分子熱運(yùn)動(dòng)內(nèi)能

分子熱運(yùn)動(dòng)內(nèi)能第1頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第十一章熱和能能源與可持續(xù)發(fā)展第2頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第24講分子熱運(yùn)動(dòng)內(nèi)能第3頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第4頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第5頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第6頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第7頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第8頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第9頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例1(2012·攀枝花)在日常生活中，我們把蔬菜放進(jìn)冰箱的冷藏室儲(chǔ)存時(shí)，通常用保鮮膜封裝，目的是防止蔬菜中的水分因發(fā)生________(填物態(tài)變化名稱)而散失，達(dá)到保鮮的目的．如果把吃剩的飯菜直接放進(jìn)冷藏室，食物之間往往相互“串味”，使食物失去原有的口味，因此，通常也需要用保鮮膜封裝，這里的“串味”是因?yàn)槭澄镏g發(fā)生了分子的________現(xiàn)象．解析：水在常溫下就會(huì)變成水蒸氣，即發(fā)生汽化(或蒸發(fā))，蔬菜用保鮮膜封裝后再放進(jìn)冰箱，可以防止水分汽化而散失，達(dá)到保鮮的目的；由于構(gòu)成物質(zhì)的分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，把吃剩的飯菜直接放進(jìn)冷藏室，由于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)使不同食物間的分子相互滲入，導(dǎo)致放進(jìn)冰箱里的各種食物“串味”，這種由于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的現(xiàn)象稱為擴(kuò)散現(xiàn)象．答案：蒸發(fā)(汽化)擴(kuò)散第10頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例2(2012·廣州)90℃水全部變?yōu)?25℃水蒸氣(

)A．這些水蒸氣的內(nèi)能比水的小B．液態(tài)水分子間距比氣態(tài)水分子的大C．水蒸氣只能通過(guò)熱傳遞途徑變?yōu)樗瓺．水分子在125℃時(shí)比90℃時(shí)熱運(yùn)動(dòng)更激烈解析：90℃水全部變成125℃水蒸氣，需要從外界吸收熱量，其內(nèi)能會(huì)增加，A錯(cuò)誤；水是由水分子構(gòu)成的，水蒸氣中水分子間的間距比液態(tài)水中水分子間的間距大得多，B錯(cuò)誤；做功和熱傳遞均可以使水的內(nèi)能發(fā)生改變，當(dāng)水蒸氣對(duì)外做功時(shí)，自身內(nèi)能減少，水蒸氣會(huì)液化為水，C錯(cuò)誤；溫度是分子熱運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志，溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，D正確．答案：D第11頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例3(2012·濰坊)(多選)關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，以下說(shuō)法正確的是(

)A．溫度越高的物體所含的熱量一定越多B．溫度相同的兩個(gè)物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞C．0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變D．任何物體都具有內(nèi)能，通過(guò)摩擦可增大冰塊的內(nèi)能解析：熱量是熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能的改變量，不能說(shuō)一個(gè)物體含有多少熱量，A錯(cuò)誤；發(fā)生熱傳遞的條件是兩個(gè)物體間存在溫度差，溫度相同的兩個(gè)物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞，B正確；0℃的冰變?yōu)?℃的水需要從外界吸收熱量，盡管溫度不變，但內(nèi)能依然是增加的，C錯(cuò)誤；一切物體在任何溫度下都具有內(nèi)能，做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，故通過(guò)摩擦做功可以增加冰塊的內(nèi)能，D正確．答案：BD第12頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例4(2012·柳州)冬天，有些人喜歡把冷的袋裝牛奶放進(jìn)熱水中浸泡，等牛奶變暖后再飲用．浸泡時(shí)，牛奶從熱水里吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能________(填“增加”或“減少”)；人們還喜歡搓手取暖，這是通過(guò)________方式改變物體的內(nèi)能．解析：牛奶從熱水里吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能變大，這是通過(guò)熱傳遞改變物體的內(nèi)能；搓手取暖，這是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能．答案：增加做功第13頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第14頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1．下列語(yǔ)句中，能用分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)來(lái)解釋的是(

)A．鋪綠疊翠B．熱浪滾滾C．瓜果飄香D．流水潺潺答案：C2．下列現(xiàn)象中能說(shuō)明分子間存在吸引力的是(

)A．固體和液體很難被壓縮B．紅墨水滴入水中很快散開(kāi)C．酒精和水混合后總體積變小D．兩個(gè)表面光滑的鉛塊緊壓后會(huì)“粘”在一起答案：D第15頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3．下列與內(nèi)能有關(guān)的說(shuō)法，正確的是(

)A．內(nèi)能的改變必須通過(guò)做功才能實(shí)現(xiàn)B．物體的機(jī)械能增加，其內(nèi)能也增加C．內(nèi)能可以通過(guò)做功轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D．熱傳遞一定是從內(nèi)能多的物體傳到內(nèi)能少的物體答案：C4．下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法中正確的是(

