月工作計(jì)劃教育教學(xué)6篇

月工作計(jì)劃教育教學(xué)6篇月工作方案訓(xùn)練教學(xué)篇1

隨著新課程理念的不斷提升，對(duì)老師的理論素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)及訓(xùn)練教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為一名學(xué)校數(shù)學(xué)老師，我們就應(yīng)當(dāng)能夠做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、成為新型的專業(yè)化老師，貼合時(shí)代的進(jìn)展要求。必需要做到不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。于是，我針對(duì)自我的特點(diǎn)制定了個(gè)人本年度的專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃：

1、學(xué)高為范，育人先律己

首先要提高自我的政治思想素養(yǎng)。老師的政治取向、道德素養(yǎng)、訓(xùn)練觀、世界觀和人生觀對(duì)同學(xué)的直接影響。“學(xué)高為師，身正為范”，引導(dǎo)同學(xué)樹立各種正確的觀念。吸取他人先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，了解現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際情景組織教學(xué)。盡量做到面對(duì)全體同學(xué)，因材施教，讓每個(gè)同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的仆人。

2、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)進(jìn)展，確立教學(xué)新理念

經(jīng)過這學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我積累了一些珍貴的閱歷。平常進(jìn)取主動(dòng)參與學(xué)校組織的教學(xué)討論活動(dòng)。并且自學(xué)并總結(jié)了專業(yè)化筆記；在全校組織的鋼筆字書法大賽中，獲得了較好的名次。在專業(yè)教學(xué)課題探究中，題目是《討論提高同學(xué)的計(jì)算本領(lǐng)》。在課堂實(shí)施中，我時(shí)刻留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，創(chuàng)設(shè)民主、公平、和諧，布滿濃濃愛好的課堂環(huán)境。允許同學(xué)犯錯(cuò)誤，使同學(xué)在不斷的錯(cuò)誤中總結(jié)閱歷和教訓(xùn)。并大大提高了同學(xué)的計(jì)算本領(lǐng)。多給同學(xué)一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。后的教學(xué)工作中還需不斷地轉(zhuǎn)變策略，以便到達(dá)更好的教學(xué)效果。

3、學(xué)習(xí)和進(jìn)展的資料和途徑是全方位的。

今日是一個(gè)開放的信息社會(huì)，信息的渠道非常廣泛，還包括社會(huì)考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題討論。觀摩外校的學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)爭(zhēng)論、實(shí)踐行動(dòng)討論等。此外，學(xué)習(xí)資料也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)當(dāng)是更廣泛的學(xué)問領(lǐng)域。要讓自我真正做到“給同學(xué)一碗水，自我要有一桶水的本領(lǐng)”。

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)學(xué)校五班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。我以一個(gè)母親的身份去愛我的同學(xué)。孩子的心是純凈的，她們能體會(huì)到你賜予他們真誠(chéng)、嚴(yán)格的愛。

厚愛差生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到“真誠(chéng)”二字，即我在同學(xué)面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“理解”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，相信中差生，鼓舞他們自由爭(zhēng)論。最終做到“理解”二字，即經(jīng)過同學(xué)的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，興奮地理解他們，所以促進(jìn)了中差生不一樣程度的提高和進(jìn)展。

其次，仔細(xì)制定教學(xué)方案，注意討論教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，進(jìn)取參與科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自我的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、簡(jiǎn)便、仔細(xì)的形象去應(yīng)對(duì)同學(xué)。根據(jù)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓同學(xué)把握好學(xué)科學(xué)問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

訓(xùn)練是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，依據(jù)同學(xué)的共性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)取應(yīng)對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，訓(xùn)練其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。經(jīng)過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自我的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的幻想。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自我的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！

月工作方案訓(xùn)練教學(xué)篇2

一、指導(dǎo)思想

從“著眼于21世紀(jì)對(duì)人才素養(yǎng)的要求，著力于促進(jìn)學(xué)校生語文素養(yǎng)的形成與提高，為他們?nèi)嫠仞B(yǎng)的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”的宗旨動(dòng)身，本學(xué)期在語文教學(xué)中連續(xù)：

1、培育習(xí)慣，打好基??

2、強(qiáng)調(diào)積累，注意滲透

3、力求簡(jiǎn)約，循序漸進(jìn)

二、學(xué)情分析

本班本學(xué)期有40人，其中男生18人，女生22人。其中插班生*人。從總體狀況來看，同學(xué)整體水平比較薄弱，無論是行為習(xí)慣，還是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都比較好，這學(xué)期主要擴(kuò)大他們的閱讀量，而在書寫、理解、閱讀力量方面還要加強(qiáng)的有：等同學(xué)要加強(qiáng)書寫習(xí)慣的培育;等人要加強(qiáng)閱讀理解力量的培育;對(duì)于新生關(guān)心他們能盡快適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境，能與其他同學(xué)統(tǒng)一行動(dòng)，同時(shí)取得進(jìn)步。

三、教材分析

本冊(cè)課本著眼于兒童全面素養(yǎng)的培育，著力于加強(qiáng)學(xué)校生的語文基礎(chǔ)學(xué)問的教學(xué)和基本力量的訓(xùn)練，為他們?nèi)嫠仞B(yǎng)的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本冊(cè)課本主要由“培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(九)”、“課文”、“習(xí)作”和“練習(xí)”組成。

全冊(cè)課本共支配了7個(gè)單元。課文分精讀、略讀兩種。右上角有△者為略讀課文，意在擴(kuò)高校生的閱讀量，讓同學(xué)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立閱讀，不列入考試范圍。每單元支配“習(xí)作”1篇，共7篇。每單元支配“練習(xí)”1個(gè)，共7個(gè)。

每篇課文后面的作業(yè)題一般支配了如下內(nèi)容：一是朗讀、背誦、默讀、復(fù)述等常規(guī)訓(xùn)練，意在連續(xù)讓同學(xué)認(rèn)仔細(xì)真讀讀書，培育語感，增加其規(guī)范化語言的積累。二是要求同學(xué)用鋼筆描紅，連續(xù)以每課要求會(huì)寫的生字為內(nèi)容，供應(yīng)鋼筆書寫的樣字，讓顯示扎扎實(shí)實(shí)地練好寫字基本功。三是讀抄常用詞語，鞏固復(fù)習(xí)所同學(xué)字新詞，增加詞語積累。四是閱讀訓(xùn)練，包括聯(lián)系語境理解詞語、句子;學(xué)習(xí)分析自然段、規(guī)律段;學(xué)習(xí)歸納課文的主要內(nèi)容、領(lǐng)悟文章的中心思想等，意在連續(xù)提高同學(xué)的閱讀力量。五是依據(jù)課文特點(diǎn)相機(jī)支配的“小練筆”，讓同學(xué)從句式、段式、立意、寫法等方面進(jìn)行局部仿寫練習(xí)。

