三年級(jí)心理健康教案- 6上課聽(tīng)講有訣竅 | 鄂科版_第1頁(yè)
三年級(jí)心理健康教案- 6上課聽(tīng)講有訣竅 | 鄂科版_第2頁(yè)
三年級(jí)心理健康教案- 6上課聽(tīng)講有訣竅 | 鄂科版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三年級(jí)心理健康教案-6上課聽(tīng)講有訣竅|鄂科版一、教學(xué)目標(biāo)了解課堂上聽(tīng)講的重要性;學(xué)習(xí)課堂上聽(tīng)講的技巧;能夠在課堂上有針對(duì)性地進(jìn)行聽(tīng)講,提高聽(tīng)講效果。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生理解課堂上聽(tīng)講的重要性;學(xué)生學(xué)習(xí)聽(tīng)講的技巧;學(xué)生能夠應(yīng)用技巧進(jìn)行課堂聽(tīng)講。三、教學(xué)難點(diǎn)如何培養(yǎng)學(xué)生正確的聽(tīng)講態(tài)度;如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的聽(tīng)講習(xí)慣;如何幫助學(xué)生應(yīng)用聽(tīng)講技巧獲取知識(shí)。四、教學(xué)準(zhǔn)備PPT;實(shí)物道具;學(xué)生聽(tīng)講手冊(cè)。五、教學(xué)過(guò)程1.課前導(dǎo)入老師在黑板上寫出“6上課聽(tīng)講有訣竅”的主題。請(qǐng)同學(xué)們先思考一下,什么是“訣竅”,在聽(tīng)講上有什么“訣竅”可以分享。反饋一些學(xué)生的答案,供同學(xué)們參考。2.學(xué)習(xí)成果預(yù)測(cè)老師使用PPT,來(lái)展示幾張圖片,讓同學(xué)們根據(jù)圖片預(yù)測(cè)今天的主題是什么,讓大家對(duì)今天課堂內(nèi)容有更直觀的了解。3.學(xué)習(xí)講解通過(guò)講解、實(shí)物展示等方式,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)以下課堂聽(tīng)講的技巧:(1)準(zhǔn)備工作在上課之前,可以先預(yù)習(xí)一下本節(jié)課的內(nèi)容,把掌握好上節(jié)課的內(nèi)容和要點(diǎn)。調(diào)整好心態(tài),安靜情緒,保持專注。(2)聽(tīng)講前預(yù)測(cè)、提出問(wèn)題和目的等。(3)聽(tīng)講中注重理清主次,突出重點(diǎn),注意抓住關(guān)鍵詞和例子。(4)聽(tīng)講時(shí)的態(tài)度在聽(tīng)講時(shí)不要打瞌睡、不要隨意轉(zhuǎn)頭、不要開(kāi)小差或是亂動(dòng),要時(shí)時(shí)保持對(duì)老師的關(guān)注和專注。4.學(xué)習(xí)實(shí)踐老師發(fā)放學(xué)生聽(tīng)講手冊(cè),讓學(xué)生進(jìn)行課堂聽(tīng)講實(shí)踐。在實(shí)踐過(guò)程中,老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和引導(dǎo),幫助他們嘗試應(yīng)用剛剛學(xué)習(xí)的技巧。5.總結(jié)與歸納在聽(tīng)講結(jié)束后,教師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行總結(jié)與歸納??偨Y(jié)每位同學(xué)聽(tīng)講的好處(如提高理解課程的能力、提高自己思維的深度等),并幫助學(xué)生進(jìn)一步了解、鞏固和運(yùn)用這些聽(tīng)講技巧。六、教學(xué)反思這節(jié)課讓同學(xué)們成功地了解到了課堂上聽(tīng)講的重要性,學(xué)習(xí)到了一些聽(tīng)講的技巧,并進(jìn)行了實(shí)踐,幫助了他們更好地掌握了課程知識(shí)。為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生的聽(tīng)講能力和克服

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論