初中物理科學(xué)探究中常用的研究方法.參考分享

初中物理科學(xué)探究中常用的研究方法《初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，在突出科學(xué)探究內(nèi)容的同時，要重視研究方法的指導(dǎo)，使學(xué)生在進(jìn)行科學(xué)探究、學(xué)習(xí)物理知識的過程中，經(jīng)歷科學(xué)探究過程，逐步學(xué)習(xí)物理規(guī)律，構(gòu)建物理概念，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，樹立科學(xué)的世界觀，初步領(lǐng)悟科學(xué)研究方法的真諦。一、控制變量法控制變量法就是把一個多因素影響某一物理量的問題，通過控制某幾個因素不變，只讓其中一個因素改變，從而轉(zhuǎn)化為多個單一因素影響某一物理量的問題的研究方法。這種方法在實驗數(shù)據(jù)的表格上的反映為：某兩次實驗只有一個條件不相同，若兩次實驗結(jié)果不同，則與該條件有關(guān)，否則無關(guān)。教材中涉及到控制變量法的知識主要有：探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)；探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)；研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律；探究動能（或重力勢能）的大小與什么因素有關(guān)；探究不同物質(zhì)的吸熱能力與物質(zhì)種類、質(zhì)量、溫度的關(guān)系；研究決定電阻大小的因素；探究電阻上的電流與電壓的關(guān)系；探究電功（或電熱）跟什么因素有關(guān)；研究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素；研究感應(yīng)電流的方向跟什么因素有關(guān)；研究通電導(dǎo)體在磁場中的受力與什么因素有關(guān)等等。二、等效替代法等效替代法是指在保證某一方面效果相同的前提下，用理想的、熟悉的、簡單的物理對象、物理過程、物理現(xiàn)象來替代實際的、陌生的、復(fù)雜的物理對象、物理過程、物理現(xiàn)象的思想方法。簡言之，等效的方法就是對一個較為復(fù)雜的問題，提出一個較簡單的方案或設(shè)想，而使它們的效果完全相同，從而將問題化難為易，求得解決。教材中涉及到等效替代法的知識主要有：研究平面鏡成像特點(diǎn)時，用鏡后未點(diǎn)燃的蠟燭代替鏡前點(diǎn)燃蠟燭的像；研究平面鏡成像特點(diǎn)時，用玻璃板代替平面鏡；3.研究串并聯(lián)電路的電阻關(guān)系時引入“等效電阻”的概念；三、轉(zhuǎn)換法（間接推斷法）物理學(xué)中有的物理現(xiàn)象不便于直接觀察，有的物理量不便于直接測量，通過轉(zhuǎn)換為容易觀察或測量的與之相等或與之相關(guān)聯(lián)的物理現(xiàn)象，從而獲得結(jié)論的研究方法叫轉(zhuǎn)換法。轉(zhuǎn)換法中被轉(zhuǎn)換的對象很多，可以是物理模型、研究對象和研究方法，也可以是某個圖形，某個物理量。初中物理在研究概念、規(guī)律和實驗中多處應(yīng)用了這種方法。有的物理現(xiàn)象不便于直接觀察，如分子、電流、磁場等，看不見、摸不到，我們可分別通過紅棕色的二氧化氮和空氣的擴(kuò)散現(xiàn)象、電流產(chǎn)生的效應(yīng)、磁場中小磁針的偏轉(zhuǎn)來認(rèn)識并研究它們。有的物理量不便于直接測量，如電阻、電功率等量不宜直接測量，我們可轉(zhuǎn)化成用電壓表、電流表分別測出電壓U和電流I，然后分別由公式R=U/I、P=UI計算出電阻和電功率。