習(xí)作教材每課均包括例文、習(xí)作要點(diǎn)爭(zhēng)論和作業(yè)三部分。例文一般依據(jù)學(xué)校生的優(yōu)秀習(xí)作改寫，非常貼近生活實(shí)際。習(xí)作要點(diǎn)爭(zhēng)論的內(nèi)容包括習(xí)作要求、觀看要領(lǐng)和寫作要點(diǎn)。作業(yè)包括同學(xué)習(xí)作題目與要求，有的習(xí)作教材還支配了多種形式的范例，以便同學(xué)借鑒、遷移。

全冊(cè)教材共支配綜合練習(xí)7個(gè)，每單元后面支配1個(gè)。綜合練習(xí)包括拼音識(shí)字、詞句訓(xùn)練、熟記成語、朗讀背誦、口語交際及寫字等內(nèi)容，既相對(duì)獨(dú)立，又各自形成系列。

四、教學(xué)目標(biāo)要求

1、把握正確的讀寫姿態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠有選擇地閱讀課外書籍，培育留心觀看事物的、讀書做記號(hào)的習(xí)慣。

2、鞏固漢語拼音，利用漢語拼音學(xué)習(xí)一般話，培育獨(dú)立識(shí)字的力量，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確書寫。

3、培育同學(xué)擅長(zhǎng)與人交際的力量，使同學(xué)能說、會(huì)說，表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)，能說清自己所表達(dá)的意思。

4、使同學(xué)正確、流利、有感情地朗讀課文，并能結(jié)合上下文、聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解詞語的大意。

5、能有挨次地、細(xì)致地觀看事物、圖畫，寫出的文章通順，并能正確使用常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

五、教學(xué)方法措施

教學(xué)方法：

在教學(xué)中，多采納新的教學(xué)理念，敏捷的教學(xué)方法，比如創(chuàng)設(shè)情境、自主探究式、小組合作等學(xué)習(xí)，以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。

教學(xué)措施：

1、加強(qiáng)同學(xué)寫字訓(xùn)練書中支配了毛筆字的書寫練習(xí)，在教學(xué)中放手讓同學(xué)從練習(xí)中揣摩、領(lǐng)悟漢字的間架結(jié)構(gòu)、筆畫特點(diǎn)，把字寫端正、均勻、干凈。

2、加強(qiáng)詞、句訓(xùn)練。詞、句訓(xùn)練貫穿在學(xué)校階段各班級(jí)的語文教學(xué)過程中。教學(xué)本冊(cè)的課文，要非常重視詞、句訓(xùn)練。要引導(dǎo)同學(xué)自覺地運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文的方法精確?????理解詞語，并通過背誦、摘抄等形式積累詞句和精彩語段。

3、重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。朗讀是最常常、最重要的閱讀訓(xùn)練，也是理解課文內(nèi)容、體會(huì)課文思想感情的主要

方法。在精讀課文的教學(xué)過程中，要支配比較充裕的時(shí)間讓同學(xué)朗讀課文，使同學(xué)在理解的基礎(chǔ)上朗讀，通過朗讀加深理解，并使朗讀力量得到訓(xùn)練和提高。

4、加強(qiáng)寫作指導(dǎo)、訓(xùn)練激發(fā)寫作的愛好和自信念，為供應(yīng)寬闊的寫作空間，削減對(duì)寫作的束縛，努力實(shí)現(xiàn)寫作的共性化，使同學(xué)正確表達(dá)自己的主觀感受，著重從同學(xué)生活的視野和感性閱歷中取題立意。

月工作方案訓(xùn)練教學(xué)篇3

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校教學(xué)工作將以《國(guó)家中長(zhǎng)期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)和十八大精神為指引，根據(jù)上級(jí)工作部署，立足我校教學(xué)工作實(shí)際，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高老師專業(yè)素養(yǎng)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，教好書育好人。全面優(yōu)化訓(xùn)練教學(xué)管理。

二、工作目標(biāo)：

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善老師評(píng)價(jià)體系。

2、反思現(xiàn)狀，均衡班級(jí)、班級(jí)、學(xué)科差異，有效施教、訓(xùn)練、評(píng)價(jià)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，促使老師真正面對(duì)全體同學(xué)，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)“六仔細(xì)”管理，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、科學(xué)、有效，不斷規(guī)范老師的教學(xué)行為。

4、規(guī)范教研組活動(dòng)流程，提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)老師“教”和“研”潛力的提高，連續(xù)做好“學(xué)科性反思”的討論。

5、強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)，透過培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動(dòng)，不斷提高老師的教學(xué)潛力。

三、工作措施：

(一)教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié)

1、嚴(yán)格根據(jù)課程方案，在開足開齊的基礎(chǔ)上，力求上足教好各科課程。嚴(yán)格課程管理，做到總課表、班級(jí)課程表和老師任課表三表統(tǒng)一，堅(jiān)持不占不讓。

2、大力開展老師相互聽課活動(dòng)，每個(gè)老師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必貼合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽課要有記錄、分析和評(píng)價(jià)。進(jìn)一步完善學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)、中層以上干部推門聽課評(píng)課、分管校長(zhǎng)匯總點(diǎn)評(píng)制度，養(yǎng)成聽完課馬上查閱備課的習(xí)慣，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)的監(jiān)督與指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班同學(xué)心理素養(yǎng)訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。定期召開畢業(yè)班老師研討會(huì)，重基礎(chǔ)、強(qiáng)潛力、抓進(jìn)度。制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，力爭(zhēng)在20xx年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成果。

4、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。明確對(duì)象，制定方案，幫忙他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。老師要有愛心、熱心、急躁，始終對(duì)同學(xué)布滿信念，了解同學(xué)學(xué)習(xí)心理，幫忙他們樹立自信念。

