幼兒重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案6篇

幼兒重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案6篇幼兒重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇1

隨著社會(huì)老年化進(jìn)展趨勢(shì)的加快，在傳統(tǒng)佳節(jié)“重陽(yáng)節(jié)”和第xx個(gè)老人節(jié)到來(lái)之際，街道社區(qū)舉辦第x屆“相約古渡歡慶重陽(yáng)”系列活動(dòng)，利用社區(qū)內(nèi)獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì)，組織社區(qū)老年居民、社會(huì)各階層的老年同志，開(kāi)展以“登高健身、賞菊怡情，看古城促進(jìn)展、記美景傳文化”，表彰一批熱心支持社區(qū)工作和社會(huì)公益事業(yè)的健康老人，為主要內(nèi)容的活動(dòng)。旨在激發(fā)社區(qū)居民敬老愛(ài)老，喜愛(ài)家鄉(xiāng)促進(jìn)展的政治熱忱。

一、活動(dòng)時(shí)間：

九月初九

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

大戲臺(tái)、公園

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.徒步登上云臺(tái)山賞菊怡情看美景相約古渡吟詩(shī)作畫(huà)。

2.歡慶重陽(yáng)看大攝影作畫(huà)留記憶(以從老年人的視角把古城的變遷與進(jìn)展，通過(guò)攝影、書(shū)畫(huà)、作詩(shī)詞等形式表達(dá)老年人對(duì)家鄉(xiāng)十年來(lái)變化的感慨)。以上活動(dòng)中，攝影、書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞創(chuàng)作，主辦方將邀請(qǐng)我市的專家學(xué)者進(jìn)行評(píng)比并頒獎(jiǎng)。

3.表彰10名熱心支持社區(qū)工作，樂(lè)觀參加社會(huì)公益事業(yè)的健康老人。

四、參與人員：社區(qū)老年月表、社會(huì)各階層的老年同志、市區(qū)內(nèi)的老年攝影、書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞愛(ài)好者。(參與登高活動(dòng)的年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必需有家屬或有組織上的伴隨方可參與)

五、主辦單位：、

六、詳細(xì)活動(dòng)：1.登高：26日下午1：30在伯先公園門(mén)口集中從東路口往山頂走，一路上參與的老人可用照相機(jī)、書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞創(chuàng)作等形式表達(dá)古城的變遷，參加人員須在四天內(nèi)(30日下午6：00前將攝影電子稿，書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞創(chuàng)作稿送到社區(qū)辦公室，由社區(qū)統(tǒng)一制作成展牌，邀請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)、評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng))。2.表彰：下午3：20在在西津渡二期工程尚清大戲臺(tái)前的廣場(chǎng)，有冠名單位的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)社區(qū)參加活動(dòng)的各單位領(lǐng)導(dǎo)，向獲十佳“社區(qū)文明健康老人”的老同志頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。3.看大戲：下午3：30開(kāi)頭在西津渡二期工程的尚清大戲臺(tái)，由社區(qū)戲曲隊(duì)、歌舞隊(duì)、時(shí)裝隊(duì)表演節(jié)目。

七、參加單位：市其次干休所，市、區(qū)老干部局，市、區(qū)老齡委，市外事辦公室，市文明辦、市退管中心、區(qū)委組織部、區(qū)總工會(huì)。

幼兒重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇2

?活動(dòng)意圖】

又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培育幼兒良好的“敬重老人”的情感結(jié)合起來(lái)，依據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月21日(農(nóng)歷九月九日)

活動(dòng)地點(diǎn):小二班活動(dòng)室

?活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)懷爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜愛(ài)爺爺奶奶，情愿表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。

?活動(dòng)預(yù)備】

彩紙、彩線、課件、糖果。

?活動(dòng)過(guò)程】

一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)。

1、通過(guò)看多媒體課件了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

師:寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎?

九月初九重陽(yáng)節(jié)，又稱為“重九節(jié)”或“老人節(jié)”。重陽(yáng)佳節(jié)活動(dòng)極為豐富，有登高、賞菊、喝菊花酒、放風(fēng)箏、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。

重陽(yáng)節(jié)，起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，原是一個(gè)歡快的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽(yáng)，九月初九，日月逢九，二陽(yáng)相重，故稱“重陽(yáng)”。

小結(jié):九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

吃重陽(yáng)糕、賞菊、飲菊花酒、佩茱萸

二、發(fā)表感言。

師提問(wèn):九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

請(qǐng)小伴侶自己發(fā)言說(shuō)一說(shuō)對(duì)爺爺奶奶想說(shuō)的話:如“爺爺奶奶辛苦了”、“爺爺奶奶我愛(ài)你們”……

