人教部編版歷史九年級上冊西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展完美課件

第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展第13課新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式租地農(nóng)場的出現(xiàn)（1）原因①是莊園制度下的小塊土地越來越不適應(yīng)新的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，②一些領(lǐng)主不善經(jīng)營，③土地集中成為一種趨勢。新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式租地農(nóng)場的出現(xiàn)（1）原因①是莊園制度下的小新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式①在一些地方，領(lǐng)主通過轉(zhuǎn)讓、聯(lián)姻、繼承、買賣等方式，將土地集中在一起并進(jìn)行出租。領(lǐng)主依靠土地租金生活，不再參與生產(chǎn)管理。②一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃戶的地產(chǎn)等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)莊。③采用新的生產(chǎn)方式進(jìn)行經(jīng)營，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場。（2）、租地農(nóng)場的形成：新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式①在一些地方，領(lǐng)主通過轉(zhuǎn)讓、聯(lián)姻、繼承、買新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式

英國的租地農(nóng)場出現(xiàn)的最早，也最典型。在租地農(nóng)場，土地所有者出租土地，有的提供一部分經(jīng)營資本；經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的實(shí)際經(jīng)營者承租土地，提供種子、牲畜、農(nóng)具和其余資本，使用少量雇傭工人來耕種土地。到16世紀(jì)末，英國已出現(xiàn)一個(gè)“資本主義租地農(nóng)場主”階層，土地所有者、租地農(nóng)場主、雇工之間彼此簽訂契約，按規(guī)定的比例分配產(chǎn)品。據(jù)統(tǒng)計(jì)，16世紀(jì)，英國貴族從他的土地所得租金與同一塊土地承租者用農(nóng)場經(jīng)營所得收入的比是1：10。閱讀材料，結(jié)合課本，概括租地農(nóng)場的特征：資本主義性質(zhì)的租地農(nóng)場有兩個(gè)突出的特征：1、為市場而生產(chǎn)，2、一定規(guī)模的雇傭勞動(dòng)經(jīng)營。租地農(nóng)場有了雇主、雇工的不同，便產(chǎn)生了

資本主義性質(zhì)的剝削關(guān)系。新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式英國的租地農(nóng)場出現(xiàn)的最早，也最典型

租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官，成了他們的剩余勞動(dòng)的實(shí)際剝削者，而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場主發(fā)生直接關(guān)系，而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?！R克思

如何理解這句話？

這反映了歐洲農(nóng)村資本主義萌芽的情況。租地農(nóng)場主就是后來的農(nóng)業(yè)資本家。他們和農(nóng)業(yè)工人之間是一種雇傭與被雇傭、剝削與被剝削的關(guān)系。農(nóng)業(yè)開始出現(xiàn)資本主義生產(chǎn)方式。材料研讀人教部編版歷史九年級上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件(共25張PPT)人教部編版歷史九年級上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件(共25張PPT)租地農(nóng)場主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官，成了租地農(nóng)場建立的影響

農(nóng)產(chǎn)品的富余，加上城市需求的增加，使得更多的農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品得以進(jìn)入市場。一些商人將在鄉(xiāng)村市場收購的產(chǎn)品運(yùn)到港口或更遠(yuǎn)的地方。隨著剩余農(nóng)產(chǎn)品的增多，手工業(yè)得到發(fā)展并逐漸從農(nóng)業(yè)中分離出來——人教部編版歷史九年級上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件(共25張PPT)人教部編版歷史九年級上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件(共25張PPT)租地農(nóng)場建立的影響農(nóng)產(chǎn)品的富余，加上城市需求新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式手工業(yè)的變化

一方面手工業(yè)者逐漸脫離農(nóng)業(yè)，另一方面他們不再僅僅為自己生活而生產(chǎn)，更多是為了適應(yīng)市場而勞動(dòng)。手工業(yè)者開辦作坊，家人，幫工和學(xué)徒一起生產(chǎn)，規(guī)模比較小。（1）閱讀課本，找一找中世紀(jì)晚期的手工業(yè)方面出現(xiàn)了什么新變化（特征）？人教部編版歷史九年級上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件(共25張PPT)人教部編版歷史九年級上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件(共25張PPT)新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式手工業(yè)的變化一方面手工業(yè)者逐新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式歐洲印刷工場（2）閱讀課本，找一找中世紀(jì)晚期的手工業(yè)方面出現(xiàn)的新生產(chǎn)經(jīng)營方式是什么？手工工場1、分工細(xì)化,小型手工作坊2、為了繳納封建賦稅，分散的手工工場3、集中的手工工場逐漸形成（3）閱讀課本，說一說手工工場出現(xiàn)的發(fā)展過程及變化。分散集中人教部編版歷史九年級上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件(共25張PPT)人教部編版歷史九年級上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件(共25張PPT)新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式歐洲印刷工場（2）閱讀課本，找一找中世紀(jì)晚表現(xiàn)：①小型手工作坊得到發(fā)展13世紀(jì)，隨著分工細(xì)化，小型手工作坊得到發(fā)展。中世紀(jì)的流水作坊人教部編版歷史九年級上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件(共25張PPT)人教部編版歷史九年級上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件(共25張PPT)表現(xiàn)：①小型手工作坊得到發(fā)展13世紀(jì)，隨著分工細(xì)化，小型手工②出現(xiàn)分散的手工工場為了繳納封建賦稅，農(nóng)民也在家里用自己的生產(chǎn)工具從事手工生產(chǎn)。農(nóng)村出現(xiàn)分散的手工工場。

