人教版一年級上冊語文《明天要遠足》教學(xué)課件

同學(xué)們，你們有過晚上睡不著的時候嗎？是因為什么事睡不著呢？有個小朋友因為要遠足，晚上都睡不著了，讓我們一起去看看她是誰吧！同學(xué)們，你們有過晚上睡不著的時候嗎？是因為什么事睡不

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明天要遠足9明天要遠足方素珍兒童文學(xué)作家，長期從事童詩、童話及繪本故事的創(chuàng)作、翻譯以及語文教科書的編寫。

代表作品：《祝你生日快樂》《螢火蟲去許愿》等。方素珍兒童文學(xué)作家，長期從事童詩、童話及繪本遠足：比較遠的徒步旅行。第一課時遠足：第一課時朗讀課文掃清障礙我會認(rèn)睡shuì睡覺睡夢造句：小女孩在溫柔的月光下睡著了。那nà那些那邊造句：那些是我曾經(jīng)看過的書。朗讀課文掃清障礙我會認(rèn)睡shuì睡覺造句：小女孩在溫柔的月海hǎi海浪海灘

造句：浪花拍打在海灘上。真zhēn真假真心造句：這個玩具小狗做的真假難辨。海hǎi海浪海灘造句：浪花拍打在海灘老師

lǎoshī老年老實造句：優(yōu)秀的少先隊員懂得尊老愛幼。老師師傅造句：張老師是一位負責(zé)任的好老師。老師lǎoshī老年造句：優(yōu)秀的少先隊員懂得尊老愛幼。老師嗎mɑ好嗎造句：我們一起去野餐好嗎？同tónɡ同學(xué)一同造句：我和妹妹一同去公園游玩。嗎mɑ好嗎造句：我們一起去野餐好嗎？同tónɡ同學(xué)造句：我和什shén什么造句：小明在思考什么問題？才才能多才多藝cái造句：麗麗是一個多才多藝的女孩。什shén什么造句：小明在思考什么問題？才才能cái造句：麗亮

liànɡ明亮月亮造句：月亮在夜空中閃閃發(fā)亮。亮liànɡ明亮造句：月亮在夜空中閃閃發(fā)亮。目睡目字旁表示眼睛，目字旁的字多與眼睛有關(guān)。偏旁學(xué)習(xí)目睡目字旁表示眼睛，目字旁的字多與眼睛有關(guān)。偏旁學(xué)習(xí)偏旁學(xué)習(xí)京字頭讀寫要領(lǐng)由一點和一橫組成。第一筆寫點，居上方中間；第二筆橫寫在點下面，略向上傾斜。一點一橫是“亠”。示例字亮衣高記住偏旁偏旁學(xué)習(xí)京字頭讀寫要領(lǐng)由一點和一橫組成。第一筆寫點，居上方中才明同學(xué)cáimínɡtónɡ

xué我會寫才明同學(xué)cáimínɡtónɡxué我會寫半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)同才明獨體結(jié)構(gòu)生字歸類學(xué)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)同才明獨體結(jié)構(gòu)生字歸類學(xué)上下小腳丫走天下識字游戲睡覺大海老師天亮同學(xué)明天那片什么小腳丫走天下識字游戲睡覺大海老師天亮同學(xué)明天那片什么

先聽老師讀一遍課文，邊聽邊感受詩歌的節(jié)奏?；诱n堂先聽老師讀一遍課文，邊聽邊感受詩歌的節(jié)奏?；诱n堂翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？nà

dì

fɑnɡdehǎizhēndexiànɡ

lǎoshī

shuōdenà

meduō

zhǒnɡ

yánsèmɑàishuì

bù

zháofān

ɡuò

lái翻過來，nàdìfɑnɡdehǎiz翻過去，唉——睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？nàdìfɑnɡdeyúnzhēndexiànɡtónɡxuéshuōdenàmejiébáiróuruǎnmɑàishuì

bù

zháofān

ɡuò

qù翻過去，nàdìfɑnɡdeyúnzh翻過來，翻過去,唉——到底什么時候，才天亮呢？重讀“到底”，“呢”要稍微加重語氣，透過聲音傳遞出小女孩此時急不可耐的心情。cáitiānliànɡneàidàodǐshénmeshíhoufānɡuòl(fā)áifān

