.《白鷺》通過(guò)對(duì)白鷺的描寫(xiě)，突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高冠：上面是，不要寫(xiě)成。

潔的特點(diǎn)，贊頌了白鷺的美。三、形近字組詞：

2.《落花生》采用了借物喻人的寫(xiě)法，贊美了花生不圖名利，默默奉抄（抄寫(xiě)）炒（炒菜）刑（刑法）荊（荊條）枚（一枚）玫（玫

獻(xiàn)的品格，說(shuō)明做人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有瑰）鴕（鴕鳥(niǎo)）駱（駱駝）巨（巨大）臣（大臣）冠（冠

好處的人。軍）寇（日寇）

3.《桂花雨》表現(xiàn)了兒時(shí)生活的樂(lè)趣，字里行間充滿了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童訊（通訊）汛（汛期）綽（綽綽）掉（掉隊(duì)）噴（噴射）憤（憤

年生活的無(wú)比懷念。恨）

4.《珍珠鳥(niǎo)》一文寫(xiě)出了珍珠鳥(niǎo)由怕人到信賴(lài)人的變化過(guò)程，讓我們四、多音字組詞：

深刻地體會(huì)到：無(wú)論是人與鳥(niǎo),人與人之間，都需要真誠(chéng)的信賴(lài)。信間：間隔（jian）中間(jian)

賴(lài)，是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。調(diào)：協(xié)調(diào)（tiao）調(diào)動(dòng)(diao)

c?第二單元?，將：將來(lái)（jiang）將領(lǐng)（jiang）

一、難讀的字:相：相信（xidng）相國(guó)（xidng）

濯池(mian)和氏璧（bi)抵御（yii）廉頗（Ii劃：劃算（hud）劃歸（hua）

an)強(qiáng)：強(qiáng)逼（qidng）勉強(qiáng)（qidng）倔強(qiáng)（jidng）

推辭（cf）藺相如（11n)游隼(sun)上卿（q五、重點(diǎn)詞語(yǔ)：

Tng)汛期趕集訪友間隔唯獨(dú)懶惰俗語(yǔ)平衡協(xié)

擊缶（fdu）浩瀚（han)鴕鳥(niǎo)(tuo)譴責(zé)（qi調(diào)聯(lián)結(jié)

an)

召集機(jī)智誠(chéng)意允諾隆重示弱膽怯乘機(jī)俯1.《搭石》一文作者，通過(guò)描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個(gè)平凡

沖靜止的情景，贊頌了搭石默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也贊美了鄉(xiāng)親們無(wú)私奉

天體驚人赤道輕易冠軍理直氣壯理所當(dāng)然攻獻(xiàn)的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德，

無(wú)不克2.《將相和》一文講了“完璧歸趙”、“港池會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”三

戰(zhàn)無(wú)不勝完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪同心協(xié)力個(gè)故事，

六、近義詞：突出地表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼、足智多謀和顧全大局、維護(hù)國(guó)家尊

譴責(zé)一指責(zé)大概一大約理屈一理虧允諾一承諾抵御一抵嚴(yán)的品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗知錯(cuò)就改的精神。

擋3.《什么比獵豹的速度更快》選自《妙想科學(xué)》一書(shū)，為了讓孩子了

能耐一本事輕易一輕松削弱一減弱強(qiáng)逼一強(qiáng)迫解“速度”這個(gè)概念，以孩子熟悉的賽跑游戲講述了速度這一抽象

七、反義詞：的概念，主要運(yùn)用對(duì)比的手法讓孩子輕松領(lǐng)會(huì)了這一專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)的意

懶惰一勤快進(jìn)攻一撤退膽怯一勇敢義，深深吸引孩子對(duì)科學(xué)的關(guān)注和好奇。

失信——守信拒絕一答應(yīng)推辭一應(yīng)允4,《冀中的地道戰(zhàn)》記敘了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用

削弱一增強(qiáng)靜止一流動(dòng)以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，頌揚(yáng)了人民群眾在對(duì)敵斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)

協(xié)調(diào)有序一雜亂無(wú)章理直氣壯一理屈詞窮斗志和無(wú)窮智慧。

八、詞語(yǔ)搭配：

（美好）的情感（合適）的石頭十、積累背誦

（協(xié)調(diào)）的動(dòng)作（輕快）的音樂(lè)不飽食以終日，不棄功于寸陰。一一葛洪

（隆重）的典禮（浩瀚）的太空盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。一一陶淵明

（故鄉(xiāng)）的小路（畫(huà)一般）的美感莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w