15世紀(jì)，英國許多城市郊區(qū)的農(nóng)民，在自己家中接受呢絨商人的訂貨，有的將羊毛去污梳理，有的紡線，有的染色，有的織呢，而羊毛商人則收集成品投放市場。商人：雇主雇傭勞動(dòng)力雇傭關(guān)系農(nóng)民：人教部編版歷史九年級上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件(共25張PPT)人教部編版歷史九年級上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件(共25張PPT)②出現(xiàn)分散的手工工場為了繳納封建賦稅，農(nóng)民也在③出現(xiàn)集中的手工工場后來，商人不僅向工人提供原料、還提供統(tǒng)一的生產(chǎn)工具，工人成為完全出賣勞動(dòng)力的雇傭勞動(dòng)者，與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系。工人需要在同一個(gè)地點(diǎn)集中勞動(dòng)，于是形成了集中的手工工場。場手工工手工工場促進(jìn)了社會(huì)階級結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。因手工工場而富裕的商人形成了早期的資產(chǎn)階級，失去土地的農(nóng)民進(jìn)入手工工場勞動(dòng)，他們又形成了一個(gè)新的社會(huì)階層，即工人階級的前身。人教部編版歷史九年級上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件(共25張PPT)人教部編版歷史九年級上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件(共25張PPT)③出現(xiàn)集中的手工工場后來，商人不僅向工人提供原

毛紡織業(yè)是最早出現(xiàn)社會(huì)分工的部門，在意大利許多自治城市里，商人投資開辦作坊，控制原料采購和產(chǎn)品銷售兩個(gè)環(huán)節(jié)，雇用一些行會(huì)手工業(yè)者和零散工人工作。生產(chǎn)過程分成梳毛、紡線、染色、織布、平整等多道工序，由專門的手エ業(yè)作坊完成。這種生產(chǎn)直接面向市場，由“商人直接支配”，手工業(yè)者失去了生產(chǎn)資料的所有權(quán)，也不再與市場發(fā)生直接聯(lián)系。這種生產(chǎn)直接面向市場，由“商人直接支配生產(chǎn)”，手工業(yè)者失去了對生產(chǎn)資料的所有權(quán)，也不再與市場發(fā)生直接聯(lián)系。很快，其他部門也出現(xiàn)了這種資本與勞動(dòng)的分離?！睹徆觥房ㄍ呗謇飿I(yè)毛紡織

概括手工工場的特點(diǎn):剝削方式——雇傭關(guān)系生產(chǎn)方式——分工協(xié)作經(jīng)營特點(diǎn)——面向市場人教部編版歷史九年級上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件(共25張PPT)人教部編版歷史九年級上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件(共25張PPT)毛紡織業(yè)是最早出現(xiàn)社會(huì)分工的部門，在意大利許多自治城市里土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀(jì)歐洲社會(huì)的整體面貌。一、新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式影響：

為資本主義的產(chǎn)生準(zhǔn)備了條件人教部編版歷史九年級上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件(共25張PPT)人教部編版歷史九年級上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件(共25張PPT)土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸自主學(xué)習(xí)，閱讀課本第二目，標(biāo)記以下問題。1.13、14世紀(jì)，歐洲農(nóng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了怎樣的改變？2.城市居民是指哪些人？他們享有什么權(quán)利？政治地位如何？人教部編版歷史九年級上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件(共25張PPT)人教部編版歷史九年級上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件(共25張PPT)自主學(xué)習(xí)，閱讀課本第二目，標(biāo)記以下問題。人教部編版歷史九年級伴隨生產(chǎn)方式的變革，歐洲社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化，歐洲社會(huì)階層新舊更迭。農(nóng)村富裕農(nóng)民、城市市民階層開始登上歷史舞臺(tái)——二、富裕農(nóng)民和市民階級—社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化人教部編版歷史九年級上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件(共25張PPT)人教部編版歷史九年級上冊第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展課件(共25張PPT)伴隨生產(chǎn)方式的變革，歐洲社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化，歐洲社13、14世紀(jì)富裕農(nóng)民時(shí)間：形成：貴族抵押變賣土地，富裕農(nóng)民、騎士、鄉(xiāng)紳集中土地?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的最早發(fā)起人。影響：成為農(nóng)村中富有生氣的階級力量。13、14世紀(jì)富裕農(nóng)民時(shí)間：形成：貴族抵押變賣土地，富裕農(nóng)民城市市民階層

