育兒心得體會(huì)小班5篇

育兒心得體會(huì)小班5篇發(fā)布時(shí)間：2024-06-0613:53:21影響了：人

寫心得體會(huì)的時(shí)候我們肯定要思緒敏捷，心得體會(huì)的格式規(guī)定不嚴(yán)格，但是里面的語句要通順，以下是職場(chǎng)我細(xì)心為您推舉的育兒心得體會(huì)小班5篇，供大家參考。

育兒心得體會(huì)小班1

說真的，雖然自己身為冬冬的父親，在面對(duì)自己的工作時(shí)我有許多的方法，可以很完善的完成各種工作，但對(duì)待自己的孩子，我卻常會(huì)束手無策。由于我工作的性質(zhì)，孩子的訓(xùn)練主要靠的是他母親，在自己的內(nèi)心深處深感愧對(duì)孩子和老婆，我也很需要?jiǎng)e人來教導(dǎo)迷津，更盼望能有更多的同齡家長(zhǎng)伴侶一起探討。我家冬冬在家一向是自由進(jìn)展，沒有特殊對(duì)他嚴(yán)格的要求，但是我每天都在反思如何訓(xùn)練兒子。我相信孩子在自由、公平、寬松的氛圍中會(huì)對(duì)父母說感謝，并以一顆感恩的心歡樂的成長(zhǎng)。

俗話說，沒有法規(guī)不成方圓。在孩子成長(zhǎng)過程中，也少不了必要的規(guī)章。身為家長(zhǎng)，不僅要為孩子供應(yīng)暖和的港灣，也要為孩子設(shè)定清晰的家規(guī)，如看電視不能超過半小時(shí)，這些規(guī)章定得很明確，讓孩子知道什么事情是必需做的，什么行為是不允許的。父母也應(yīng)當(dāng)解釋清晰如此要求的緣由所在，讓孩子了解遵守規(guī)章對(duì)自己和他人的好處。但是法規(guī)的拿捏，并非易事。過于刻板，會(huì)引起孩子的反感，甚至長(zhǎng)大后走向逆反；過于放任，又少了引導(dǎo)，讓孩子走向任性。

有一次，全家吃完飯就9點(diǎn)了，原來讓兒子在床上醞釀睡意，答應(yīng)得好好的他，不知怎地，發(fā)覺我在看電視，電腦沒關(guān)，他立即睡意全無地定坐在電腦前，自己打開嬉戲玩上了。我立刻走到他跟前，先曉之以理：“只有放假才能玩電腦呀！你遺忘和媽媽的商定了嗎？”他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，央求地說：“就玩一次好不好？就一次！”我再動(dòng)之以情：“不行哦，再不睡覺，明天就不情愿起床的哦！”他屁股都沒動(dòng)一下，嘴巴就說：“爸爸，就一下，我玩半個(gè)小時(shí)就不玩了?！薄昂冒?，你就再玩一會(huì)吧”我說，“不行，你答應(yīng)過媽媽的，我們肯定要守商定啊?，F(xiàn)在就要關(guān)掉電腦去睡覺?！眿寢寯?shù)數(shù)了，“1、2……”兒子雖說不情愿，孩子很聽話，就關(guān)了電腦，但是很不興奮。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，立刻對(duì)孩子說：“冬冬，爸爸知道你很想玩，但是你跟媽媽約好只有星期六和星期天放假的時(shí)候才能玩。假如你現(xiàn)在玩，放假就不能玩了。而且今日已經(jīng)很晚了，假如你選擇今日玩，只能玩一會(huì)。假如你選擇周末玩，可以玩半個(gè)小時(shí)。你是選擇現(xiàn)在睡覺呢還是玩電腦呢？”他聽了后，想了想，就問：“爸爸，放假真的可以玩半個(gè)小時(shí)？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，他立即興奮的去睡覺了。作為父母，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)敏捷而又有原則地執(zhí)行事先商定好的規(guī)章，我們是要以引導(dǎo)來代替掌握。由于全部規(guī)章的遵守，要讓孩子發(fā)乎內(nèi)心才是真正有約束力的。

孩子從小就有虛榮心，喜愛爭(zhēng)第一。開頭玩五子棋時(shí)，他看到自已不能得第一就賴皮，說我沒讓他，有時(shí)還哭鬧。這時(shí)我就訓(xùn)練他：第一是要靠自已努力爭(zhēng)取才能獲得的，而不是靠別人讓給你白得的。在幼兒園也是一樣，學(xué)習(xí)要仔細(xì)，講求方法，反之就失敗，別人得第一也為人家而興奮，我們也不要?dú)怵H！

