筆有詩書文自華--古詩詞素材在作文中的運(yùn)用課件

（1）書是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂?？鬃?、王勃、范仲淹使我懂得了許多做人的道理。（2）書是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂。孔子說“三人行必有我?guī)熝伞保刮叶昧酥t虛的必要；王勃說“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，使我懂得了友情的可貴；范仲淹說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，使我懂得了做人的責(zé)任。

古詩詞素材在作文中的運(yùn)用1.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！泵慨?dāng)我們看見八月十五的月亮，某種情愫總會油然而生。2.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”小草就是這樣,憑著不屈不撓的樂觀個(gè)性,一代代地生長著,蔓延著……3.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！?，淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，似乎春天突然給郁悶的人們一個(gè)晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。第一個(gè)層次：直接引用走進(jìn)她的世界，我會擁有“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，我會感受到“野渡無人舟自橫”的愜意，我會領(lǐng)略到“不以物喜，不以己悲”的超然，我會樹立“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男判模視?jiān)定“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的信念……

——（2007年荊州中考滿分作文《我最好的朋友》）1.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”小草就是這樣,憑著不屈不撓的樂觀個(gè)性,一代代地生長著,蔓延著……（第一層次）第二個(gè)層次：直接引用+解說2.走進(jìn)她的世界，我會擁有“采菊東籬下，悠然見南山”的心境。（第二層次）結(jié)合文段語境，調(diào)動(dòng)平時(shí)積累，補(bǔ)全空缺處。我鐘愛廬山瀑布“”的飄逸與浪漫；我留戀齊魯岱宗“”的豪邁與磅礴；我崇拜飄零入土的殘花落葉，的奉獻(xiàn)與執(zhí)著。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花小試牛刀思鄉(xiāng)之情

語文是一部歷史片，帶著我穿越時(shí)空，馳騁古今。從“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”中，我讀出了王灣的

；從“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中，我讀出了杜甫的

，從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中，我讀出了文天祥的

。小試牛刀雄心氣概

視死如歸

人與景在生命層次上的靠近，才成就了一段段流傳不朽的佳話。

——中考優(yōu)秀作文《美麗，源于生命的和諧》第三個(gè)層次：化用詩詞陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了碧綠的南山，龔自珍的片片落紅化成軟軟的春泥，王維的裊裊孤煙陪伴著浩瀚大漠……“采菊東籬下，悠然見南山。”（陶淵明《飲酒·其五》）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。（龔自珍《己亥雜詩》）“大漠孤煙直”（王維《使至塞上》）。1.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

★智慧點(diǎn)播：第一步：理解詩文大意。第二步：找到需截取詩句的中心詞。第三步：找到需截取詩句的修飾語。第四步：將修飾語放回到中心詞前面，再加上自己的語言將其串成一句話。1.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

美就是夏夜里蛙聲一片的稻花田地。美就是夏夜里稻花田地的蛙聲一片。美就是豐年里的稻花香。美就是豐年里的蛙聲片片。……2.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。美就是家家雨、處處蛙的黃梅時(shí)節(jié)。美就是黃梅時(shí)節(jié)的家家雨、處處蛙。……3.一行白鷺上青天。

美就是那

。

4.芳草萋萋鸚鵡洲。美就是那

。親情是

的針線；親情是

的家書；親情是

的祝愿。

慈母手中密密縫著烽火之中抵萬金人長久共嬋娟小試牛刀第一層次：直接引用第二層次：引用+解說第三層次：化用詩詞文有詩書氣自華化詩入文巧添神韻

請以“春”、“夏”、“秋”、“冬”、“月”、“愛國”、“理想”、“親情”、“友情”、“孤獨(dú)”等為主題，引用一處或多處古詩詞，寫一段文字。

句式可用：

①我熱愛（喜歡、鐘情、欣賞、夢想等）……；②“春天”是……大顯身手

示例1.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”走進(jìn)春天，你會發(fā)現(xiàn)春天自由、靈動(dòng)的。她邁著輕盈的步伐歡快地唱著她新的一年希望。

2.我夢想，我來到了塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的情懷；我夢想，乘船遠(yuǎn)行漫游荊門楚國，在翻滾的波濤中，感受“山隨平野盡，江入大荒流”的壯闊。我夢想，揭開大自然的面紗，在閃耀的陽光下，感受“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的自由。3.二月的剪子細(xì)細(xì)梳理了柳的發(fā)絲，那探出墻頭的一抹杏花紅，你可知園外春意亦正濃？

請以“春”、“夏”、“秋”、“冬”、“月”、“愛國”、“理想”、“親情”、“友情”、“孤獨(dú)”等為主題，引用一處或多處古詩詞，寫一段文字。

句式可用：

①我熱愛（喜歡、鐘情、欣賞、夢想等）……；②“春天”是……大顯身手

請以“春”、“夏”、“秋”、“冬”、“月”、“愛國”、“理想”、“親情”、“友情”、“孤獨(dú)”等為主題，引用一處或多處古詩詞，寫一段文字。

句式可用：

①我熱愛（喜歡、鐘情、欣賞、夢想等）……；②“春天”是……大顯身手梅花香自苦寒來作文靚從詩詞出

以“親情”為話題，盡量引用古詩，寫一個(gè)不少于100字的片斷。5.那飄逸的太白，可愿為我拉來九天的銀河，千尺的飛流。6.夕