護士入院宣教

入院宣教神經(jīng)內科關毛毛目錄一·入院宣教的重要性二·入院宣教存在的問題三·解決方案四·漫畫展示五·老年病人心理護理入院宣教工作已成為護理工作的重要服務項目，護士應對病人實行從入院到出院一整套全方位的踺康指導，使住院病人積極調整心理狀態(tài)，盡快適應醫(yī)院病宅環(huán)境．配合治療．促進康復。通過入院宣教使每位新入院病人產(chǎn)生對醫(yī)護人員的佶賴和消除對住院的恐懼，也是對新環(huán)境的適應及建直新的人際關系的開始，它包括住院期作息時間、醫(yī)院規(guī)章制度、心理衛(wèi)生指導、用藥指導、疾病指南等諸多方面，使病人配合治療，減少誘發(fā)因素，盡快恢復和促進健康。入院宣教，對于每個臨床護士來講都會做，可質量卻參差不齊，在入院宣教中存在著許多問題。一·入院宣教的重要性1．1態(tài)度生硬，語言簡單，不文明的。體語”對病人的影響新病人入院時，有些當班護士接待冷淡，做人院宣教時雙臂交叉胸前或雙手背后，顯示出不耐煩的神情，主要表現(xiàn)在中午、夜班值班人員較少時，護士把入院宣教當作任務，三吉兩語，敷衍了事。1．2思想上不重視有些護士在接待新病人后，只忙于測量生命體征、寫病歷、處理醫(yī)囑、怕入院宣教浪費時間而未及時進行入院宣教，病人入院后進入一個陌生的環(huán)境，不知所措，產(chǎn)生焦慮和孤獨等負性情緒。二·入院宣教中存在的問題1．3宣教過于專業(yè)化病人來于各個地域，文化水平參差不齊，有些護士在宣教時使用地方語和醫(yī)學術語致病人聽不懂宣教內容。1．4對病人的接受能力估計不足病人剛入院時都有一種陌生感，情緒不穩(wěn)定．未做病情處理前就對病人進行入院宣教，病人可因疼痛、不適或勞累而沒有精力來聽入院宣教，導致宣教效果不佳。二·入院宣教中存在的問題1．5入院宣教刻扳，照本宣科醫(yī)院根據(jù)自己的院情、特色均制定入院宣教的具體內容，有的護士只機械地念給病人聽，不管病人反應如何，能否接受，念完就算完成任務，這樣顯然達不到預期效果?；蛞悦畹目跉庖蟛∪耍砬槔淠?，猶如對小學生訓話，形成了人與人之間關系的不平衡，引起病人反感，宣教效果自然不佳。二·入院宣教中存在的問題2．1加強優(yōu)質服務意識的培養(yǎng)對護士進行賓館式禮儀服務的培訓，培養(yǎng)護士高尚的情操，使護士的語言體現(xiàn)出對病人的尊重性、關懷性、權威性。病人就會感到他是受尊重的，從而信服護士，積極配合護士。每一個人都有熟悉的環(huán)境，患病后從一個正常人轉變成病人，從熟悉環(huán)境進入一個陌生的環(huán)境．值班護士應熱情接待病人，在條件允許的情況下，可讓病人選住病房、床位，及時安置好病人，主動向病人介紹病區(qū)的環(huán)境，病室設施的使用，住院規(guī)則，主管醫(yī)生及護士并向其介紹同病室病人，使其消除陌生感。使病人與護士之間，病人與病人之間建立一種“家庭”般溫暖和諧的關系。三·解決方案2．2態(tài)度和藹病人最希望醫(yī)護人員能夠重視自己，關心自己，因此可先從詢問病人病情入手，弓I起病人的注意，循序漸進進行入院宣教，可以促使病人減輕焦慮，消除陌生感，盡快熟悉和適應環(huán)境，并以穩(wěn)定的情緒積極配合治療。同時還可以迅速建立良好的護患關系。使病人在關切中自覺接受。三·解決方案2．3語言通俗易懂在做入院宣教時避免使用醫(yī)學術語。語言要通俗易懂，根據(jù)病人情況可使用普通話或方言。對于農(nóng)村病人或文化程度較低者，在病情允許的情況下，護士可帶病人熟悉環(huán)境、設施，必要時不范給病人看。2．4入院宣教應靈活多樣可應用美術圖片、攝影相片改變原有宣教資料的文字形式為圖文并茂形式，使人性化服務得到體現(xiàn)。由于資料改變了以往單一的文字形式，改進后的資料形象貼切、生動，富有強烈的趣味性和吸引力，使病人記憶深刻，掌握快速。全面消除了緊張、恐懼心理，以最快的速度熟悉適應環(huán)境。三·解決方案2．5入院宣教應注意的幾點對患者談話或聽患者談話時，要注意對方的眼睛或面部，以表示真誠地傾聽患者的談話，同時，這也是尊重對方的表現(xiàn)。聽患者談話時，不要隨意發(fā)笑，也不要頻頻點頭贊同，因為這些行為是輕浮與虛偽的表現(xiàn)。遇到交談困難患者，要靈活對待，要耐心仔細地傾聽，不應有半點厭煩。在護患關系中，可以出現(xiàn)溝通的各種層次，但重要的是讓人們感到最舒服的層次時進行溝通，不要強求進入較高層次，護士應經(jīng)常評估自己的溝通方式，避免由于自己的行為而使溝通關系挺立在低層上?；仡櫲?/p>