還有就是不要用暴力“制服”孩子，要學(xué)會(huì)急躁訓(xùn)練孩子。老婆常因兒子做事太拖太慢，把她說的話裝作沒聽見，而對(duì)他大發(fā)脾氣。例如做作業(yè)，放學(xué)回家還未完成作業(yè)就玩，晚上讀書沒愛好，有時(shí)不太情愿去讀，甚至教了好幾次還不會(huì)讀，有時(shí)要求他做的課外作業(yè)還討價(jià)還價(jià)等等。這時(shí)候老婆就會(huì)更加嚴(yán)峻的訓(xùn)練兒子，雖然很快就讓兒子聽話，作業(yè)完成了，但每次都讓他很不興奮，簡(jiǎn)單產(chǎn)生對(duì)立心情。我始終勸老婆不要對(duì)孩子那么大聲說話，要心平氣和的，不要一味去強(qiáng)求，命令孩子，對(duì)于頑皮的兒子，從他身上我學(xué)會(huì)了要急躁的教育。

其實(shí)，我并沒有要他有多聰慧，多能干，順其自然，盼望告知他生活的常識(shí)，做人的道理，這就夠了。幼兒園是孩子最歡樂的地方，最先感知的大家庭，讓他有節(jié)制的玩耍，認(rèn)知，讓他知道尊老愛幼，親切待人，友愛同學(xué)，關(guān)懷別人，做個(gè)和善的好孩子，首先是做人，其次是學(xué)習(xí)，身心健康就夠了。我知道訓(xùn)練好我們的下一代是一件不簡(jiǎn)單的事情，但是我會(huì)努力不會(huì)放棄的！

總之，孩子能健康歡樂的成長(zhǎng)我特別感謝幼兒園，特殊是老師們對(duì)孩子的訓(xùn)練。在孩子的學(xué)習(xí)過程中，教會(huì)了他很多我所欠缺的學(xué)問，從而使我的兒子成為一個(gè)健康，可愛，陽光，和善的孩子！

育兒心得體會(huì)小班2

對(duì)于孩子的訓(xùn)練，我始終是結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)，吸取前輩們的閱歷，在一步一個(gè)腳印的摸索中開展訓(xùn)練的。眾所周知，家庭是孩子的第一生存環(huán)境，而父母對(duì)孩子的影響，是多么的巨大深遠(yuǎn)。以下便是我平常訓(xùn)練孩子的一些心得體會(huì)。

一、觀賞訓(xùn)練

觀賞孩子是培育孩子樹立自信念的最佳方法。自信有助她現(xiàn)在或?qū)碛⒂旅鎸?duì)各方面的挑戰(zhàn)。培育自信念是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的過程。當(dāng)女兒在學(xué)校的體育節(jié)中獲得金牌時(shí)，當(dāng)女兒在語文、數(shù)學(xué)、英語科中取得蘋果星星貼紙時(shí)，當(dāng)女兒主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí)??我們都會(huì)豎起大拇指表揚(yáng)她：“你真棒！”并投去一個(gè)觀賞的眼神，讓她也感覺我們?yōu)樗械桨谅?/p>

二、愛好訓(xùn)練

我會(huì)不斷地在孩子身上挖掘她的愛好點(diǎn)，“投其所好”。金玉平常喜愛提問題，很喜愛問為什么，于是我們給她買了套《十萬個(gè)為什么》的書，那段時(shí)間她可興奮了。剛開頭，我們都是陪她看的，遇到不熟悉的生字再教她，這樣的話，不僅培育了她良好的閱讀習(xí)慣，而且她的識(shí)字量也自然提升了，還是在不知不覺中熟悉的，完全沒有壓力。

三、道德訓(xùn)練。

不管在什么場(chǎng)合，要求做到不打人不罵人，不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)覺父母做錯(cuò)了的時(shí)候，我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤的時(shí)候也要勇于承認(rèn)，并改正。

以上三點(diǎn)是我育兒的粗淺心得，我們深知道：在幼兒訓(xùn)練上，我們也經(jīng)受一個(gè)從無知到漸知的過程。在訓(xùn)練方面，家庭、學(xué)校的區(qū)分，造就不一樣的訓(xùn)練方式。女兒的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師們的心血和汗水，真誠感謝關(guān)心我女兒獲得學(xué)問，歡樂成長(zhǎng)的老師們！