)A．物體溫度升高，一定吸收了熱量B．物體放出熱量時(shí)，溫度一定降低C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加D．物體內(nèi)能增加時(shí)，溫度一定升高答案：C第16頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第17頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第18頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月考點(diǎn)訓(xùn)練第19頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、選擇題(每小題4分，共56分)1．(2012·煙臺(tái))擴(kuò)散現(xiàn)象(

)A．只發(fā)生在氣體之間B．只發(fā)生在液體之間C．只發(fā)生在固體之間D．可以發(fā)生在任何物體之間【解析】不同物質(zhì)相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象可以在固體、液體、氣體之間發(fā)生，故D選項(xiàng)正確．答案：D第20頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2．(2012·連云港)關(guān)于以下現(xiàn)象說(shuō)法正確的是(

)A．雪花漫天飛舞說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近帶正電的物體時(shí)會(huì)相互排斥C．在墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，我們看到了墨水的分子在運(yùn)動(dòng)D．由于液體能夠流動(dòng)，而固體不能流動(dòng)，所以固體分子是靜止的【解析】雪花是物體，而不是分子，雪花漫天飛舞是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤；用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，靠近帶正電的物體時(shí)，根據(jù)同種電荷相互排斥可知會(huì)相互排斥，B選項(xiàng)正確；分子很小，不能用眼睛直接觀察到，我們只能憑觀察到的現(xiàn)象來(lái)判定分子的運(yùn)動(dòng)，因此我們看不到墨水分子的運(yùn)動(dòng)，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤．答案：B第21頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3．(2012·株洲)清晨樹(shù)葉上的露珠看起來(lái)呈球狀，對(duì)此解釋合理的是(

)A．分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．分子之間存在間隙C．分子之間存在引力D．分子之間存在斥力【解析】露珠呈球狀是由于露珠表面緊縮所致，這體現(xiàn)了分子之間存在著引力，在引力的作用下，露珠縮小到其表面積最小，C選項(xiàng)正確．答案：C第22頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4．(2012·揚(yáng)州)下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是(

)A．春天柳枝搖曳B．夏天荷花飄香C．秋天落葉飛舞D．冬天瑞雪飄飄【解析】A選項(xiàng)中的柳枝、C選項(xiàng)中的落葉、D選項(xiàng)中的瑞雪的運(yùn)動(dòng)都是宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，不能說(shuō)明分子在運(yùn)動(dòng)；B選項(xiàng)中，荷花的香味擴(kuò)散到空氣中，是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果．答案：B第23頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5．(2012·北京)密封的燒瓶中裝有某種氣體，如圖甲所示，圖中黑點(diǎn)表示氣體分子．用抽氣筒抽出該燒瓶中部分氣體后仍密封，描述燒瓶?jī)?nèi)剩余氣體分布的四個(gè)示意圖如圖乙所示，其中正確的是(

)【解析】根據(jù)氣態(tài)分子比較小，分子間距較大，分子之間束縛力小，可知?dú)鈶B(tài)分子一定充滿整個(gè)容器；根據(jù)題意，用抽氣筒抽出該燒瓶中部分氣體后仍密封，氣體分子的數(shù)目會(huì)減少，所以D選項(xiàng)正確．答案：D第24頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月6．(2012·聊城)下列實(shí)例中，通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的是(

)A．在飲料中放入一些冰塊，飲料變涼B．劃火柴，火柴被點(diǎn)燃C．柏油馬路被陽(yáng)光曬熱D．冬天，暖氣使房間變暖【解析】改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，A、C、D選項(xiàng)的能量的形式?jīng)]有變化，是內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)移，都是通過(guò)熱傳遞來(lái)改變物體的內(nèi)能，而B(niǎo)選項(xiàng)中，劃火柴時(shí)，火柴頭通過(guò)摩擦使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為火柴頭的內(nèi)能，使其內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到火柴的著火點(diǎn)而被點(diǎn)燃，故是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能．答案：B第25頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月7．(2012·成都)分別在冷水和熱水中同時(shí)注入一滴墨水，5s后的現(xiàn)象如圖所示，該現(xiàn)象說(shuō)明(

)A．只有熱水的分子在做熱運(yùn)動(dòng)B．熱水有內(nèi)能，冷水沒(méi)有內(nèi)能C．溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈D．?dāng)U散只能在液體中發(fā)生，不能在氣體、固體中發(fā)生【解析】由題中兩圖可知，墨水在冷水和熱水中都發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，這說(shuō)明冷水分子和熱水分子都在做熱運(yùn)動(dòng)，只是熱水分子運(yùn)動(dòng)劇烈，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)能是組成物體的所有分子的分子動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和，熱水與冷水都是由分子組成的，所以熱水與冷水都有內(nèi)能，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；比較兩圖可知，滴入冷水中的墨水?dāng)U散得慢，而滴入熱水中的墨水?dāng)U散得快，這說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，故C選項(xiàng)正確；擴(kuò)散可以在任何物體之間發(fā)生，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤．答案：C第26頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月8．(2012·煙臺(tái))如圖所示實(shí)驗(yàn)或事例，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是(

