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小學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿5篇小學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇1

敬重的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

特別榮幸能參與這次競(jìng)選班干部的活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我想競(jìng)選的是副班長(zhǎng)的職務(wù)。

我之所以想當(dāng)副班長(zhǎng)是因?yàn)?,每?dāng)觀察副班長(zhǎng)早讀時(shí)站在講臺(tái)上,當(dāng)著小老師管理班級(jí)時(shí),我就羨慕不已。每當(dāng)觀察副班長(zhǎng)記名字時(shí),我都暗下決心,肯定要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取當(dāng)上副班長(zhǎng)。

競(jìng)選這個(gè)職務(wù),我知道副班長(zhǎng)的職責(zé)是什么:首先,每天早晨要早早地到校,管理班級(jí)的早讀,讀書(shū)好的同學(xué)記在心里,不讀書(shū)的則記在黑板上,當(dāng)然,遲到的同學(xué)也要記在黑板上。其二,每節(jié)課之前,只要老師還沒(méi)來(lái),都要站在講臺(tái)上,把遵守紀(jì)律和搗亂的同學(xué)都記下來(lái),當(dāng)好副班主任,當(dāng)好老師的得力小助手。

在生活中,我性格很活潑、很開(kāi)朗,喜愛(ài)和同學(xué)嬉笑打鬧,也喜愛(ài)交朋友;在學(xué)習(xí)上,我一絲不茍、主動(dòng)向上,喜愛(ài)幫助別人;我從小就愛(ài)操勞、愛(ài)管一些事;我很公平,不會(huì)覺(jué)得她是我的好朋友,扣分的時(shí)候就不給她扣;我會(huì)管理,我知道怎樣幫助老師管理好班級(jí),我覺(jué)得我有能力干好副班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。第二,我的作文常常發(fā)表,在“書(shū)香班級(jí)〞和“博客之星〞的評(píng)選中多次獲獎(jiǎng)。我想,當(dāng)班長(zhǎng)就是要給同學(xué)們做典范,我信任,只要我始終努力帶著這些優(yōu)點(diǎn),能競(jìng)選上副班長(zhǎng),就能帶動(dòng)同學(xué)讓我們五年級(jí)一班共同進(jìn)步!

當(dāng)然,假如我當(dāng)上副班長(zhǎng)后,我不會(huì)傲慢,而是虛心地繼續(xù)干好的我工作。假如我當(dāng)上了副班長(zhǎng),就會(huì)馬上制定出一個(gè)方案:早晨,我會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校,假如有同學(xué)來(lái)了,我就帶著他們讀書(shū)p>

假如競(jìng)選失敗了,我不會(huì)放棄,也不會(huì)埋怨,而是趕快找出我缺乏的地方,爭(zhēng)取能再爭(zhēng)取到別的職務(wù),為我們班盡自己的一份力。

人外有人,天外有天,我會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)進(jìn)步。期望大家能支持我,多投我一票,感謝大家!

小學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇2

今日,我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首〞--班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人憧憬的職位,當(dāng)然,我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)面前,我自信,我能干、我還有責(zé)任心。

我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!

假假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立典范,信任在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰慧才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、主動(dòng)進(jìn)取的集體;

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,在集體里互幫互助;

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)每周推舉幾本好書(shū),煽動(dòng)大家有選擇地選擇、購(gòu)置好書(shū)。

假如大家對(duì)我有任何意見(jiàn),請(qǐng)不要畏懼我,盡管向我提出,我肯定接受并改正。

請(qǐng)老師,同學(xué)們信任我,支持我,我肯定行。

范文四:

大家好,我是薛云珂,來(lái)參與三(6)班班干部選舉,我連續(xù)四學(xué)期都是三好學(xué)生兼班干部。

我參與選舉的目的是:來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和三(6)班集體共同努力進(jìn)步。

我的優(yōu)點(diǎn)是:上課用心聽(tīng)講、作業(yè)仔細(xì)完成、和同學(xué)團(tuán)結(jié)友好、繪畫(huà)也不錯(cuò)。我曾經(jīng)獲得全國(guó)少兒繪畫(huà)金銀獎(jiǎng)!

但我也有很多缺點(diǎn):上課不主動(dòng)發(fā)言、動(dòng)作太慢。

期望大家?guī)椭腋恼秉c(diǎn),也期望大家投我一票。

感謝!

