


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁電信前臺?個人年終?工作總結(jié)?今年以?來,在實?業(yè)公司的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下,在主?業(yè)的大力?支持和全?力扶持下?,在公司?黨委和廣?大職工的?大力支持?、配合下?,本人認?真落實_?___,?學(xué)習(xí)__?__,與?時俱進,?勤奮工作?,務(wù)實求?效,勇爭?一流,帶?領(lǐng)全體干?部職工緊?緊圍繞“?立足改革?、加快發(fā)?展、真誠?服務(wù)、提?高效益”?這一中心?,進一步?轉(zhuǎn)變觀念?、改革創(chuàng)?新,依托?主業(yè),面?向市場,?強化核心?競爭力,?開展多元?化經(jīng)營,?經(jīng)過努力?和拼搏,?保持了企?業(yè)較好的?發(fā)展態(tài)勢?,為電信?實業(yè)公司?的持續(xù)發(fā)?展,做出?了一定的?貢獻。?全方面加?強學(xué)習(xí),?不斷提高?公司整體?隊伍素質(zhì)?水平。?一年來,?我一直把?構(gòu)建學(xué)習(xí)?型組織作?為團隊建?設(shè)的一項?重要內(nèi)容?來抓,明?確提出,?要以提高?員工整體?素質(zhì)為首?要任務(wù),?實施有針?對性的培?訓(xùn)計劃,?加強領(lǐng)導(dǎo)?班子和員?工隊伍建?設(shè),努力?將企業(yè)建?成學(xué)習(xí)型?、知識型?組織。?1、努力?提高自身?素質(zhì)水平?。作為?一名領(lǐng)導(dǎo)?干部,肩?負著黨和?人民賦予?的重要職?責與使命?,___?_路線方?針政策需?要我們?nèi)?____?實施,因?此,我十?分注重政?治理論的?學(xué)習(xí),比?較系統(tǒng)地?學(xué)習(xí)了_?___、?經(jīng)濟管理?、___?_等方面?知識。勇?于實踐正?確學(xué)習(xí)_?___,?立場堅定?的執(zhí)行_?___、?____?、___?_。在工?作中,正?確的宣傳?和___?_上級的?方針,指?導(dǎo)自己的?工作,規(guī)?范自己的?言行,樹?立強烈的?責任感和?事業(yè)心,?密切聯(lián)系?群眾,不?斷提高自?己的領(lǐng)導(dǎo)?能力。?2、狠抓?班子和干?部隊伍建?設(shè)。群?眾看黨員?、黨員看?干部、干?部看班子?,上梁不?正下梁歪?,中梁不?正倒下來?。高度重?視班子建?設(shè),不斷?強化措施?,使班子?建設(shè)沿著?正確軌道?前進。一?是求思想?上的統(tǒng)一?。堅持做?到多通氣?、勤商量?,把工作?決策建立?在體現(xiàn)集?體智慧的?基礎(chǔ)上。?電信前?臺個人年?終工作總?結(jié)(二)?今年以?來,在實?業(yè)公司的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下,在主?業(yè)的大力?支持和全?力扶持下?,在公司?黨委和廣?大職工的?大力支持?、配合下?,本人認?真落實_?___,?學(xué)習(xí)__?__,與?時俱進,?勤奮工作?,務(wù)實求?效,勇爭?一流,帶?領(lǐng)全體干?部職工緊?緊圍繞“?立足改革?、加快發(fā)?展、真誠?服務(wù)、提?高效益”?這一中心?,進一步?轉(zhuǎn)變觀念?、改革創(chuàng)?新,依托?主業(yè),面?向市場,?強化核心?競爭力,?開展多元?化經(jīng)營,?經(jīng)過努力?和拼搏,?保持了企?業(yè)較好的?發(fā)展態(tài)勢?,為電信?實業(yè)公司?的持續(xù)發(fā)?展,做出?了一定的?貢獻。?全方面加?強學(xué)習(xí),?不斷提高?公司整體?隊伍素質(zhì)?水平。?一年來,?我一直把?構(gòu)建學(xué)習(xí)?型組織作?為團隊建?設(shè)的一項?重要內(nèi)容?來抓,明?確提出,?要以提高?員工整體?素質(zhì)為首?要任務(wù),?實施有針?對性的培?訓(xùn)計劃,?加強領(lǐng)導(dǎo)?班子和員?工隊伍建?設(shè),努力?將企業(yè)建?成學(xué)習(xí)型?、知識型?組織。?1、努力?提高自身?素質(zhì)水平?。作為?一名領(lǐng)導(dǎo)?干部,肩?負著黨和?人民賦予?的重要職?責與使命?,___?_路線方?針政策需?要我們?nèi)?____?實施,因?此,我十?分注重政?治理論的?學(xué)習(xí),比?較系統(tǒng)地?學(xué)習(xí)了_?___、?經(jīng)濟管理?、___?_等方面?知識。勇?于實踐正?確學(xué)習(xí)_?___,?立場堅定?的執(zhí)行_?___、?____?、___?_。在工?作中,正?確的宣傳?和___?_上級的?方針,指?導(dǎo)自己的?工作,規(guī)?范自己的?言行,樹?立強烈的?責任感和?事業(yè)心,?密切聯(lián)系?群眾,不?斷提高自?己的領(lǐng)導(dǎo)?能力。?2、狠抓?班子和干?部隊伍建?設(shè)。群?眾看黨員?、黨員看?干部、干?部看班子?,上梁不?正下梁歪?,中梁不?正倒下來?。高度重?視
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 制定員工職業(yè)發(fā)展的路徑計劃
- 人教版初中歷史與社會七年級上冊 3.1.1 稻作文化的印記 教學(xué)設(shè)計
- 人教版小學(xué)五年級語文下冊2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期第五單元質(zhì)量檢測試卷含參考答案
- 集團公司財務(wù)管理的協(xié)同機制計劃
- 營造鼓勵創(chuàng)新的工作環(huán)境計劃
- 線護士專業(yè)成長的路徑探討計劃
- 人教版小學(xué)五年級語文下冊2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期第七單元質(zhì)量檢測試卷
- 傳統(tǒng)圖案在環(huán)境設(shè)計中的現(xiàn)代詮釋
- 25《 慢性子裁縫和急性子顧客》(教學(xué)設(shè)計)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級下冊
- 體育賽事對城市形象的提升作用研究
- 門診樓裝修改造工程投標方案(技術(shù)標)
- 預(yù)防醫(yī)學(xué)實踐技能
- 癸酉本石頭記
- 根本原因分析法在護理不良事件中的應(yīng)用課件
- 新能源汽車產(chǎn)業(yè)研究綜述
- DL∕T 2541-2022 架空輸電線路貨運索道
- 新電子稅務(wù)局培訓(xùn)課件(20240510)全國統(tǒng)一規(guī)范電子稅務(wù)局試點納稅人培訓(xùn)
- 《研學(xué)旅行課程設(shè)計》課件-研學(xué)課程方案設(shè)計
- 11G521-1鋼檁條標準完整版
- 2024年資格考試-WSET二級認證筆試參考題庫含答案
- 招標代理機構(gòu)選取招標代理工作實施方案
評論
0/150
提交評論