2023學年完整公開課版發(fā)音訓練

發(fā)音訓練一、發(fā)音訓練內(nèi)容：（一）呼吸訓練1.深呼吸吸氣——呼氣——深呼吸訓練（注意用鼻子吸氣，用口鼻呼氣）2.呼吸訓練操①擴胸運動②呼吸運動3.聲氣結(jié)合訓練：

練習方法：數(shù)數(shù)練習，開始數(shù)1、2、3、4、5……看一口氣能數(shù)多少。然后選用一些字和詞變化較多的材料，使口腔大小合得到全面鍛煉。一個棗、二個棗、三個棗、四個棗……一個葫蘆、二個葫蘆、三個葫蘆、四個葫蘆……一個蘿卜、二個蘿卜、三個蘿卜、四個蘿卜……每條讀到一口氣用完。4.游戲

結(jié)合聾兒的年齡特點，可以用吹紙條、吹蠟燭方法練習呼吸。吹紙條時，氣流要勻、細、長。吹蠟燭時，可點燃數(shù)根小蠟燭，看聾兒一口氣能吹滅多少根蠟燭，還可以一根一根的吹。另外還可以吹紙青蛙、紙馬、氣球等。（二）舌部訓練1.舌訓練操：2.在舌操的基礎(chǔ)上，進一步訓練舌頭的發(fā)音動作，繼續(xù)發(fā)：da、da、da、da、da……za、za、za、za、za……jia、jia、jia、jia、jia……zha、zha、zha、zha、zha……la、la、la、la、la……ga、ga、ga、ga、ga……（三）口部訓練1.口部訓練操：2.在練好口部訓練操的基礎(chǔ)上，進一步鍛煉雙唇的發(fā)音動作，連續(xù)發(fā)：ba、ba、ba、ba、ba……po、po、po、po、po……mo、mo、mo、mo、mo……3.注意突出口型，發(fā)下面的音：a、o、e、i、u、v、a、o、e、i、u、v……（四）鼻音訓練1.用鼻音n、l進行哼唱。訓練者哼唱時，讓聾兒用手摸著訓練者的鼻翼，感受氣流從鼻腔通過時鼻子的振動。然后也讓聾兒模仿哼唱。

2.用手指捻鼻翼發(fā)“miao”學貓叫，慢慢除去手指動作“miao”。通過學貓叫，讓聾兒意識到發(fā)鼻音時鼻的震動。（五）嗓音訓練

1.首先要發(fā)好a、o、e、I、u、v；2.嗓音訓練時，訓練者要注意以下事項：（1）注意聾兒發(fā)音的呼吸姿勢（2）教給聾兒正確的發(fā)音的口型a、發(fā)音時口大開。o、發(fā)音時唇型微圓向前撮。e、發(fā)音時唇型自然微扁。I、發(fā)音時唇型平扁，嘴角開展。u、發(fā)音時雙唇盡量收圓前撮。V、發(fā)音是唇型收圓。（3）教給聾兒準確的舌位

a的舌位：舌頭稍離下齒齦，舌高點在舌面后部和硬腭后端相對。

o的舌位：舌尖稍向后縮，不碰下門齒，舌高點和硬腭后部相對。

e的舌位：舌尖稍向后縮，離開下門齒，舌高點和硬腭后部相對。I的舌位：舌頭抵下齒背，舌面前部隆起，和硬腭前部相對。u的舌位：舌頭后縮離開下齒齦，舌高點和硬腭軟腭之間相對。

v的舌位：舌頭抵下齒背，舌高比i略低略后。

（4）訓練者要幫助孩子大聲發(fā)音

（5）嗓音訓練中要注意：元音和輔音結(jié)合訓練。（6）輔音教學時，根據(jù)發(fā)音的易和難，應(yīng)先教易后教難?？砂聪铝许樞蜻M行：①雙唇音：b、p、m。②舌尖音：d、t、n、l。③唇齒音：f。④舌面音：j、q、x這三個音中先發(fā)j音。⑤舌根音：g、k、h這三個音先發(fā)h然后發(fā)g、k。⑥翹舌音：zh、ch、sh、r。⑦平舌音：z、c、s。

（六）拼音訓練1.音節(jié)本位教法：直接認讀音節(jié)，不用臨時聲韻現(xiàn)拼。2.支架法：支架法的拼音要領(lǐng)是拼音時聲母不出聲，只是做好發(fā)音的準備（支好架）。3.碰音法：把聲母、韻母連在一塊念，反復拼合，由慢到快，越度越塊，最后拼成一個音。（七）四聲訓練

1.āáǎà；ōóǒò；ēéěè；īíǐì；ūúǔù；ǖǘǚǜ2.āōēīūǖ；áóéíúǘ；ǎǒěǐǔǚ；àòèìùǜ3.māo、yáng、gǒu、tùhuā、hóng、liǔ、lǜxiǎo、jī、chī、mǐchūn、tiān、kāi、huā二、發(fā)音訓練注意事項：發(fā)音訓練要堅持不懈，每天進行，在發(fā)音訓練中，要突出一個“練”字，做到熟能生巧，要和聽覺訓練，語音訓練相結(jié)合。發(fā)音訓練要循序漸進，由易到難，逐步進行，訓練中有時進度會很慢，不要泄氣，可能經(jīng)過一段停頓，又會進步。訓練中要詳細紀錄孩子發(fā)音的進展及掌握呼吸、發(fā)元音時口型、舌位，發(fā)輔音時的發(fā)音部位、發(fā)音得到及拼音、四聲的情況，要逐步讓孩子理解，每個音素發(fā)出都有一定的發(fā)音部位和發(fā)音方法。發(fā)音訓練較枯燥單一，訓練中要多用圖片，動作等生動具體的教學方法才能引起孩子的興趣，使其積極主動的學習發(fā)音技巧。在發(fā)音訓練中，要找出孩子發(fā)音的毛病和特點，制定訓練計劃，幫助孩子克服發(fā)音