九、課文重點(diǎn)理解：多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕?！?/p>

澤東

??第三單元??流傳動(dòng)人酬謝僵硬叮囑復(fù)活遲延發(fā)誓避

一、易讀錯(cuò)的字難周到

篩土（shai）飛禽（qi'n）勤懇（qfn）牛虻（meng）咧嘴（Ii6）蒲扇稀罕集市微弱晚霞余光游泳既然愛(ài)

好歹（ddi）釀酒（niang瞌睡（k6）拘束（jii）衰老（shudi）惜見(jiàn)識(shí)

發(fā)誓（shl）泰山（tdi）玉簪（zdn）珊瑚礁（jiao）千真萬(wàn)確震天動(dòng)地一五一十自由自在

二、難寫(xiě)的字相依為命飛禽走獸烏云密布狂風(fēng)怒號(hào)

謊：右中是“亡”，不要寫(xiě)成“云”。傾盆大雨愛(ài)理不理眉開(kāi)眼笑美中不足

延：不要寫(xiě)成“廷”戀戀不舍花花綠綠富麗堂皇天兵天將

獄：右邊是“犬”，不要寫(xiě)成“大”。六、近義詞

郎：右邊是“B”，不要寫(xiě)成“月”。熱心一熱情酬謝一感謝叮囑一囑咐

三、形近字組詞周到一細(xì)致幸虧一多虧余光一余暉

塌（倒塌）謊（謊言）悔（悔恨）蹋（糟蹋）慌（驚慌）誨尤其一格外門(mén)風(fēng)一家風(fēng)允許一同意

（教誨）再三一反復(fù)清楚一明白在乎一在意

郎（牛郎）埃（埃及）倆（他倆）朗（朗誦）挨（挨近）輛七、反義詞

（車(chē)輛）熱心一冷酷淹沒(méi)一浮出微弱一強(qiáng)烈

四、多音字組詞允許一拒絕同情一憎恨懲罰一獎(jiǎng)賞

傳：流傳(chuan)傳記（zhuGn）盡：盡管（JYn）盡頭（j清楚一模糊喜歡一厭惡復(fù)活一死亡

in)八、詞語(yǔ)搭配

難：難得(nan)避難（nGn）號(hào)：怒號(hào)（hd。）號(hào)召（hdo）（動(dòng)人）的故事（微弱）的星光（燦爛）的云霞

轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)身(zhuan)旋轉(zhuǎn)（zhu&n）累：勞累（I4i）積累（1（厲害）的懲罰（勤勤懇懇）地干活（無(wú)拘無(wú)束）地游

ei)泳

五、重點(diǎn)詞語(yǔ)九、課文重點(diǎn)理解

1.《獵人海力布》是一個(gè)動(dòng)人的民間故事，講的是獵人海力布救了龍三、形近字組詞

王的女兒，得到一塊寶石，使他聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，他把聽(tīng)到的可怕的乃（乃翁）及（及時(shí)）祭（祭奠）察（觀察）

消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他卻變成了一塊僵硬的石頭。抗（抗戰(zhàn)）杭（杭州）陵（武陵）棱（棱角）

贊美了他熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。試（考試）拭（擦拭）銷(xiāo)（銷(xiāo)毀）硝（硝煙）

2.《牛郎織女》（一）講述了牛郎贏得忠心耿耿、知恩圖報(bào)的老牛的四、多音字組詞

傾力相助，在他的幫助下認(rèn)識(shí)了向往自由、勇敢善良的織女，織女愛(ài)降：降落（jidng）投降（xiang）

慕牛郎勤勞善良、樂(lè)觀開(kāi)朗、關(guān)心他人的人品，放棄了榮華富貴，甘干：干將（gdn）干勁（gan）

愿與窮困的牛郎生活在一起，寄托了人民對(duì)美好生活的向往與追求?；\：籠子（I6ng）籠罩（I6ng）

3.《牛郎織女》（二）講述了牛郎織女相愛(ài)但卻被王母娘娘拆散，只藏：收藏（cdng）西藏（zang）

能一年一度鵲橋相會(huì)的奇幻愛(ài)情悲劇故事。故事情節(jié)跌宕起伏，語(yǔ)言樂(lè)：樂(lè)手（yue）快樂(lè)（Ie）

通俗易懂，情節(jié)生動(dòng)有趣。他們之間的斗爭(zhēng)體現(xiàn)了勞動(dòng)人民愛(ài)憎分明五、重點(diǎn)詞語(yǔ)：

