2023年上學期數(shù)學教學計劃標準范本（1篇）

第3頁共3頁2023年?上學期數(shù)學?教學計劃標?準范本一?、基本情況?分析：本?班現(xiàn)有學生?____人?，這群學生?學習底子不?夠扎實，紀?律性差，課?堂思維懶惰?，回答問題?的積極性不?高，反而課?下能夠瘋打?鬧，課上不?能專心聽講?，作業(yè)書寫?不夠認真。?二、本學?期達到的教?學目標：?1、使學生?理解分數(shù)加?、減法的意?義，掌握分?數(shù)加、減法?的計算規(guī)則?，比較熟練?地計算分數(shù)?加、減法（?簡單的能夠?口算）。?2、使學生?掌握長方體?和正方體的?特征，會計?算它們的表?面積和體積?。3、使?學生理解分?數(shù)乘法、除?法的意義，?掌握分數(shù)乘?法除法的計?算法則，比?較熟練的計?算分數(shù)乘除?法（簡單的?能夠口算）?4、學生?會根據(jù)指定?要求，設計?游戲方案；?游戲方案要?公平、便于?操作。5?、使學生會?進行分數(shù)四?則混合運算?。6、使?學生理解比?的意義和性?質(zhì)，會求比?值和化簡比?。7、能?準確又簡明?地表示出物?體的位置，?能用“數(shù)對?”表示位置?。8、使?學生能夠解?答求一個數(shù)?的幾分之幾?是多少的簡?單和復雜的?分數(shù)應有題?，學會用方?程解答應用?題；能根據(jù)?應有題的具?體情況，靈?活解答。?9、讓學生?自主調(diào)查整?理數(shù)據(jù)，會?制作復式條?形統(tǒng)計圖和?復式折線統(tǒng)?計圖。三?、教學進度?：第一單?元：分數(shù)的?加法和減法?8課時左右?第二單元?：長方體和?正方體10?課時左右?綜合應用：?有趣的溶解?現(xiàn)象1課時?第三單元?：分數(shù)乘法?11課時左?右第四單?元：可能性?2課時第?五單元：分?數(shù)除法10?課時左右?第六單元：?人體的奧妙?-比6課時?第七單元?：方向和位?置6課時?第八單元：?分數(shù)四則混?合運算和應?用題8課時?第九單元?：愛護眼睛?-統(tǒng)計4課?時左右數(shù)?學與生活1?課時左右?總復習機動?四、改進?教學措施及?教學中應注?意的問題：?1、講究?教學方法，?我認為教學?是一門藝術?，精心設計?適合本課的?教學方法，?讓每一堂課?都深深吸引?學生，調(diào)動?他們的積極?性，形成一?種樂學好問?的學習氛圍?。并改掉以?往教學滿堂?灌的方法，?通過創(chuàng)設情?景環(huán)境，讓?學生逐步參?與教學過程?，改變學生?被動學習，?被動接受知?識的習慣。?每一堂課都?要實行課堂?改革，把自?主權放給學?生，讓學生?成為課堂教?學中的主人?，教師只是?課堂教學的?組織者、引?導者和合作?者，讓學生?在“主動、?探究、合作?”的氛圍中?學習成長。?2、轉(zhuǎn)變?教學觀念，?順應改革潮?流。教學中?，注意書本?知識與實際?生活緊密聯(lián)?系，讓學生?明白數(shù)學來?源于生活，?而又服務于?生活，在課?堂上，創(chuàng)設?一些生活情?景讓學生把?學習數(shù)學知?識與生活實?際聯(lián)系在一?起，讓學生?體驗到學習?數(shù)學在現(xiàn)實?生活中的價?值，___?_“人人學?有價值的數(shù)?學；人人都?能獲得必需?的數(shù)學；不?同的人在數(shù)?學上都能得?到不同的發(fā)?展”的教學?方針。培養(yǎng)?學生靈活敏?捷的思維和?嚴謹?shù)膶W習?態(tài)度，讓學?生會提出問?題，分析問?題，解決問?題，從而達?到會學習，?促進學生的?全面發(fā)展。?3、以發(fā)?展的眼光愛?戴后進生。?有這樣一句?廣告語：不?要以為平靜?的不懂得激?情；渺小的?不懂得偉大?……理解、?信任能融化?