部編版七年級語文上冊《學(xué)會記事》教案及教學(xué)反思

部編版七年級語文上冊《學(xué)會記事》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標1.知識目標本節(jié)課內(nèi)容主要是圍繞如何記日記和寫文章展開，學(xué)生需要掌握：記事的基本要素和方法。學(xué)會按照時間、順序、過程等方式記錄事件。掌握寫情感文章的方法和技巧，包括通過具體事例表達情感。了解如何修改和潤色自己的文章，培養(yǎng)表達和思考能力。2.能力目標能夠通過記日記的方式記錄生活中的事件，提高個人記錄和表達能力。能夠準確表達自己的情感，采用豐富多彩的語言進行表達。能夠?qū)ψ约旱奈恼逻M行修改和編輯，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。3.情感目標培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察和感悟能力，提高他們的情感體驗和抒發(fā)能力。培養(yǎng)學(xué)生的自信心，鼓勵他們多嘗試，多思考，多表達。同時也要關(guān)注學(xué)生的進步，讓他們體會到自己能力的提高。二、教學(xué)重點記事的方式和方法。對于情感類文章的表達方法和技巧。對文章的修改和潤色。三、教學(xué)難點如何創(chuàng)造出有畫面感的文章。如何選擇合適的修辭手法進行描寫和表達。如何在文中表達出清晰直觀的感受。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入在開始本節(jié)課之前，教師可以通過以下方式進行導(dǎo)入：翻譯生詞，讓學(xué)生逐個讀詞，并詢問意思。顯示一些照片，讓學(xué)生嘗試通過這些照片來記錄一個事件，并且把所見和所聞等記下來。讓學(xué)生分享自己生活中的點滴小事，并詢問學(xué)生是否有記下來過。2.講解首先，教師可以通過一個小實驗讓學(xué)生感受一下在不同時間記事的影響，從而明確記事時間對于事件的重要性。例如：教師可以讓學(xué)生看一張自然風(fēng)景圖，然后在不同時間記下自己的感覺和心情，通過對比來回顧自己的情感變化，體會到記事對于事件還原的重要性。其次，教師可以讓學(xué)生了解到日記和日志的區(qū)別，以及如何根據(jù)時間、順序、過程等方式來寫日記。這一部分可以通過舉例來進行講解，例如教師可以讓學(xué)生仿寫一篇日記，或者學(xué)生可以自己選擇一件事情來寫。情感類文章的表達方式和技巧。教師可以通過讀一些優(yōu)秀的文章，讓學(xué)生了解常用的表達方式和技巧，例如選擇生動有趣的事例和細節(jié)，選擇合適的修辭手法和詞匯，借助人物形象和場景來表達等。對文章的修改和潤色。學(xué)生完成文章之后，教師可以讓學(xué)生互相交流分享，并對文章進行評價和修改。教師也可以針對學(xué)生些許不完整的地方進行指導(dǎo)和輔導(dǎo)，對學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)進行提高。3.練習(xí)在理解了記事、寫文章、修改潤色的相關(guān)知識后，學(xué)生可以通過以下方式進一步練習(xí)：記下一件生活中有趣的事情，并記錄下來。仿寫一個文學(xué)作品或者小故事，練習(xí)自己的裝飾性表達能力。老師要求學(xué)生互相修改彼此的文章，并作出評價和建議。4.歸納總結(jié)在完成練習(xí)之后，老師可以采用討論小結(jié)的方式進行課程收尾。學(xué)生可以分享自己的寫作經(jīng)驗和心得體會，老師也可以總結(jié)和點評這堂課的教學(xué)效果和學(xué)生成績。五、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)計劃設(shè)計主要是通過教學(xué)目標、重點和難點來制定教學(xué)活動和方案，旨在使學(xué)生能夠掌握記事、寫作和修改潤色等技能，通過這一過程來提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和思考表達能力。在教學(xué)實踐中，我們發(fā)現(xiàn)：學(xué)生對于寫作的興趣還不高，需要更多的實例去激發(fā)學(xué)生的熱情。需要針對學(xué)生不同層次的能力進行差異化的教學(xué)，讓每個學(xué)生能夠在自己的能力范圍內(nèi)有所提高。積極鼓勵學(xué)生多嘗試、多思考、多表達，讓他們體會到自己的進步和成長，培養(yǎng)自信心。總之，本節(jié)課的教學(xué)還有很多需要改進和完善的地方。為了拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視