2023年初一開學(xué)班主任工作計(jì)劃匯總

2023年初一開學(xué)班主任工作計(jì)劃匯總時(shí)間推移得如此之快，我們的工作又邁入代萊階段，懇求一起不懈努力，寫出一份計(jì)劃吧。深信許多人可以真的計(jì)劃很難寫出？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。初一開學(xué)班主任工作計(jì)劃1工作目標(biāo)：高三就是整個(gè)高中階段最為關(guān)鍵的一年，本班的工作根據(jù)學(xué)校和年級(jí)的部署和建議，融合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，本著“服務(wù)于每位學(xué)生發(fā)展”的工作原則，以提高學(xué)生學(xué)科成績(jī)?yōu)樽谥?，促進(jìn)每一位學(xué)生身心健康發(fā)展。班級(jí)情況分析：本班存學(xué)生41人，其中17男，24女。從高二第二學(xué)期期末的成績(jī)回去分析，推斷出班級(jí)中同學(xué)的成績(jī)廣為發(fā)展不均衡，英語這門學(xué)科尤為虛弱，其中男生整體整體表現(xiàn)的又尤為明顯。工作計(jì)劃：(一)德育方面1.穩(wěn)步展開愛國(guó)主義教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。行為規(guī)范就是較好班風(fēng)的基礎(chǔ)，較好的班風(fēng)又就是較好學(xué)風(fēng)的保證，因此根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定有關(guān)公約，營(yíng)造一個(gè)較好的自學(xué)環(huán)境和氛圍2.加強(qiáng)誠(chéng)信教育時(shí)刻特別注意培育學(xué)生的自我意識(shí)，以誠(chéng)信立身。3.穩(wěn)步大力大力推進(jìn)“朋友式”德育交流模式的工作，建立新型的師生關(guān)系，推動(dòng)同學(xué)之間、學(xué)生與家長(zhǎng)之間的人與自然風(fēng)圍4.培育強(qiáng)有力的班隊(duì)伍對(duì)于只有熱情但無法工作的既轉(zhuǎn)交工作又教授方法;對(duì)存工作能力，但又懼怕耽誤自學(xué)的就對(duì)他們進(jìn)行全心全意為人民服務(wù)的思想教育，此外，在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷推斷出和培育積極分子，不斷擴(kuò)大積極分子的隊(duì)伍5.積極開展家訪，保持家校聯(lián)系保持和家長(zhǎng)的溝通交流和交流，將學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)的聯(lián)系在一起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展6.全面大力支持各項(xiàng)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，歌詠比賽等多項(xiàng)活動(dòng)(二)自學(xué)方面1.協(xié)同與任課教師的關(guān)系經(jīng)常與庶務(wù)教師聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生在課堂上的情況，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)各門功課2.做好復(fù)習(xí)心理勸阻和夏日分析工作培育學(xué)生較好的心理素質(zhì)及夏日及時(shí)總結(jié)分析的習(xí)慣3.積極開展“輔導(dǎo)班伯粉”工作，特別必須著重做好“托底”工作。必須對(duì)班級(jí)的4、5十一位臨界學(xué)生進(jìn)行個(gè)別存計(jì)劃的輔導(dǎo)。4.必須非不好學(xué)生問卷調(diào)查和座談會(huì)，匯報(bào)學(xué)生對(duì)教學(xué)意見的意見反饋，明確提出改進(jìn)教學(xué)的建設(shè)性建議。(三)日常工作方面1.高度高度關(guān)注學(xué)生情緒變化，及自學(xué)狀況，通過促膝談心，加強(qiáng)溝通交流2.對(duì)寄宿生和家庭情況比較特定的學(xué)生給予更多的關(guān)心初一開學(xué)班主任工作計(jì)劃2由于本學(xué)期時(shí)間很很緊、任務(wù)重，特別就是遭遇著中考的壓力，所以本學(xué)期主要就是在保證高三教學(xué)任務(wù)的前提下，還要針對(duì)高三證書班學(xué)生即將來臨中考出現(xiàn)思想、生活、自學(xué)上的各種壓力，盡最大努力做好思想教育方面的工作，細(xì)致、淡定的幫助他們解決實(shí)際的困難和問題，尋求在中考中獲得理想的成績(jī)。