如何寫好文章的結(jié)尾A課件

古人眼中好的文章結(jié)構(gòu)

：鳳頭豬肚豹尾古人眼中好的文章結(jié)構(gòu)：鳳頭豬肚豹尾1鳳頭是說文章的開頭要像鳳凰鳥的頭一樣美麗動人，寥寥數(shù)語而顯現(xiàn)作者的才情功力，使人眼睛一亮，饒有興致地往下讀；豬肚是說文章的中間部分要像豬肚子一樣飽滿充實(shí)，內(nèi)容非常詳實(shí)，給人以欲罷不能的感覺；豹尾是說文章的結(jié)尾要像豹尾一樣剛勁有力，具有發(fā)人深省、啟迪智慧的作用。鳳頭是說文章的開頭要像鳳凰鳥的頭一樣美麗動人，寥寥數(shù)語而顯現(xiàn)2作文的結(jié)尾技巧如果把開頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。古人說過：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三?！迸c開頭一樣，結(jié)尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜！結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外，還得受“開頭”的制約，這樣說來，結(jié)尾就更難寫了。人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡練、生動、恰到好處。作文的結(jié)尾技巧如果把開頭比作“爆竹”，那么結(jié)3作文的結(jié)尾技巧一般說來，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān)的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。③拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。由此看來，中考作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫好結(jié)尾，提高考場作文的質(zhì)量呢？下面介紹幾種結(jié)尾技巧。作文的結(jié)尾技巧一般說來，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：4如何寫好文章的結(jié)尾如何寫好文章的結(jié)尾5仔細(xì)研究下列課文的結(jié)尾，明確常見的結(jié)尾方式。1。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！《背影》朱自清2。改了國籍，不等于就改了民族感情；而且沒有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的。《棗核》蕭乾3。然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個(gè)手勢:“放學(xué)了，——你們走吧！”《最后一課》都德4。老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很。

《老山界》陸定一仔細(xì)研究下列課文的結(jié)尾，明確常見的結(jié)尾方式。1。我讀到此處，6作文的結(jié)尾技巧1、自然收束式。

不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之“自然結(jié)束式”。它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運(yùn)用?？紙鲎魑臍夥站o張，競爭激烈，不可能過多地講究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充分地表情達(dá)意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢結(jié)束全局。如：《最后一課》作文的結(jié)尾技巧1、自然收束式。7作文的結(jié)尾技巧2、首尾呼應(yīng)式。

結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開頭，又不簡單重復(fù)的語句，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。如《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了“在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫?！苯Y(jié)尾寫道：“四年來，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次?！薄栋讞疃Y贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白楊樹！”作文的結(jié)尾技巧2、首尾呼應(yīng)式。8作文的結(jié)尾技巧3、卒章顯志式。這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡潔的語言，把主題思想明確地表達(dá)出來，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點(diǎn)晴式”。

如：《棗核》作文的結(jié)尾技巧3、卒章顯志式。9作文的結(jié)尾技巧4、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果?！扼A路梨花》結(jié)尾寫道：“驛路梨花處處開?！弊魑牡慕Y(jié)尾技巧4、名言警句式。10作文的結(jié)尾技巧5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論文的寫作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié)尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。如《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾：“我想：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！弊魑牡慕Y(jié)尾技巧5、抒情議論式。如《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾：11常見的結(jié)尾方式：或首尾呼應(yīng)，揭示主題；或卒章顯志，畫龍點(diǎn)睛；或抒發(fā)情懷，動人心弦；或意在言外，發(fā)人深思；或戛然而止，意境高遠(yuǎn)；或引用佳句，多姿多彩；或呼喚號召，積極向上等。常見的結(jié)尾方式：或首尾呼應(yīng)，揭示主題；12閱讀《我堅(jiān)強(qiáng)，我茁壯》一文，你選哪一個(gè)結(jié)尾，請說明理由。結(jié)尾A：一個(gè)四季的輪回過去了，然后又過去了幾十個(gè)四季，這時(shí)的我已經(jīng)長成枝繁葉茂的大樹。一天，一群伐木工人登上我所在的高山，他們拍打著我的身軀不住地說：“這材料真好！”我對他們說：“把我伐下吧，讓我為我們的祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！”結(jié)尾B：一個(gè)四季的輪回過去了，然后又過去了幾十個(gè)四季，這時(shí)的我已經(jīng)長成枝繁葉茂的大樹。一天，一群游人登山時(shí)，坐在我的身邊休息，大家對我發(fā)出贊嘆：“不可思議，在這么惡劣的環(huán)境里這棵樹竟然長的這么茁壯！”我幸福地對大家說：“因?yàn)槲以?jīng)播種下堅(jiān)強(qiáng)，所以我才收獲了今天的茁壯??！”我選擇理由：閱讀《我堅(jiān)強(qiáng)，我茁壯》一文，你選哪一個(gè)結(jié)尾，請說明理由。結(jié)13閱讀《生活給我的啟示》一文，給它加一個(gè)合適的結(jié)尾。閱讀《生活給我的啟示》一文，給它加一個(gè)合適的結(jié)尾。14《生活給我的啟示》一文的結(jié)尾。結(jié)尾一：無論什么事，只有做了，你才會有所收益；否則，你將什么也得不到。結(jié)尾二：生活中經(jīng)常會遇到絆腳石，如果你懶惰，它就會變成大山；如果你勤奮，就會發(fā)現(xiàn)搬開它只是舉手之勞。結(jié)尾三：明日復(fù)明日，明日何其多，我們做事應(yīng)今日事，今日畢，拖拖拉拉，吃虧的還是你自己，更何況，那只是件力所能及的小事。

《生活給我的啟示》一文的結(jié)尾。結(jié)尾一：無論什么事，只有做了，15《生活給我的啟示》一文的結(jié)尾。結(jié)尾四：掉扣子是一個(gè)很不起眼的小事，但是從中可以得到一個(gè)啟示：自己的事，自己做，不要依賴別人，只有自食其力，才能在學(xué)業(yè)上、事業(yè)上取得成功。結(jié)尾五：但從中可以得到一個(gè)啟示：正像韓非子在《喻老》篇中所說“天下之大事必做于細(xì)；天下之難事必做于易”。如果我們連細(xì)事、易事都做不了，將來怎能做大事、難事?！渡罱o我的啟示》一文的結(jié)尾。結(jié)尾四：掉扣子是一個(gè)很不起眼的16閱讀《等待那一個(gè)早讀》一文，你能給它重新擬一個(gè)合適的結(jié)尾嗎？我擬的結(jié)尾閱讀《等待那一個(gè)早讀》一文，你能給它重新擬一個(gè)合適的結(jié)尾嗎17《等待那一個(gè)早讀》一文參考結(jié)尾：

學(xué)期快結(jié)束了，希望的等待已經(jīng)變得有些無聊，每次背書只能在房間里，讀給自己聽，背給自己聽，展示自我的愿望已經(jīng)漸漸破滅。難道我這么長時(shí)間的努力求的只是能背出來？不！因?yàn)槲业南麡O等待，我已經(jīng)錯(cuò)過了太多，我不能再這樣等待下去。我必須自己主動地把握屬于自己的機(jī)會，否則我還會錯(cuò)過更多美麗的風(fēng)景。

明天早上又是語文早讀課，我決定不再等待。《等待那一個(gè)早讀》一文參考結(jié)尾：學(xué)