孩子在校一年成長(zhǎng)見證

一C班胡詔喻家長(zhǎng)

不知不覺中，孩子在天恩學(xué)校讀書已經(jīng)整整一年了。這一年時(shí)間，記載了她很多的喜悅，記錄了她很多美妙的瞬間，同時(shí)也見證了她成長(zhǎng)的每一天。

記得詔喻剛上學(xué)住校時(shí)，哭了許多次?？纯此强蓱z的樣子，聽著她帶哭腔的聲音，都讓我感到心酸。剛開學(xué)的第一周，讓我感到好漫長(zhǎng)。但在老師的關(guān)懷下，孩子很快適應(yīng)了在校住校生活。她學(xué)會(huì)了和小伴侶們友好相處，懂得了去歡樂讀書，并且學(xué)會(huì)了敬重老師，關(guān)懷同學(xué)，明白了要在同學(xué)中表現(xiàn)得更好一些。她學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，在體育活動(dòng)競(jìng)賽中取得好名次。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，她學(xué)會(huì)了敬重他人，喜愛勞動(dòng)，誠懇守紀(jì)，自主自強(qiáng)??

在詔喻的一年成長(zhǎng)里，她遇到了優(yōu)秀的老師，她們的純樸、和善、真誠深深地打動(dòng)并感染孩子。更重要的是，她們都是才智愛心型老師，是每個(gè)孩子心中親熱的好伴侶，她們對(duì)孩子的愛惜讓我們心中感到很暖和。

我是個(gè)一般的家長(zhǎng)，不擅長(zhǎng)用華麗的語言表達(dá)我對(duì)老師們的寵愛與贊美，真心感謝老師們專心陪伴在孩子成長(zhǎng)的每一天，正是由于有了你們的陪伴，孩子們才可以健康、歡樂地成長(zhǎng)！

育兒心得體會(huì)小班3

我的孩子今年已經(jīng)上四班級(jí)了，孩子各科成果都很好，基本年年都是特優(yōu)生，業(yè)余時(shí)間還參與了英語、作文和書法培訓(xùn)班，個(gè)子也從上學(xué)前的一米二長(zhǎng)到了一米五?？粗⒆右幻刻斓某砷L(zhǎng)，我打心里興奮，下面就把這幾年陪著孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和大家一起溝通。

學(xué)習(xí)上做有心人隨時(shí)關(guān)注孩子的存在的問題。剛上一班級(jí)時(shí)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)布滿奇怪???和渴望，但并不知道如何學(xué)怎么學(xué)，我就結(jié)合老師布置的作業(yè)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)作題的步驟和方法，逐步讓孩子了解各種問題的解題挨次和解決方法。記得那是孩子剛上學(xué)不長(zhǎng)時(shí)間，每天晚上孩子吃完飯就坐在自己的小書桌前，認(rèn)仔細(xì)真的做家庭作業(yè)。經(jīng)過觀看我發(fā)覺，連續(xù)幾天都是語文、數(shù)學(xué)作業(yè)，我就問孩子有沒有英語作業(yè)，孩子說沒有。我就很驚奇，于是拿出孩子的英語課本，讓孩子讀課文和認(rèn)單詞。不讀不知道，一讀嚇一跳。孩子讀得磕磕絆絆，并且好多單詞都讀錯(cuò)。我明白了，孩子不是沒作業(yè)，而是不會(huì)就放一邊了，而我作為家長(zhǎng)只是留意了語文、數(shù)學(xué)，對(duì)英語卻忽視了。發(fā)覺了癥結(jié)所在，我就每天在孩子作完其他作業(yè)后特地拿出一段時(shí)間陪孩子一起隨著英語磁帶閱讀，漸漸地孩子對(duì)英語產(chǎn)生了愛好，一個(gè)月后，孩子就能獨(dú)立地進(jìn)行閱讀和完成作業(yè)了。過了很長(zhǎng)時(shí)間，有一次和英語老師談起孩子時(shí)說：“剛開頭那一個(gè)月，孩子英語很差，一個(gè)月后孩子的英語很棒，并且在班里成了尖子”。聽了這話，我在心里偷著樂。