為了深入細(xì)致抓好各階段的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃精心安排如下：九月份：認(rèn)真對(duì)待抓好高三考試，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生全面復(fù)習(xí)棒果;通過測(cè)試，做好有的放矢對(duì)癥下藥工作，制定下一步的改進(jìn)措施。十、十一月份：抓好中考復(fù)習(xí)舉辦部分學(xué)生座談會(huì)。十二月份：大力搞出模擬試卷，以練提高;做好高三學(xué)生的思想、生活等工作。根據(jù)相同層次學(xué)生的仍須，存目的、有條理的做好最后復(fù)習(xí)階段的工作。一月份：調(diào)整狀態(tài)，平衡心理，并使他們?cè)诳荚囍谐林ǖ卣３浞职l(fā)揮，托福出水平，達(dá)致自己理想的目標(biāo)。當(dāng)然班級(jí)其它各方面也必須做好有關(guān)的準(zhǔn)備工作工作工作，協(xié)同中考復(fù)習(xí)。班級(jí)常規(guī)、班級(jí)建設(shè)、學(xué)生品德教育等，做好各方面的保證措施，確保自學(xué)的良好環(huán)境。1、選不好班委，維持不好課間、聽課紀(jì)律。2、勤抓常管多嚴(yán)格執(zhí)行嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理建議，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校各方面的建議，防患未然。3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂不好自學(xué)計(jì)劃，明確不懈努力的目標(biāo)和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的自學(xué)情況，并通過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)融合的方法，穩(wěn)步培育學(xué)生較好自學(xué)習(xí)慣。4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束建議每一位學(xué)生寫出考試的得與失，追蹤經(jīng)驗(yàn)與嚴(yán)重不足，同列出自查計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。5、積極開展心理健康教育，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，正視學(xué)生的同學(xué)相處觀念，確保主要精力放到自學(xué)上。6、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。7、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，并使班級(jí)各項(xiàng)工作以期更好地積極開展。最后，不忘抓好學(xué)生的身體鍛煉身體工作。沖刺中考，一切為了中考，助威!初一開學(xué)班主任工作計(jì)劃3年級(jí)工作始終著重“抓班風(fēng)，促發(fā)展學(xué)風(fēng)，嚴(yán)教風(fēng)”的工作思路，在高一和高二這兩年班主任工作中一至就是橫貫“抓班風(fēng)，促發(fā)展學(xué)風(fēng)”的思想，側(cè)重于過程管理，均衡學(xué)生的思想工作，保證了絕大部分學(xué)生安心自學(xué)，形成了較好的自學(xué)氛圍，贏得了較好的效果，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)04級(jí)這種精神，并將在高三這一年贏得較好的效果，對(duì)高三這一年的班主任工作制定以下措施：1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，著重一個(gè)“實(shí)”字，高三這一年更必須講究實(shí)效性，不回去空洞的，對(duì)學(xué)生Lauz細(xì)致的思想工作，盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在原始社會(huì)之中，對(duì)學(xué)生必須動(dòng)之以情，曉之以理，經(jīng)常與學(xué)生交談，并使之在高三這一年并使所有學(xué)生即為為成才又成人。