滬教版(上海)數(shù)學(xué)高三上冊-163-加法原理-課件-_第1頁
滬教版(上海)數(shù)學(xué)高三上冊-163-加法原理-課件-_第2頁
滬教版(上海)數(shù)學(xué)高三上冊-163-加法原理-課件-_第3頁
滬教版(上海)數(shù)學(xué)高三上冊-163-加法原理-課件-_第4頁
滬教版(上海)數(shù)學(xué)高三上冊-163-加法原理-課件-_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

加法原理加法原理2乘法原理計(jì)數(shù)原理1

完成一件事,需要分成n個(gè)步驟,做第1步有m1種不同的方法,做第2步有m2

種不同的方法,…,做第n步有mn種不同的方法,那么完成這件事共有:種不同的方法乘法原理N=m1×m2×······×mn乘法原理計(jì)數(shù)原理1完成一件事,需要分成n個(gè)3

問題1:從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車,一天中,火車有3班,汽車有2班.那么一天中,乘坐這些交通工具從甲地到乙地共有多少種不同的走法?因?yàn)橐惶熘谐嘶疖囉?種走法,乘汽車有2種走法,每一種走法都可以從甲地到乙地,所以共有:3+2=5種問題1:從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車,一天中4問題2某校高中高二年級(jí)4個(gè)班級(jí)舉行班級(jí)男、女籃球比賽(1)男隊(duì)需要進(jìn)行多少場比賽?女隊(duì)呢?(2)組織這次比賽共需要安排多少場比賽呢?男、女隊(duì)都需進(jìn)行C42=6場比賽共需要進(jìn)行6+6=12場比賽問題2某校高中高二年級(jí)4個(gè)班級(jí)舉行班級(jí)男、女籃球比賽(1)男5加法原理分步計(jì)數(shù)2

完成一件事,有n類辦法,在第1類辦法中有m1種不同的方法,在第2類辦法中有m2種不同的方法,…,在第n類辦法中有mn

種不同的方法,那么完成這件事共有:種不同的方法

加法原理N=m1+m2+······+mn加法原理分步計(jì)數(shù)2完成一件事,有n類辦法,6乘法原理計(jì)數(shù)原理1

完成一件事,需要分成n個(gè)步驟,做第1步有m1種不同的方法,做第2步有m2

種不同的方法,…,做第n步有mn種不同的方法,那么完成這件事共有:種不同的方法乘法原理N=m1×m2×······×mn乘法原理計(jì)數(shù)原理1完成一件事,需要分成n個(gè)7點(diǎn)評(píng):分類計(jì)數(shù)原理看成并聯(lián)電路(圖1)……ABm1m2mn圖1…...ABm1m2mn圖2

分步計(jì)原理看成串聯(lián)電路。(圖2)點(diǎn)評(píng):……ABm1m2mn圖1…...ABm1m2mn圖28練習(xí)1從甲地去乙地可以乘火車,也可以乘汽車或輪船如果一天中火車有6班,汽車有5班,輪船有3班,那么一天中乘坐這些交通工具從甲地到乙地有多少種不同的走法?2某人從甲地經(jīng)過乙地到丙地,從甲地到乙地可以乘火車或汽車,一天內(nèi)火車有6班,汽車有5班,再從乙到丙需要乘輪船,每天有3班,一天中乘坐這些交通工具從甲地到乙地有多少種不同的走法?練習(xí)1從甲地去乙地可以乘火車,也可以乘汽車或輪船2某人從93用紅,黃,藍(lán)的小旗各一面掛在旗桿上作為信號(hào)每次可以掛1面,2面,3面,并且不同的順序表示不同的信號(hào),一共可以表示多少中不同的信號(hào)?3用紅,黃,藍(lán)的小旗各一面掛在旗桿上作為信號(hào)10例1書架的第1層放有4本不同的計(jì)算機(jī)書,第2層放有3本不同的文藝書,第3層放有2本不同的體育書.