ɡuò

qù翻過來，翻過去,重讀“到底”，“呢”要稍微加重朗讀指導(dǎo)（課后第一題）

整體語速要慢一點，讀得綿遠悠長。詩中有不少輕聲的詞語，如“地方、真的、說的、那么、嗎、呢”等，讀的時候注意結(jié)合句子或詞語去讀；朗讀短語時，注意停頓要恰當(dāng)，如：“那地方/的?！?；語氣詞“唉”要體現(xiàn)出小朋友急切、無奈、期待的心情。朗讀指導(dǎo)（課后第一題）整體語速要慢一點，讀得綿遠悠長。你有睡不著的經(jīng)歷嗎？你有睡不著的經(jīng)歷嗎？翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？nà

dì

fɑnɡdehǎi小女孩睡不著覺小女孩睡不著覺，首先想到了什么？我知道除了有藍色的大海還有（）色的大海。紅zhēndexiànɡ

lǎoshī

shuōdenà

meduō

zhǒnɡ

yánsèmɑàishuì

bù

zháofān

ɡuò

lái翻過來，nàdìfɑnɡdehǎi小藍色的大海綠色的大?；鸺t的大海金黃的大海多種顏色的海藍色的大海綠色的大?；鸺t的大海金黃的大海多種顏色的海小女孩想看到多種顏色的海的愿望。看完了各種顏色的海，你感受到了小女孩怎樣的愿望？小女孩很想看到（）的海，怪不得她睡不著覺呢！多種顏色小女孩想看到多種顏色的海的愿望。看完了各種顏色的海，你感受到翻過去，唉——睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？小女孩想到了那地方的云小女孩覺得云是（）的。潔白柔軟純凈的白軟和，不堅硬nàdìfɑnɡdeyúnzhēndexiànɡtónɡxuéshuōdenàmejiébáiróuruǎnmɑàishuì

bù

zháofān

ɡuò

qù翻過去，小女孩想到了那地方的云小女孩覺得云是（翻過來，翻過去,唉——到底什么時候，才天亮呢？小女孩期盼著天快些亮，表現(xiàn)出了她著急又無奈的心情。cáitiānliànɡneàidàodǐshénmeshíhoufānɡuòl(fā)áifān

ɡuò

qù翻過來，翻過去,小女孩期盼著天快些亮，表現(xiàn)出了

一起交流：這首詩中，什么地方寫得最有意思？一起交流：這首詩中，什么地方寫得最有意思？翻過來,小女孩激動得睡不著覺，在床上翻過來翻過去的樣子。睡不著的動作翻過去,翻過來，翻過去,明天就要遠足了，小女孩又（）又（），所以睡不著。激動興奮翻過來,小女孩激動得睡不著覺，在床上翻過來翻過去的樣子。睡不唉——睡不著“唉”表達了小女孩著急、無奈又興奮的心情，破折號表示嘆氣的聲音很長。三次嘆氣唉——睡不著唉——到底什么時候，才天亮呢？你因為什么而嘆過氣呢？唉——“唉”表達了小女孩著急、無奈又興奮的心情，破折號表示嘆唉——唉——我要怎么做我的學(xué)習(xí)成績才會提高呢？我什么時候才能見到親愛的爺爺呢？唉——我什么時候才能長大呢？一起說一說：唉——唉——我要怎么做我的學(xué)習(xí)成績才會提高呢？我什么時候才能

你有過課文中小女孩的心情嗎？和同學(xué)說一說。（課后第二題）當(dāng)我知道爸爸媽媽周末要帶我去海世界游玩時，我前一夜興奮得睡不著覺，想象著自己要玩哪些好玩的項目，還一直纏著媽媽，讓媽媽把我的游泳圈，玩具水槍都準(zhǔn)備好。你有過課文中小女孩的心情嗎？和同學(xué)說一說。（課后第二明天要遠足向往和期盼云結(jié)構(gòu)梳理睡不著海潔白柔軟多種顏色什么時候天才亮明天要遠足向往和期盼云結(jié)構(gòu)梳理睡不著海潔白柔軟多種顏色什么時這首詩以疑問的方式，寫了一位小女孩在即將遠足前

，表現(xiàn)了她對遠足的

。睡不著覺期待和渴望這首詩以疑問的方式，寫了一位小女孩在即將遠足前一、填一填。(

)的白云

(

)的大海(

)的白云()的大海潔白藍色柔軟廣闊一、填一填。潔白藍色柔軟廣闊二、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。翻過去，唉——（）不著。那地方的云，真的像（）說的，那么潔白柔軟嗎？睡同學(xué)翻過來，唉——（）不著。那地方的（），真的像（）說的，那么多種顏色嗎？睡海老師二、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。翻過去，睡同學(xué)翻過來，睡海老師三、仿寫句子。那地方的海，真的像老師說的，那么