小學(xué)語文教師年度考核個(gè)人總結(jié)2023年（二篇）

第6頁共6頁小學(xué)語文?教師年度?考核個(gè)人?總結(jié)20?23年?本學(xué)期，?我在教育?教學(xué)工作?中，能夠?始終做到?堅(jiān)持__?__教育?方針，面?向全體學(xué)?生，教書?育人，為?人師表。?教學(xué)工作?上，始終?____?以培養(yǎng)學(xué)?生主動(dòng)發(fā)?展為中心?的教學(xué)思?想，注重?因材施教?，重視學(xué)?生的個(gè)性?發(fā)展和全?面發(fā)展。?本人工?作責(zé)任心?強(qiáng)，服從?領(lǐng)導(dǎo)的分?工，積極?做好本職?工作，認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、聽?課、評(píng)課?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，“教?學(xué)相長(zhǎng)”?，自己的?教學(xué)水平?也得到了?很大的提?高，并順?利地完成?了本學(xué)期?的各項(xiàng)教?育教學(xué)任?務(wù)。一?、師德方?面：本?人一貫_?___、?____?、___?_，努力?學(xué)習(xí)__?__、_?___和?____?。熱愛教?師職業(yè)，?忠誠__?__教育?事業(yè)。?工作中，?能夠__?__和國?家的教育?方針，努?力為社會(huì)?主義現(xiàn)代?化建設(shè)培?養(yǎng)合格人?才。能夠?模范遵守?國家的法?律、教育?行政法規(guī)?和學(xué)校制?定的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《中小?學(xué)教師職?業(yè)道德》?，不斷加?強(qiáng)修養(yǎng)，?積極參加?學(xué)校及有?關(guān)部門組?織的政治?學(xué)習(xí)和政?治活動(dòng)，?不斷提高?自己的思?想政治覺?悟，并記?下了三萬?多字的政?治筆記。?平日的?工作里，?能夠尊重?領(lǐng)導(dǎo)，服?從分配，?團(tuán)結(jié)同志?；嚴(yán)于律?已，寬以?待人，任?勞任怨，?從不計(jì)較?個(gè)人得失?。熱愛學(xué)?生，關(guān)心?學(xué)生，用?愛心滋潤?學(xué)生心田?，真正做?到了為人?師表，教?書育人，?不辱人民?靈魂的工?程師這個(gè)?光榮而偉?大的稱號(hào)?。二、?工作紀(jì)律?：工作?中，我從?不遲到早?退，并能?堅(jiān)持早到?校上班。?我能夠按?時(shí)參加每?周一的升?國旗儀式?，有課時(shí)?能堅(jiān)持“?候堂”制?度。作?為班主任?，我能夠?做到學(xué)生?集會(huì)時(shí)堅(jiān)?持跟班；?有晚自習(xí)?時(shí)，常常?督促學(xué)生?洗漱、就?寢并安定?下來后，?才簽字離?開。工作?上堅(jiān)持有?病有事先?請(qǐng)假。我?熱愛自己?的事業(yè)，?并積極運(yùn)?用有效的?工作時(shí)間?做好自己?分內(nèi)的工?作。在工?作上，我?嚴(yán)格要求?自己，工?作踏實(shí)肯?干，并能?完成學(xué)校?給予的各?項(xiàng)任務(wù)。?三、業(yè)?務(wù)能力：?要提高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，每節(jié)?課前，我?都要認(rèn)真?鉆研教材?，對(duì)教材?的課程標(biāo)?準(zhǔn)、基本?思想，哪?怕是每句?話、每個(gè)?字我都要?弄清楚，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難?點(diǎn)，知道?應(yīng)補(bǔ)充哪?些資料，?怎樣才能?教好等。?還注意了?解學(xué)生原?有知識(shí)技?能的儲(chǔ)備?，他們的?興趣、需?要、方法?、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能會(huì)?有哪些困?難，采取?相應(yīng)的預(yù)?防措施。?在課堂?上，我注?重搞好組?織教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡(jiǎn)潔?明了，克?服了以前?重復(fù)的毛?病，課堂?提問面向?全體學(xué)生?，注意激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)語文的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合，布?置好家庭?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。要提?高教學(xué)質(zhì)?量，還要?做好課后?輔導(dǎo)工作?。小學(xué)生?愛動(dòng)、好?玩，缺乏?自控能力?，常在學(xué)?習(xí)上不能?按時(shí)完成?作業(yè)，有?的學(xué)生還?抄襲作業(yè)?。針對(duì)?這種問題?，要特別?注意抓好?學(xué)生的思?想教育，?并使這一?工作__?__到對(duì)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中?去，還要?做好對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫?助工作，?尤其在后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化上，對(duì)?后進(jìn)生努?力做到從?友善開始?，比如，?握握他的?手，摸摸?他的頭，?或幫助整?理衣服等?等。熱?愛學(xué)生，?平等的對(duì)?待每一個(gè)?學(xué)生，讓?他們時(shí)時(shí)?感受到老?師的關(guān)心?，從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，特別是?和差生交?談時(shí)，應(yīng)?