(二)校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體

本學(xué)期教育處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動(dòng)的資料和方式，確保每一次教研真實(shí)有效，漸漸提高教研質(zhì)量。

1、加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的討論，把校本培訓(xùn)融入校本教研，把群眾備課、課例展現(xiàn)、診斷反思、課題討論等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，構(gòu)成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。

2、深化課題討論。以市級(jí)立項(xiàng)課題、小課題討論為抓手，以教學(xué)改革過程中遇到的較簡(jiǎn)單或有價(jià)值的問題或資料為討論對(duì)象，結(jié)合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進(jìn)行有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對(duì)策，逐步解決問題。

3、加強(qiáng)群眾備課的討論。依據(jù)學(xué)段特點(diǎn)、教學(xué)資料等確立專題，把群眾備課過程變成群眾討論的過程，關(guān)注群眾備課的流程管理：個(gè)體鉆研——群眾研討——獨(dú)立設(shè)計(jì)——評(píng)估反思，透過同行互助，共享成長(zhǎng)的歡樂。

4、抓實(shí)課堂教學(xué)，確保實(shí)效性。行政人員、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)推門聽課力度，發(fā)覺教學(xué)中存在的問題，準(zhǔn)時(shí)反饋，準(zhǔn)時(shí)溝通，準(zhǔn)時(shí)解決，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

(三)課程建設(shè)：夯實(shí)基礎(chǔ)、減負(fù)增效

語文教學(xué)：語文學(xué)習(xí)是一種閱歷的積累，要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練，連續(xù)以讀書為抓手，專心營(yíng)造書香校內(nèi)，進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)討論，突出語文學(xué)科的人文性，培育同學(xué)良好的語文素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。

數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從同學(xué)的生活閱歷和已有學(xué)問中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使同學(xué)體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率。要加強(qiáng)同學(xué)口算訓(xùn)練，培育同學(xué)的估算意識(shí)和初步的估算潛力，重點(diǎn)做好同學(xué)數(shù)學(xué)思維潛力、作業(yè)創(chuàng)編潛力的訓(xùn)練。

英語教學(xué)：著力將學(xué)校生必要的語言基礎(chǔ)學(xué)問落實(shí)在他們聽、說、讀、寫的語言實(shí)踐活動(dòng)中，增加同學(xué)的閱讀量，另外，透過各種不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段教給同學(xué)必要的語言技能，將語言學(xué)問和語言技能很好的結(jié)合起來，努力讓同學(xué)做到口語溝通無障礙，培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好。

其它學(xué)科：在嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)方案的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。做強(qiáng)訓(xùn)練特色項(xiàng)目，以每周星期五愛好小組活動(dòng)為陣地，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育同學(xué)的共性，讓同學(xué)在活動(dòng)中，提高潛力。

(四)老師培育：立足平臺(tái)、超更加展

1、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)新老師的指導(dǎo)培育。教育處組織有關(guān)負(fù)責(zé)人每月跟蹤聽新老師的課，加強(qiáng)對(duì)新老師備課和作業(yè)布置批改的檢查和指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)薄弱老師的個(gè)別指導(dǎo)。

2、多方面制造條件為老師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮我校閱歷豐富的老老師和骨干老師的優(yōu)勢(shì)，對(duì)青年老師的培育，透過老師講壇、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、校際溝通、師徒結(jié)對(duì)、外出培訓(xùn)、公開課展現(xiàn)等活動(dòng)，促進(jìn)青年老師快速成長(zhǎng)。聽課回來后要上繳資料和匯報(bào)聽課體會(huì)。

3、以課題培訓(xùn)和討論為契機(jī)，以點(diǎn)帶面，整體提升老師的討論潛力和教學(xué)水平。本學(xué)期將以“高效課堂”“學(xué)科反思討論”為主題綻開教研活動(dòng)，探討有效、搞笑、高效的教學(xué)課堂。

(五)檢測(cè)考評(píng)：務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求質(zhì)量

教育處的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上修改完善教育處績(jī)效工資考核細(xì)則，更好發(fā)揮評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)際教學(xué)的.導(dǎo)向作用。

2、加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研的過程管理，教育處將定期對(duì)高班級(jí)進(jìn)行全面質(zhì)量調(diào)研、定期對(duì)低中班級(jí)部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)。教研組依據(jù)進(jìn)度支配，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，并仔細(xì)總結(jié)反思并上交單元質(zhì)量檢測(cè)反饋表。每次調(diào)研結(jié)束，老師仔細(xì)完成教學(xué)質(zhì)量分析，教育處都將開一次質(zhì)量分析會(huì)。重點(diǎn)是六班級(jí)各學(xué)科的抽測(cè)要制度化、程序化、規(guī)范化。

(六)課余活動(dòng)：資料豐富，培育素養(yǎng)

為同學(xué)的成長(zhǎng)搭建歡樂學(xué)習(xí)、簡(jiǎn)潔實(shí)踐的多元化進(jìn)展平臺(tái)。促進(jìn)學(xué)校多元化的進(jìn)展。

1、做好學(xué)校特色項(xiàng)目——科技制作、五祖拳，力求把這兩大特色訓(xùn)練扎實(shí)開展。

2、合理支配同學(xué)在校時(shí)間，以“培育愛好，進(jìn)展特長(zhǎng)”為原則，制造條件開展好校合唱隊(duì)、腰鼓、美術(shù)、書法等愛好活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)全面進(jìn)展。

3、專心組織同學(xué)開展綜合潛力系列競(jìng)賽活動(dòng)，有效提高同學(xué)綜合潛力，展現(xiàn)同學(xué)特長(zhǎng)。

4、以強(qiáng)身健體、歡樂學(xué)習(xí)、歡樂工作為宗旨，克服困難連續(xù)開展體育大課間活動(dòng)，確保同學(xué)每一天體育活動(dòng)時(shí)間為一小時(shí)。

月工作方案訓(xùn)練教學(xué)篇4

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆六中全會(huì)精神和訓(xùn)練規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，連續(xù)大力推動(dòng)學(xué)校精細(xì)化管理，著力加強(qiáng)控輟保學(xué)、提升質(zhì)量、經(jīng)費(fèi)管理、校內(nèi)平安四項(xiàng)重點(diǎn)工作，更加注意改革創(chuàng)新、開放辦學(xué)、素養(yǎng)訓(xùn)練、訓(xùn)練公正，努力實(shí)現(xiàn)我校在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)進(jìn)展、和諧進(jìn)展、跨更加展。