小學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇3

同學(xué)們:

今日,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是--競(jìng)選班長(zhǎng)。在這里,先感謝老師對(duì)我的信任和培育,感謝大家去年對(duì)我的信任和支持。我信任,靠著我的士氣和才能,靠著我與大家的友誼,肯定能將班長(zhǎng)這一工作在新一年中做得更好。

在過(guò)去一年里,我擔(dān)任二(5)班班長(zhǎng)這一工作,一年工作,使我明白,更使我了解班長(zhǎng)的責(zé)任和任務(wù),作為班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,既能向老師提出同學(xué)們的合理建議,又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)御全局的大德大能,我信任自己是夠條件的。

第一,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲乙呀?jīng)擔(dān)任過(guò)一年的班長(zhǎng),有能力又有實(shí)際的閱歷,憑借這一優(yōu)勢(shì),信任能讓我們班更為優(yōu)秀;

第二,我會(huì)以更大的努力,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,為大家做好典范;

第三,在學(xué)習(xí)上,我會(huì)更加努力,以優(yōu)異的綜合性成果來(lái)告知大家,我能行!

最終,因?yàn)槲移匠Ec大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣可以更好的開(kāi)展工作。

假如大家支持我,我將預(yù)備與大家一起,為大家做這樣一些事:

1、主動(dòng)做好老師的小助手,杰出的完成老師布置的工作,與大家一起努力,一起進(jìn)步!

2、借助科學(xué)的編排方法,減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的長(zhǎng)度和強(qiáng)度,提高效率;

3、把班級(jí)圖書(shū)室建好,用好,與大家一起來(lái)營(yíng)造我們書(shū)香翰墨的三(5)班;

4、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在了解學(xué)校,體會(huì)周邊老師和同學(xué)的校內(nèi)訪問(wèn)活動(dòng);

5、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱,加速信息反饋,真正做好老師和大家的橋梁。

同學(xué)們,請(qǐng)你們信任,在新的一年里,我肯定可以做得更好,請(qǐng)投我一票!

感謝大家!

小學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇4

敬重的老師、同學(xué)們:

大家好!我是六年(2)班的_x。在這里,我首先要感謝老師們對(duì)我的信任和培育,感謝我的同學(xué)們過(guò)去對(duì)我的信任和支持。我信任,靠著我的士氣和才能,靠著我與大家的友誼和熱情,肯定能將班長(zhǎng)這一工作在新的一年中做得更好。

兩個(gè)月的署假很快過(guò)去了,通過(guò)署假的不斷學(xué)習(xí)、思索,我認(rèn)為自己成熟了許多。雖然上學(xué)期我考試成果不理想,但我有信念和決心把成果趕上去,不負(fù)眾望。拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵〞。

在過(guò)去一年里,我擔(dān)任五年(2)班班長(zhǎng)這一職務(wù),在上一年工作中,我明白和了解班長(zhǎng)的責(zé)任和任務(wù),作為班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,既能向老師提出同學(xué)們的合理建議,又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)籌全局的能力,我信任自己是夠條件的。

在這一年里,我盡職盡責(zé),一心想管理好這個(gè)班,還幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。盡管我多么努力,但還有許多做的不夠的。例如:有時(shí)候遇到困難就有點(diǎn)退縮。我想我會(huì)很清晰自己的弱點(diǎn),也很有決心改正它。

班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。所以,我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,到處起表率作用;其次,我會(huì)在任何時(shí)候、任何狀況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于主動(dòng)為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己,還要帶著和幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成果。使我們6(2)班這個(gè)集體不斷前進(jìn),不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。

我認(rèn)為,班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào),不只是個(gè)光環(huán),它背后有著實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假如我當(dāng)選,我不會(huì)讓這個(gè)“班長(zhǎng)〞成為一個(gè)虛名。

我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的,信任在大家的共同努力下,我們的班級(jí)肯定能搞得十分杰出,成為全校先進(jìn)班級(jí)。

請(qǐng)大家信任我,我能行!肯定能行!感謝大家!

小學(xué)生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇5

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué):

大家上午好!我想繼任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。

雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很簡(jiǎn)單就能勝任的,但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲倚湃?,通過(guò)我的努力,我肯定會(huì)成為老師的得力小助手的!

我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先,我從一年級(jí)開(kāi)始,就始終是班長(zhǎng),積累了足夠的管理閱歷。第二,我的成果始終在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成果提上去。第三,我不但成果比較好,辦一些活動(dòng),如手抄報(bào),我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然,我自己也存在很多缺點(diǎn),如不主動(dòng)主動(dòng)做事。但是我信任,假如我努力,肯定能把這些缺點(diǎn)改正!

同學(xué)們,假如我競(jìng)選勝利,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處,決不

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