小記者協(xié)會授課計劃

小記者協(xié)會授課計劃小記者協(xié)會授課規(guī)劃

小記者協(xié)會授課規(guī)劃

周次第7周授課內(nèi)容負責人唐玉梅郭歡（第1課時）做好發(fā)動，激發(fā)興趣，讓學生了解小記者協(xié)會，并了解小記者應(yīng)具備的條件，最終宣讀班規(guī)，投票競選干部。（第2課時）PPT教案。結(jié)合有關(guān)視頻，一起爭論溝通，并進展與新聞采訪有關(guān)的初步練習。（作業(yè)）收集校園、班級新聞和校園好人好事的新聞，試著進展編寫。（備注）交待小記者們分工協(xié)作，負責在每班安插一個通訊員并與其保持聯(lián)絡(luò)，收集各類訊息和稿件，協(xié)會干部帶好頭。承諾可將協(xié)會成員的優(yōu)秀作品發(fā)表在學校網(wǎng)站或直接推舉給校播送站。（第1課時）大家來評稿（作業(yè)）。學習新聞的根本寫法。學生限時寫作，教師指導(dǎo)。第8周（第2課時）學習與人的交往。公平與敬重，表達與傾聽，主動與真誠，理解與寬容，態(tài)度與行為。（作業(yè)）每個小組預(yù)備好一套采訪設(shè)備，熟識其根本功能及操作，做好采訪提綱卡，設(shè)好問題。（第1課時）各種采訪設(shè)備的使用指導(dǎo)，如數(shù)碼相機各種功能及拍攝技巧，錄音時需要留意的事項。（第2課時）實踐活動課。學生在教師指導(dǎo)下開展第9周校運會新聞寫作與采訪實踐活動。（備注）校運會當日留底稿、照片、視頻等，供小記者與教師共同溝通、評價，也可為日后的成果展板供應(yīng)資料。第10周校外實踐活動。（備注）活動完畢后，每位小記者寫一篇心得感受。第11周唐玉梅郭歡唐玉梅郭歡唐玉梅郭歡（備注）期中考試。（第1課時）新聞的采訪。理論學習+設(shè)備使用+模擬采訪。第12周（第2課時）教師專訪+分組自主采訪。預(yù)先邀請到學校的月標兵教師承受小記者采訪，教師指導(dǎo)并記唐玉梅郭歡第13周第14周第15周第16周錄全過程。之后小記者們分組自由在校園內(nèi)采訪。（備注）提前制作好采訪活動提綱卡，預(yù)備好要提問的內(nèi)容，調(diào)試好設(shè)備。（第1課時）播送稿的特點、播送新聞的種類。（第2課時）播送稿的寫作一：通俗口語化。學生限時寫作，教師指導(dǎo)。（備注）每次培訓課完畢后，都鼓舞小記者們撰寫各類稿件，爭取在學校播送站甚至各大報刊雜志上發(fā)表，并準時爭論、溝通寫作心得。（第1課時）讀讀自己寫的播送稿，師生共同評價，溝通心得。（第2課時）播送稿的寫作二：主題單一集中，構(gòu)造簡潔明白。（第1課時）播送稿的寫作三：生動活潑，音調(diào)和諧。（第2課時）學生限時寫作，教師指導(dǎo)，選擇優(yōu)秀作品朗讀評價。（備注）可帶著小記者們?nèi)鸦瘜W院收聽播送，并預(yù)約幾位播送站的編輯和播音員，讓他們談?wù)勛约簩Σニ透宓目捶?。（?課時）消息寫作。學生限時寫作，教師指導(dǎo)。（第2課時）簡訊寫作。學生限時寫作，教師指導(dǎo)。（備注）可帶著小記者們參觀懷化學院報社，讓他們了解報紙是怎么出版的，預(yù)約兩位編輯承受小記者采訪。唐玉梅郭歡唐玉梅郭歡唐玉梅郭歡唐玉梅郭歡唐玉梅郭歡（第1課時）搜集整理各類資料、作品，分工協(xié)作，制作展板。第17周（第2課時）茶話會，評價總結(jié)，表彰優(yōu)秀小記者。（備注）本周進展專業(yè)技能、藝術(shù)課程專業(yè)期末考試。（備注）期末考試。以精致展板和學校網(wǎng)站文第18周字、圖片、視頻形式向全校師生展現(xiàn)小記者協(xié)會活動成果。第19周（備注）閱卷，統(tǒng)分。唐玉梅郭歡制表人：郭歡201*/10/18

擴展閱讀：小記者社團規(guī)劃

“小記者”社團活動規(guī)劃

為促進小記者綜合素養(yǎng)教育的提高，引導(dǎo)推動學校素養(yǎng)教育和傳媒素養(yǎng)教育，使學生安康、向上的進展，為廣闊中小學生搭建呈現(xiàn)自我、參加社會實踐的平臺，并為學校發(fā)覺和培育校刊、播送站、小記者人才，促進校園文化建立。特制訂如下規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以培育學生的創(chuàng)新精神和寫作語言表達力量為重點，引導(dǎo)他們走向社會，以未成年人特有的視角感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，培育他們的社會實踐力量，激發(fā)愛家愛鄉(xiāng)愛國的樸實情懷，促進學生的全面進展。

二、工作目標：

建立健全小記者治理方法，組織開展小記者活動，幫忙、指導(dǎo)小記者提高寫作水平，評比一批優(yōu)秀小記者和小記者優(yōu)秀的新聞作品。各項治理機制逐步健全，定期舉辦小記者培訓和開展小記者采風活動，組織小記者參加學校各項活動的采訪報道，做到人人都參加，使小記者影響力不斷擴大，學校小記者特色品牌逐步呈現(xiàn)。

三、實施步驟及措施：

建立小記者站是一項長期的系統(tǒng)工程，需要循序漸進，持之以恒，常抓不懈。

1.成立組織機構(gòu)。成立小記者站活開工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

小記者團成員：主要職責：要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，統(tǒng)籌小記者站工作，指導(dǎo)、催促各相關(guān)部門關(guān)懷、支持和參加小記者站建立。負責統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)小記者站開展各項活動，討論審議推動過程中的重大事項，協(xié)調(diào)解決推動過程中的重大問題。

①建立小記者培訓機制。要做好培訓、采訪、考核等各項治理機制，開展形式多樣的培訓活動，如舉辦新聞學問講座、臨戰(zhàn)練兵、模擬采訪等不斷提高小記者采編水平。

②健全小記者公布平臺。?？瘜⑦B續(xù)開設(shè)小記者專欄，以學?；顒訛橹黧w，努力創(chuàng)設(shè)專版，將小記者的稿件仔細修改后組稿、投稿，提高稿件質(zhì)量，爭取增加發(fā)稿量，不斷激發(fā)小記者的創(chuàng)作熱忱。

2.獎懲罰法

①總結(jié)表彰。總結(jié)第一批小記者學習活動的成效，對優(yōu)秀的新聞稿件、優(yōu)秀小記者進展大力的表彰和嘉獎。

②成果展現(xiàn)。組織開展小記者活動匯報會暨優(yōu)秀作品展，展現(xiàn)小記者站一年來開展的活動剪影，展出小記者一年中參與系列活動的采訪稿、手抄報及攝影圖片。從一張張圖片中，展現(xiàn)