二、工作思路

抓住一條工作主線，即推動(dòng)學(xué)校精細(xì)化管理；強(qiáng)化兩項(xiàng)訓(xùn)練，即同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練和師德師風(fēng)訓(xùn)練；深化三項(xiàng)改革，即績(jī)效考核制改革、課堂教學(xué)改革、訓(xùn)練均衡進(jìn)展改革；夯實(shí)四項(xiàng)基礎(chǔ)，即規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、改善學(xué)校辦學(xué)條件、嚴(yán)格學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理、加強(qiáng)學(xué)校平安管理；實(shí)現(xiàn)五個(gè)提升，即在校同學(xué)鞏固率有新提升、老師整體素養(yǎng)有新提升、訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量有新提升、訓(xùn)練行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)有新提升、學(xué)校精細(xì)化管理水平有新提升。

三、主要目標(biāo)

推動(dòng)課程改革，提升教學(xué)質(zhì)量；

實(shí)行精細(xì)管理，豐富校內(nèi)文化；

加強(qiáng)特色建設(shè)，彰顯辦學(xué)品位；

加大投入力度，達(dá)成創(chuàng)建目標(biāo)。

四、重點(diǎn)工作任務(wù)

（一）大力推動(dòng)，著眼于訓(xùn)練質(zhì)量提高和人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練資源的新盼，訓(xùn)練進(jìn)展理念。連續(xù)解放思想，更新辦學(xué)理念，實(shí)行開放辦學(xué)大膽探究訓(xùn)練教學(xué)改革。堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”，適時(shí)組織老師參觀學(xué)習(xí)，依靠先進(jìn)的訓(xùn)練理念和教學(xué)方法推動(dòng)我校訓(xùn)練科學(xué)進(jìn)展。

2、注意學(xué)校特色進(jìn)展。找準(zhǔn)科學(xué)進(jìn)展的定位，明確辦學(xué)方向，理清辦學(xué)思路，打造學(xué)校內(nèi)涵，注意特色進(jìn)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力打造獨(dú)樹一幟的學(xué)校品牌。

3、深化課堂教學(xué)改革。深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新課堂教學(xué)手段，全面推行課件教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，向課堂要效率，培育同學(xué)在課堂中的主體作用，努力打造高效課堂、活力課堂。

（二）加快改善學(xué)校辦學(xué)條件。

1、深化推動(dòng)學(xué)校精細(xì)化管理。鞏固去年我校精細(xì)化管理的成果，連續(xù)深化實(shí)施學(xué)校精細(xì)化管理工作，根據(jù)精確、細(xì)致、深化的要求實(shí)施管理，健全完善校精細(xì)化管理的工作機(jī)制，細(xì)化學(xué)校精細(xì)化管理目標(biāo)，重點(diǎn)從校務(wù)管理、德育訓(xùn)練、校長(zhǎng)管理、老師管理、同學(xué)管理、教學(xué)管理、教研管理、財(cái)務(wù)管理、平安管理、校內(nèi)管理多個(gè)方面推動(dòng)精細(xì)化管理，切實(shí)增加我校管理的針對(duì)性和實(shí)效性，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平和訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。建立健全校內(nèi)文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，結(jié)合實(shí)際組織開展一系列形式多樣、豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)。加大校內(nèi)環(huán)境整治力度，搞好校內(nèi)美化、綠化、亮化，切實(shí)做到讓墻壁說話，讓花草育人，提升校內(nèi)文化的內(nèi)涵，打造校內(nèi)文化品牌。仔細(xì)落實(shí)“三禁”，即禁止閑人進(jìn)校內(nèi)、禁止工作日午間禁酒、禁止校內(nèi)內(nèi)吸煙。

（三）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)。開齊開足全部課程，不得隨便增減課程和課時(shí)，不得隨便調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開設(shè)好民族、平安、法制、心理、健康、禮儀等專題課程，同時(shí)注意校本課程的開發(fā)，不斷優(yōu)化課程設(shè)置，促進(jìn)各學(xué)科全面進(jìn)展。專題訓(xùn)練課和國(guó)家課程設(shè)置同步制表上墻。

2、科學(xué)支配作息時(shí)間。切實(shí)減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于同學(xué)作息時(shí)間的規(guī)定要求，合理支配同學(xué)在校學(xué)習(xí)、生活。保證同學(xué)每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。給同學(xué)布置書面作業(yè)，不超過規(guī)定的時(shí)間要求。根據(jù)規(guī)定支配各種法定假日，不得違規(guī)加班加點(diǎn)或集體補(bǔ)課。

（四）連續(xù)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)。

1、落實(shí)老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)行多種形式加快老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、布滿活力的高素養(yǎng)專業(yè)化老師隊(duì)伍。

2、深化師德師風(fēng)訓(xùn)練。深化貫徹落實(shí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》，建立健全老師職業(yè)道德考評(píng)機(jī)制，組織開展形式多樣的師德師風(fēng)訓(xùn)練和“德教雙馨”師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)宣揚(yáng)活動(dòng)，激勵(lì)全體老師愛崗敬業(yè)，促進(jìn)老師職業(yè)道德的提升。仔細(xì)貫徹執(zhí)行《睢陽區(qū)教職工儀容儀表規(guī)定細(xì)則（試行）》，禁止教職工在校衣著不整、校內(nèi)吸煙、上課接打手機(jī)、接受家長(zhǎng)饋贈(zèng)和宴請(qǐng)、有償補(bǔ)課等不良行為。

（五）加強(qiáng)同學(xué)行為養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好行為習(xí)慣。

1、高度重視同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練。全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，著力培育同學(xué)良好行為習(xí)慣，讓同學(xué)“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人”。全面推行同學(xué)行為“一日常規(guī)”，著力抓好同學(xué)文明行為習(xí)慣、平安行為習(xí)慣、良好生活習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的訓(xùn)練，使同學(xué)從小養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