2、抓班風(fēng)建設(shè)，著重一個(gè)“穩(wěn)中求進(jìn)”字，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng)，自學(xué)上俘澡，班主任工作一定必須有的放矢，從正面教育均衡學(xué)生的思想情緒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好均衡工作，否則的話可以影響至大部分學(xué)生的自學(xué)情緒，輕微可以影響至整個(gè)班集體，引致班級(jí)紛亂，將可以出現(xiàn)不及格、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以建議班主任多查堂，下班檢查，對(duì)于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中一半多0.2分后/人次，建議班主任三次簽到制，不增加一倍時(shí)間，無法提著簽約、提前或延后簽約，只要就是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)均可(上午、下午、晚自習(xí)各一次，每失掉一次打翻0.5分后/次)。目的必須并使學(xué)生隨時(shí)看見贏得班主任，隨時(shí)并使學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，著重一個(gè)“濃”字，在步入高三的起始階段一定必須并使每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成較好的自學(xué)氛圍，對(duì)成績(jī)稍微著重的學(xué)生多回去一點(diǎn)鼓勵(lì)，，對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憤恨你的表?yè)P(yáng)，的確基礎(chǔ)低的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo)，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的自學(xué)狀況進(jìn)行修正，在訂計(jì)劃時(shí)一定必須貼近中考，就是那一類學(xué)校一定必須具體內(nèi)容，這樣班級(jí)才均衡，自學(xué)空氣才濃，這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在自學(xué)，在努力學(xué)習(xí)，甚至還可以看到加班加點(diǎn)的在自學(xué)，將可以看到04級(jí)希望，才可以突顯一個(gè)班級(jí)的`自學(xué)風(fēng)氣是否濃烈。4、繼續(xù)抓好班主任值日工作，檢查必須恰當(dāng)，并使真做好學(xué)生缺勤記載，當(dāng)天值日的教師必須全天恰當(dāng)，巡堂必須榮記載重實(shí)效，掌控處罰的尺度，不走過場(chǎng)，不走形式，真正功不可沒嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生的促進(jìn)作用，也可以達(dá)致嚴(yán)格執(zhí)行教師的促進(jìn)作用。5、班主任一定必須做好協(xié)同工作，做好班聽講任教師的紐帶橋梁促進(jìn)作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通交流，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科強(qiáng)，必須并使所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力捏總分，達(dá)成一致一致一個(gè)共識(shí)“六增至一等于零”的道理，必須齊頭并進(jìn)，才可能將將超過至有效率的有效率，如果班上有效率的違憲多，就證明班主任與科任教師的交流太太少，這就可以說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，就是不成功的。6、秉承班主任教研可以，隨時(shí)調(diào)整和深入探討班主任在各個(gè)階段的工作思路，有效地推行班主任工作計(jì)劃，耽擱或曠工一次打翻0.2分后.一次未應(yīng)邀出席的打翻0.5分后.班主任教研可以一定必須以高三的工作為戰(zhàn)略重點(diǎn)，如何捏中考，順利完成不好本班的任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，各班主任出謀獻(xiàn)策，并使教研可以上上開得更存實(shí)效.7、年青班主任必須虛心向老班主任自學(xué),總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗(yàn)，一定必須提著不好第一屆高三，對(duì)于班級(jí)不均衡，甚至科任教師無法聽講等現(xiàn)象，將要追責(zé)班主任的責(zé)任，年級(jí)組將進(jìn)行囗頭教育，問題輕微的盡管就是高三也必須替代。8、中考獎(jiǎng)金中班主任這塊主要涵蓋四個(gè)方面：文明班級(jí)品行評(píng)分，班主任簽到制，中考成績(jī)，教研可以以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評(píng)定。初一開學(xué)班主任工作計(jì)劃4一、班級(jí)概況班級(jí)詳述：高三(2)現(xiàn)有生數(shù)41人，原來44人，3人未放暑假，2個(gè)托福美術(shù)，一個(gè)托福體育。