感恩教師的演講稿6篇_第1頁
感恩教師的演講稿6篇_第2頁
感恩教師的演講稿6篇_第3頁
感恩教師的演講稿6篇_第4頁
感恩教師的演講稿6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

感恩教師的演講稿模板6篇感恩教師的演講稿篇1

敬重的老師、友愛的同學(xué)們:

大家好!

我是魏征路小學(xué)四年級一班的李媛今日我演講的題目是:感恩老師。

因?yàn)楦卸鳎艺驹谶@里,感謝老師的教育,感謝同學(xué)們的幫助,感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機(jī)會,感謝父母對我的養(yǎng)育,感謝親人們的關(guān)還,感謝我自己努力的付出,懷著感恩之心,我就會感謝全部關(guān)懷過我,卻不求回報的每一個人。比方尊敬的老師——我們成長的領(lǐng)路人。

記得我剛上一年級的時候,看到校內(nèi)里生疏的一切,我的心中忐忑擔(dān)心,是老師慈愛的笑容和甜蜜的聲音給了我勸慰,把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的校內(nèi)生活,帶到了歡樂的學(xué)習(xí)殿堂。

有一次,我因?yàn)椴划?dāng)心摔倒把頭碰破了,老師連忙把我送到了醫(yī)務(wù)室給我治療,鼓舞我說:“不要怕,要英勇的面對每一件事,做一個頑強(qiáng)的人!〞雖然縫了兩針,但是看著老是疼愛的目光,我沒有感覺到痛苦和可怕。是老師教會了我頑強(qiáng)!

當(dāng)我遇到難題時,老師耐煩的給我講解;當(dāng)我面對錯誤時,老師意味深長的教給我做人的道理;當(dāng)我面對失敗時,老師給我鼓舞與期望;當(dāng)我面對勝利時,老師教我不要傲慢,要有一顆虛心的心!

感恩老師,給我前進(jìn)的道路;

感恩老師,給我翱翔的翅膀;

感恩老師,給我指明人生的方向;

感恩老師,給我放眼世界的慧眼。

老師,我以您為榮!等我長大了,我肯定會讓您以我為榮!

感恩教師的演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),友愛老師們:

大家上午好!

人們都說:“學(xué)校是我們第二個家,而老師是我們第二個母親。〞“老師是一位園丁,她養(yǎng)育的花是祖國的后代。〞還有人說:“一位好老師,勝過萬卷書。〞“一日為師,終身為父。〞

老師的愛,如太陽般暖和,如春風(fēng)般和煦,如清泉般甘甜。我的語文老師是邵老師,她既和氣可親又特別嚴(yán)格。但邵老師對學(xué)生從來都是一絲不茍。

邵老師上課時,總會講些課外學(xué)問,和自己親身經(jīng)受過的事。從來沒有拖堂。因此,我特殊喜愛語文課。

我在老師家們玩練習(xí)。那時候是夏天,可是天空也有點(diǎn)灰,走廊里沒有燈顯得更加幽靜。在一個走廊上,沒有燈,沒有人,只有一絲絲光線從旁邊射出來。我便在這里練習(xí),在這里練習(xí)非常輕松,因?yàn)闆]有人來評價你,也沒有人來看你,使你的心情非常好。雖然只有一絲絲光線,但練習(xí)起來事半功倍。

我就這樣在老師家練習(xí),1天,2天,3天,4天。到了第五天,我去參與補(bǔ)賽,我發(fā)揮出了正常水平,得了9.39分,獲得了二等獎。要知道,第一次參與競賽就有二等獎已經(jīng)很不錯了。我知道,這都是老師的功勞。

老師的愛是一次警告,一次挺行,也是一次關(guān)懷,一次幫助。

感恩教師的演講稿篇3

友愛的老師們,友愛的學(xué)生們:

9月10日是中國的教師節(jié)。老師就像蠟燭,燃燒自己照亮別人,悄悄在崗位上工作,無私奉獻(xiàn)自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)亮期望之光,為我們插上理想的翅膀,在學(xué)問的海洋中翱翔。各位老師,沒有春天的培育,就沒有芳香的荷花。愿你永久是使者,把暖和的陽光灑向世界。一支粉筆可以指出學(xué)問王國的迷宮;三尺指針,指向理想之路;一塊黑板,寫下你無限的情意;一個平臺反映你的艱辛。父母給了我們身體,你給了我們靈魂,塑造了今日的我們。老師們,是你們激勵我們真正理解大自然的恩典。從今,我們讀懂了每一片綠葉,每一朵彩云,每一朵浪花。你用愛和愛造就了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來會為祖國做出奉獻(xiàn)。

看,這就是一個人民教師在有限的生命中創(chuàng)造的奇跡?!疤依顫M天下〞我們的祖國不是因?yàn)榍У膸浊處煟攀沟酶呖萍?、高素養(yǎng)的人才遍布長江南北,祖國日新月異,日新月異。

老師是天空的棟梁,是人類無盡的軍隊(duì),是浩浩蕩蕩的河流。因?yàn)樗麄兊牟恍概?,人類社會才會如此輝煌。

老師要有靈魂,常青,做老師的靈魂。它像一棵松柏,霜越長越多;它的生命如雄偉的山,滾滾的河一樣長期,深沉而不行戰(zhàn)勝。在藍(lán)天和烈日下,它永久保持著活力。它也像一根方形的竹子,以其完好性和寒冷中的芳香而自豪。

我們不是詩人,我們不能用詩歌的語言來描述老師,我們不是畫家,我們可以潑墨畫出老師的畫面,我們不是作家,我們可以用華麗的文字來描述老師。在這個特別的日子里,或許只有敬重老師,努力學(xué)習(xí),取得好成果,將來有一天在事業(yè)上有所成就,才是我們給老師的禮物。

老師們,天高的是你們的胸懷,山深的是你們的和善。請接受我們真誠的祝愿,祝教師節(jié)歡樂。

感恩教師的演講稿篇4

敬重的老師們、同學(xué)們,今日我講話的題目是——教師節(jié)感恩教師

九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天,我們將神圣的教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最真誠的教師節(jié)節(jié)日問候!祝福你們身心健康愉悅,合家美好美滿!

教師節(jié)-----這是一個令人興奮而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,一個一般的名字,但是在今年這個名字卻顯得非常的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字給予我們的實(shí)在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培育;社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份勝利,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓舞,是老師的聲音在指正,是老師的心在召喚,是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,光明了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們在各自的崗位上悄悄奉獻(xiàn)著智慧的年華,培育造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝愿吧,或許是簡簡潔單的幾句溫馨話語,或許是自己親自制作的教師節(jié)卡片,或許是集體為老師們開一個簡短晚會。

趕快動手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的教師節(jié)祝福,讓鴻雁帶走我們的祝愿,飛往我們友愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)懷他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有歡樂,擁有美好。

信任同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個特別的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,教師節(jié)歡樂,祝您永久美好歡樂!

感恩教師的演講稿篇5

各位老師、同志們:

大家好!今日我們團(tuán)聚一堂共同慶祝第_個教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團(tuán)向全體教師、教育工表示節(jié)日的慶賀和親切的慰問!感謝大家一年來對學(xué)校工作的關(guān)懷和支持、對學(xué)校進(jìn)展做出的巨大奉獻(xiàn)!

今年的教師節(jié)是我國第_個教師節(jié),此時此刻,我們倍感教師職業(yè)的神圣、榮耀和偉大。百年大計(jì),教育為本。振興民族的期望在教育,振興教育的期望在學(xué)校,振興學(xué)校的期望在教師。沒有教師的無私奉獻(xiàn),悄悄耕耘就沒有學(xué)校的進(jìn)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。

在過去一學(xué)年中,我校工作取得了長足進(jìn)步。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了管理及教學(xué)改革,并以市場為導(dǎo)向,以學(xué)生為本位,以職業(yè)能力為重點(diǎn),加強(qiáng)了學(xué)生綜合能力的培育,取得了顯著效果,成果喜人。同時,學(xué)校圖書試驗(yàn)樓、數(shù)字語音室等硬件設(shè)施的建成,有力的提升了我校的辦學(xué)能力。通過我們的共同努力,學(xué)校在路局20__年度的教學(xué)工作檢查中被評為“模范單位〞,校領(lǐng)導(dǎo)班子被路局評為“六號班子〞。這些成果的取得與廣大教師的辛勤耕耘、悄悄奉獻(xiàn)是分不開的。成果主要?dú)w功于大家,榮譽(yù)更是對大家辛勤汗水的回報,對大家付出的努力的充分確定。