三、送給爺爺奶奶的糖果。

幼兒利用老師供應(yīng)的材料，親自動(dòng)手制作糖果送給爺爺奶奶。

四、學(xué)習(xí)兒歌。

?九月九》

九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，

我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

五、活動(dòng)延長(zhǎng)。

回家為爺爺奶奶做一件小事情，如:寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱、為爺爺奶奶捶捶背、幫爺爺奶奶洗洗腳、幫爺爺奶奶掃掃地等。

幼兒重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇3

主題產(chǎn)生：

第一、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的敬重與喜愛(ài)，在日常生活中懂得如何去關(guān)懷，愛(ài)惜老人；

其次、感知體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。

第三、增加家園間的溝通溝通，提高家長(zhǎng)參加活動(dòng)的熱忱與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的潛力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、用小伴侶做的重陽(yáng)旗裝飾教室

2、墻面布置出重陽(yáng)節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽(yáng)糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

活動(dòng)資料：

活動(dòng)一：我為爺爺奶奶做什么

目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔的符號(hào)來(lái)記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事

預(yù)備：記錄紙，筆

過(guò)程：

一、引起愛(ài)好

明天就是重陽(yáng)節(jié)，是誰(shuí)的節(jié)日，爺爺奶奶怎樣樣疼愛(ài)我們的

爭(zhēng)論：你想為爺爺奶奶做些什么

二、幼兒記錄

三、相互溝通

活動(dòng)二：重陽(yáng)節(jié)故事

目標(biāo)：在故事中了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和人們的習(xí)俗，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有探究的愛(ài)好。預(yù)備：記號(hào)筆，紙，故事資料

過(guò)程：

一、傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗

1、老師寫(xiě)出文字，數(shù)字，了解重陽(yáng)節(jié)在哪一天

2、重陽(yáng)節(jié)這天會(huì)做什么事

二、故事：重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)

你聽(tīng)到了什么引出重陽(yáng)節(jié)的五大習(xí)俗

三、爭(zhēng)論：如何一向做爺爺奶奶的小幫手

活動(dòng)三：關(guān)懷奶奶

目標(biāo)：

1、在情境嬉戲中懂得關(guān)懷奶奶，照看奶奶

2、培育幼兒敬重老人的情感

預(yù)備：小床，電視機(jī)，竹竿

過(guò)程：

一、情境表演：

1、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰(shuí)來(lái)探望奶奶啟發(fā)幼兒將一句關(guān)懷老人的話。

2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服

三、談?wù)勛约涸诩抑惺窃鯓訕雨P(guān)懷奶奶的

活動(dòng)四：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》

目標(biāo)：

1、透過(guò)故事讓幼兒了解到作詩(shī)的用意

2、明白古人在重陽(yáng)節(jié)插茱萸的習(xí)俗

材料：古詩(shī)一首（錄音），故事一個(gè)

過(guò)程：

一、傾聽(tīng)故事

師：是誰(shuí)故事中講了些什么

二、聽(tīng)錄音（古詩(shī)）

1、理解詞語(yǔ)：異鄉(xiāng)，來(lái)賓

2、理解什么是插茱萸

3、學(xué)念詩(shī)歌數(shù)遍：群眾，分組

三、歸納

老師歸納全文的意思，并激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感。

幼兒重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇4

一、目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒喜愛(ài)爺爺、奶奶（外公、外婆），敬重老人的情感。

2、通過(guò)觀看情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)懷、關(guān)心爺爺、奶奶（外公、外婆）。

3、通過(guò)與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同嬉戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，進(jìn)展幼兒的交往力量。

二、過(guò)程

1、引出活動(dòng)主題，歡迎老人。

提問(wèn)：

今日是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)。）

對(duì)了，重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜愛(ài)干什么？（登高、強(qiáng)身健體。）

那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢？為什么要敬老，要敬重長(zhǎng)輩呢？

請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。

老師小結(jié)：

原來(lái)，他們年青時(shí)為國(guó)家做了很多工作，作了許多的貢獻(xiàn)。

他們現(xiàn)在年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒(méi)用了呢？（幼兒邊談?wù)撨叴?。?/p>

老師：對(duì)了，他們雖然年紀(jì)大了，但對(duì)社會(huì)還是有很多貢獻(xiàn)的。

我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)懷老人，為他們?cè)O(shè)立了許多優(yōu)待待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車(chē)、優(yōu)先看病等等。）

爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，還很關(guān)懷我們。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)懷我們的？

我們又要怎樣關(guān)懷他們呢？（幼兒談?wù)摵蠡卮?。?/p>

哦，今日，我們進(jìn)行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”

引導(dǎo)幼兒向老人們問(wèn)好，表示歡迎。

2、讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論。

老師：我們班有的小伴侶很關(guān)懷老人，我們一起看看他們是怎樣做的。

情境表演：

a、豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說(shuō)：“感謝您，我會(huì)自己走”。引導(dǎo)幼兒思索：奶奶要抱豆豆時(shí)，豆豆是怎樣做的？她做得對(duì)不對(duì)，為什么？

b、奶奶坐在椅子上捶背，錢(qián)程趕忙跑過(guò)去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。

思索：錢(qián)程是怎樣關(guān)心奶奶的？錢(qián)程為什么要給奶奶捶背呢？你會(huì)這樣做嗎？問(wèn)老人：捶背后你有什么感覺(jué)呢？

3、讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來(lái)歷，并聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣關(guān)懷爺爺、奶奶（外公、外婆）的。

4、嬉戲：“找親人“。

幼兒蒙眼，依據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。

老師小結(jié)：小伴侶平常確定是很聽(tīng)爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。

小結(jié)：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認(rèn)出我們了。

5、幼兒送賀卡給老人。

老師：前幾天，我們特意制作了精致的賀卡，等會(huì)兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對(duì)我們的關(guān)懷，好嗎？

幼兒重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)目的

1、知道重陽(yáng)節(jié)是尊老、敬老、愛(ài)老、助老的節(jié)日。

2、學(xué)習(xí)如何關(guān)心老人。

3、激發(fā)敬重老人的情感。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、光盤(pán)《常回家看看》。

2、老人幸福生活的精彩片斷。

3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節(jié)這一天把他們請(qǐng)來(lái)。

4、幼兒人手一份自制禮物。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）請(qǐng)幼兒觀看vcd光盤(pán)《常回家看看》

1、剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）

2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？（孩子和爸爸媽媽一起探望老人，回家團(tuán)聚的情景。）

3、引出老人節(jié)：我們小伴侶有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日，介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。

4、你們知道老人節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

（二）介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷

1、老人節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié)，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說(shuō)這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)節(jié)登高就漸漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人做詩(shī)來(lái)紀(jì)念。

2、老師敘述：在這一天，很多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福，為表示對(duì)老人的敬意，我國(guó)將重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)。

3、觀看專題錄像片《百歲老人》（老人們歡快度晚年的情景）

老師敘述：敬老愛(ài)老是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國(guó)家特別重視和關(guān)懷老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小伴侶要敬重長(zhǎng)輩，知道在長(zhǎng)輩生病時(shí)要表示關(guān)懷，老人過(guò)生日，送一些禮物給他們。

4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己四周的老人是怎樣過(guò)重陽(yáng)節(jié)的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

5、在重陽(yáng)節(jié)，你是如何做的？（給老人送禮物等）

6、在日常生活中，你是怎樣敬重老人的？

（三）敬老愛(ài)老活動(dòng)

1、重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過(guò)節(jié)的時(shí)候，我們?cè)诩依锟梢越o老人買(mǎi)很多東西，和他們一塊過(guò)節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們每天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來(lái)孝敬一下他們吧。

2、給老人送禮物，并對(duì)老人說(shuō)句祝愿的話。

3、請(qǐng)小伴侶一起跟爺爺奶奶們合影留念，活動(dòng)在《?；丶铱纯础窐?lè)曲聲中結(jié)束。

（四）延長(zhǎng)活動(dòng)

1、取得家長(zhǎng)協(xié)作，讓家長(zhǎng)和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買(mǎi)禮物，表達(dá)孝心。

2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

幼兒重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案篇6

設(shè)計(jì)思索：

農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。而平常孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，覺(jué)得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特別的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延長(zhǎng)。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，關(guān)心弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與傲慢。本次活動(dòng)采納“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，為生活在幼兒園四周的老人們送上一片心愿。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)學(xué)問(wèn)

2、激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)

3、培育孩子從小敬老愛(ài)老的美德-

4、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，熬煉孩子的社會(huì)交往力量和口語(yǔ)表達(dá)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、大班聯(lián)系好敬老院并預(yù)備一些零食。

2、制作壽星卡

3、幼兒調(diào)查表

4、重陽(yáng)糕120塊

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日上午9：30

活動(dòng)內(nèi)容：

一、中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客

1、了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)

(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平常是怎