藝

的情感，寄寓勞動(dòng)人民反抗壓迫，追求自由幸福的理想。毀滅園林輝煌殿堂樓閣象征景觀煙云

??第四單元??術(shù)精華

一、難讀的字漫步漫游流連置身幻想眾星拱月詩(shī)情畫(huà)意不

抖擻（s6u）鱗爪（Iin）應(yīng)聘（pin）汴州（bidn）可估量

吸張（xT）脈管（mai）武陵（Iing）剔透（tT）苛刻（ke）舉世聞名玲瓏剔透奇珍異寶正襟危坐不茍言笑竊竊

虔敬（qian）萬(wàn)馬齊喑（yTn）私語(yǔ)

二、難寫(xiě)的字如泣如訴太平盛世國(guó)泰民安豐衣足食安居樂(lè)業(yè)政通

乃：不要多寫(xiě)一。人和

侵：左邊是F"，不要多寫(xiě)一“I”。人壽年豐夜不閉戶(hù)路不拾遺多事之秋兵荒馬亂流離

略：左邊是“田"，不要寫(xiě)成“口”。失所

毀：左上是“臼”，不要寫(xiě)成“白”。生靈涂炭家破人亡哀鴻遍野民不聊生內(nèi)憂外患

六、近義詞：3.《圓明園的毀滅》描繪了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意

籠罩一覆蓋任意一隨意苛刻一刻薄打量一端詳悲戚一悲踐踏而毀滅的景象，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)侵略

傷者野蠻行徑的無(wú)比仇恨。

果斷一堅(jiān)決佇立一站立冷峻一嚴(yán)肅4.《無(wú)名島》通過(guò)敘述將軍與戰(zhàn)士們共享（小白菜）的故事。表現(xiàn)了

七、反義詞：海島戰(zhàn)士（愛(ài)島建島）、捍衛(wèi)國(guó)防的堅(jiān)強(qiáng)決心，歌頌了守島戰(zhàn)士（熱

精華一糟粕幻想一現(xiàn)實(shí)銷(xiāo)毀一保存愛(ài)海防、熱愛(ài)祖國(guó)）的崇高精神。

宏偉一渺小悲戚一歡快果斷一猶豫

漫步一疾走破壞一保護(hù)

??第五單元??

八、詞語(yǔ)搭配:

一、易讀錯(cuò)的字

（金碧輝煌）的殿堂（舉世聞名）的園林（琳瓏剔透）的樓閣

煤炭（tdin）治療（lido）歇涼（xiG）繁殖（zhi）

九、課文重點(diǎn)理解：

帽纓（yTng）馴良（xiin）圓錐（zhuT）矯健（jido）梳理（shii）

1.《示兒》相當(dāng)于遺囑，情真意切地表達(dá)了詩(shī)人臨終時(shí)復(fù)雜的思想情

榛子（zhen）勉強(qiáng)（mian）蟄伏（zh6）分杈（chd）翹起（qia

緒和詩(shī)人憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷?！额}臨安邸》是南宋詩(shī)人林升針對(duì)南

o）

宋茍且偷安的黑暗現(xiàn)實(shí)而作，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治者偏安江南一隅，還只

褐色（he）苔辭（xian）攝氏度（shG）

想著安樂(lè)的憤慨，對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂慮。《已亥雜詩(shī)》詩(shī)人用

二、難寫(xiě)的字：

奇特的想象，表現(xiàn)了他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn)，期待著疾風(fēng)迅雷

抵：右邊不要漏寫(xiě)一點(diǎn)。

般的社會(huì)變革，反映了詩(shī)人高度關(guān)懷國(guó)家命運(yùn)的愛(ài)國(guó)激情。

菌：下面口里是“禾”，不要寫(xiě)成“大”。

《少年中國(guó)說(shuō)》是清朝末年梁?jiǎn)⒊鞯纳⑽?，文中極力歌頌少年

2.療：里面是“了”，不要寫(xiě)成“子”。

的朝氣蓬勃，熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”，寄托了作者對(duì)少年中國(guó)的

狹：右邊是“獷'，不要寫(xiě)成?！?。

熱愛(ài)和期望。

氏：底下不要多寫(xiě)一點(diǎn)。

殺：下面是“木”，不要寫(xiě)成“布”。

玲：右邊是“令”，不要寫(xiě)成“今”。

三、形近字組詞：六、近義詞：

殖（繁殖）植（植物）疏（稀疏）蔬（蔬菜）繁殖一繁衍馴良一馴服堅(jiān)實(shí)一結(jié)實(shí)