敬重學(xué)問、敬重人才、尊師重教是社會的共識,也是我校的基本方針!本學(xué)期為改善廣大教師的辦公條件,學(xué)校做出了各種努力,使各系部搬遷到圖書試驗(yàn)樓,大大改善了辦公條件;教師節(jié)前,已經(jīng)給每個教師配備了計(jì)算機(jī);在一次性獎金發(fā)放上,學(xué)校執(zhí)行了向教師傾斜的獎金安排政策,即教師每人元,而行管人員每人元。這一切僅僅是學(xué)校尊師重教、敬重學(xué)問、敬重人才的各項(xiàng)措施的開始,今后學(xué)校將以更大的力度,支持教師工作,改善教師的工作環(huán)境,為教師的教育教學(xué)工作服務(wù)!

當(dāng)前,學(xué)校面臨著主輔分別的嚴(yán)峻考驗(yàn),將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要進(jìn)展、要上檔升級,僅僅有硬件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,最主要的是需要高素養(yǎng)的教師和高素養(yǎng)的管理人員。學(xué)校號召廣大教師和教育工嚴(yán)格要求自己,喜愛教育事業(yè),喜愛學(xué)校,喜愛崗位,遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì),以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng),不斷更新學(xué)問,刻苦鉆研業(yè)務(wù),主動投身到教學(xué)工作中去,進(jìn)一步增添歷史責(zé)任感和使命感,為推動學(xué)校的跨越式進(jìn)展作出新的奉獻(xiàn)。

對本年度被評為學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工和優(yōu)秀班主任的同志,學(xué)校提出了表彰,并向受表彰的同志們表示強(qiáng)烈慶賀和誠心的感謝!感謝他們的杰出工作,為學(xué)校的進(jìn)展做出了突出奉獻(xiàn)!期望全體教職工以他們?yōu)榈浞?,在各自工作崗位上為學(xué)校進(jìn)展做出新的奉獻(xiàn)!

老師們、同志們,回顧過去,我們豪情滿懷!展望將來,我們信念百倍!新學(xué)年,新起點(diǎn),新期望;新機(jī)構(gòu),新人員,新面貌。只要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,人人爭為學(xué)校作一份奉獻(xiàn),學(xué)校明天肯定會更美妙!讓我們同心同德,真抓實(shí)干,為美妙明天共同拼搏奮斗!

最終祝大家節(jié)日開心,身體健康,家庭美好,萬事如意!

感謝大家!

感恩教師的演講稿篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日,那就是“教師節(jié)〞。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得秀麗,讓人充滿期盼。老師們:在這個教師節(jié)來臨之際,請?jiān)试S我?guī)еM瑢W(xué),用強(qiáng)烈的掌聲向辛勤耕耘在___的全體教師致以美妙地祝愿:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利。

同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。假如你是一位認(rèn)真觀看的學(xué)生,你就會發(fā)覺,學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓舞的是老師那雙充滿期盼和濃濃愛意的眼神;放學(xué)路上,囑咐你留意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最終離開學(xué)校的總是老師那疲乏的身影。

同學(xué)們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位說:“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械矫篮猫?,那么,在教師?jié)即將來臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到美好呢?你可以給老師寫一封表露自己感謝之情的信;或在自己日記里真誠地表達(dá)你對老師的愛;可以親自制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上對老師的祝愿,給老師一個驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師確定會因?yàn)槟愕拇嬖诙械矫篮?

我們敬重老師不只是在教師節(jié)這個特別的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識之中,把這種意識培植于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,而是表如今日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上,一道堅(jiān)決的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在用心致志的學(xué)習(xí),這便是感恩;下課了,在走廊里遇到了老師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“老師好〞這也是感恩。當(dāng)然,仔細(xì)完成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論