2、突出抓好學(xué)校訓(xùn)練。切實(shí)加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)，充分發(fā)揮全體老師在加強(qiáng)同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練的主力軍作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)在養(yǎng)成訓(xùn)練中的重要作用，訓(xùn)練少先隊(duì)員發(fā)揮好模范帶頭作用，帶領(lǐng)廣闊同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣。

（六）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校平安責(zé)任制，著力打造平安和諧校內(nèi)。

1、強(qiáng)化校內(nèi)平安責(zé)任。要堅(jiān)固樹立平安責(zé)任重于泰山的思想，進(jìn)一步強(qiáng)化平安工作責(zé)任，拉長(zhǎng)平安防范鏈條，真正把平安工作落實(shí)到學(xué)校管理的方方面面，真正把平安責(zé)任落實(shí)到詳細(xì)責(zé)任人。校長(zhǎng)是學(xué)校平安工作的第一責(zé)任人，分管平安工作的負(fù)責(zé)人、班主任、任課老師是詳細(xì)責(zé)任人。對(duì)平安工作層層分解、細(xì)化到人，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，做到平安工作全掩蓋、無縫隙。

2、全面落實(shí)平安措施。實(shí)行學(xué)校全封閉管理，校內(nèi)監(jiān)控、安防器材要達(dá)標(biāo)，門衛(wèi)要著裝持戒上崗，堅(jiān)持同學(xué)上下學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)值班制度，真正建立起“三位一體”的校內(nèi)平安防控網(wǎng)絡(luò)。依據(jù)時(shí)令開展消防、交通、疏散等宣揚(yáng)訓(xùn)練和防火、防震、防損害平安演練活動(dòng)，不斷提高師生平安防范意識(shí)和自我愛護(hù)力量。

3、加強(qiáng)校內(nèi)平安督查。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校高危人員的排查，仔細(xì)落實(shí)幫教措施，有針對(duì)性開展法制訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練，做到防患于未然。定期對(duì)學(xué)校校舍、圍墻、廁所、樓梯、走道、運(yùn)動(dòng)設(shè)施及線路等重點(diǎn)部位進(jìn)行平安隱患排查，規(guī)范建立平安隱患臺(tái)賬，并限時(shí)整改。

4、嚴(yán)格實(shí)行安問責(zé)。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校平安責(zé)任制和責(zé)任追究制。根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”，“誰出問題追究誰”的原則，強(qiáng)化和落實(shí)平安責(zé)任。

（七）堅(jiān)持依法治校，提高學(xué)校民主管理水平。

1、堅(jiān)持學(xué)校民主管理制度。建立健全學(xué)校教代會(huì)組織，充公發(fā)揮學(xué)校教職工參加學(xué)校校務(wù)管理的作用，維護(hù)廣闊教職工的合法權(quán)益，切實(shí)提高學(xué)校的民主管理水平。深化摔推動(dòng)“六五”普法工作開展。

2、堅(jiān)持做好校務(wù)公開。要建立健全校務(wù)公開的制度機(jī)制，樂觀主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)公開老師、同學(xué)及家長(zhǎng)關(guān)注的信息，增加學(xué)校校務(wù)管理的公開透亮?????。要在學(xué)校顯著位置設(shè)立校務(wù)公開欄。

老師們，新的學(xué)期即將拉開帷幕，各項(xiàng)工作即將全面綻開，學(xué)校各項(xiàng)工作任重道遠(yuǎn)，但我們相信：通過全體師生的協(xié)同努力，我校必將走出一條切合自身實(shí)際的特色建設(shè)之路，良浩中心學(xué)校必將煥發(fā)新的光榮，再創(chuàng)新的輝煌！

月工作方案訓(xùn)練教學(xué)篇5

一、指導(dǎo)思想

20ｘｘ年，黃埔區(qū)體育工作以科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，深化學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，加快轉(zhuǎn)變體育進(jìn)展方式，以“進(jìn)展體育運(yùn)動(dòng)，增加人民體質(zhì)”為根本任務(wù)，深化開展全民健身運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)群眾體育與競(jìng)技體育協(xié)調(diào)進(jìn)展，努力拓展體育產(chǎn)業(yè)，開創(chuàng)黃埔區(qū)體育事業(yè)進(jìn)展的新局面，為加快打造港城一體、宜業(yè)宜居的現(xiàn)代化濱江城區(qū)做出貢獻(xiàn)。

二、主要任務(wù)和目標(biāo)

（一）群眾體育:堅(jiān)持以人的幸福為根本，樂觀組織發(fā)動(dòng)群眾參與全民健身活動(dòng)，完善基礎(chǔ)公共體育設(shè)施建設(shè)，健全基層體育組織，進(jìn)一步優(yōu)化公共體育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提高市民主動(dòng)參與體育健身意識(shí)，以群眾體育的進(jìn)展來促進(jìn)各項(xiàng)體育事業(yè)的進(jìn)展。

（二）競(jìng)技體育：落實(shí)20ｘｘ年市體教結(jié)合工作會(huì)議精神，強(qiáng)化體教結(jié)合，培育輸送更多優(yōu)秀體育苗子，全面迎戰(zhàn)第十六屆市運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)合理開展訓(xùn)練，通過競(jìng)賽檢測(cè)我區(qū)青少年體育競(jìng)技水平。

（三）體育產(chǎn)業(yè)：貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步加快我市體育產(chǎn)業(yè)進(jìn)展的若干意見》，規(guī)范高危體育市場(chǎng)管理，做好體育彩票銷售工作，努力推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)進(jìn)展。

（四）隊(duì)伍建設(shè)：開展群眾路線實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)，堅(jiān)固樹立服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)地區(qū)進(jìn)展的理念，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，把體育隊(duì)伍培育成為勇于創(chuàng)新、執(zhí)行力強(qiáng)、廉潔自律的隊(duì)伍。

三工作措施

（一）完善全民健身公共服務(wù)體系，不斷增加群眾身體素養(yǎng)。

1.細(xì)心打造群眾體育品牌。策劃組織好群眾體育品牌，如區(qū)龍舟賽、體育嘉年華等大型體育活動(dòng)，連續(xù)舉辦轉(zhuǎn)制社區(qū)籃球賽、乒乓球賽、拖拉機(jī)競(jìng)賽、健身路徑競(jìng)賽、羽毛球賽等精品體育活動(dòng)項(xiàng)目，營(yíng)造良好的全民健身氛圍。