13、14世紀(jì)，英、法等國的市民階層作為第三等級，出席國王召集的會(huì)議，不斷提出自己的政治主張。市民中上層分子所掌握的財(cái)富十分可觀，經(jīng)濟(jì)上他們是國王和大封建主依靠的對象。政治上他們操縱城市的政局，左右城市的政治傾向，并且以出席等級會(huì)議、擔(dān)任國王官吏。構(gòu)成：手工業(yè)者、商人享有權(quán)利：享有新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利；取得特殊法律保護(hù)。政治影響：政治權(quán)利不斷擴(kuò)大，（富商巨賈）成為強(qiáng)化王權(quán)所需要的政治力量。城市市民階層13、14世紀(jì)，英、法等國的市民階層作為第三

一些大商人刻意模仿貴族的生活方式，并用經(jīng)商賺來的錢置辦田產(chǎn)，改穿騎士服裝，為國王當(dāng)差，從國王那里討得貴族的封號(hào)。法國大商人兼銀行家雅克?科厄爾從不僅在國王宮廷當(dāng)差，享受貴族的待遇，他的兄弟和兒子也沾光身居高位，他的女兒則嫁給貴族子弟。英國商人尤其熱衷于為國王效勞。約翰?普爾特尼四次出任倫敦市長，他的后代成為巴思伯爵。威廉?德拉波爾擔(dān)任過國王的財(cái)政官員，他的兒子是伯爵，他的曾孫是薩?？斯簦瑑扇硕际菄醯膶櫝?。這些商人兼官僚同時(shí)又都是大地主。民上層市化貴族城市市民階層一些大商人刻意模仿貴族的生活方式，并用經(jīng)商賺來的錢置辦田說一說新的生產(chǎn)、經(jīng)營方式和新的階級的的出現(xiàn)，會(huì)給西歐社會(huì)帶來怎樣的影響？（1）為以后出現(xiàn)的文藝復(fù)興和宗教改革運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。（2）經(jīng)濟(jì)方面：資本主義萌芽的產(chǎn)生與發(fā)展，促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)制度的解體，推動(dòng)了封建制度的衰落。（4）社會(huì)方面：促進(jìn)文藝復(fù)興的興起、新航路的開辟，為西歐社會(huì)的轉(zhuǎn)型奠定了經(jīng)濟(jì)和階級基礎(chǔ)。（3）階級方面：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)早期資產(chǎn)階級的興起，其成為新興的政治力量。說一說新的生產(chǎn)、經(jīng)營方式和新的階級的的出現(xiàn)，會(huì)給西歐社會(huì)帶來西歐經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展新的生產(chǎn)與經(jīng)營方式新的階級農(nóng)村：租地農(nóng)場手工業(yè)：手工工場農(nóng)村：富裕的農(nóng)民階級（騎士、鄉(xiāng)紳）市民階級促進(jìn)

為資本主義的產(chǎn)生準(zhǔn)備了條件西歐經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展新的生產(chǎn)與經(jīng)營方式新的階級農(nóng)村：租地農(nóng)場課堂練習(xí)1、11世紀(jì)以后，歐洲農(nóng)村發(fā)生了一些新的變化，表現(xiàn)在（）①各地紛紛開展了墾殖運(yùn)動(dòng)②墾殖者成為新開墾地區(qū)的新主人③莊園逐漸衰落④土地集中成為一種趨勢A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D課堂練習(xí)1、11世紀(jì)以后，歐洲農(nóng)村發(fā)生了一些新的變化，表現(xiàn)在課堂練習(xí)2、麥加之所以成為伊斯蘭教的圣地，是因?yàn)椋ǎ〢.那是穆罕默德最初傳教的地方B.那是穆罕默德病逝的地方C.那是穆罕默德最早建立政教合一國家的地方D.那是當(dāng)時(shí)世界的政治經(jīng)濟(jì)中心A課堂練習(xí)2、麥加之所以成為伊斯蘭教的圣地，是因?yàn)檎n堂練習(xí)3、下列關(guān)于中世紀(jì)歐洲商人與雇傭工人的關(guān)系說法正確的是（）①商人向雇傭工人提供原料②商人向雇傭工人提供生產(chǎn)工具③工人完全靠出賣勞動(dòng)力為生④商人與工人之間是雇傭與被雇傭、

剝削與被剝削的關(guān)系A(chǔ).①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D課堂練習(xí)3、下列關(guān)于中世紀(jì)歐洲商人與雇傭工人的關(guān)系說法正確的課堂練習(xí)4、13、14世紀(jì)，農(nóng)村的社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。農(nóng)村出現(xiàn)了富有生氣的階級力量。這一階級力量不包括（）A.富裕的農(nóng)民B.騎士C.鄉(xiāng)紳D.貴族D課堂練習(xí)4、13、14世紀(jì)，農(nóng)村的社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。農(nóng)課堂練習(xí)5、在歐洲中世紀(jì)末期，城市中的手工業(yè)者和商人都成為______，享有新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利。（）