該對(duì)他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重。?總之，?良好的師?生關(guān)系能?夠促進(jìn)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?。四、?工作績(jī)效?：本學(xué)?期，在“?課內(nèi)比教?學(xué)”活動(dòng)?中，我執(zhí)?教的低段?識(shí)字教學(xué)?《兩只小?獅子》一?課，受到?了校內(nèi)同?行的一致?好評(píng)。我?撰寫的綜?合實(shí)踐活?動(dòng)課論文?《讓學(xué)生?動(dòng)起來》?，被選送?到省級(jí)教?研部門去?參評(píng)。?小學(xué)語文?教師年度?考核個(gè)人?總結(jié)20?23年（?二）一?、在思想?上，愛國?愛黨，積?極向上。?我積極?參加政治?學(xué)習(xí)，為?了提高自?己的思想?覺悟，每?周五我認(rèn)?真學(xué)習(xí)教?師職業(yè)道?德。我還?深知要教?育好學(xué)生?，教師必?須先以身?作則，時(shí)?時(shí)做到教?書育人、?為人師表?，以自己?的人格、?行為去感?染學(xué)生。?作為一名?教師自身?的師表形?象要時(shí)刻?注意，我?在注意自?身師表形?象的同時(shí)?非常重視?對(duì)學(xué)生的?全面培養(yǎng)?。因?yàn)?我深信良?好的品行?是每個(gè)人?身上最美?的東西，?針對(duì)社會(huì)?這一大氣?候和學(xué)生?這一小氣?候我把學(xué)?生的德育?工作放到?了最重要?的地位。?在工作?中，我積?極、主動(dòng)?、勤懇、?責(zé)任心較?強(qiáng)，樂于?接受學(xué)校?布置的各?項(xiàng)工作；?任勞任怨?。在不斷?的學(xué)習(xí)中?，努力使?自己的思?想覺悟、?理論水平?、業(yè)務(wù)能?力都得到?較快的提?高。加快?形成自己?的上課風(fēng)?格。二?、在教育?教學(xué)上，?敬業(yè)愛崗?，嚴(yán)謹(jǐn)治?教。作?為一名普?通的小學(xué)?語文教師?，最緊迫?的問題是?具有新的?教學(xué)理念?、刻苦鉆?研如何把?課上得生?動(dòng)而有趣?，才能夠?抓住學(xué)生?的興趣，?從而顯現(xiàn)?出獨(dú)特的?上課風(fēng)格?。教學(xué)?質(zhì)量是學(xué)?校的生命?線，深感?肩負(fù)責(zé)任?之重大，?雖工作繁?雜，但不?敢懈怠。?為此，我?從以下幾?個(gè)方面努?力提高教?學(xué)質(zhì)量。?課前，?我認(rèn)真仔?細(xì)的進(jìn)行?備課，根?據(jù)本班學(xué)?生特點(diǎn)，?對(duì)教案進(jìn)?行認(rèn)真的?修改，課?后布置的?作業(yè)力求?少而精，?努力做到?既減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?，又提高?教學(xué)質(zhì)量?。其次?，教學(xué)中?培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?如教會(huì)學(xué)?生預(yù)習(xí)的?方法，堅(jiān)?持課前預(yù)?習(xí)，讓學(xué)?生在預(yù)習(xí)?中發(fā)現(xiàn)問?題，帶著?問題上課?，鼓勵(lì)學(xué)?生大膽質(zhì)?疑，在教?學(xué)中營造?民主平等?的學(xué)習(xí)氛?圍等。?再次，在?教學(xué)中滲?透德育課?題教育，?充分利用?教材中的?好的內(nèi)容?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行環(huán)保、?愛國等的?教育。本?學(xué)期我班?開展了“?植樹造林?，愛護(hù)環(huán)?境”主題?隊(duì)會(huì)，學(xué)?生們通過?自己的努?力，認(rèn)真?的收集資?料，刻苦?的排練，?使得主題?隊(duì)會(huì)開得?很成功，?這不僅鍛?煉了他們?的能力，?也使他們?懂得了不?少環(huán)保方?面的知識(shí)?。三、?在課余時(shí)?，努力自?學(xué)，勇攀?高峰。?計(jì)算機(jī)作?為信息時(shí)?代的主要?載體，在?素質(zhì)教育?中占據(jù)了?極其重要?的地位。?如何挖掘?學(xué)生潛能?，提高學(xué)?生素質(zhì)，?尤其是利?用計(jì)算機(jī)?解決實(shí)際?問題的能?力，顯然?和計(jì)算機(jī)?有著直接?的、密切?的關(guān)系。?因此，教?師學(xué)習(xí)計(jì)?算機(jī)成了?當(dāng)今教師?的必修課?程，也是?形式所迫?。為了?能將多媒?體運(yùn)用自?如，強(qiáng)化?自己的基?本功訓(xùn)練?，我除在?學(xué)絞積極?參加計(jì)算?機(jī)培訓(xùn)以?外。還自?己購買了?不下百余?元的資料?書，在家?自學(xué)Au?thor?ware?和Fla?sh，現(xiàn)?在我已經(jīng)?能運(yùn)用A?utho?rwar?e制作課?件，用F?lash?做簡(jiǎn)單的?動(dòng)畫。?但是學(xué)習(xí)?計(jì)算機(jī)不?是一兩天?就能完成?的事，它?就像一個(gè)?永遠(yuǎn)游不?到邊跡的?大海，只?有在平時(shí)?不斷的學(xué)?習(xí)中慢慢?積累知識(shí)?，才能使?之更加靈?活的運(yùn)用?于我們的?教育教學(xué)?中，這就?需要有一?個(gè)好的學(xué)?習(xí)心態(tài)和?比較科學(xué)?的學(xué)習(xí)方?法。我想?我會(huì)繼續(xù)?延著這條?路走下去?的，掌握?的關(guān)于計(jì)?算機(jī)方面?的內(nèi)容。?四、存?在問題。?1、工?作中大膽?實(shí)踐、不?斷創(chuàng)新的?意識(shí)還不?夠強(qiáng)。日?常工作按?部就班的?時(shí)候多，?主動(dòng)創(chuàng)新?的時(shí)候少?；對(duì)管理?工作零碎?的思考多?，整體的?謀劃