2.扎實(shí)推動(dòng)體育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。調(diào)動(dòng)各街的樂觀性，發(fā)揮好文化站作用，與各街道共同推動(dòng)社區(qū)全民健身工作的開展。加大轉(zhuǎn)制社區(qū)體育工作力度，指導(dǎo)社區(qū)開展形式豐富多彩的社區(qū)體育活動(dòng)，促進(jìn)公共體育服務(wù)均等化。

3.完善全民健身服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。建立并充分發(fā)揮街道文化（體育）工作站、國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作站和社會(huì)體育指導(dǎo)員工作站的作用，舉辦社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)班，定期為群眾進(jìn)行國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)，指導(dǎo)群眾科學(xué)參加體育熬煉。

4.充分發(fā)揮黃埔區(qū)體育總會(huì)的作用。體育總會(huì)帶動(dòng)各項(xiàng)體育協(xié)會(huì)、各行業(yè)體育協(xié)會(huì)舉辦各項(xiàng)體育賽事，促進(jìn)全民健身活動(dòng)的蓬勃進(jìn)展。

5.加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)。著重加強(qiáng)公共體育設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，引導(dǎo)和支持街道社區(qū)公共體育設(shè)施建設(shè)，以有用、便民為原則，合理布局健身路徑、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、小型全民健身廣場(chǎng)、健身苑等體育設(shè)施，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)原有的體育設(shè)施的維護(hù)管理，進(jìn)一步滿意市民多元化熬煉需求。

（二）全面迎戰(zhàn)市運(yùn)會(huì)，努力提升青少年競(jìng)技水平。

1.發(fā)揮體教結(jié)合聯(lián)席會(huì)議制度和督導(dǎo)作用，親密與訓(xùn)練部門的溝通，聯(lián)合開展校內(nèi)開展田徑、籃球、足球等項(xiàng)目的競(jìng)賽活動(dòng)，支配教練走進(jìn)校內(nèi)，樂觀開展“陽光體育”活動(dòng)，深化學(xué)校關(guān)心選才，準(zhǔn)時(shí)挖掘優(yōu)秀體育苗子。

2.全面鋪開迎戰(zhàn)廣州市第16屆運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目布局工作，成立迎戰(zhàn)市第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組，在人、財(cái)、物保障的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成果。

3.進(jìn)一步優(yōu)化、整合傳統(tǒng)體育學(xué)校的項(xiàng)目資源，明確職能，落實(shí)各訓(xùn)練項(xiàng)目的任務(wù)指標(biāo)，抓好各個(gè)項(xiàng)目的隊(duì)伍建設(shè)及日常訓(xùn)練。

4.增加危機(jī)感，培育更多的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，保持現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的生命力，讓我區(qū)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)更加明顯，把潛在優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為實(shí)在的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。

5.重點(diǎn)抓好業(yè)余體校各項(xiàng)目的隊(duì)伍建設(shè)。完善訓(xùn)練管理方法和工作方案，細(xì)化各教練員的指標(biāo)任務(wù)和獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)教練員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高訓(xùn)練成效。

6.加強(qiáng)監(jiān)督管理。抓好“選才、訓(xùn)練、引進(jìn)、競(jìng)賽、輸送”工作，進(jìn)一步深化競(jìng)技體育管理。

7.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員保障工作，加強(qiáng)與上級(jí)專業(yè)隊(duì)的溝通聯(lián)系，做好后勤保障工作，爭(zhēng)取有更多的區(qū)籍運(yùn)動(dòng)員參與省運(yùn)會(huì)和亞運(yùn)會(huì)，并取得好成果。

（三）提升場(chǎng)館公共服務(wù)水平，推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)進(jìn)展。

1.嚴(yán)格執(zhí)行《廣州市體育設(shè)施向社會(huì)開放管理方法》，健全黃埔體育中心管理制度和服務(wù)規(guī)范，加強(qiáng)體育場(chǎng)館惠民力度，推動(dòng)體育中心內(nèi)更多運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施向市民免費(fèi)或優(yōu)待開放，推動(dòng)區(qū)公共體育服務(wù)均等化。

2.以大賽帶動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展。連續(xù)承接中國(guó)男子籃球聯(lián)賽廣州六穗籃球俱樂部主場(chǎng)競(jìng)賽，“中國(guó)足協(xié)杯”室內(nèi)五人制足球賽、粵超五人制足球聯(lián)賽廣州古廣明足球俱樂部主場(chǎng)競(jìng)賽，探究廣告開發(fā)、票務(wù)發(fā)行、場(chǎng)館服務(wù)、培訓(xùn)訓(xùn)練、活動(dòng)組織等工作，同時(shí)促進(jìn)體育增值產(chǎn)業(yè)體育用品、酒店餐飲、休閑消遣等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的開發(fā)和進(jìn)展。

3.充分發(fā)揮強(qiáng)人青少年俱樂部的作用。

一是連續(xù)組織優(yōu)秀的籃球、足球運(yùn)動(dòng)員、教練走進(jìn)校內(nèi)，向青少年展現(xiàn)籃球、足球的魅力從而培育對(duì)兩大球的愛好和愛好，

二是落實(shí)每周固定時(shí)間組織足球教練到校內(nèi)，給青少年上課，提高青少年的足球素養(yǎng)和力量。

三是連續(xù)與訓(xùn)練局溝通和合作，通過各項(xiàng)目培訓(xùn)班，特殊是舉辦校際籃球、足球競(jìng)賽，促進(jìn)校內(nèi)體育的進(jìn)展和水平的提高。

四是發(fā)揮俱樂部挖掘優(yōu)秀體育苗子作用，向體校各訓(xùn)練項(xiàng)目輸送。

4.加快推動(dòng)體育基礎(chǔ)設(shè)施和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。完成區(qū)體育中心網(wǎng)球場(chǎng)加棚工程；啟動(dòng)長(zhǎng)洲島青少年水上運(yùn)動(dòng)中心項(xiàng)目；加快推動(dòng)保利黃埔大廈體育休閑中心的立項(xiàng)設(shè)計(jì)、裝修等工作。

5.抓好高危體育項(xiàng)目管理，加強(qiáng)日常監(jiān)管，開展救生員培訓(xùn)、游泳場(chǎng)所應(yīng)急演練等，確保全年平安有序的運(yùn)營(yíng)。