解:(1)從書架上任取1本書,有三類辦法:第一類辦法是從第一層取1本計(jì)算機(jī)書,有4種方法;第二類辦法是從第二層?。北疚乃嚂?,有3種方法;第三類辦法是從第三層?。北倔w育書,有2種方法,根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理,不同取法的種數(shù)是

N=4+3+2=7(種)

(1)從書架上任取1本書,有多少種不同的取法?例1書架的第1層放有4本不同的計(jì)算機(jī)書,第2層放11例1書架的第1層放有4本不同的計(jì)算機(jī)書,第2層放有3本不同的文藝書,第3層放有2本不同的體育書.(2)從書架的第1、2、3層各取1本書,有多少種不同的取法?解:(2)從書架的1、2、3層上各?。北緯腥齻€(gè)步驟:第一步是從第一層?。北居?jì)算機(jī)書,有4種方法;第二步是從第二層?。北疚乃嚂校撤N方法;第三步是從第三層?。北倔w育書,有2種方法,根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理,從書架的1、2、3層上各取1本書,不同取法的種數(shù)是N=4×3×2=24(種)

例1書架的第1層放有4本不同的計(jì)算機(jī)書,第2層放有3本12例2.從6名男醫(yī)生和3名女醫(yī)生中選出5人組成一個(gè)醫(yī)療小組。(1)如果這個(gè)醫(yī)療小組中男女醫(yī)生都不能夠少于2人,共有多少種不同的建組方案。(2)如果這個(gè)醫(yī)療小組中必須男女醫(yī)生都有,共有多少種不同的建組方案。例2.從6名男醫(yī)生和3名女醫(yī)生中選出5人組成一13例3如圖,從甲地到乙地有2條路可通,從乙地到丙地有3條路可通;從甲地到丁地有4條路可通,從丁地到丙地有2條路可通。從甲地到丙地共有多少種不同的走法?甲地乙地丙地丁地解:由甲到丙有兩類不同的走法,第一類,由甲經(jīng)乙去丙,m1

=2×3=6種第二類,由甲經(jīng)丁去丙,m2=4×2=8種所以從甲地到丙地共有

N=6+8=14

種不同的走法。例3如圖,從甲地到乙地有2條路可通,從乙地到丙地有3條14例4某興趣小組共有6名女學(xué)生和9名男學(xué)生,現(xiàn)要從中選出3名學(xué)生參加智力競賽(1)如果至少有1名女學(xué)生,有幾種不同的選法?(2)男、女都有的選法有多少種?(3)至多一個(gè)男生的選法有幾種?例4某興趣小組共有6名女學(xué)生和9名男學(xué)生,現(xiàn)要從(1)如15例5在產(chǎn)品檢驗(yàn)時(shí),需要從產(chǎn)品中進(jìn)行抽樣檢查,現(xiàn)在從100件產(chǎn)品中任意抽取3件(1)一共有多少種不同的抽法?(2)如果已知這100件產(chǎn)品中恰好有2件次品,那么抽取的3件產(chǎn)品中恰好一件次品的不同抽法有幾種?(3)如果已知100件產(chǎn)品中有2件次品,那么抽取的3產(chǎn)品中至多一件次品的不同抽法有幾種?(4)如果已知100件產(chǎn)品中有2件次品,那么抽取的3產(chǎn)品中至少一件次品的不同抽法有幾種?兩種產(chǎn)品都有的情況呢?例5在產(chǎn)品檢驗(yàn)時(shí),需要從產(chǎn)品中進(jìn)行抽樣檢查,現(xiàn)在(1)一共有16例6.用0到9這10個(gè)數(shù)字可以組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的下列條件的數(shù)?(1)四位數(shù)?(2)四位奇數(shù)?(3)四位偶數(shù)?(4)四位能被5整除的數(shù)?(5)比2500大的四位數(shù)?例6.用0到9這10個(gè)數(shù)字可以組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的下列條17

不同點(diǎn):分類計(jì)數(shù)原理與“分類”有關(guān),各種方法相互獨(dú)立,用其中任何一種方法都可以完成這件事;分步計(jì)數(shù)原理與“分步”有關(guān),各個(gè)步驟相互依存,只有各個(gè)步驟都完成了,這件事才算完成.問題:

相同點(diǎn):分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理都是涉及完成一件事的不同方法的種數(shù)的問題。分類計(jì)數(shù)原理和分步計(jì)數(shù)原理的相同點(diǎn)是什么?不同點(diǎn)是什么?不同點(diǎn):分類計(jì)數(shù)原理與“分類”有關(guān),各

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論