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青島版科學(xué)五年制五年級(jí)下冊(cè)11.擺的秘密青島版科學(xué)五年制五年級(jí)下冊(cè)11.擺的秘密老虎做動(dòng)作猜詞語(yǔ)老虎做動(dòng)作猜詞語(yǔ)手舞足蹈做動(dòng)作猜詞語(yǔ)手舞足蹈做動(dòng)作猜詞語(yǔ)擺動(dòng)做動(dòng)作猜詞語(yǔ)擺動(dòng)做動(dòng)作猜詞語(yǔ)生活中的擺生

擺擺擺線擺錘擺角擺擺線擺錘擺角擺問(wèn)題一:什么叫擺動(dòng)一次?擺在擺動(dòng)時(shí),擺出去,再回來(lái),叫擺動(dòng)一次。問(wèn)題一:什么叫擺動(dòng)一次?擺的秘密探究報(bào)告單110秒鐘擺的次數(shù)一組二組三組四組五組六組第一次第二次第三次擺的秘密探究報(bào)告單110秒鐘擺的次數(shù)一組二組三組四組五組六組我們的猜測(cè)時(shí)間相同條件不同條件我們的發(fā)現(xiàn)擺的快慢與

擺線長(zhǎng)度是否有關(guān)10.

秒鐘

擺錘輕重?cái)[角大小不變擺線長(zhǎng)擺線短擺的快慢與擺線長(zhǎng)度有關(guān)擺動(dòng)次數(shù)擺動(dòng)次數(shù)擺的快慢與擺錘重量是否有關(guān)10.

秒鐘

擺線長(zhǎng)短擺角大小不變擺錘輕擺錘重與擺錘輕重?zé)o關(guān)擺動(dòng)次數(shù)擺動(dòng)次數(shù)探究問(wèn)題擺的快慢與什么有關(guān)擺的快慢與擺角大小是否有關(guān)10.

秒鐘

擺線長(zhǎng)短擺錘輕重不變擺角大擺角小與擺角大小無(wú)關(guān)擺動(dòng)次數(shù)擺動(dòng)次數(shù)我們的猜測(cè)時(shí)間相同條件不同條件我們的發(fā)現(xiàn)擺的快慢與10溫馨提示

1.先確定不變量,再依據(jù)變化量有序?qū)嶒?yàn)。2.同步進(jìn)行,及時(shí)記錄。

3.不同條件中的每一項(xiàng)驗(yàn)證2至3次。

溫馨提示我們的猜測(cè)時(shí)間相同條件不同條件我們的發(fā)現(xiàn)擺的快慢與

擺線長(zhǎng)度是否有關(guān)10.

秒鐘

擺錘輕重?cái)[角大小不變擺線長(zhǎng)擺線短擺的快慢與擺線長(zhǎng)度有關(guān)。擺線越長(zhǎng),越慢,擺線越短,越快擺動(dòng)次數(shù)擺動(dòng)次數(shù)擺的快慢與擺錘重量是否有關(guān)10.

秒鐘

擺線長(zhǎng)短擺角大小不變擺錘輕擺錘重與擺錘輕重?zé)o關(guān)擺動(dòng)次數(shù)擺動(dòng)次數(shù)探究的問(wèn)題擺的快慢與什么有關(guān)擺的快慢與擺角大小是否有關(guān)10.

秒鐘

擺線長(zhǎng)短擺錘輕重不變擺角大擺角小與擺角大小無(wú)關(guān)擺動(dòng)次數(shù)擺動(dòng)次數(shù)我們的猜測(cè)時(shí)間相同條件不同條件我們的發(fā)現(xiàn)擺的快慢與10伽利略的發(fā)現(xiàn)伽利略的發(fā)現(xiàn)學(xué)以致用

一鄰居小女孩聽(tīng)說(shuō)我是科學(xué)老師,她告訴我她特別喜歡玩秋千,想請(qǐng)我給她做一個(gè)聽(tīng)話的秋千模型送給她。你能幫助老師實(shí)現(xiàn)她的愿望,送給她一個(gè)每分鐘擺動(dòng)60次的秋千模型嗎?比一比,哪個(gè)小組制作的安全、準(zhǔn)確、精美。

學(xué)以致用一鄰居

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