教材中涉及到的轉(zhuǎn)換法的知識主要有：（一）、現(xiàn)象轉(zhuǎn)換：通過觀察電流表示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大小；通過砝碼被提升的高度判斷電功的多少；通過煤油溫度的變化來判斷電流產(chǎn)生熱量的多少；通過指南針指南北證明地磁場的存在；通過觀察壓強(qiáng)計U型管內(nèi)液柱的高度差判斷液體內(nèi)部有壓強(qiáng)；通過馬得堡半球?qū)嶒炞C明大氣壓的存在；通過觀察木塊被運(yùn)動的小球碰撞后移動距離的大小來比較動能的大??；通過觀察木樁被落下的金屬塊撞擊后陷入沙坑中的深淺來比較重力勢能的大小；通過墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識分子的無規(guī)則運(yùn)動；通過觀察驗電器上錫箔片的開合來判斷物體是否帶電；通過電流產(chǎn)生的（熱、磁、化學(xué)）效應(yīng)來判斷電流的存在；通過磁體會使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)來判斷磁場的存在；判斷通過電磁鐵吸引大頭針的多少來比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，等等。（二）、測量轉(zhuǎn)換：在測不規(guī)則物體的體積時轉(zhuǎn)換成測物體排開水的體積；在測量滑動摩擦力時轉(zhuǎn)化成測拉力的大??；在測量大氣壓強(qiáng)時轉(zhuǎn)化成測被大氣壓壓起的水銀柱的壓強(qiáng)；密度、壓強(qiáng)、功率、電阻、電功率等的測量都運(yùn)用了測量轉(zhuǎn)換。四、理想化模型法理想化模型是指建立理想模型，把復(fù)雜問題簡單化、摒棄次要的條件，抓住主要的因素，對實際問題進(jìn)行理想化處理，構(gòu)建理想化的物理模型，這是一種重要的物理思想。在建立理想化的物理模型的基礎(chǔ)上，有時為了更加形象地描述所要研究的物理現(xiàn)象、物理問題，還需要引入一些虛擬的內(nèi)容來直觀、形象地表達(dá)物理情境。如光線、磁感線都是虛擬假定出來的，但它們卻可以直觀、形象地表述物理情境與事實，方便地解決問題。通過光線研究光的傳播路徑與方向；通過磁感線研究磁場的分布；杠桿也是一種理想化模型，由于受力的作用會引起或大或小的形變，在研究物理問題時可以忽略不計，即理想化的杠桿可以無形變。教材中涉及到理想模型法的知識主要有：表示光的直線傳播的光線；描述磁場的磁感線；描述力的圖示、示意圖；五、理想化實驗（實驗推理法）理想實驗又叫做假想實驗，它是人們在思想中塑造的一種理想實驗，是邏輯推理的一種特殊形式。是在觀察實驗的基礎(chǔ)上，忽略次要因素，進(jìn)行合理的推想，得出結(jié)論，達(dá)到認(rèn)識事物本質(zhì)的目的。它既要以實驗事實為基礎(chǔ)，但又不能直接由實驗得到結(jié)論。理想實驗在物理學(xué)的理論研究中有重要的作用。比如，我們在探究空氣能傳聲的實驗中，逐漸將真空罩內(nèi)的空氣抽出，聽到罩內(nèi)的鬧鐘的聲音逐漸變?nèi)?，于是我們推理得出將真空罩?nèi)的空氣抽完（即真空）就聽不到鬧鐘的聲音了，從而得出真空不能傳聲的結(jié)論。這里采用的方法就是理想化，因為無論怎樣抽氣是不可能將真空罩內(nèi)的空氣抽完的。教材中涉及到理想化實驗的知識主要有：研究真空不能傳聲；用“斜面小車實驗”研究牛頓第一定律等等。六、類比法類比法是一種推理方法。它是指為了把要表述的物理問題說的清楚明白，人們常常用具體的、有形的、人們所熟知的事物來類比要說明那些抽象的、無形的、陌生的事物。通過類比使人們對所要揭示的事物有一個直接的、具體的、形象的認(rèn)識，找出類似的規(guī)律。如研究電流時類比水流，形象直觀的比較，很容易被學(xué)生理解記憶牢固。教材中涉及到類比法的知識主要有：研究電流時類比水流；研究電壓時類比水壓；研究分子內(nèi)能時類比物體的機(jī)械能；學(xué)習(xí)大氣壓時類比液體壓強(qiáng)；5.