茵（綠茵）菌（殺菌）訓(xùn)（訓(xùn)練）馴（馴服）敏捷一迅速機(jī)警一警覺(jué)清秀一秀麗

褐（褐色）歇（歇息）挾（要挾）狹（狹窄）蟄伏一潛伏洪亮一響亮銳利一鋒利

褐（褐色）歇（歇息）編（編織）遍（遍地）七、反義詞：

玲（玲瓏）伶（伶俐）滑（光滑）猾（狡猾）生存一死亡遠(yuǎn)古一現(xiàn)代光明一黑暗

遮（遮蔽）蔗（甘蔗）剛（剛才）鋼（鋼鐵）溫暖一寒冷乖巧一叛逆敏捷一遲鈍

四、多音字組詞：漂亮一丑陋光滑一粗糙干凈一骯臟

切：切菜（qiG）密切（qiG）機(jī)警一笨拙強(qiáng)烈一柔和狹窄一寬敞

系：關(guān)系（X））系鞋帶（jl）八、詞語(yǔ)搭配

埋：埋藏（mdi）埋怨（mdn）（面容）清秀（身體）矯?。ㄋ闹┹p快（動(dòng)作）

露：雨露（B）露馬腳（I6u）敏捷

漂：漂流（pido）漂亮（pido）（玲瓏）的面孔（帽纓形）的尾巴（強(qiáng)烈）的日光（美麗可

奔：奔跑（bGn）投奔（b*n）愛(ài)）的世界（密切）的關(guān)系（寸草不生）的地面

縫：縫補(bǔ)（feng）縫隙（feng）九、課文重點(diǎn)理解：

差：差別（chd）差不多（chd）1.《太陽(yáng)》一文采用了列數(shù)字、打比方等說(shuō)明方法，介紹了和太陽(yáng)相

出差（chai）參差（cl）關(guān)的一些知識(shí)，說(shuō)明太陽(yáng)和人類(lèi)有著非常密切的關(guān)系。

六、重點(diǎn)詞語(yǔ)：2.《松鼠》一文以生動(dòng)傳神的描寫(xiě)及準(zhǔn)確而簡(jiǎn)練的說(shuō)明介紹了松鼠的

松鼠乖巧馴良面容清秀接近機(jī)警玲瓏面孔格漂亮外貌，馴良習(xí)性和乖巧行為，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。

外露水追逐強(qiáng)烈觸動(dòng)舒適遮蔽日光梳理光滑端

正繁殖漂浮舒適殺菌治療估計(jì)足夠警覺(jué)

??第六單元??

草不生光光溜溜

一、難讀的字:

辭退(ci)褐色(hG)縫紉（rGn）疲憊（b6i）耽誤摟：摟?。↖6u）摟錢(qián)(1OU)

(dan)塞：瓶塞（sdi）堵塞(se)邊塞（sdi）

攥著（zudn）搖櫓（2）客棧(zhan)高蹺(qiao)枇杷（p龜：龜裂（jun）烏龜(guT)龜茲(qiu)