班級(jí)以“天道酬勤有恒例如一”為自學(xué)指導(dǎo)宗旨;以“臥薪嘗膽歷破繭之觸痛破釜沉舟圓六月之金夢(mèng)”為班級(jí)努力奮斗格言;秉承引導(dǎo)高三學(xué)生的成人思維及培育習(xí)慣，貫徹落實(shí)高三的成人德育與智育教育方針。班級(jí)目標(biāo)就是在來年的中考進(jìn)必須有所突破，為--年校慶送來上一分賀禮。班陣容：(看見--市--中學(xué)高三(2)班班陣容精心安排申報(bào)表中)。班建議重實(shí)效如下：(1)以身作則，自學(xué)工作兩不誤;(2)二要順利完成本職工作，戒陳腐;(3)存高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心。二、班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)管理工作，秉承計(jì)劃性，規(guī)劃性，加強(qiáng)全面落實(shí)班級(jí)的日常德育教育工作，將主要工作放置于自學(xué)促進(jìn)上。班級(jí)的工作及學(xué)生自學(xué)盡量重實(shí)效：學(xué)期存目標(biāo)、月月存主題、周周存計(jì)劃、天天存作為;在這些方面上，重實(shí)效預(yù)測(cè)性離點(diǎn)、全面落實(shí)性強(qiáng)點(diǎn)、時(shí)效性高點(diǎn)、促進(jìn)性小點(diǎn)。捏常規(guī)，促發(fā)展自學(xué)常規(guī)就是自學(xué)的前提與基本保證，沒有常規(guī)，什么都無從談起。只有弘揚(yáng)從常規(guī)著手，弘揚(yáng)班級(jí)正氣，就可以在自學(xué)上統(tǒng)一思想同意行動(dòng)的促發(fā)展自學(xué)，這就是一條普遍認(rèn)為的規(guī)律。學(xué)生重實(shí)效嚴(yán)格遵守中學(xué)生的日常規(guī)范制度、--中學(xué)的有關(guān)德育制度及高三年段情條例，揚(yáng)班級(jí)之正氣。充分調(diào)動(dòng)班及自學(xué)委員的模范作用，通過對(duì)他們的培訓(xùn)引導(dǎo)他們回來為整個(gè)班級(jí)的常規(guī)進(jìn)行引導(dǎo)(列于：高三(2)班培訓(xùn)會(huì)議記錄)，加強(qiáng)對(duì)班的思想上的培訓(xùn)提高，重實(shí)效班級(jí)對(duì)班級(jí)事務(wù)，“統(tǒng)一思想齊抓共管”。德育培育，自學(xué)居多成立自學(xué)培育指導(dǎo)中心，引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生，在自學(xué)方法上不斷的完善，促進(jìn)中等學(xué)生的學(xué)法及成績(jī)的提高，非分管自學(xué)副班長(zhǎng)、自學(xué)委員、課代表、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生共同共同組成了自學(xué)培育指導(dǎo)中心。共同營(yíng)造班級(jí)自學(xué)氛圍，并使他們?yōu)榘嗉?jí)解決一些自學(xué)上的問題。1.不懈努力積極開展不好貫徹落實(shí)不好年段制定的導(dǎo)師制(看見：年段導(dǎo)師制度方案)，加強(qiáng)與各科老師的交流，調(diào)動(dòng)各個(gè)科任老師的力量，促進(jìn)班級(jí)前25名自學(xué)提高，主要從自學(xué)方法上的引導(dǎo)及心理輔導(dǎo)上去幫助這些學(xué)生;2.協(xié)同年段積極開展的中等及偏科學(xué)生的輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)、物理、英語、化學(xué)等的輔導(dǎo)，提高中等生成績(jī);(看見：年段輔導(dǎo)班自學(xué)方案)，并搞好學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià);3.提高班主任的工作促進(jìn)作用。創(chuàng)設(shè)環(huán)境進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)動(dòng)力步入高三，班級(jí)的布置相當(dāng)關(guān)鍵，一個(gè)環(huán)境的氛圍營(yíng)造及布置都會(huì)潛移默化的回來影響或者鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步的，對(duì)自學(xué)的促進(jìn)也就是十分關(guān)鍵的。在班級(jí)布置和建議上，除了建議學(xué)生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外，加強(qiáng)環(huán)境對(duì)學(xué)生影響，側(cè)重于班級(jí)布置的效果的提高和影響力的出現(xiàn)發(fā)生改變。