6.加強(qiáng)體育彩票銷售管理。進(jìn)一步調(diào)整即開型體育彩票布點(diǎn)，幫助銷售代表做好宣揚(yáng)工作，營(yíng)造良好的經(jīng)營(yíng)氛圍，提高經(jīng)營(yíng)銷售效益，更好服務(wù)我區(qū)體育事業(yè)。

（四）切實(shí)抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，為體育事業(yè)的進(jìn)展護(hù)航。

1.抓好黨風(fēng)廉政和黨員訓(xùn)練工作。

一是抓好群眾路線實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步親密與群眾的聯(lián)系；

二是抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，加強(qiáng)對(duì)全體黨員干部的政治思想訓(xùn)練和紀(jì)律訓(xùn)練，從源頭預(yù)防腐敗工作力度。

三是充分發(fā)揮廣闊黨員干部帶頭榜樣作用，發(fā)揮工青婦的紐帶作用。

2.抓好干部職工的訓(xùn)練培訓(xùn)工作。在全單位干部職工開展廉政建設(shè)、職業(yè)道德訓(xùn)練活動(dòng)。鼓舞干部職工通過各種形式進(jìn)修深造，提高文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量，提升干部職工隊(duì)伍整體素養(yǎng)。

3.抓好宣揚(yáng)及普法工作。做好全年體育活動(dòng)的宣揚(yáng)及報(bào)道工作，并依據(jù)區(qū)的工作支配，切實(shí)開展我局普法工作。

月工作方案訓(xùn)練教學(xué)篇6

一、指導(dǎo)思想

以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以素養(yǎng)訓(xùn)練思想為目標(biāo)，以課改工作和課題討論工作為重點(diǎn)，充分利用現(xiàn)代訓(xùn)練資源，樂觀開展素養(yǎng)訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練，改革評(píng)價(jià)方式，狠抓課堂教學(xué)，以生為本，面對(duì)全體同學(xué)，關(guān)注同學(xué)的共性和差異，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，不斷提高學(xué)校的知名度。

組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)“六仔細(xì)”評(píng)價(jià)方案》，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，有效開展教研活動(dòng)，仔細(xì)搞好各項(xiàng)教研、各科競(jìng)賽等活動(dòng)。

二、工作思路

以問題為引導(dǎo)，以中心學(xué)校為基地，以課堂為主戰(zhàn)場(chǎng)，以老師專業(yè)成長(zhǎng)為內(nèi)驅(qū)力。

校本研修體現(xiàn)兩“100%”：參加率100%——全校（鎮(zhèn)）全部教學(xué)人員和領(lǐng)導(dǎo)都參加到校本研修中來，老師們都把參加當(dāng)作一種經(jīng)受、一種體驗(yàn)、一種感受；受益率100%——全體教學(xué)人員都不同程度的從校本研修中受益，老師把受益當(dāng)作一種享受、一種喜悅、一種激勵(lì)。

三、詳細(xì)工作

（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理工作，為提升教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

1、優(yōu)化教學(xué)管理“1234”工作目標(biāo)（即堅(jiān)持一個(gè)宗旨：求實(shí)、求新、求進(jìn)展。立足兩個(gè)根本：以師生為本、以質(zhì)量為本。實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)目標(biāo)：小班教學(xué)創(chuàng)高效，訓(xùn)練科研上臺(tái)階，各項(xiàng)活動(dòng)有成效。實(shí)行四項(xiàng)措施：更新觀念、樹立典型、加強(qiáng)研討、科學(xué)評(píng)價(jià)。）

教學(xué)管理力爭(zhēng)再上新檔次，本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新，講求實(shí)效的原則，聯(lián)系學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際，為提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量服務(wù)；聯(lián)系老師專業(yè)化和同學(xué)進(jìn)展，為促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)、培育名師打基礎(chǔ)。引領(lǐng)老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，讓人人都得到進(jìn)展。建平安校內(nèi)、學(xué)習(xí)型校內(nèi)。

2、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，提高制度的有用性和可操作性，加強(qiáng)對(duì)考勤制度和上班工作紀(jì)律的管理，實(shí)行周通報(bào)制。

進(jìn)一步提升以人為本、法德結(jié)合的管理水平，向管理要質(zhì)量，不斷樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象。全體老師要明確職責(zé)，既分工負(fù)責(zé)又相互協(xié)調(diào)協(xié)作，充分發(fā)揮工作的主動(dòng)性制造性，精細(xì)謹(jǐn)慎、低時(shí)高效、保質(zhì)保量完成本職工作。

3、樂觀提倡集體備課活動(dòng)。

期初要做到通讀教材和學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，然后仔細(xì)編寫課時(shí)方案，課后寫出教學(xué)反思。細(xì)心設(shè)置10分鐘的分層作業(yè)練習(xí)，仔細(xì)急躁做好同學(xué)作業(yè)批閱、信息反饋工作，扎實(shí)做好單元檢測(cè)分析備課，確保課時(shí)質(zhì)量穩(wěn)步推動(dòng)。

鼓舞老師在用好現(xiàn)有課件的同時(shí)，結(jié)合本班同學(xué)實(shí)際實(shí)施分層備課、制作具有小班教學(xué)特色的課件，寫出具有小班特色的教學(xué)個(gè)案和教后記。語、數(shù)、外、技常科教研組要在專家的指導(dǎo)下，依據(jù)小班課題實(shí)施方案定期開展課堂教學(xué)專題活動(dòng)，討論課堂教學(xué)、備課、作業(yè)中消失的實(shí)際問題，努力改進(jìn)、優(yōu)化教法與學(xué)法，及早拿出一套小班課堂教學(xué)不同課型的教學(xué)模式。

4、優(yōu)化小班學(xué)科教學(xué)過程，突出“五個(gè)重點(diǎn)”，落實(shí)“四個(gè)精、四個(gè)點(diǎn)”。

（把備課的重點(diǎn)放在對(duì)同學(xué)的了解和分析上；把教的重點(diǎn)放在同學(xué)合作學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上；把改的重點(diǎn)放在對(duì)同學(xué)分層要求、分類提高上；把導(dǎo)的重點(diǎn)放在同學(xué)心理、思維的疏導(dǎo)上：把考（作業(yè)、測(cè)試）的重點(diǎn)放在同學(xué)自學(xué)力量和創(chuàng)新力量的培育上。