研究電磁波時類比水波等等。 沁園春·雪 <毛澤東>衛(wèi)生管理制度1 總則1.1 為了加強(qiáng)公司的環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造一個整潔、文明、溫馨的購物、辦公環(huán)境，根據(jù)《公共場所衛(wèi)生管理條例》的要求，特制定本制度。1.2 集團(tuán)公司的衛(wèi)生管理部門設(shè)在企管部，并負(fù)責(zé)將集團(tuán)公司的衛(wèi)生區(qū)域詳細(xì)劃分到各部室，各分公司所轄區(qū)域衛(wèi)生由分公司客服部負(fù)責(zé)劃分，確保無遺漏。2 衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1 室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1.1 地面、墻面：無灰塵、無紙屑、無痰跡、無泡泡糖等粘合物、無積水，墻角無灰吊、無蜘蛛網(wǎng)。2.1.2 門、窗、玻璃、鏡子、柱子、電梯、樓梯、燈具等，做到明亮、無灰塵、無污跡、無粘合物，特別是玻璃，要求兩面明亮。2.1.3 柜臺、貨架：清潔干凈，貨架、柜臺底層及周圍無亂堆亂放現(xiàn)象、無灰塵、無粘合物，貨架頂部、背部和底部干凈，不存放雜物和私人物品。2.1.4 購物車（筐）、直接接觸食品的售貨工具（包括刀、叉等）：做到內(nèi)外潔凈，無污垢和粘合物等。購物車（筐）要求每天營業(yè)前簡單清理，周五全面清理消毒；售貨工具要求每天消毒，并做好記錄。2.1.5 商品及包裝：商品及外包裝清潔無灰塵（外包裝破損的或破舊的不得陳列）。2.1.6 收款臺、服務(wù)臺、辦公櫥、存包柜：保持清潔、無灰塵，臺面和側(cè)面無灰塵、無灰吊和蜘蛛網(wǎng)。桌面上不得亂貼、亂畫、亂堆放物品，用具擺放有序且干凈，除當(dāng)班的購物小票收款聯(lián)外，其它單據(jù)不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶內(nèi)外干凈，要求營業(yè)時間隨時清理，不得溢出，每天下班前徹底清理，不得留有垃圾過夜。2.1.8 窗簾：定期進(jìn)行清理，要求干凈、無污漬。2.1.9 吊飾：屋頂?shù)牡躏椧鬅o灰塵、無蜘蛛網(wǎng)，短期內(nèi)不適用的吊飾及時清理徹底。2.1.10 內(nèi)、外倉庫：半年徹底清理一次，無垃圾、無積塵、無蜘蛛網(wǎng)等。2.1.11 室內(nèi)其他附屬物及工作用具均以整潔為準(zhǔn)，要求無灰塵、無粘合物等污垢。2.2 室外衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.2.1 門前衛(wèi)生：地面每天班前清理，平時每一小時清理一次，每周四營業(yè)結(jié)束后有條件的用水沖洗地面（冬季可根據(jù)情況適當(dāng)清理），墻面干凈且無亂貼亂畫。2.2.2 院落衛(wèi)生：院內(nèi)地面衛(wèi)生全天保潔，果皮箱、消防器械、護(hù)欄及配電箱等設(shè)施每周清理干凈。垃圾池周邊衛(wèi)生清理徹底，不得有垃圾溢出。2.2.3 綠化區(qū)衛(wèi)生：做到無雜物、無紙屑、無塑料袋等垃圾。3 清理程序3.1 室內(nèi)和門前院落等區(qū)域衛(wèi)生：每天營業(yè)前提前10分鐘把所管轄區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生清理完畢，營業(yè)期間隨時保潔。下班后5-10分鐘清理桌面及衛(wèi)生區(qū)域。3.2 綠化區(qū)衛(wèi)生：每周徹底清理一遍，隨時保持清潔無垃圾。4 管理考核4.1 實行百分制考核，每月一次（四個分公司由客服部分別考核、集團(tuán)職能部室由企管部統(tǒng)一考核）。不符合衛(wèi)生