學生自設計實驗課件2011-5

醫(yī)學科研設計任子健2011.05開展醫(yī)學科研的意義實施自主創(chuàng)新戰(zhàn)略，建設創(chuàng)新型國家的需要

科學技術進步其他：晉升等培養(yǎng)科研思維和創(chuàng)新能力，動手能力醫(yī)學科研的基本程序醫(yī)學科研是以課題來具體展開的課題是為解決學科專業(yè)問題，形成具有具體目標、具體設計和實施方案的科學研究的最基本單元。選題設計

觀察和實驗（實施）資料整理和數(shù)據(jù)分析總結（論文報告）提出假設研究結果檢驗假設科研的基本程序選題——問題的來源實際工作的觀察分析實際工作需要文獻資料前人的工作各級科研管理部門定期公布的《課題申請項目指南》

某基層醫(yī)生，在門診工作中發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用駟渭冃约谞钕倌[的發(fā)病率很高調查該地區(qū)當?shù)氐募Z、油、鹽均不缺乏碘，當?shù)氐氖匙V也與發(fā)病不高的鄰近地區(qū)相同，但飲用水源不同該地區(qū)飲用水中是否存在其它的影響碘吸收的物質？鈣離子和碘離子結合形成不溶性沉淀，使碘不能被吸收；攝入高鈣時，氯離子的吸收率也增加，導致碘排出量增大提出課題——《飲水中鈣含量與地方性甲狀腺腫的關系》選題舉例1——實際工作的觀察分析選題舉例2——實際工作需要某基層醫(yī)院兒科醫(yī)生經過幾年的臨床研究，發(fā)現(xiàn)采用柴胡注射液滴鼻治療感冒時的高熱病人，效果良好。想推廣柴胡注射液滴鼻治療感冒時的高熱病人這個項目，但要考慮柴胡注射液對鼻粘膜纖毛會不會產生毒性？提出課題——《柴胡注射液對鼻粘膜纖毛毒性評價的研究》選題舉例3——文獻資料Review

綜述是指就某一時間內，作者針對某一專題，對大量原始研究論文中的數(shù)據(jù)、資料和主要觀點進行歸納整理、分析提煉而寫成的論文。專題性強，涉及范圍較小，具有一定的深度和時間性，能反映出這一專題的歷史背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有較高的情報學價值。Articles

introductionmaterialandmethodsresultsconclusion中國知網維普網萬方數(shù)據(jù)庫MEDLINE（美國國立醫(yī)學圖書館）

斯坦福大學圖書館選題舉例4——前人的工作臨床護理路徑作為一種先進的護理模式，可減輕康復的延遲及資源的浪費，使服務對象獲得最佳的照顧品質。已有人做了的研究：臨床護理路徑在腹腔鏡膽囊切除術患者中的應用研究急性心肌梗死患者介入治療圍手術期應用臨床護理路徑效果研究慢性腎衰中醫(yī)臨床路徑的應用研究提出課題——《臨床護理路徑在冠心病介入治療中的實施與效果評價》選題基本原則需要性：盡量選擇在醫(yī)藥衛(wèi)生保健事業(yè)中有重要意義或迫切需要解決的關鍵問題，最好集中解決1～2個問題。題目切忌籠統(tǒng)模糊、包羅萬象。創(chuàng)新性：要有新的發(fā)現(xiàn)、新的觀點、新的認識、新的成果科學性：可行性：可操作性課題設計（科研設計）在進行具體研究前，對將要進行的課題工作進行全面的、科學的規(guī)劃，制定出研究課題的具體實施方案。科研設計是科研的靈魂嚴密的設計是取得有價值結果的先決條件從這個意義上說沒有“設計”就沒有科研科研設計內容有標準的處理因素（研究因素）選擇合適的研究對象（受試對象）制定可靠的測量指標（實驗效應）選擇科學的統(tǒng)計分析方法