四精、四點(diǎn)指的是：備課精、講課精、輔導(dǎo)精、作業(yè)布置批改精：難點(diǎn)、重點(diǎn)、指導(dǎo)點(diǎn)（落實(shí)）、力量點(diǎn)（進(jìn)展））

5、定期組織老師閱讀訓(xùn)練教學(xué)雜志，準(zhǔn)時(shí)了解課改信息，樂觀撰寫學(xué)習(xí)心得，溝通學(xué)習(xí)閱歷，使每位老師進(jìn)一步熟識(shí)新課改理念，摒棄陳舊的教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

提倡老師結(jié)合本班的實(shí)際狀況，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，努力開發(fā)富有自班特色的“班本”訓(xùn)練，促進(jìn)我校小班試驗(yàn)的不斷深化。發(fā)動(dòng)老師樂觀撰寫在小班化課題討論工作中的教學(xué)案例、反思、心得。結(jié)合學(xué)校和老師實(shí)際，制造性地開展“六個(gè)一”活動(dòng)。

①仔細(xì)閱讀一本訓(xùn)練教學(xué)書籍或訓(xùn)練雜志（有）；

②編寫一本好教案；

③推出一堂公開課（以教研組為單位）；

④主持或參加一項(xiàng)課題討論；

⑤制作一件有肯定質(zhì)量的教學(xué)課件；

⑥撰寫一篇教改論文（力爭(zhēng)在縣、市級(jí)及以上的報(bào)刊上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理水平

1、仔細(xì)貫徹執(zhí)行國(guó)家訓(xùn)練方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時(shí)，保證音、體、美、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、地方校本課程的正常教學(xué)，開好信息技術(shù)課。仔細(xì)組織大課間活動(dòng)和歡樂星期四活動(dòng)，扎實(shí)開展陽光體育熬煉活動(dòng)。

2、組織老師在仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、吃透教材的基礎(chǔ)上，制訂出本學(xué)科的教學(xué)課改方案方案。

要嚴(yán)格根據(jù)各科的課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)有效地抓好教學(xué)常規(guī)工作，面對(duì)全體同學(xué)，充分利用農(nóng)村遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加大課改力度，提倡“自主、合作、探究”教學(xué)方法，為同學(xué)的終身學(xué)習(xí)和進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。

3、改進(jìn)教學(xué)工作周查月報(bào)形式，教育處對(duì)老師的各項(xiàng)常規(guī)工作、課改、校本培訓(xùn)工作等分月進(jìn)行考評(píng)，量化評(píng)分，公布于眾；平常隨機(jī)抽查，納入期末總評(píng)?？荚u(píng)結(jié)果存入校檔案，作為校內(nèi)評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)聘的依據(jù)之一。推行學(xué)校班子成員隨堂聽課制度，加強(qiáng)課堂管理。

4、聽評(píng)課要做到有記錄、有點(diǎn)評(píng)、有總結(jié)。每學(xué)期老師間相互聽課至少完成15節(jié)以上。除普遍聽課外，各學(xué)科老師每人每學(xué)期至少上一次教研課，至少在兩次活動(dòng)中作主講者，并以此為契機(jī)加強(qiáng)教學(xué)討論與指導(dǎo)，促進(jìn)老師間相互學(xué)習(xí)，提高老師的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。通過聽課加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練教學(xué)的學(xué)習(xí)和討論，同時(shí)發(fā)覺并準(zhǔn)時(shí)反饋、解決問題。

5、明確教學(xué)分析是教學(xué)過程的一部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。

強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用，要對(duì)不同同學(xué)做出診斷。連續(xù)落實(shí)老師的教學(xué)質(zhì)量分析工作，仔細(xì)做好單元監(jiān)測(cè)、期末的質(zhì)量分析，準(zhǔn)時(shí)做好記錄，引導(dǎo)老師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善、自我提高的新起點(diǎn)。

6、連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，連續(xù)發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向與激勵(lì)職能，引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展和主動(dòng)進(jìn)展，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂觀性。

7、弘揚(yáng)“仔細(xì)”精神，在“教學(xué)六仔細(xì)”上出實(shí)招、出新招。

我們要在仔細(xì)梳理現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)，圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂行為、作業(yè)練習(xí)、課后輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)等要素，依據(jù)新課程理念和要求，剔除其中一些不適應(yīng)時(shí)代要求的形式化的繁瑣要求，增加符合訓(xùn)練新背景、新形勢(shì)的要求，分類、分級(jí)、分層制定出符合我校實(shí)際和時(shí)代要求的“教學(xué)六仔細(xì)”常規(guī)檢查及資料管理制度。

8、老師要仔細(xì)上好每節(jié)藝術(shù)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)課和校本課程，不得轉(zhuǎn)讓課時(shí)或借上其它課。

要充分發(fā)揮少年宮陣地作用，開展豐富多彩活動(dòng)，活躍校內(nèi)氣氛，豐富同學(xué)的文化生活。

（三）加強(qiáng)校本教研，提高教研質(zhì)量

課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題。本學(xué)期我們努力以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的訓(xùn)練觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，提高老師的上課、評(píng)課力量，提高每一堂課的效益。

1、狠抓備課組集體備課的實(shí)效。

以學(xué)科組為平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)骨干老師的力氣，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，著重討論解決教學(xué)中的疑難問題和推廣勝利閱歷。加強(qiáng)“個(gè)人備課+集體爭(zhēng)論+個(gè)人修改”的集體備課制度，切實(shí)提高集體備課質(zhì)量，并通過說課、上課、評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)老師間的溝通，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。

2、重視課堂教學(xué)改革。

轉(zhuǎn)變一言堂、滿堂灌和老師講授為主的傳統(tǒng)方式，激活同學(xué)的主體意識(shí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。課堂上老師要由學(xué)問的傳授者變?yōu)橥瑢W(xué)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，由管理者變?yōu)橐龑?dǎo)者，教學(xué)中實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)。開展探究性學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性、主動(dòng)性。

3、以教研組為單位，深化開展各種教研活動(dòng)。

以課改和新課標(biāo)為指導(dǎo)，仔細(xì)開展教科研課題的討論，全面支配