三年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第3課《曲曲直直》人教新課標(biāo)

三年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第3課《曲曲直直》人教新課標(biāo)課程地點(diǎn)與時(shí)間地點(diǎn)：三年級教室時(shí)間：每周一次，每次1個(gè)小時(shí)，共計(jì)6周教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)生將學(xué)會：通過觀察和練習(xí)，了解曲線和直線的特點(diǎn)及區(qū)別掌握曲線和直線的創(chuàng)作技巧增加基本顏色的概念，并了解把色調(diào)加深的方法技能目標(biāo)學(xué)生將能夠：運(yùn)用曲線和直線的繪制方法，創(chuàng)作出符合主題的作品能混合出基本顏色，增強(qiáng)色彩的表現(xiàn)力情感目標(biāo)通過本次教學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會：提高觀察力、動手能力和審美意識，培養(yǎng)自信和耐性通過作品表達(dá)品格心情，激發(fā)創(chuàng)作熱情教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容了解曲線和直線的特點(diǎn)及區(qū)別掌握曲線和直線的繪制方法，創(chuàng)作出符合主題的作品學(xué)習(xí)基本顏色的概念，并了解把色調(diào)加深的方法教學(xué)重點(diǎn)曲線和直線的創(chuàng)作技巧色彩表現(xiàn)力的增強(qiáng)教學(xué)難點(diǎn)如何通過作品表達(dá)品格心情如何創(chuàng)作出符合主題的作品教學(xué)過程第一步：引入教師簡單介紹本節(jié)課的主題和目標(biāo)展示一幅內(nèi)容簡單、線條流暢的作品引導(dǎo)學(xué)生觀察曲線和直線的特點(diǎn)及區(qū)別要求學(xué)生回答問題，讓學(xué)生通過思考加深自己對曲線和直線的理解第二步：知識講解講解曲線和直線的基本概念和特點(diǎn)，并展示相關(guān)作品，引導(dǎo)學(xué)生理解和鞏固知識點(diǎn)介紹基本顏色，并展示如何混合顏色和增強(qiáng)色調(diào)第三步：創(chuàng)作指導(dǎo)老師示范如何運(yùn)用曲線和直線繪制簡單的圖案，讓學(xué)生自己嘗試跟隨練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生注重線條的流暢和色彩的搭配，讓學(xué)生表達(dá)自己的意愿和心情第四步：自由創(chuàng)作要求學(xué)生使用所學(xué)技巧和知識，自由創(chuàng)作符合主題的作品教師對學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評并提出改進(jìn)意見，鼓勵(lì)學(xué)生多嘗試、多思考第五步：總結(jié)教師對本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)利用學(xué)生作品展示講解曲線和直線的特點(diǎn)，以及色彩表現(xiàn)力的增強(qiáng)教學(xué)評價(jià)在本次教學(xué)中，評價(jià)主要分為以下幾方面：教學(xué)原則教學(xué)設(shè)計(jì)是否科學(xué)，教學(xué)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，課程設(shè)置是否合理，教學(xué)環(huán)節(jié)是否順暢、流暢等。學(xué)生學(xué)情學(xué)生是否積極參與，是否理解教學(xué)內(nèi)容，課程效果如何等。教師教學(xué)思路教師教學(xué)方法是否靈活多樣，語言表述是否精準(zhǔn)明了，是否注重個(gè)性化指導(dǎo)等。教具和教材教師是否合理運(yùn)用教具進(jìn)行教學(xué)并發(fā)揮最大的作用，教材是否科學(xué)、生動、易懂?？偨Y(jié)本節(jié)課程圍繞曲線和直線的特點(diǎn)及區(qū)別、創(chuàng)作技巧、色彩表現(xiàn)力等方面給出了詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)