對(duì)班級(jí)環(huán)境的布置，班主任重實(shí)效為班級(jí)一棵目標(biāo)、一棵宗旨、一棵格言等在言語上的促進(jìn)。培育班級(jí)希望班就是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)班級(jí)的主干力量。因此班的素質(zhì)必須進(jìn)行更多的培育。至著至關(guān)重要的促進(jìn)作用。1.一支精干的班隊(duì)伍，盡快地并使他們擔(dān)任起至至班級(jí)的工作，并使班級(jí)的工作盡快走上正軌，保證教學(xué)的正常秩序。2.班級(jí)討論會(huì)時(shí)間及策劃，盡早上加班遣會(huì)議，討論一下這一階段工作的呈要心得體會(huì)。并做好記錄，計(jì)劃下一階段工作，針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的某些情況存計(jì)劃的工作。計(jì)劃前瞻全面落實(shí)第一制定班級(jí)的學(xué)期總目標(biāo)，總主題，存計(jì)劃的積極開展班級(jí)一系列工作。為此，將在以后搞出每個(gè)月的工作計(jì)劃和每周的周計(jì)劃，乃至每天的計(jì)劃，計(jì)劃就是相對(duì)均衡的，隨著學(xué)校的活動(dòng)及班級(jí)的班情進(jìn)行調(diào)整。計(jì)劃制定了，加強(qiáng)計(jì)劃的推行和全面落實(shí)變成班級(jí)的關(guān)鍵工作，重實(shí)效不紙上談兵，而是存針對(duì)性，有規(guī)律的回來順利完成有關(guān)的規(guī)劃，為班級(jí)的工作實(shí)效逐步發(fā)展功不可沒推動(dòng)促進(jìn)作用。以上就是我在本學(xué)期中的工作計(jì)劃。我深信在老師和全體同學(xué)的共同努力下，班級(jí)工作一定會(huì)呈現(xiàn)出一種較好的風(fēng)貌，班級(jí)也一定會(huì)更上一層樓。初一開學(xué)班主任工作計(jì)劃5素質(zhì)教育的提高，重點(diǎn)突顯在教學(xué)質(zhì)量的提高，必須提高教學(xué)質(zhì)量，必須著重在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上捏先導(dǎo)型的工作，高三尤為重要，為推行素質(zhì)教育，全面落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，存計(jì)劃，有步驟地搞好本年度班級(jí)的工作，特制訂高三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃范文。1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，著重一個(gè)“實(shí)”字，高三這一年更必須講究實(shí)效性，不回去空洞的，對(duì)學(xué)生Lauz細(xì)致的思想政治工作計(jì)劃，盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在原始社會(huì)之中，對(duì)學(xué)生必須動(dòng)之以情，曉之以理，經(jīng)常與學(xué)生交談，并使之在高三這一年并使所有學(xué)生即為為成才又成人。2、抓班風(fēng)建設(shè)，著重一個(gè)“穩(wěn)中求進(jìn)”字，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng)，自學(xué)上俘澡，班主任工作一定必須有的放矢，從正面教育均衡學(xué)生的思想情緒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好均衡工作，否則的話可以影響至大部分學(xué)生的自學(xué)情緒，輕微可以影響至整個(gè)班集體，引致班級(jí)紛亂，將可以出現(xiàn)不及格、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以班主任必須多查堂，下班檢查，目的必須并使學(xué)生隨時(shí)看見贏得班主任，隨時(shí)并使學(xué)生感覺到老師在關(guān)心他。3、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，著重一個(gè)“濃”字，在步入高三的起始階段一定必須并使每位學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成較好的自學(xué)氛圍，對(duì)成績(jī)稍微著重的學(xué)生多回去一點(diǎn)鼓勵(lì)，，對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憤恨你的表?yè)P(yáng)