上二班級(jí)了，孩子也從一班級(jí)的認(rèn)字階段，逐步開頭寫話訓(xùn)練和寫簡(jiǎn)潔的小作文。作文對(duì)于剛剛進(jìn)入學(xué)校的學(xué)校生來說是個(gè)難點(diǎn)。于是我在給孩子報(bào)作文培訓(xùn)班的同時(shí)，結(jié)合老師布置的作業(yè)，分人物描寫、參觀游玩、趣事樂聞等不同題材孩子感愛好的作文題材，引導(dǎo)孩子第一段要寫時(shí)間、人物、地點(diǎn)，中間寫過程，后段寫啟迪和感想。漸漸地隨著不斷練習(xí)，孩子的作文水平有了肯定程度的提高。也不覺得寫作文有多難了。再也不會(huì)消失描述人物時(shí)寫的“脖子上頂著一個(gè)圓圓的大腦袋”那樣的詞句了。

培育孩子各種愛好，做全面進(jìn)展的好少年。()孩子喜愛書法，我就給他報(bào)了培訓(xùn)班。每個(gè)周六堅(jiān)持送孩子去學(xué)，風(fēng)雨無阻。晚上回來陪著孩子練字、臨摹，其樂融融。家里墻上掛滿了孩子的作品，從最初的歪歪扭扭，到有模有樣，到現(xiàn)在的通過國家三級(jí)、作品在山師附小校報(bào)上發(fā)表?？粗约旱臅ㄗ髌罚⒆优d奮極了，更加激發(fā)了孩子練字的樂觀性。現(xiàn)在全國上下都在提倡素養(yǎng)訓(xùn)練，這也是為素養(yǎng)訓(xùn)練做貢獻(xiàn)吧。另外孩子特殊喜愛讀書，只要跟我出門唯一吵吵著要買的就是書，從開頭的漫畫書，到現(xiàn)在的《調(diào)皮包馬小跳》、《終極米迷》，隨著書櫥上書籍的增多，我又發(fā)覺了一個(gè)問題，就是如何引導(dǎo)孩子讀好書，讀有意義的書，現(xiàn)在市場(chǎng)上各種書籍許多，但也不乏有些糟粕，有些書甚至格調(diào)低下，引導(dǎo)孩子讀好書，談?wù)摵脮统闪宋页３８⒆訝?zhēng)論的話題。

制造條件樂觀轉(zhuǎn)變孩子自身的性格弱點(diǎn)。我的孩子膽子比較小，從小看到鄰居的小狗就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著。上課也不情愿舉手回答問題。不是不會(huì)而是不敢。了解了孩子的弱點(diǎn)，我一方面樂觀和老師溝通，請(qǐng)老師盡量制造讓孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，克服恐驚敢；一方面給孩子溝通，言傳身教講道理，比如剛開頭學(xué)游泳，孩子就是不敢下水，我就盡量鼓舞他，孩子下水后表揚(yáng)孩子英勇。孩子也很驕傲。膽子也漸漸大了起來。

育兒心得體會(huì)小班4

今日我們相聚在這里，特別感謝主辦方辛苦的付出，贊助單位的大力支持。真的是來之不易，我們?cè)诖吮硎菊\心感謝，感謝他們！

我和大家一樣因關(guān)懷孩子的成長(zhǎng)，看了很多古今中外的育兒經(jīng)典著作。在實(shí)踐的這二年中，真的是受益非淺，今日把它共享各位伴侶，相互學(xué)習(xí)。

我對(duì)女兒的訓(xùn)練是從胎教開頭的，女兒誕生后，她小床的上顏色氣球，轉(zhuǎn)鈴，嬰兒游泳池等都是特地為她預(yù)備的。我整整為女兒做了一年的扶觸。不停的和她說話，這樣女兒在9個(gè)月時(shí)就會(huì)叫爸媽。再大些，會(huì)走路了，摔倒不扶。只要在平安的前提下，讓她任憑玩。能不幫的就不幫。還為她制造條件讓她玩，買的書柜，讓她玩，后來當(dāng)衣柜。秋千，現(xiàn)在家里都掛滿了世界名畫，隨時(shí)歡迎你們參觀，但是要收費(fèi)的呀！

都說好媽媽賽過好老師，我始終努力成為孩子的榜樣。當(dāng)今電視對(duì)孩子損害太大了，女兒誕生前我們就把電話搬走了。這二年來我和她一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。我們?nèi)矫娴膶?duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)和訓(xùn)練。德在先，技能在后，我們特殊重視女兒的品德培育，背弟子規(guī)并在生活中落實(shí)弟子規(guī)。就這樣我和女兒一起看書，一起畫畫，一起玩，一起整理玩具，一起哈哈笑??

