![北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《買文具》說(shuō)課稿_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/3518d1e208df298fa83d714f12d3f49f/3518d1e208df298fa83d714f12d3f49f1.gif)
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北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《買文具》說(shuō)課稿一、教材分析1.教材名稱及出版社信息教材名稱:北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課題名稱:《買文具》2.教材內(nèi)容簡(jiǎn)介本課是北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的第五單元,主要介紹了買文具時(shí)的價(jià)格計(jì)算和找零問(wèn)題。通過(guò)圖文結(jié)合、實(shí)際操作等多種教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確理解價(jià)格的意義,掌握單位價(jià)格的計(jì)算方法,并能在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用解決問(wèn)題。3.教材教學(xué)目標(biāo)本課主要教學(xué)目標(biāo)如下:-知識(shí)與技能:1.理解價(jià)格的意義,知道價(jià)格是商品價(jià)值的一種表示形式。2.掌握單位價(jià)格的計(jì)算方法,能夠根據(jù)商品價(jià)格和購(gòu)買數(shù)量計(jì)算總價(jià)格。3.能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的找零計(jì)算,解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。-過(guò)程與方法:1.運(yùn)用圖文結(jié)合的教學(xué)方法,使學(xué)生能夠直觀感受價(jià)格的意義和計(jì)算方法。2.引導(dǎo)學(xué)生在小組合作中進(jìn)行價(jià)格計(jì)算和找零問(wèn)題的討論與解決。-情感態(tài)度價(jià)值觀:1.培養(yǎng)學(xué)生正確理解價(jià)格的重要性,樹(shù)立合理消費(fèi)觀念。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)分析1.教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)圖文結(jié)合、實(shí)際操作等多種教學(xué)方法,使學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解價(jià)格的意義和單位價(jià)格的計(jì)算方法。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)價(jià)格計(jì)算和找零的靈活運(yùn)用能力。2.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生在掌握價(jià)格計(jì)算的基礎(chǔ)上,能夠發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。例如:找零問(wèn)題的解決,在實(shí)際生活中的應(yīng)用。三、教學(xué)過(guò)程安排1.導(dǎo)入新課通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)入的方式激發(fā)學(xué)生對(duì)本課主題的興趣,例如:“你有沒(méi)有買過(guò)文具?你怎么計(jì)算買文具的錢?今天我們學(xué)習(xí)一下怎樣準(zhǔn)確計(jì)算買文具的價(jià)格?!?.學(xué)習(xí)新知理解價(jià)格的意義通過(guò)教師出示商品圖片和價(jià)格,讓學(xué)生思考商品價(jià)格的意義是什么,為什么我們需要價(jià)格。學(xué)生思考后,教師引導(dǎo)學(xué)生得出總結(jié):價(jià)格是商品價(jià)值的一種表示形式,是商品交換和消費(fèi)的重要依據(jù)。單位價(jià)格的計(jì)算方法教師通過(guò)實(shí)物演示和圖文結(jié)合的方式,引導(dǎo)學(xué)生理解單位價(jià)格的概念。教師給出幾個(gè)例子,讓學(xué)生通過(guò)試驗(yàn)的方式計(jì)算出單位價(jià)格。學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作,掌握了計(jì)算單位價(jià)格的方法:總價(jià)格除以購(gòu)買數(shù)量。找零問(wèn)題的應(yīng)用教師通過(guò)實(shí)際案例,引導(dǎo)學(xué)生思考如何應(yīng)用單位價(jià)格和計(jì)算方法解決找零問(wèn)題。學(xué)生在小組合作中交流和討論,解決實(shí)際問(wèn)題。3.鞏固與拓展鞏固:教師通過(guò)課堂練習(xí),讓學(xué)生通過(guò)題目練習(xí),鞏固所學(xué)的單位價(jià)格計(jì)算和找零問(wèn)題的能力。拓展:教師提供更多的應(yīng)用場(chǎng)景,讓學(xué)生進(jìn)行更多的實(shí)踐,擴(kuò)展找零問(wèn)題的應(yīng)用。4.課堂總結(jié)教師對(duì)本課的重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)學(xué)生需要理解價(jià)格的意義和掌握單位價(jià)格的計(jì)算方法。教師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論,互相學(xué)習(xí)和幫助,并強(qiáng)調(diào)合理消費(fèi)觀念的重要性。四、板書設(shè)計(jì)(本部分省略)五、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)圖文結(jié)合、實(shí)際操作等多種教學(xué)方法,使學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解價(jià)格的意義和單位價(jià)格的計(jì)算方法。在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生表現(xiàn)出濃
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