)【解析】A選項(xiàng)中，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，物體的內(nèi)能增加，溫度升高，臀部產(chǎn)生灼熱感；B選項(xiàng)中，搓手時(shí)要克服摩擦做功，使手的內(nèi)能增加，溫度升高，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；C選項(xiàng)中，鉆木取火時(shí)，克服摩擦做功使木頭的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到木頭的著火點(diǎn)而使木頭燃燒，該過(guò)程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；D選項(xiàng)中，水蒸氣對(duì)軟木塞做功，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能，水蒸氣的內(nèi)能減少，軟木塞的機(jī)械能增加．答案：D第27頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月9．(2012·南昌)南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是－25℃.如圖所示，一天，企鵝媽媽和小企鵝之間發(fā)生了一次有趣的對(duì)話，它們的部分說(shuō)法如下，其中正確的是(

)A．小企鵝：媽媽，這么冷，我都沒(méi)溫度了B．企鵝媽媽：不對(duì)，是沒(méi)有內(nèi)能C．小企鵝：冰天雪地的，可能連水蒸氣都沒(méi)有吧D．企鵝媽媽：呵呵，水蒸氣倒肯定有，因?yàn)楸强梢陨A的呀【解析】溫度用來(lái)表示物體的冷熱程度，冷只能說(shuō)明溫度低而不能說(shuō)沒(méi)有溫度，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；任何物體都具有內(nèi)能，沒(méi)有內(nèi)能的物體是不存在的，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；南極雖然很冷，但是空氣中也有水蒸氣存在，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；冰可以升華變?yōu)樗魵?，故D選項(xiàng)正確．答案：D第28頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月10．(2012·嘉興)如圖所示，在大口厚玻璃瓶?jī)?nèi)裝入少量的水，并滴入幾滴酒精．塞緊塞子后，用氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣．當(dāng)塞子跳出時(shí)，看到瓶口有白霧出現(xiàn)．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是(

)A．往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功B．往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能變小C．瓶塞跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低D．瓶塞跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功【解析】往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，是壓縮氣體做功，使瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能增加，溫度升高，故A選項(xiàng)正確，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；瓶塞跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體膨脹對(duì)外做功，使瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減小，溫度降低，故C、D選項(xiàng)的分析均正確．答案：B第29頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月11．下列事例中，物體內(nèi)能減小的是(

)A．用鋸鋸樹(shù)木，鋸條發(fā)熱B．太空中的隕石，墜入地球大氣層，成為流星C．夏天，廣場(chǎng)上的石凳因?yàn)樘?yáng)照射而發(fā)熱D．飲料放進(jìn)冰箱，慢慢變涼【解析】做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能．用鋸鋸木頭是克服摩擦力做功，使鋸條內(nèi)能增大，溫度升高，故A錯(cuò)；隕石下落過(guò)程克服空氣摩擦做功，導(dǎo)致內(nèi)能增大，故B錯(cuò)；夏天，石凳被太陽(yáng)照熱，是通過(guò)熱輻射的方式使物體內(nèi)能增大，故C錯(cuò)；飲料放進(jìn)冰箱內(nèi)，飲料通過(guò)熱傳遞的方式使溫度降低，內(nèi)能減小，所以D正確．答案：D第30頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月12．小明聞到煙味，對(duì)爸爸說(shuō)：“你一吸煙，我和媽媽都跟著被動(dòng)吸煙．”小明這樣說(shuō)的科學(xué)依據(jù)是(

)A．一切物體都是由分子組成的B．分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)C．分子之間存在相互作用力D．有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力【解析】小明聞到煙味是因?yàn)闊煼肿硬煌５刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，從而擴(kuò)散到了小明所在的位置．答案：B第31頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月13．質(zhì)量相同的0℃的冰、0℃的水、0℃的水蒸氣中，它們的內(nèi)能(

)A．一樣大B．冰的內(nèi)能最大，水蒸氣的內(nèi)能最小C．水的內(nèi)能最大，冰的內(nèi)能最小D．水蒸氣的內(nèi)能最大，冰的內(nèi)能最小【解析】冰熔化為水的過(guò)程需要吸熱，因此0℃水的內(nèi)能比0℃冰的內(nèi)能大；水蒸發(fā)為水蒸氣的過(guò)程也需要吸熱，因此0℃水蒸氣的內(nèi)能比0℃水的內(nèi)能大．所以三者中水蒸氣的內(nèi)能最大，冰的內(nèi)能最小，故應(yīng)選D.答案：D第32頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月14．(2012·綿陽(yáng))如圖，將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩鉛塊就會(huì)結(jié)合起來(lái)，甚至下面掛另一個(gè)重物，都不能把它們拉開(kāi)，這說(shuō)明(

)A．兩鉛塊被壓得太緊B．下面所吊重物還不夠重C．兩鉛塊分子之間有引力D．大氣壓作用使它們不能分開(kāi)【解析】吊著的重物不能把緊緊壓在一起的兩個(gè)鉛塊拉開(kāi)，說(shuō)明兩鉛塊接觸面之間的分子有引力，C選項(xiàng)正確．答案：C第33頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第34頁(yè)，課件共4