現(xiàn)在我們家女兒不到二歲，各方面都表現(xiàn)的特殊精彩，特殊懂事，安樂易養(yǎng)，看到孩子歡樂健康的成長(zhǎng)。我們?nèi)叶己芘d奮！借此機(jī)會(huì)我特殊感謝我的先生對(duì)我的支持，鼓舞和關(guān)心，也感謝女兒的爺爺奶奶以及全家人對(duì)我的悄悄支持！

我說這些不是為了夸自己的女兒，是想告知大家科學(xué)育兒，真用真受益。或許有人會(huì)說，天才是天生的。我也承認(rèn)。就算是天才，一我們不知道人家是如何進(jìn)行訓(xùn)練的，二我們都知道有的天才在有些方面甚至可是說是缺陷，假如是有更完******訓(xùn)練的話，天才會(huì)更接近完善。我確定的是我的女兒不是天才，所以我用好的訓(xùn)練方法。假如有人說他的孩子是天才，那么我們恭喜你！假如不能，請(qǐng)記住后天訓(xùn)練特別重要，越早越好！這就是我們俗話說的：“三歲看大，七歲看老”。

說真的，在這二年里，我深深體會(huì)到家長(zhǎng)只要用對(duì)方法，孩子真的很好帶。千萬不能戲弄孩子玩，我在生活中也因此樹立了許多所謂的“敵人”。但我相信科學(xué)，相信蒙以養(yǎng)正的道理。我也相信每一個(gè)媽媽都可以成為好媽媽！

由于我們可能有童年的圓滿，但不能給孩子圓滿的童年。

我們可以不是天才！但我們可以成為天才的父母！

愿歡樂天下父母心！感謝！

育兒心得體會(huì)小班5

我的孩子今年已經(jīng)上四班級(jí)了，孩子各科成果都很好，基本年年都是特優(yōu)生，業(yè)余時(shí)間還參與了英語、作文和書法培訓(xùn)班，個(gè)子也從上學(xué)前的一米二長(zhǎng)到了一米五?？粗⒆右幻刻斓某砷L(zhǎng)，我打心里興奮，下面就把這幾年陪著孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和大家一起溝通。

學(xué)習(xí)上做有心人隨時(shí)關(guān)注孩子的存在的問題。剛上一班級(jí)時(shí)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)布滿奇怪???和渴望，但并不知道如何學(xué)怎么學(xué)，我就結(jié)合老師布置的作業(yè)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)作題的步驟和方法，逐步讓孩子了解各種問題的解題挨次和解決方法。記得那是孩子剛上學(xué)不長(zhǎng)時(shí)間，每天晚上孩子吃完飯就坐在自己的小書桌前，認(rèn)仔細(xì)真的做家庭作業(yè)。經(jīng)過觀看我發(fā)覺，連續(xù)幾天都是語文、數(shù)學(xué)作業(yè)，我就問孩子有沒有英語作業(yè)，孩子說沒有。我就很驚奇，于是拿出孩子的英語課本，讓孩子讀課文和認(rèn)單詞。不讀不知道，一讀嚇一跳。孩子讀得磕磕絆絆，并且好多單詞都讀錯(cuò)。我明白了，孩子不是沒作業(yè)，而是不會(huì)就放一邊了，而我作為家長(zhǎng)只是留意了語文、數(shù)學(xué)，對(duì)英語卻忽視了。發(fā)覺了癥結(jié)所在，我就每天在孩子作完其他作業(yè)后特地拿出一段時(shí)間陪孩子一起隨著英語磁帶閱讀，漸漸地孩子對(duì)英語產(chǎn)生了愛好，一個(gè)月后，孩子就能獨(dú)立地進(jìn)行閱讀和完成作業(yè)了。過了很長(zhǎng)時(shí)間，有一次和英語老師談起孩子時(shí)說：“剛開頭那一個(gè)月，孩子英語很差，一個(gè)月后孩子的英語很棒，并且在班里成了尖子”。聽了這話，我在心里偷著樂。

上二班級(jí)了，孩子也從一班級(jí)的認(rèn)字階段，逐步開頭寫話訓(xùn)練和寫簡(jiǎn)潔的小作文。作文對(duì)于剛剛進(jìn)入學(xué)校的學(xué)校生來說是個(gè)難點(diǎn)。于是我在給孩子報(bào)作文培訓(xùn)班的同時(shí)，結(jié)合老師布置的作業(yè)，分人物描寫、參