f)五、重點(diǎn)詞語(yǔ)：

案稻(tiao)蚌精（bang）慫恿（singyong）靦腆（mintian)紙屑抽象啟迪出嫁陪嫁

二、難寫(xiě)的字：寄宿心酸撒嬌法寶領(lǐng)略

頹：左上“禾”的最后一筆要寫(xiě)成“、”。黎明紅暈彩云漆黑夜幕

龜：上面不要錯(cuò)寫(xiě)成一“J。降臨愈發(fā)閑逸和諧掃興

廟：外面是“廣”，不要寫(xiě)成“戶(hù)”。心曠神怡失魂落魄恍恍惚惚密密層層

考：下面是不要寫(xiě)成“與”。戀戀不舍千變?nèi)f化迫不及待失聲痛哭

魄:右邊是“鬼”，不要寫(xiě)成“龜”。六、近義詞：

脊:上面不要寫(xiě)成“火”。掃視一環(huán)視疲憊一疲倦耽誤一耽擱

—、形近字組詞：歧途一歧路鼓勵(lì)一鼓舞靦腆一害羞

抑（抑制）仰（仰望）權(quán)（權(quán)利）杈（樹(shù)杈）謹(jǐn)慎一小心自豪一驕傲敬仰一仰慕

廟（廟會(huì)）屆（首屆）稼（莊稼）嫁（出嫁）啟迪一啟示嘲笑一諷刺輪換一輪流

釘（釘子）訂（裝訂）脊（背脊）瘠（貧瘠）七、反義詞：

四、多音字組詞：瘦弱一強(qiáng)壯彎曲一筆直忙碌一悠閑

掙:掙錢(qián)(zheeng)掙扎(zhGng)連續(xù)一間斷疲憊一輕松精彩一糟糕

數(shù):數(shù)落（sh。）數(shù)字（shCO慈祥一嚴(yán)厲謹(jǐn)慎一放肆靦腆一大方

背:背書(shū)包（bGi）背影（b4i）自豪一自卑濕潤(rùn)一干燥沉重一輕快

鋪:鋪床（pa）當(dāng)鋪（pii）黎明一黃昏朦朧一清晰

挨：挨著（di）挨打（di）八、詞語(yǔ)搭配:

（瘦弱）的脊背(疲憊）的眼睛一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。一一（清）朱

（盛大）的節(jié)日(千變?nèi)f化）的圖案用純

（慈祥）的母親(精致）的烏篷船

九、課文重點(diǎn)理解：

??第七單元??

1,《慈母情深》這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫一、難讀的字:

不猶豫地給錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的事，表現(xiàn)了母親的慈祥、

浣女（huan）窠里（ke）鍬刃(ren)裊裊（nido）聒噪（gu6）

善良和對(duì)孩子深沉的愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)母親的感激、熱愛(ài)與崇敬之情。

嫉妒（7du）累累（您i）凜冽(ITnlie)

2.《父愛(ài)之舟》一文以夢(mèng)境開(kāi)始，引入對(duì)父親為我糊萬(wàn)花筒、背我上難寫(xiě)的字:

學(xué)、借船送我考學(xué)等幾件往事的回憶，從細(xì)微處表現(xiàn)出貧苦生活中父

眠：左邊是“目”不是“日”

愛(ài)的深厚與偉大，表達(dá)了作者對(duì)父親的深切懷念之情。

逸：右邊是“兔”不是“免”

3.《“精彩極了”和“糟糕透了”》主要寫(xiě)的是作者童年時(shí)，父親和

暇：左邊是“日”不是“目”

母親對(duì)他

諧：右下是“白”不是“日”

的作品截然不同的評(píng)價(jià)，這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響，以及作者

三、形近字組詞:

從這兩種評(píng)價(jià)中感悟到的“精彩極了”是慈祥的愛(ài)，“糟糕透了”是

泊（停泊）拍（拍打）榆（榆關(guān)）喻（比喻）

嚴(yán)厲的愛(ài)。

礦（礦產(chǎn)）曠（曠課）捧（吹捧）棒（木棒）

十、積累背誦

諧（和諧）楷（楷模）拔（拔牙）撥（撥打）

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致

溶（溶化）榕（榕樹(shù)）槳（船槳）獎(jiǎng)（獎(jiǎng)勵(lì)）

遠(yuǎn)。

暇（應(yīng)接不暇）瑕（瑕疵）

一一（三國(guó)）諸葛亮

四、多音字組詞:

居安思危，戒奢以?xún)€。一一（唐）魏征

空：空間（kong）空隙(kong)

由儉入奢易，由奢入儉難。一一（宋）司馬光

更：五更（geng）更加(geng)

結(jié)：結(jié)果（jie）成群結(jié)隊(duì)（j%）

樂(lè)：樂(lè)曲（yue）歡樂(lè)（I4）（閑逸）的心情（成群結(jié)隊(duì)）的大雁

數(shù)；數(shù)目（shu）不可計(jì)數(shù)(shu)（熊熊）的炭火（漆黑漆黑）的暗夜

片：片子（Pian）片刻（pian)九、課文重點(diǎn)理解：

漲：漲潮（zhang）頭昏腦漲(zhang)1.《山居秋暝》描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的

劃：劃船（hud）計(jì)劃（huG）淳樸

累：勞累（IGi）累累（沱i)風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山水田園并對(duì)隱居生活怡然自得的滿足心情。《楓

五、重點(diǎn)詞語(yǔ)：橋夜

黎明紅暈彩云漆黑夜幕泊》描述了一個(gè)客船夜泊者對(duì)江南深秋夜景的觀察和感受，勾畫(huà)了月落烏

降臨愈發(fā)閑逸和諧掃興啼、

天堂興奮留戀規(guī)律主干霜天寒夜、江楓漁火、孤舟客子等景象，有景有情有聲有色?！堕L(zhǎng)相思》

心曠神怡應(yīng)接不暇不可計(jì)數(shù)面面相覷詞作

六、近義詞：上片